2024年事業(yè)單位招聘考試湖南省永州市職業(yè)能力傾向測驗(yàn)題庫含答案解析

2024年事業(yè)單位招聘考試湖南省永州市職業(yè)能力傾向測驗(yàn)題庫含答案解析姓名:________得分:________一、單選題1.4,4,4,8,24,120,()A.240B.360C.560D.960答案：D2.詠史詩是融文學(xué)與史學(xué)特質(zhì)于一體的重要詩歌體類，其創(chuàng)作的素材乃立足于史事?！妒酚洝纷鳛闅v史上第一部紀(jì)傳體通史，又是史學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的經(jīng)典之作，自然成為詠史創(chuàng)作取材的淵藪之一。詠史詩人的創(chuàng)作結(jié)合時代特征和審美趨向，選取《史記》中的人和事，通過批判或褒揚(yáng)，以達(dá)到寄寓抱負(fù)和針砭時弊的藝術(shù)效果。在現(xiàn)存的文學(xué)史料中，最早一首詠史詩的素材即出自《史記·扁鵲倉公列傳》。這段文字意在說明()。A.《史記》中記述的人物與事件是詠史詩的取材要素B.《史記》助推了詠史詩這一詩歌體類的產(chǎn)生C.詠史詩吟誦的人物皆可在《史記》中找到原型D.詠史詩本身也是紀(jì)傳體史書的重要組成部分答案：A解析：【解析】文段開篇介紹了詠史詩的特點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)了其取材立足于史事。隨后講到《史記》成為詠史詩的取材對象，并具體介紹了詠史詩人是如何通過《史記》進(jìn)行取材并進(jìn)行創(chuàng)作的。尾句舉了《史記·扁鵲倉公列傳》的例子來進(jìn)一步論證詠史詩確會在《史記》中取材。故文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)為詠史詩會在《史記》中取材，對應(yīng)A項。B項，文段并未體現(xiàn)《史記》是詠史詩出現(xiàn)的原因，“《史記》助推了詠史詩這一詩歌體類的產(chǎn)生”無中生有，排除。C項，“皆可”表述過于絕對，《史記》只是詠史詩取材的其中一個要素，排除。D項，“詠史詩本身也是紀(jì)傳體史書的重要組成部分”無中生有，排除。故正確答案為A。3.強(qiáng)迫癥重復(fù)是指人們會主動地追求重復(fù)一些情景，不斷地體驗(yàn)其中的一些感受。根據(jù)上述定義，下列不屬于強(qiáng)迫癥重復(fù)的是()。A.小李的女朋友都是姐姐型的、會照顧人的女孩，因?yàn)樗X得這些女孩身上有他媽媽的影子B.2歲的貝貝總是把他最喜歡的玩具從小床中扔出去，再哭鬧著把玩具要回來，C.魯迅筆下的祥林嫂因?yàn)樽约旱氖韬龃笠鈱?dǎo)致兒子阿毛被狼吃了，悲傷過度的她逢人便講這個故事D.希臘神話中諸神懲罰西西弗斯推一塊巨石到山頂，然后再讓巨石從山頂滾落，答案：D解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“主動地追求重復(fù)一些情景，不斷地體驗(yàn)其中的一些感受”。第二步：逐一分析選項。A項，小李總是主動地選擇姐姐型的女朋友，符合“主動地追求重復(fù)一些情景，不斷地體驗(yàn)其中的一些感受”,符合定義，排除。B項，貝貝總是主動地把他最喜歡的玩具扔出去又要回來，不斷重復(fù)，符合“主動地追求重復(fù)一些情景，不斷地體驗(yàn)其中的一些感受”,符合定義，排除。C項，祥林嫂總是主動地逢人就講述自己兒子被狼吃了的經(jīng)歷，符合“主動地追求重復(fù)一些情景，不斷地體驗(yàn)其中的一些感受”,符合定義，排除。D項，西西弗斯重復(fù)地推巨石到山頂，屬于諸神對他的懲罰，而不是他主動做的，不符合“主動地追求重復(fù)一些情景，不斷地體驗(yàn)其中的一些感受”,不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。4.自從20世紀(jì)中葉，化學(xué)工業(yè)在世界范圍內(nèi)成為一個產(chǎn)業(yè)以來，人們一直擔(dān)心，它所造成的污染將會嚴(yán)重影響人類的健康。但統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，這半個世紀(jì)以來，化學(xué)工業(yè)發(fā)達(dá)的工業(yè)化國家人均壽命增長率大大高于化學(xué)工業(yè)不發(fā)達(dá)的發(fā)展中國家，因此，人們關(guān)于化學(xué)工業(yè)危害人類健康的擔(dān)心是多余的。要使上述論證成立，需要增加的前提假設(shè)是()。A.20世紀(jì)中葉，發(fā)展中國家的人均壽命低于發(fā)達(dá)國家B.化學(xué)工業(yè)帶來的污染與它帶給人類的巨大效益相比是微不足道的C.如果出現(xiàn)發(fā)達(dá)的化學(xué)工業(yè)，發(fā)展中國家的人均壽命增長率會因此更低D.如果不出現(xiàn)發(fā)達(dá)的化學(xué)工業(yè)，發(fā)達(dá)國家的人均壽命增長率不會因此更高答案：D解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：人們關(guān)于化學(xué)工業(yè)危害人類健康的擔(dān)心是多余的。論據(jù)：這半個世紀(jì)以來，化學(xué)工業(yè)發(fā)達(dá)的工業(yè)化國家人均壽命增長率大大高于化學(xué)工業(yè)不發(fā)達(dá)的發(fā)展中國家。第二步：逐一分析選項。A項，論據(jù)說的是化學(xué)工業(yè)發(fā)達(dá)的工業(yè)化國家人均壽命增長率比較高，選項說的是發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家的人均壽命，二者話題不一致，屬于無關(guān)選項，排除。B項，該項只是說化學(xué)工業(yè)帶來的污染與其帶給人類的效益相比微不足道，并未涉及論點(diǎn)討論的化學(xué)工業(yè)是否會危害人類健康，屬于無關(guān)選項，排除。C項，該項說明出現(xiàn)發(fā)達(dá)的化學(xué)工業(yè)會使人均壽命增長率降低，即化學(xué)工業(yè)確實(shí)會影響人類健康，屬于削弱論證，排除。D項，該項說的是如果不出現(xiàn)發(fā)達(dá)的化學(xué)工業(yè)，發(fā)達(dá)國家的人均壽命增長率不會更高，從而說明化學(xué)工業(yè)危害人類健康的擔(dān)心真的是多余的，是論點(diǎn)成立的前提假設(shè)，當(dāng)選。故正確答案為D。5.中國文化的諸多方面，都是由歷代文人書寫出來，經(jīng)過刻印后成為典冊的。其中，筆、墨、紙、硯是各個環(huán)節(jié)所使用的工具中最主要的四件，同時故美其名曰“文房四寶”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.筆架、筆筒、圖章、印盒也必不可少B.湖筆、徽墨、宣紙、端硯的地位漸長C.也是文人進(jìn)行書畫藝術(shù)創(chuàng)作的必用工具D.也是文人在創(chuàng)作詩詞歌賦時的靈感來源答案：C解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文進(jìn)行分析。文段開頭引出“中國文化”這一話題，接著通過程度詞“最”強(qiáng)調(diào)“筆墨紙硯”的重要性，“同時”之后，與前文的“是各個環(huán)節(jié)所使用的工具中最主要的四件”構(gòu)成并列關(guān)系。根據(jù)首句可知，橫線處所填語句需體現(xiàn)“筆、墨、紙、硯”的“書寫”功能，對應(yīng)C項“文人進(jìn)行書畫藝術(shù)創(chuàng)作的必用工具”。A項，“筆架、筆筒、圖章、印盒”并非“文房四寶”,與后文無關(guān)，排除。B項，“湖筆、徽墨、宣紙、端硯”均為“文房四寶”的代表，屬于對前文的具體解釋，并非并列關(guān)系，排除。D項，“靈感來源”未體現(xiàn)出“筆、墨、紙、硯”的“書寫”功能，排除。故正確答案為C:6.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在改變文學(xué)傳統(tǒng)傳播方式的同時，也在不斷創(chuàng)新文學(xué)傳播的傳統(tǒng)路徑，具有信息量大、傳播范圍廣、創(chuàng)作發(fā)揮空間多等諸多優(yōu)勢。然而，凡事都有兩面性，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作因其優(yōu)勢突出，也使得網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)難上加難，對網(wǎng)絡(luò)抄襲的治理難度更大。要知道，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“洗稿”“融?！迸c傳統(tǒng)紙媒情景下的抄襲在具體界定上尚存在一定的差異：因其更新速度快、語言生成性強(qiáng)以及口語化特征明顯等特點(diǎn)，很難確認(rèn)一部網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品是否在文字表述或故事情節(jié)上存在抄襲現(xiàn)象。這段文字意在說明()。A.治理網(wǎng)絡(luò)文學(xué)抄襲現(xiàn)象的難度很大B.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展重塑了抄襲的界定范圍C.出臺網(wǎng)絡(luò)文學(xué)行為規(guī)范和維權(quán)辦法迫在眉睫D(zhuǎn).界定網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的抄襲行為比界定傳統(tǒng)紙媒的更難答案：A解析：【解析】文段開篇介紹網(wǎng)絡(luò)文學(xué)改變了文學(xué)傳統(tǒng)傳播方式，也創(chuàng)新了文學(xué)傳播的傳統(tǒng)途徑，具有諸多優(yōu)勢。接下來通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出其存在的問題，即“網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)難上加難，對網(wǎng)絡(luò)抄襲的治理難度更大”。尾句指網(wǎng)絡(luò)文學(xué)抄襲與傳統(tǒng)紙媒情景下的抄襲在具體界定上尚存在差異，并具體解釋原因。故文段意在說明治理網(wǎng)絡(luò)文學(xué)抄襲現(xiàn)象的難度很大，對應(yīng)A項。B項，“重塑了抄襲的界定范圍”對應(yīng)文段解釋說明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。C項，文段表述的問題的原因?yàn)槌u難以鑒定，“出臺網(wǎng)絡(luò)文學(xué)行為規(guī)范和維權(quán)辦法”作為對策沒有針對性，排除。D項，對應(yīng)文段觀點(diǎn)的原因解釋部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A。7.近年來，“天使投資”的方向盤已然發(fā)生了變化并成為熱門話題，“天使”不再是那么。它逐漸從神壇飛到我們的身邊，盡管依然自帶著一層欲說還休的神秘光環(huán)，但可以預(yù)見的是：在中國經(jīng)濟(jì)的加速轉(zhuǎn)型之下，在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和移動通信的更新發(fā)展之時，在“天使”與創(chuàng)業(yè)者愈加之際，“中國天使”的成長必將對未來中國創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.遙不可及水乳交融B.難以企及合而為一C.高不可攀琴瑟和鳴D.觸手可及相輔相成答案：A解析：【解析】第一空，根據(jù)“它逐漸從神壇飛到我們的身邊”可知，“天使”以前在神壇，離我們很遠(yuǎn)。A項“遙不可及”、B項“難以企及”、C項“高不可攀”均可以表示距離遠(yuǎn)，符合文意，保留。D項“觸手可及”指一伸手就可以接觸到，形容距離很近，與文意相悖，排除。第二空，形容“天使”和創(chuàng)業(yè)者之間的關(guān)系。后文指出“中國天使”對中國創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作用很大，說明“天使”和創(chuàng)業(yè)者關(guān)系很緊密。A項“水乳交融”形容關(guān)系非常融洽或結(jié)合十分緊密，符合文意，當(dāng)選。B項“合而為一”指將分離的事物合在一起，并為一體，文段并未體現(xiàn)兩者要變成一個整體，且投資和人變成一個整體也不符合邏輯，排除。C項“琴瑟和鳴”多形容夫妻關(guān)系好，不能形容“天使”與創(chuàng)業(yè)者的關(guān)系，排除。故正確答案為A。8.8,24,16,20,18,()A.19B.20C.21D.22答案：A9.數(shù)十年來，很多天體生物學(xué)家都在嘗試搜尋外星生命存在的證據(jù)。他們有的在深邃的宇宙背景中搜尋地外生命存在的,而有的則在地球上生存環(huán)境最嚴(yán)峻的地方，尋找一些極端生命。在極端環(huán)境中，每發(fā)現(xiàn)一種生命體都意味著，在地外行星上可能也棲息著同樣的生命體。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.信號頑強(qiáng)B.痕跡獨(dú)立C.事實(shí)獨(dú)特D.條件神秘答案：A解析：【解析】第一空，根據(jù)“天體生物學(xué)家都在嘗試搜尋外星生命存在的證據(jù)”可知，外星生命的存在具有不確定性，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)天體生物學(xué)家在搜尋地外生命是否存在的可能性。A項“信號”指表示消息的物理量，可以通過相關(guān)信號反映出是否存在地外生命的信息，符合文意，保留。B項“痕跡”指事物留下的印痕或印跡，可以證明地外生物是否存在，保留。C項“事實(shí)”指事情的真實(shí)情況，搜尋到事實(shí)即證明外星生命是存在的，與文意不符，排除。D項“條件”指影響事物發(fā)生、存在或發(fā)展的因素，文段強(qiáng)調(diào)搜尋地外生命可能存在的蹤跡，而非地外生命存在的條件環(huán)境，不符合文意，排除第二空，根據(jù)文意可知，極端環(huán)境中的生命體有堅強(qiáng)的生命力，能夠適應(yīng)極端環(huán)境而存活下來，“同樣”一詞說明在地外行星上可能也棲息著這樣堅強(qiáng)生存的生命體，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)堅強(qiáng)之意。A項“頑強(qiáng)”指強(qiáng)硬或堅強(qiáng)、不屈服，能夠用來形容生命體，符合文意，當(dāng)選。B項“獨(dú)立”表示不依附，不能體現(xiàn)極端環(huán)境下生命體的堅強(qiáng)，排除。故正確答案為A。10.在1878年，兩位頗有名望的天文學(xué)家分別發(fā)現(xiàn)了“祝融星”,這在當(dāng)時引起了很大的轟動?！都~約時報》等媒體地說，“祝融星”的存在毋庸置疑，學(xué)校是時候教給孩子們新的行星順序了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.宣布侃侃而談B.公布喋喋不休C.宣告言之鑿鑿D.宣稱津津樂道答案：C解析：【解析】本題可從第二空入手。橫線處考查解釋類對應(yīng)，根據(jù)““祝融星’的存在毋庸置疑”可知，媒體的態(tài)度是非常肯定的。C項“言之鑿鑿”指話說得有根有據(jù)，非?？隙?，符合文意，保留。A項“侃侃而談”形容理直氣壯或從容不迫地談話，文段并沒有體現(xiàn)媒體說得很從容，排除。B項“喋喋不休”指嘮嘮叨叨地說個不停，多含貶義，文段并沒有體現(xiàn)媒體沒完沒了地說，排除。D項“津津樂道”形容對某事興趣濃厚，樂于談?wù)摚亩尾]有體現(xiàn)媒體對此很有興趣，排除。第一空，代入驗(yàn)證。C項“宣告”指宣布，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C。11.將104顆糖分給14個小朋友，要求每個小朋友至少分得一顆糖，不管怎樣分至少有()個小朋友的糖數(shù)量一樣。A.2B.3C.4D.5答案：A12.①由于古代生產(chǎn)技術(shù)落后，很多毒藥特別是砒霜中會含有少量硫和硫化物②盡管不科學(xué)，但銀制品成為中國古代從普通百姓到宮廷皇帝都會使用的驗(yàn)毒工具③在南宋，銀釵驗(yàn)毒法被當(dāng)時的大理寺所肯定④其實(shí)，銀釵變黑并不是與毒素作用的結(jié)果⑤硫與銀接觸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，會產(chǎn)生黑色的硫化銀⑥插入死者喉嚨里的銀釵，如果拔出變成了青黑色，則代表死者中毒身亡將以上6個句子重新排列，語序正確的是()。A.①⑤③②④⑥B.③⑥④①⑤②C.④⑥⑤①③②D.⑥④⑤①③②答案：B解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句分別為①句、③句、④句和⑥句。①句介紹了古代毒藥的情況，③句表明銀釵驗(yàn)毒法在南宋獲得肯定，⑥句講述銀釵驗(yàn)毒的過程，三者均可作為首句。④句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“其實(shí)”,不適合作為首句，C項排除。根據(jù)④句描述可知，④句之前應(yīng)提及“銀釵變黑有毒”,⑥句滿足要求，②句只提及其為驗(yàn)毒工具，不滿足條件，A項排除。對比B、D兩項，④句后應(yīng)揭示銀釵變黑的真正原因，按照邏輯應(yīng)先說明古代毒藥中含有少量硫化物，再說明硫與銀接觸會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)變黑，因此①句在⑤句前，B項當(dāng)選，D項排除。故正確答案為B。13.劉邦戰(zhàn)勝項羽后，大宴文武百官，席間他要眾大臣總結(jié)取得天下的原因。在高起、王陵等人發(fā)表看法后，劉邦說：“夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房。鎮(zhèn)國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”這一語段所要表達(dá)的主要意思是()。A.善于用人是劉邦取得天下的原因B.劉邦有自知之明，敢于在大臣面前自揭其短C.闡明了“尺有所短，寸有所長”的道理D.張良、蕭何、韓信三人也不是完人答案：A解析：【解析】文段開篇談及劉邦讓大臣們總結(jié)取得天下的原因，并分別指出“子房”“蕭何”“韓信”三位杰出人物的優(yōu)點(diǎn)，并對比談及自身存在的不足。最后得出結(jié)論“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也”。由此可知“善用人才”是劉邦取得天下的原因，對應(yīng)A項。B項，對應(yīng)文段“夫運(yùn)籌帷幄之中……吾不如韓信”,屬于結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。C項，文段主要表達(dá)知人善用得天下，而非討論人的優(yōu)缺點(diǎn)，與文意不符，排除。D項，文段未提及張良、蕭何、韓信的缺點(diǎn)，與文意不符，排除。故正確答案為A。14.近年來，“互聯(lián)網(wǎng)+”成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新趨勢，傳統(tǒng)出版業(yè)轉(zhuǎn)型升級及其與新興媒體的融合是新時代下出版業(yè)發(fā)展的必由之路。在國家新聞出版廣電總局、財政部聯(lián)合出臺的《關(guān)于推動新聞出版業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的指導(dǎo)意見》的基礎(chǔ)上，出版社積極打造自身的數(shù)字出版平臺，紛紛成立數(shù)字出版部門，專門負(fù)責(zé)數(shù)字出版相關(guān)工作。諸多新改變和新方法讓出版與市場的距離更近，如眾籌出版、微店賣書及微博、微信營銷，改變后的贏利模式也讓出版的效率變得更高。下列與文意相符的是()。A.全國各地新建或改造的大型書城正逐步向文化購物中心轉(zhuǎn)型，這表明實(shí)體書店B.新興媒體在“互聯(lián)網(wǎng)+”成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新趨勢下，將很快替代傳統(tǒng)出版業(yè)C.國家出臺的相關(guān)政策推動了出版業(yè)的轉(zhuǎn)型升級D.各類出版社為加快產(chǎn)業(yè)升級，紛紛借助已有的數(shù)字出版部門，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和答案：C解析：【解析】A項，“大型書城正逐步向文化購物中心轉(zhuǎn)型”文段中并未提及，無中生有，排除。B項，根據(jù)文段中的“傳統(tǒng)出版業(yè)轉(zhuǎn)型升級及其與新興媒體的融合是新時代下出版業(yè)發(fā)展的必由之路”可知，“將很快替代傳統(tǒng)出版業(yè)”與文意相悖，排除。C項，根據(jù)文段中的“在國家新聞出版廣電總局、財政部聯(lián)合出臺的《關(guān)于推動新聞出版業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級的指導(dǎo)意見》的基礎(chǔ)上，出版社積極打造自身的數(shù)字出版平臺”可知，國家出臺的政策推動了出版業(yè)轉(zhuǎn)型升級，符合文意，當(dāng)選。D項，根據(jù)文段中的“紛紛成立數(shù)字出版部門”可知，“紛紛借助已有的數(shù)字出版部門”偷換時態(tài)，文段為進(jìn)行時，并非完成時，排除。故正確答案為C15.本月開始，某市機(jī)動車限行時間延長，因此市民預(yù)測市內(nèi)霧霾問題會得到緩解。但實(shí)際上，霧霾狀況并未緩解。下列選項如果為真，最能解釋以上現(xiàn)象的是()。A.霧霾是多種原因造成的B.工廠排放的廢氣是霧霾產(chǎn)生的主要原因C.霧霾會造成呼吸道疾病D.汽車排放的尾氣包含多種污染物答案：B解析：【解析】第一步：找出題干矛盾現(xiàn)象。機(jī)動車限行時間延長，但霧霾狀況并未緩解。第二步：逐一分析選項。A項，霧霾是多種原因造成的，只能說明機(jī)動車排放尾氣并不是唯一的原因，依然無法解釋為什么機(jī)動車限行時間延長后霧霾狀況并未得到緩解，不能解釋題干矛盾，排除。B項，工廠排放的廢氣是霧霾產(chǎn)生的主要原因，則機(jī)動車尾氣相對來說對霧霾的影響較小，所以機(jī)動車限行時間延長后霧霾狀況并未得到緩解，可以解釋題干矛盾，當(dāng)選。C項，霧霾會造成呼吸道疾病，這與機(jī)動車限行時間延長但霧霾狀況并未緩解的話題無關(guān)，不能解釋題干矛盾，排除。D項，汽車排放的尾氣包含多種污染物，這與機(jī)動車限行時間延長但霧霾狀況并未緩解的話題無關(guān)，不能解釋題干矛盾，排除。故正確答案為B。16.由甲、乙、丙三人裝訂一批資料(假設(shè)每人的工作效率相同)。甲因外出沒能參加，留下90元錢做代勞費(fèi)。乙上午獨(dú)自干了5小時后休息，丙下午接著又獨(dú)自干了4小時剛好全部干完。乙和丙分配這90元錢的結(jié)果是()。A.乙60元，丙30元B.乙50元，丙40元C.乙40元，丙50元D.乙、丙各45元答案：A17.蘇軾讓人覺得他很親切。但是，不是古代的每一位詩人都會讓人有這種感覺。比如李白，就像朱熹說的，“李詩不可學(xué)”,那么飄，有點(diǎn)高高在上的感覺；杜甫的詩沉郁頓挫，又顯得格外沉重，讓人心生敬重，拉開了與普通人的距離；辛棄疾的詞剛猛迅烈，他本人武力超群，曾率小隊直闖金軍大營生擒仇人，更是讓人望塵莫及。蘇軾不一樣，他的面貌很多元，學(xué)霸、學(xué)渣、文青、吃貨……,我們都仿佛可以從蘇軾身上看到自己的一部分。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.他就是我們每一個人B.就沒有他沒有干過的職業(yè)C.很多側(cè)面單拎出來都是C位D.這種境界并非人人可以達(dá)到答案：A解析：【解析】文段首先介紹了蘇軾讓人感覺親切，隨后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”強(qiáng)調(diào)不是每一位古代詩人都會讓人有這種感覺，隨后舉了李白、杜甫和辛棄疾的例子來具體解釋說明，最后又講到蘇軾卻不一樣，并舉例說明蘇軾多元的面貌。文段尾句講到“我們都仿佛可以從蘇軾身上看到自己的一部分”,說明我們每個人都跟蘇軾有相似之處，對應(yīng)A項。B項，文段講的是蘇軾有不同的身份，“職業(yè)”文段中并未提及，無中生有，與文意不符，排除。C項，“C位”指處于核心位置上，文段并未強(qiáng)調(diào)蘇軾的每一個側(cè)面都非常優(yōu)秀并處于核心這一層含義，與前文銜接不當(dāng)，排除。D項，“這種境界并非人人可以達(dá)到”與后文話題不一致，銜接不當(dāng)，排除。故正確答案為A。18.某蓄水池有一進(jìn)水口A和一出水口B,池中無水時，打開A口關(guān)閉B口，注滿整個蓄水池需2小時；池中注滿水時，打開B口關(guān)閉A口，放干池水需1小時30分鐘?，F(xiàn)池中有占總?cè)萘?/31/3的水，問同時打開A、B口，需多長時間才能把池水放干?()A.90分鐘B.100分鐘C.110分鐘D.120分鐘答案：D19.微藻是一類單細(xì)胞或多細(xì)胞的微小光合生物，一般利用太陽光能進(jìn)行光合作用、生長繁殖。但也有一些種類能夠利用葡萄糖等有機(jī)碳源進(jìn)行高密度發(fā)酵生長，也就是異養(yǎng)生長。據(jù)估算，我國每年排放兩千萬噸氮氧化物，利用“異養(yǎng)生長”的微藻發(fā)酵技術(shù)將獲得解決。工業(yè)尾氣中的氮氧化物可以在適當(dāng)條件下與水反應(yīng)生成硝酸根、亞硝酸根，作為微藻異養(yǎng)生長所需要的氮營養(yǎng)。以往依靠太陽光能生產(chǎn)微藻，因占用大量土地難以用于工廠尾氣處理，而利用微藻發(fā)酵則使單位面積生物量產(chǎn)率提高上千倍，從而有可能在廠區(qū)有限的面積進(jìn)行生物脫硝。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A.微藻科技：生物量產(chǎn)的催化劑B.微藻發(fā)酵技術(shù)：生物脫硝新路徑C.生物脫硝：引領(lǐng)未來環(huán)保產(chǎn)業(yè)方向D.異養(yǎng)生長：微藻產(chǎn)業(yè)化的原動力答案：B解析：【解析】文段首先介紹微藻的“異養(yǎng)生長”,并指出利用“異養(yǎng)生長”的“微藻發(fā)酵技術(shù)”可以分解工業(yè)尾氣中的氮氧化物。接下來對“微藻發(fā)酵技術(shù)”的原理進(jìn)行具體闡釋。尾句通過對比的方式指出“微藻發(fā)酵技術(shù)”的好處，即可使“生物脫硝”在有限的面積內(nèi)進(jìn)行。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“微藻發(fā)酵技術(shù)”,對應(yīng)B項。A項，“微藻科技”概念范圍擴(kuò)大，且未提及“生物脫銷”這一話題，排除。C項，僅提及“生物脫硝”,未提及“微藻發(fā)酵技術(shù)”,表述片面，排除。D項，“異養(yǎng)生長”為“微藻發(fā)酵技術(shù)”所依據(jù)的原理，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B20.行政許可是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請，經(jīng)依法審查準(zhǔn)予其從事特定活動的行為。根據(jù)上述定義，下列不屬于行政許可的是()。A.藥監(jiān)局核發(fā)的藥品經(jīng)營許可證B.公安部簽發(fā)的普通護(hù)照C.交警出具交通事故認(rèn)定書D.教育行政部門頒發(fā)的教師資格證答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！靶姓C(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請”“經(jīng)依法審查準(zhǔn)予其從事特定活動的行為”。第二步：逐一分析選項。A項，藥品經(jīng)營許可證是藥品經(jīng)營企業(yè)向藥監(jiān)局申請后才能核發(fā)，符合“行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請”,擁有藥品經(jīng)營許可證才可以從事藥品經(jīng)營活動，符合“經(jīng)依法審查準(zhǔn)予其從事特定活動的行為”,符合定義，排除。B項，護(hù)照是公民向公安機(jī)關(guān)申請才能簽發(fā)，符合“行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請”,公民需要持有護(hù)照才可以出入境，符合“經(jīng)依法審查準(zhǔn)予其從事特定活動的行為”,符合定義，排除。C項，交警是行政人員而非“行政機(jī)關(guān)”,且出具交通事故認(rèn)定書也不符合“準(zhǔn)予其從事特定活動的行為”,不符合定義，當(dāng)選。D項，教師資格證是申請人通過考試并由教育行政部門認(rèn)定申請后才能頒發(fā)，符合“行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請”,且需要持有教師資格證才可以從事教育活動，符合“經(jīng)依法審查準(zhǔn)予其從事特定活動的行為”,符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。21.“萬物生長靠太陽”,沒有太陽就沒有地球的一切。太陽是距離地球最近的恒星，地球受到太陽的引力作用，它強(qiáng)大的引力控制著大小行星、彗星等天體的運(yùn)動。它孕育了地球文明，并且始終影響著地球生物。人類生存的地理環(huán)境中，有大氣、水、生物等要素，這些要素本身和要素之間是在不斷變化的，其根本動力就是太陽輻射。太陽輻射是太陽對地球最大，也是最重要的貢獻(xiàn)。這段文字主要說明了()。A.太陽對地球有重要的貢獻(xiàn)B.太陽輻射是太陽對地球最大的貢獻(xiàn)C.太陽孕育了地球文明D.太陽影響著地球生物答案：A解析：【解析】文段開篇點(diǎn)明“沒有太陽就沒有地球的一切”的觀點(diǎn)。接下來介紹了太陽對地球的引力作用。隨后又通過“它孕育了地球文明，并且始終影響著地球生物”介紹了太陽對于地球的影響，同時通過“太陽輻射”舉例說明了太陽為地球帶來的重要貢獻(xiàn)，論證了太陽對于地球的重要性。故文段旨在表達(dá)太陽對地球很重要，對應(yīng)A項。B項，“太陽輻射”為舉例說明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。C項，文段旨在強(qiáng)調(diào)太陽對地球有重要的貢獻(xiàn)，“地球文明”非重點(diǎn)，排除。D項，文段旨在強(qiáng)調(diào)太陽對地球有重要的貢獻(xiàn)，“地球生物”非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A。22.雖然很多陸生植物的種子和花粉能夠耐脫水，但復(fù)蘇植物是唯一能夠以葉子等營養(yǎng)器官忍耐脫水的一類植物。最新的理論推測，耐脫水性是植物在從水生向陸生進(jìn)化過程中獲得的。但由于陸生植物獲得了越來越有效的吸收、運(yùn)輸和保持水分的結(jié)構(gòu)，其耐脫水能力僅保留在種子和花粉中，而在葉片等營養(yǎng)器官中丟失了。生活在長期或季節(jié)性干旱環(huán)境中的復(fù)蘇植物，只有在進(jìn)化過程中對種子中的耐脫水程序進(jìn)行重新編程，才能使之在營養(yǎng)器官中重現(xiàn)并獲得復(fù)蘇能力。這段文字主要介紹()。A.耐脫水性對陸生植物的意義B.復(fù)蘇植物為什么能夠“復(fù)蘇”C.外在環(huán)境對植物進(jìn)化的影響D.陸生植物與水生植物的差別答案：B解析：【解析】文段開篇提出很多陸生植物的種子和花粉可以耐脫水，但是復(fù)蘇植物是唯一以葉子等營養(yǎng)器官忍耐脫水的一類植物。接著論述了植物的耐脫水性是在進(jìn)化過程中獲得的，以及陸生植物的耐脫水能力在葉片等營養(yǎng)器官中丟失了兩個理論推測。最后通過關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”指出復(fù)蘇植物通過對種子中的耐脫水程序進(jìn)行重新編程才能獲得復(fù)蘇能力。故文段重在說明復(fù)蘇植物能夠“復(fù)蘇”的原因，對應(yīng)B項。A項，“耐脫水性……的意義”文段未提及，無中生有，排除。C項，沒有提及文段主題詞“復(fù)蘇植物”,且“外在環(huán)境……的影響”非重點(diǎn).排除。D項，文段重在解釋復(fù)蘇植物的復(fù)蘇能力，“水生植物”概念偷換，排除。故正確答案為B。23.詩歌：散文()A.恒星：水星B.土豆：馬鈴薯C.跳遠(yuǎn)：田徑D.陽臺：書房答案：D解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！霸姼琛焙汀吧⑽摹本鶠槲膶W(xué)體裁的一種，二者為并列關(guān)系中的反對關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，“水星”是行星，不是“恒星”,與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項，“土豆”是“馬鈴薯”的別稱，二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項，“跳遠(yuǎn)”是“田徑”運(yùn)動的一個項目，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，“陽臺”和“書房”均為房間的一部分，二者為并列關(guān)系中的反對關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。24.我們的容貌是我們自己看不見的，較之我們?yōu)檎障鄼C(jī)所記錄下的形象，它在向眾人敞開之際唯獨(dú)對我們自己遮蔽了起來。由于造物主的緣故，我們的目光只能宿命地注視他人，而我們所謂的容貌永遠(yuǎn)存在我們自身之外的他者的世界。這段話告訴我們的道理是()。A.我們要為自己的容貌負(fù)責(zé)B.正確認(rèn)識自我十分困難C.欺騙別人就是欺騙自己D.心靈豐富比容貌美重要答案：B解析：【解析】文段首先表述我們的容貌是自身不可見的。然后通過因果關(guān)聯(lián)詞“由于……而……”強(qiáng)調(diào)因?yàn)樵煳镏鞯木壒?，我們的目光只能注視著他人，?dǎo)致我們的容貌存在自身之外的他者的世界，即正確認(rèn)識自我是很困難的，對應(yīng)B項。A項，文段未提及對容貌承擔(dān)何種責(zé)任，無中生有，排除。C項，“欺騙”文段未提及，無中生有，排除。D項，文段未提及心靈豐富與容貌美之間的關(guān)系，無中生有，排除。故正確答案為B。25.亞特蘭蒂斯文明的傳說，在今天聽來有些像是。然而柏拉圖反復(fù)強(qiáng)調(diào)，這是歷代的事實(shí)。古希臘另一位偉大的哲學(xué)家蘇格拉底也認(rèn)為，確實(shí)曾經(jīng)存在著一個亞特蘭蒂斯島。而世界各地的民間傳說也在不約而同地認(rèn)證著那個的古代文明。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.離奇古怪口說耳聽神秘莫測B.無稽之談口傳心授望而不及C.天方夜譚D.荒誕不經(jīng)答案：C解析：【解析】第一空，根據(jù)語法可知，橫線處應(yīng)填入一個名詞。B項“無稽之談”指沒有根據(jù)、無從查考的說法；C項“天方夜譚”比喻虛妄荒誕的言論。二者均為名詞，置于此處符合語法，保留。A項“離奇古怪”指十分奇特少見；D項“荒誕不經(jīng)”指荒唐離奇，不合常理。二者均為形容詞，作定語，置于此處語法不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)“然而”表轉(zhuǎn)折可知，前后語義相反，轉(zhuǎn)折前論述亞特蘭蒂斯文明的傳說很荒誕，故轉(zhuǎn)折后應(yīng)表示該傳說是歷代都存在的事實(shí)。C項“口耳相傳”指以口說耳聽的方式傳授，可表示亞特蘭蒂斯文明歷代都存在的意思，符合文意，保留。B項“口傳心授”指老師親口講授，學(xué)生心領(lǐng)神會，文段并未提及師生，與文意不符，排除。第三空，代入驗(yàn)證。C項“遙不可及”指非常遙遠(yuǎn)、難以得到的東西，可以表示亞特蘭蒂斯文明從未被人類真正接觸的意思，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C。26.一個油漆匠漆一個長方體的鐵皮盒子，需要3天時間，如果用同等速度漆一個長、寬、高都比原來大一倍的鐵皮盒子，需要多少天?()A.6B.12C.18D.24答案：B27.甲于下午1點(diǎn)從A地出發(fā)，走過一段平坦的路，爬過一座山，于下午4點(diǎn)30分到達(dá)B地。隨后立即原路返回，于下午7點(diǎn)到達(dá)A地。已知甲在平坦的路上步行的速度為4千米/小時，上山的速度為3千米/小時，下山的速度為6千米1小時。則A、B兩地相距()千米。A.12B.18C.20D.22答案：A28.小趙、小錢、小孫一起打羽毛球，每局兩人比賽，另一人休息。三人約定每一局的輸方下一局休息。結(jié)束時算了一下，小趙休息了2局，小錢共打了8局，小孫共打了5局。則參加第9局比賽的是()。A.小趙和小錢B.小錢和小孫C.小趙和小孫D.以上皆有可能答案：A29.人在社會上生活，當(dāng)然有適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的必要，但這不該是教育的主要目的。蒙田說：“學(xué)習(xí)不是為了適應(yīng)外界，而是為了豐富自己?！笨鬃右仓鲝垼瑢W(xué)習(xí)是“為己”而非“為人”的事情。古往今來的哲人都強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)是為了發(fā)展個人內(nèi)在的精神能力，從而在外部現(xiàn)實(shí)面前獲得自由。當(dāng)然，這只是一種內(nèi)在自由，但是，正是憑借這種內(nèi)在自由，這種獨(dú)立人格和獨(dú)立思考的能力，那些優(yōu)秀的靈魂和頭腦對于改變?nèi)祟惿鐣默F(xiàn)實(shí)才發(fā)生了偉大的作用。這段話想表達(dá)()。A.教育的目的是讓人適應(yīng)社會B.學(xué)習(xí)是為了發(fā)展個人的內(nèi)在精神能力C.人的內(nèi)在自由對改變?nèi)祟惿鐣默F(xiàn)實(shí)具有偉大的作用D.教育的主要目的是讓學(xué)生擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛，而非適應(yīng)現(xiàn)實(shí)答案：C解析：【解析】文段首先說明適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會不應(yīng)該是教育的主要目的，并通過蒙田和孔子的主張說明“學(xué)習(xí)是為了發(fā)展個人內(nèi)在的精神能力，從而在外部現(xiàn)實(shí)面前獲得自由”。然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”強(qiáng)調(diào)憑借內(nèi)在自由，優(yōu)秀的人才對于改變?nèi)祟惿鐣默F(xiàn)實(shí)發(fā)生了偉大的作用。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)內(nèi)在自由對于改變?nèi)祟惿鐣默F(xiàn)實(shí)具有偉大的作用，對應(yīng)C項。A項，未提及文段主題詞“內(nèi)在自由”,且與文段中的“這不該是教育的主要目的”相悖，排除。B項，對應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)且表述片面，排除。D項，文段指出教育可使人獲得內(nèi)在的自由，但未提及“擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛”,與文意不符，排除。30.產(chǎn)品召回是指生產(chǎn)商將已經(jīng)送到批發(fā)商、零售商或最終用戶手上的產(chǎn)品收回。產(chǎn)品召回的典型原因是所售出的產(chǎn)品被發(fā)現(xiàn)存在缺陷。產(chǎn)品召回制度是針對廠家原因造成的批量性問題而出現(xiàn)的。其中，對于質(zhì)量缺陷的認(rèn)定和廠家責(zé)任的認(rèn)定是最關(guān)鍵的核心。根據(jù)上述定義，下列屬于產(chǎn)品召回的是()。A.某商家作出承諾，產(chǎn)品有問題可以無條件退貨B.某超市發(fā)現(xiàn)賣出的罐頭已過期變質(zhì)，及時告知消費(fèi)者前來退貨或換貨C.因質(zhì)檢把關(guān)不嚴(yán)，某廠有一批次品流入市場，廠家告知消費(fèi)者前來退貨D.某玩具廠因某種玩具有害物質(zhì)超標(biāo)，向提起訴訟的部分消費(fèi)者進(jìn)行退貨賠償答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！吧a(chǎn)商將已經(jīng)送到批發(fā)商、零售商或最終用戶手上的產(chǎn)品收回”“所售出的產(chǎn)品被發(fā)現(xiàn)存在缺陷”“批量性問題”。第二步：逐一分析選項。A項，某商家作出承諾，產(chǎn)品有問題可以無條件退貨，不符合“生產(chǎn)商將已經(jīng)送到批發(fā)商、零售商或最終用戶手上的產(chǎn)品收回”,不符合定義，排除。B項，某超市及時告知消費(fèi)者前來退貨或換貨，超市不是生產(chǎn)商，不符合“生產(chǎn)商將已經(jīng)送到批發(fā)商、零售商或最終用戶手上的產(chǎn)品收回”,不符合定義，排除。C項，某廠有一批次品流入市場，廠家告知消費(fèi)者前來退貨，符合“生產(chǎn)商將已經(jīng)送到批發(fā)商、零售商或最終用戶手上的產(chǎn)品收回”“所售出的產(chǎn)品被發(fā)現(xiàn)存在缺陷”“批量性問題”,符合定義，當(dāng)選。D項，某玩具廠向提起訴訟的部分消費(fèi)者進(jìn)行退貨賠償，不符合“生產(chǎn)商將已經(jīng)送到批發(fā)商、零售商或最終用戶手上的產(chǎn)品收回”,不符合定義，排除。故正確答案為C。31.①初始條件中一個微小的變化都會對結(jié)果造成巨大影響②彈球初始位置細(xì)微的差別以及每次你在拉動彈簧時的力量差異③彈球游戲就是利用了混沌性④如果某個系統(tǒng)具有混沌性，那么該系統(tǒng)就該對初始條件具有敏感的依賴性⑤都會成為改變彈球在桌面彈跳方向的重要原因⑥你射出的每一個球都會沿著不同的路徑前進(jìn)將以上6個句子重新排列，語序正確的是()。A.①③⑥②④⑤B.②⑥⑤④①③C.③⑤②④⑥①D.④①③⑥②⑤答案：D解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句分別為①句、②句、③句和④句，均無明顯首句、非首句特征，不好排除，故尋找其他線索。③句介紹“彈球游戲就是利用了混沌性”,④句具體解釋“混沌性”,根據(jù)③句中的“就是”可知，應(yīng)先解釋概念再說具體應(yīng)用，故③句應(yīng)在④句之后，A、C兩項排除。對比B、D兩項，先確定②⑥⑤三句的排序，根據(jù)⑤句中出現(xiàn)的“都會成為……的重要原因”可知，前面應(yīng)是原因表述，且原因至少有兩個，對應(yīng)②句中的“彈球初始位置細(xì)微的差別以及每次你在拉動彈簧時的力量差異”,因此②⑤兩句捆綁，D項當(dāng)選，B項排除。故正確答案為D。32.我國古代建筑的單體與單體之間，必依靠廊來作,才能成為一個整體。在園林等風(fēng)景區(qū)，則更是,巧于安排，構(gòu)筑了曲直、高低、爬山、臨水等多種式樣的廊。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.聯(lián)系因地制宜B.聯(lián)絡(luò)對癥下藥C.關(guān)聯(lián)因勢利導(dǎo)D.接洽量體裁衣答案：A解析：【解析】第一空，根據(jù)文意可知，古代建筑單體之間依靠廊連接成了整體。A項“聯(lián)系”、C項“關(guān)聯(lián)”均有連接之意，符合文意，保留。B項“聯(lián)絡(luò)”指彼此交接、接上關(guān)系，多指人與人之間聯(lián)絡(luò)，如“聯(lián)絡(luò)感情”,與“建筑單體”搭配不當(dāng)，排除。D項“接洽”指跟人聯(lián)系，洽談有關(guān)事項，與“建筑單體”搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)“在園林等風(fēng)景區(qū)”“構(gòu)筑了曲直、高低、爬山、臨水等多種式樣的廊”可知，這些廊順應(yīng)了風(fēng)景區(qū)高低起伏、有山有水的特點(diǎn)。A項“因地制宜”指根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，制定適當(dāng)?shù)拇胧?，符合文意，?dāng)選。C項“因勢利導(dǎo)”指順著事物發(fā)展的趨勢加以引導(dǎo)，與文意不符，排除。故正確答案為A:33.高等教育不斷發(fā)展的一個必然結(jié)果是畢業(yè)生就業(yè)時專業(yè)不對口的比例會越來越高。有人認(rèn)為，就業(yè)去向多元化帶來的一個直接問題是“學(xué)非所用”。下列選項最能直接削弱上述結(jié)論的是()。A.大學(xué)中所學(xué)的專業(yè)知識太過于理論化，很難運(yùn)用到實(shí)際的工作當(dāng)中B.高等教育的規(guī)模已經(jīng)超出了社會的需求C.專業(yè)教育難以適應(yīng)千變?nèi)f化的市場需求D.在大學(xué)中所學(xué)的專業(yè)知識，已深深融入了畢業(yè)生的思維和行為中答案：D解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：就業(yè)去向多元化帶來的一個直接問題是“學(xué)非所用”。論據(jù)：高等教育不斷發(fā)展的一個必然結(jié)果是畢業(yè)生就業(yè)時專業(yè)不對口的比例會越來越高。第二步：逐一分析選項。A項，大學(xué)中所學(xué)的專業(yè)知識太過于理論化，很難運(yùn)用到實(shí)際的工作當(dāng)中，加強(qiáng)了“學(xué)非所用”,無法削弱，排除。B項，高等教育的規(guī)模已經(jīng)超出了社會的需求，與“學(xué)非所用”無關(guān)，無法削弱，排除。C項，專業(yè)教育難以適應(yīng)市場需求，加強(qiáng)了“學(xué)非所用”,無法削弱，排除。D項，在大學(xué)中所學(xué)的專業(yè)知識，已融入了畢業(yè)生的思維和行為中，即“所學(xué)”可以“所用”,否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。34.一應(yīng)聘者參加A單位的入職測驗(yàn)，測試試題共24題，做對一題得9分，做錯一題扣7分，沒做試題得0分，結(jié)果該應(yīng)聘者共得16分，請問他共做了()題。A.14B.15C.16D.13答案：C35.①目前最火的領(lǐng)域“深度學(xué)習(xí)”就是這樣，行業(yè)者有時會將其戲謔地稱為“當(dāng)代煉金術(shù)’②智能程序自己給自己設(shè)定算法和權(quán)重，而最后為什么輸出了某個決策，人類并不能完全理解③輸入和輸出不再是人工賦予的幾個變量掌控，而是讓機(jī)器在大量數(shù)據(jù)中自己分析特征，決定變量權(quán)重④輸入各類數(shù)據(jù)訓(xùn)練AI,“煉”出一堆我們也不知道為啥會成這樣的玩意兒⑤處理數(shù)據(jù)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)通常由數(shù)十個或者上百個(或者更多)神經(jīng)元組成，然后用數(shù)層邏輯結(jié)構(gòu)組織起來，運(yùn)算過程極其復(fù)雜⑥人工智能領(lǐng)域的爆發(fā)，得益于“機(jī)器學(xué)習(xí)”的發(fā)展：擁有強(qiáng)大運(yùn)算能力的計算機(jī)程序能夠?qū)Υ罅繑?shù)據(jù)進(jìn)行自動挖掘和分析，并學(xué)習(xí)各種行為模式將以上6個句子重新排列，語序正確的是()。A.⑥①②③④⑤B.⑤②①④③⑥C.⑤③①②⑥④D.⑥③①④⑤②答案：D解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句分別為⑤句和⑥句。⑤句闡述神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)處理數(shù)據(jù)的具體過程，⑥句論述人工智能領(lǐng)域的爆發(fā)得益于“機(jī)器學(xué)習(xí)”的發(fā)展，即具有強(qiáng)大運(yùn)算能力的計算機(jī)程序能夠?qū)Υ罅繑?shù)據(jù)進(jìn)行自動挖掘和分析，無法判斷哪句更適合做首句，故尋找其他線索。①句提到“當(dāng)代煉金術(shù)”,④句論述“煉金術(shù)”的結(jié)果，故④句是對①句中“煉金術(shù)”的具體論述，兩句論述了同一話題，可確定①④兩句捆綁，A、C兩項排除。①句出現(xiàn)指代詞“這樣”,觀察選項，②句論述智能程序輸出的結(jié)果人類無法完全理解，③句論述機(jī)器分析數(shù)據(jù)的過程，①句中論述的“深度學(xué)習(xí)”和③句中這一過程相似，故③句在①句前，D項當(dāng)選，B項排除。故正確答案為D·36.我國已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會，老齡化不僅意味著人口老年負(fù)擔(dān)系數(shù)不斷提高，同時也意味著勞動投入的減少。面對我國老齡化這一不爭事實(shí)，延遲退休年齡可以大大減緩勞動力總量的不足。以下各項如果為真，最能削弱上述觀點(diǎn)的是()。A.中國適齡勞動力存量正處于高峰期，大約有1億適齡人口沒有就業(yè)B.2010年我國60歲以上人口達(dá)1.8億，占全球60歲以上人口的24%C.按照我國目前的老齡化進(jìn)度，到2050年我國仍有勞動人口約7.1億D.中國每年新增的1200萬個就業(yè)崗位中，有超過30%來自退休人員答案：A解析：【解析】第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：延遲退休年齡可以大大減緩勞動力總量的不足。論據(jù)：老齡化不僅意味著人口老年負(fù)擔(dān)系數(shù)不斷提高，同時也意味著勞動投入的減少。第二步：逐一分析選項。A項，指出中國大約有1億適齡人口沒有就業(yè)，表明我國勞動力總量過剩，延遲退休年齡只能加劇勞動力總量過剩，否定了論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選。B項，指出我國60歲以上人口的數(shù)量與全球占比，與題干討論的延遲退休年齡能否緩解勞動力總量的不足無關(guān)，屬于無關(guān)項，排除。C項，指出到2050年我國仍有勞動人口約7.1億，與題干討論的延遲退休年齡能否緩解勞動力總量的不足無關(guān)，屬于無關(guān)項，排除。D項，指出中國每年新增的1200萬個就業(yè)崗位中，有超過30%來自退休人員，說明每年確實(shí)需要一些退休人員來彌補(bǔ)勞動力的不足，在一定程度上認(rèn)同了延遲退休年齡可以緩解勞動力的不足，為加強(qiáng)項，排除。故正確答案為A。37.在所有詩歌中，與《靜夜思》比起來，小波更愛讀《春曉》,而他最愛讀的詩歌是《望岳》,最不愛讀的是《秋興八首》,與《靜夜思》相比，小波更不愛讀《將進(jìn)酒》。以下除哪項外，均可由上述陳述推出?()A.比起《麗人行》,小波更愛讀《望岳》B.比起《將進(jìn)酒》,小波更不愛讀《秋興八首》C.比起《將進(jìn)酒》,小波更愛讀《春曉》D.比起《靜夜思》,小波更愛讀《兵車行》答案：D解析：【解析】第一步：分析題干?！锻馈?gt;…>《春曉》>…>《靜夜思》>…>《將進(jìn)酒》>…>《秋興八首》第二步：根據(jù)題干條件分析選項。A項，小波在所有詩歌中最愛讀的是《望岳》,所以《麗人行》排在《望岳》后面，可以推出，排除。B項，小波在所有詩歌中最不愛讀的是《秋興八首》,所以可以推出《將進(jìn)酒》>《秋興八首》,排除。C項，根據(jù)題干條件《春曉》>《靜夜思》>《將進(jìn)酒》,可以推出《春曉》>《將進(jìn)酒》,排除。D項，題干中并沒有涉及小波對《靜夜思》與《兵車行》喜愛程度的比較，無法推出，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。38.中國的歷史地理學(xué)，除了國土規(guī)劃、邊界劃分、軍事設(shè)施等的實(shí)用價值外，從開始就高揚(yáng)愛國主義的旗幟。過去，全國各地教育部門編寫的鄉(xiāng)土教材，也有歷史、人文地理的內(nèi)容，目的還是愛家鄉(xiāng)、愛祖國。自然地理，是科學(xué)家的研究對象，它是客觀存在；經(jīng)濟(jì)地理，是部門經(jīng)濟(jì)學(xué)家對物產(chǎn)的研究，它是個相對的變量；歷史地理是人類活動的、分朝代、年代記錄的社會存在，是真實(shí)的；人文地理，如果包括神話傳說的話，是附麗于歷史地理的文化創(chuàng)造。有些現(xiàn)象，自然、歷史、人文地理是融合在一起的。這段文字接下來最可能講述的是()。A.自然、歷史、人文地理交叉融合的例證B.我國的歷史地理學(xué)的實(shí)用價值C.鄉(xiāng)土教材中編寫歷史、人文地理內(nèi)容的目的D.歷史地理學(xué)中蘊(yùn)含的愛國主義答案：A解析：【解析】本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段開頭提到中國的歷史地理學(xué)從開始就高揚(yáng)愛國主義的旗幟，中間用并列的形式分別論述了自然地理、經(jīng)濟(jì)地理、歷史地理和人文地理的區(qū)別，結(jié)尾指出有些現(xiàn)象自然、歷史、人文地理是融合在一起的。根據(jù)話題一致原則，接下來文段最可能講述自然、歷史、人文地理是如何融合的對應(yīng)A項。B、D兩項，“歷史地理學(xué)”與尾句話題不一致，無法銜接，排除。C項，“鄉(xiāng)土教材中編寫歷史、人文地理內(nèi)容的目的”在前文已經(jīng)論述過，故后文不會再論述，排除。故正確答案為A:39.當(dāng)大家談?wù)摷磳⒌絹淼娜斯ぶ悄軙r代時，多數(shù)人都保有一絲擔(dān)憂。在談到人工智能是否會造成大量失業(yè)問題時，多數(shù)的答案是肯定的。業(yè)內(nèi)專家表示未來十年人工智能會取代50%的人類工作。不過，縱觀歷史上每一次技術(shù)革命，不難發(fā)現(xiàn)技術(shù)革命總是在革掉一些東西的同時，也創(chuàng)造出了一些新的就業(yè)機(jī)會。因此，面對人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，與其擔(dān)憂惶恐，不如不斷適應(yīng)新技術(shù)時代的就業(yè)環(huán)境，抓住新機(jī)會。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.新技術(shù)革命將持續(xù)促進(jìn)人工智能的發(fā)展B.有更多的傳統(tǒng)崗位將被人工智能所取代C.人們應(yīng)理性面對人工智能所帶來的挑戰(zhàn)D.人工智能會給人們提供更多的發(fā)展機(jī)遇答案：C解析：【解析】文段開篇引出話題“大家對人工智能的擔(dān)憂”,并詳細(xì)闡述了擔(dān)憂的內(nèi)容，即人工智能會造成大量失業(yè)問題。接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過”指出技術(shù)革命也會創(chuàng)造新的就業(yè)機(jī)會。尾句通過“因此”進(jìn)行總結(jié)，闡述人工智能的發(fā)展具有機(jī)遇和挑戰(zhàn)兩面性，應(yīng)適應(yīng)新時代就業(yè)環(huán)境，抓住新機(jī)會。故文段重在強(qiáng)調(diào)面對人工智能的發(fā)展，我們應(yīng)理性看待，對應(yīng)C項。A項，文段并未提及新技術(shù)革命對人工智能的促進(jìn)作用，無中生有，排除。B項，僅提及人工智能發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)，未提及如何面對挑戰(zhàn)，非重點(diǎn)，排除。D項，僅提及人工智能帶來的機(jī)遇，未提及面臨的挑戰(zhàn)及如何做，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C40.20世紀(jì)末到21世紀(jì)初，信息傳播的途徑進(jìn)一步,最突出的是視聽手段和互聯(lián)網(wǎng)空前快速的發(fā)展，聲音和圖像涌到了大家的面前；連那些識字不多的百姓，也能通過電視獲得不少信息。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.全面化鋪天蓋地B.多元化鋪天蓋地C.全面化爭先恐后D.多元化爭先恐后答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)“最突出的是視聽手段和互聯(lián)網(wǎng)空前快速的發(fā)展”可知，信息傳播的“途徑”應(yīng)是變得更加豐富。B、D兩項“多元化”符合文意，保留。A、C兩項“全面化”側(cè)重于全面性，文段未提及全面性，排除。第二空，根據(jù)“涌到”可知，橫線處所填詞語要表現(xiàn)出“聲音和圖像”非常多之意。B項“鋪天蓋地”形容來勢猛，聲勢大，到處都是，可以表現(xiàn)“多”的含義，符合文段語境，當(dāng)選。D項“爭先恐后”指爭著向前，唯恐落后，與文段語境不符，排除。故正確答案為B。41.從中國5G發(fā)展的歷程來看，無論是前期的標(biāo)準(zhǔn)制定，還是試驗(yàn)網(wǎng)建設(shè)階段，中國都積極參與全球產(chǎn)業(yè)界合作。2013年，中國成立了5G推進(jìn)組，愛立信、諾基亞、高通、英特爾、羅德與施瓦茨等國外企業(yè)都是推進(jìn)組成員單位。基于推進(jìn)組的平臺，國內(nèi)外企業(yè)積極開展合作，共同推進(jìn)我國5G技術(shù)研究、技術(shù)規(guī)范制定、技術(shù)和產(chǎn)品驗(yàn)證，并取得了豐碩成果。例如中國移動與愛立信合作完成了首個5G預(yù)商用核心網(wǎng)、中國移動與英特爾和愛立信合作完成了首個符合3GPPSA標(biāo)準(zhǔn)的異廠商5G新空口互通。中國聯(lián)通還與西班牙、德國、日本、法國、英國、美國等國家的8家電信運(yùn)營商建立了5G國際合作聯(lián)盟，共同推進(jìn)5G發(fā)展。這段文字主旨是()。A.中國5G為世界數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)B.中國5G是全球企業(yè)合作發(fā)展的產(chǎn)物C.發(fā)展5G需要世界各國的共同努力D.中國發(fā)展5G是國內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的客觀要求答案：B解析：【解析】文段首先指出在中國5G的發(fā)展歷程中，中國積極參與了全球產(chǎn)業(yè)界合作。接著進(jìn)行具體解釋說明，分別介紹了2013年中國成立了5G推進(jìn)組，基于推進(jìn)組的平臺，國內(nèi)外企業(yè)共同推進(jìn)我國5G技術(shù)研究，并舉例說明中國移動和聯(lián)通都加強(qiáng)了國內(nèi)外合作，共同推進(jìn)了5G發(fā)展。故文段為“總一分”結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)全球企業(yè)的合作共同促成了中國5G的發(fā)展，B項為文段中心句同義替換，當(dāng)選。A項，“世界數(shù)字經(jīng)濟(jì)”文段未提及，無中生有，且文段意在指出全球合作促成了中國的5G發(fā)展，并非介紹中國5G對世界“積極的貢獻(xiàn)”,偏離文段核心話題，排除。C項，未提及文段核心話題“中國5G”,排除。D項，文段未提及國內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r，無中生有，排除。故正確答案為B。42.我們可以造出打敗最高段棋手的電腦，卻造不出一部可以像動物一樣在房間里行走無礙的機(jī)器；我們能用人工方式復(fù)制人類的推理能力，卻幾乎無法挑戰(zhàn)我們的感覺運(yùn)動、深度知覺、反射動作和身體協(xié)調(diào)性。為什么會這樣?因?yàn)閺难莼臅r間尺度來說，人類的智力是一種全新的東西，只有幾萬年歷史，而生物的運(yùn)動功能卻是花了幾十億年才達(dá)到完美的境地。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.人類擁有宇宙間最神奇的智慧B.我們的身體是長期進(jìn)化的結(jié)果C.智力和身體是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)D.人類今天的成就來源于漫長的成長過程答案：B解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段首句，起到總領(lǐng)全文的作用，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行概括。后文首先通過“;”引導(dǎo)并列結(jié)構(gòu)，并提出疑問，最后通過“因?yàn)椤睂υ撘蓡栠M(jìn)行解釋，即從演化的時間尺度來說，人類的智力是全新的，并通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“而”“卻”引出文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)生物的運(yùn)動功能經(jīng)過長期的進(jìn)化才達(dá)到完美的境地。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)身體的進(jìn)化是一個長期的過程，對應(yīng)B項。A項，“智慧”對應(yīng)文段尾句轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。C項，“智力和身體”為并列結(jié)構(gòu)，但文段通過轉(zhuǎn)折重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“身體”,非重點(diǎn)，排除。D項，文段強(qiáng)調(diào)的是“身體”的長期進(jìn)化，“人類今天的成就”非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B。43.一切生命有機(jī)體都需要新陳代謝，否則生命就會停止。文明也是一樣，如果長期自我封閉，必將走向衰落。交流互鑒是文明發(fā)展的本質(zhì)要求。只有同其他文明交流互鑒、取長補(bǔ)短，才能保持旺盛生命活力。由此可以推出()。A.一種文明如果沒有同其他文明交流互鑒，就不能保持旺盛生命活力B.一種文明如果沒有長期自我封閉，就不會走向衰落C.一種文明如果同其他文明交流互鑒、取長補(bǔ)短，就能保持旺盛生命活力D.一種文明如果沒有保持旺盛生命活力，它就沒有同其他文明取長補(bǔ)短答案：A解析：【解析】第一步：翻譯題干。①-生命停止→新陳代謝；②自我封閉→衰落；③旺盛生命活力→交流互鑒且取長補(bǔ)短。第二步：逐一分析選項。A項，翻譯為“-交流互鑒→-旺盛生命活力”,“-交流互鑒”是對條件③后件“且”關(guān)系其中一項的否定，否定其中一項則否定全部，否后推否前，可以推出，當(dāng)選。B項，翻譯為“-自我封閉→-衰落”,“-自我封閉”是對條件②的否前，否前推不出確定性結(jié)論，排除。C項，翻譯為“交流互鑒且取長補(bǔ)短→旺盛生命活力”,“交流互鑒且取長補(bǔ)短”是對條件③的肯后，肯后推不出確定性結(jié)論，排除。D項，翻譯為“-旺盛生命活力→-取長補(bǔ)短”,“-旺盛生命活力”是對條件③的否前，否前推不出確定性結(jié)論，排除。故正確答案為A。44.2019年建軍節(jié)是星期四，那么2019年的國慶節(jié)是星期幾?()A.星期二B.星期四C.星期五D.星期六答案：A45.季節(jié)：遷徙：候鳥()A.氣候：交替：植被B.溫度：改變：衣著C.排污：關(guān)閉：工廠D.尾氣：排放：健康答案：A解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！昂蝤B”“遷徙”,二者構(gòu)成主謂關(guān)系，“遷徙”的原因是“季節(jié)”的改變，二者是對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，“植被”“交替”,二者構(gòu)成主謂關(guān)系，“交替”的原因是“氣候”的改變，二者是對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系…致，當(dāng)選。B項，“改變”“衣著”,二者構(gòu)成動賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項，“關(guān)閉”“工廠”,二者構(gòu)成動賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項，“健康”和“排放”不能構(gòu)成主謂關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。46.運(yùn)輸隊甲負(fù)責(zé)將收購的糧食運(yùn)到周轉(zhuǎn)倉，6天可以裝滿一個周轉(zhuǎn)倉。運(yùn)輸隊乙負(fù)責(zé)將周轉(zhuǎn)倉的糧食運(yùn)到各超市，3天可以運(yùn)完一個周轉(zhuǎn)倉的糧食。假如甲、乙運(yùn)輸隊每天的運(yùn)輸量固定不變，現(xiàn)在這個周轉(zhuǎn)倉內(nèi)有一半的糧食，按照先甲后乙的順序兩個運(yùn)輸隊輪流各工作一天，請問多少天后周轉(zhuǎn)倉內(nèi)的糧食剛好被運(yùn)完?()A.3B.4C.6D.8答案：C47.程序性記憶專門用來記錄如何進(jìn)行某些活動，陳述性記憶專門用來記錄那些可以被描述的事實(shí)和以往的經(jīng)歷。程序性記憶和陳述性記憶是不同的，因?yàn)椴煌哪X損傷病人會損傷其中一種記憶，但另一種記憶會完好無損。根據(jù)上述定義，下列屬于程序性記憶的是()。A.甲在嘗試多次排除了壓面機(jī)的故障后，很長時間內(nèi)都可以準(zhǔn)確排除這一故障B.乙在讀完《水滸傳》多年以后，小說中的人物角色仍然栩栩如生C.丙在失去初戀后的很長時間里，初戀的形象常常在腦海中浮現(xiàn)D.丁在大學(xué)畢業(yè)后，仍然能夠記起小學(xué)班主任幫他答疑解惑的情景答案：A解析：【解析】第一步：找出定義關(guān)鍵詞。程序性記憶：“記錄如何進(jìn)行某些活動”。陳述性記憶：“記錄那些可以被描述的事實(shí)和以往的經(jīng)歷”。第二步：逐一分析選項。A項，甲在嘗試多次排除壓面機(jī)故障后，很長時間內(nèi)都記得如何排除這一故障，符合“記錄如何進(jìn)行某些活動”,符合“程序性記憶”的定義，當(dāng)選。B項，乙感覺小說中的人物角色栩栩如生屬于對文字的聯(lián)想，不符合任何一個定義，排除。C項，丙腦海中浮現(xiàn)初戀的形象屬于對以前的回憶，符合“記錄那些可以被描述的事實(shí)和以往的經(jīng)歷”,符合“陳述性記憶”的定義，不符合“程序性記憶”的定義排除。D項，丁仍然記得小學(xué)班主任幫他答疑解惑的情景屬于對以前的回憶，符合“記錄那些可以被描述的事實(shí)和以往的經(jīng)歷”,符合“陳述性記憶”的定義，不符合“程序性記憶”的定義，排除。故正確答案為A。48.匿名其實(shí)都是偽匿名，所有互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品在你使用之前都會有一個注冊用戶的步驟，要么是用電子郵件，要么是用手機(jī)號碼，反正服務(wù)提供者至少有一個聯(lián)系你的方式。雖然你電子郵件注冊了一個叫“阿貓阿狗”的賬號，表面上是匿名的，但實(shí)際上，提供這個服務(wù)的供應(yīng)商知道“阿貓阿狗”這個賬號背后聯(lián)系的電子郵件是誰，如果用手機(jī)注冊，那就更直接了。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A.匿名的原因B.匿名究竟是不是真匿名C.匿名的背后D.怎樣進(jìn)行匿名答案：B解析：【解析】文段開篇引出觀點(diǎn)，即“匿名其實(shí)都是偽匿名”,接著分別通過具體舉例論述不論用什么樣的產(chǎn)品注冊，服務(wù)提供者都會至少有一個你的聯(lián)系方式，進(jìn)一步論證前文觀點(diǎn)。故文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)匿名都是偽匿名，對應(yīng)B項。A項，“匿名的原因”文段中并未提及，無中生有，排除。C項，文段討論的是匿名到底是真是假，而“匿名的背后”非重點(diǎn)，排除。D項，文段并非論述匿名的具體方法，“怎樣進(jìn)行匿名”偏離文段中心，排除。故正確答案為B。49.某公司技術(shù)部的一名員工是廣東人。因此，這個公司技術(shù)部的有些男員工是廣東人。假設(shè)以下哪項為真，最能支持上述論證的成立?()A.公司技術(shù)部的員工都是男性B.該公司的男員工有些是技術(shù)部的C.該公司的技術(shù)部員工部分是男員工D.一些該公司的女員工不是廣東人答案：A解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：這個公司技術(shù)部的有些男員工是廣東人。論據(jù)：某公司技術(shù)部的一名員工是廣東人。本題論點(diǎn)說的是有些男員工，論據(jù)說的是一名員工，二者話題不一致，且提問為“支持論證”,優(yōu)先考慮搭橋。第二步：逐一分析選項。A項，技術(shù)部員工都是男性，結(jié)合論據(jù)技術(shù)部的一名員工是廣東人，可得到技術(shù)部的有些男員工是廣東人，為搭橋項，當(dāng)選。B項，男員工有些是技術(shù)部的，說明技術(shù)部有男員工，但這些男員工中是否有廣東人無法推出，為不明確選項，排除。C項，技術(shù)部員工部分是男員工，但這些男員工中是否有廣東人無法推出，為不明確選項，排除。D項，一些公司的女員工不是廣東人，而公司技術(shù)部有些男員工是不是廣東人無法推出，為不明確選項，排除。故正確答案為A。50.我國地域廣闊，各地經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的類型和水平差異顯著,不同區(qū)域、層次類型的教育發(fā)展的歷史傳統(tǒng)、現(xiàn)實(shí)模式和未來圖景也各有特點(diǎn)。高質(zhì)量教育體系由充滿活力、因地制宜和各具特色的子系統(tǒng)組成，這需要將教育發(fā)展的普遍性和特殊性統(tǒng)一起來，既為各地、各校教育改革發(fā)展提出硬性底線要求以確保改革創(chuàng)新方向不動搖，也為不同地區(qū)、學(xué)校發(fā)展提供更多彈性和廣闊空間以促進(jìn)更豐富多樣的特色發(fā)展。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A.建設(shè)高質(zhì)量教育體系，需要實(shí)施分類指導(dǎo)B.建設(shè)高質(zhì)量教育體系，需要突出制度引領(lǐng)C.建設(shè)高質(zhì)量教育體系，需要持續(xù)改革創(chuàng)新D.建設(shè)高質(zhì)量教育體系，需要夯實(shí)資源保障答案：A解析：【解析】文段開篇指出受地域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展各方面影響，我國各地各類教育發(fā)展的特點(diǎn)存在差異，接下來介紹“高質(zhì)量教育體系”的特征，并通過對策標(biāo)志詞“需要”指出教育發(fā)展應(yīng)將“普遍性和特殊性統(tǒng)一起來”,注重改革創(chuàng)新方向不變的同時，保持各自特色。故文段先引出話題，然后提出對策，強(qiáng)調(diào)建設(shè)高質(zhì)量教育體系要注重因地制宜，差異化發(fā)展，對應(yīng)A項。B、D兩項，B項“突出制度引領(lǐng)”和D項“夯實(shí)資源保障”文段中均未提及，無中生有，排除。C項，“持續(xù)改革創(chuàng)新”為文段中對策的意義效果表述，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A。51.鑒于公共博物館的公益屬性，引入市場機(jī)制要、切忌跑偏。公共博物館不是不能“商用”,但是商用有兩個,一是不能放任博物館的管理風(fēng)險，二是不能讓經(jīng)濟(jì)效益蓋過社會效益。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A.防微杜漸原則B.小心謹(jǐn)慎前提C.步步為營限制D.適可而止條件答案：B解析：【解析】第一空，文段針對公共博物館引入市場機(jī)制提出要求，根據(jù)“切忌跑偏”可知，市場機(jī)制的制定應(yīng)該慎重考慮，計劃和實(shí)施不能有偏差。B項“小心謹(jǐn)慎”形容言行慎重，不敢疏忽；C項“步步為營”比喻行動謹(jǐn)慎，防守嚴(yán)密。二者均有慎重考慮之意，符合文意，保留。A項“防微杜漸”指在錯誤或壞事萌芽的時候及時制止，不讓它發(fā)展；D項“適可而止”指做事不過分，強(qiáng)調(diào)程度要適當(dāng)。二者均側(cè)重及時止損，不符合文段語境，排除。第二空，文段對公共博物館的“商用”提出具體條件和要求。B項“前提”指先決條件，符合文段語境，當(dāng)選。C項“限制”指阻礙或制約，不符合文段語境，排除。故正確答案為B:52.野火是一種會影響生物多樣性和生境質(zhì)量的關(guān)鍵生態(tài)過程。火災(zāi)會影響蝙蝠的覓食和棲息，可能是決定其生境質(zhì)量的一個重要因素。加州大學(xué)戴維斯分校的研究團(tuán)隊監(jiān)測了2014—2017年間內(nèi)華達(dá)森林野火嚴(yán)重程度和火場多樣性對蝙蝠群落的影響，在該區(qū)域常見的17種蝙蝠中，6種蝙蝠的占有率隨火燒嚴(yán)重度的增加而增加，只有小足蝠的占有率降低了。研究顯示，程度中等、火燒嚴(yán)重度多樣的野火對蝙蝠最為有利。最適合做這段文字標(biāo)題的是()。A.野火影響生物多樣性B.野火或有益森林蝙蝠C.火災(zāi)決定蝙蝠的生境D.火災(zāi)會影響蝙蝠群落答案：B解析：【解析】文段開頭引出“野火”這一概念，隨后表明觀點(diǎn)，即其可能是決定蝙蝠生境質(zhì)量的一個重要因素，隨后通過加州大學(xué)戴維斯分校研究團(tuán)隊的研究成果對此觀點(diǎn)進(jìn)行論證，強(qiáng)調(diào)野火對蝙蝠的影響，接著通過具體數(shù)據(jù)表明野火對蝙蝠的影響可能是有益的，對應(yīng)B項。A項，文段重在強(qiáng)調(diào)野火對蝙蝠的作用，“影響生物多樣性”概念范圍擴(kuò)大，排除。C項，“決定”一詞表述過于絕對，排除。D項，文段通過研究案例說明“野火”可能對蝙蝠有益，“影響”表述不明確，排除。故正確答案為B:53.河的兩岸風(fēng)光旖旎。西岸，草原一望無際，綠色的波濤逶迤而去，在天際同藍(lán)天連成一片。三四千頭成群的野牛在廣闊無垠的草原上漫游。這時，一頭年邁的野牛劈開波濤，游到河心小島上，臥在高深的草叢里?？此^上有兩彎新月，看它沾滿淤泥的漂浮的長髯，你可能把它當(dāng)成河神。它躊躇滿志，望著那壯闊的河流和繁茂而荒野的兩岸。作者接下來最有可能著重介紹的是()。A.敘述“河神”野牛的傳說B.描寫草原上的其他野生動物C.描寫位于河岸上自己的家鄉(xiāng)D.描寫河另一岸的美麗風(fēng)光答案：D解析：【解析】文段開篇指出河的兩岸風(fēng)光旖旎，隨后論述西岸風(fēng)光，具體描繪了西岸的草原、草原上的野牛、野牛的神態(tài)，文段尾句描繪“野?！钡纳駪B(tài)，本質(zhì)上也屬于“西岸風(fēng)光”。結(jié)合行文脈絡(luò)，文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，總句提及河的兩岸，分述句應(yīng)先論述河的西岸風(fēng)光，再論述河的東岸風(fēng)光。故后文應(yīng)論述河另一岸風(fēng)光，對應(yīng)D項。A項，野牛并不是“河神”,文段表述的“你可能把它當(dāng)成河神”為作者寫作時使用的修辭手法，表述有誤，排除。B項，“其他野生動物”文段中并未提及，無中生有，排除。C項，“自己的家鄉(xiāng)”文段中并未提及，無中生有，排除。故正確答案為D54.霧霾天氣的多發(fā)與程度的加重，對人的身體健康產(chǎn)生了十分不利的影響，特別是對兒童和老人。因此一些環(huán)保人士提議學(xué)校和養(yǎng)老院應(yīng)該安裝空氣凈化裝置，確?？諝赓|(zhì)量。但有些機(jī)構(gòu)提出反對，認(rèn)為學(xué)校和養(yǎng)老院可能不太適合裝空氣凈化裝置。以下各項如果為真，最能支持機(jī)構(gòu)觀點(diǎn)的是()。A.人多空間較大的場所安裝設(shè)備后并無太大效果B.空氣凈化裝置目前還沒有統(tǒng)一的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)C.安裝設(shè)備會極大地增加能源消耗從而不利于節(jié)能減排D.安裝設(shè)備后仍然需要進(jìn)行定期的室內(nèi)通風(fēng)答案：A解析：【解析】第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：學(xué)校和養(yǎng)老院可能不太適合裝空氣凈化裝置。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項。A項，指出在人多空間大的場所安裝設(shè)備沒有太大效果，說明聚集性的場所不適合安裝空氣凈化裝置，學(xué)校和養(yǎng)老院屬于人多的場所，加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)，當(dāng)選。B項，指出空氣凈化