部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末練習(xí)題_第1頁(yè)
部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末練習(xí)題_第2頁(yè)
部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末練習(xí)題_第3頁(yè)
部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末練習(xí)題_第4頁(yè)
部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末練習(xí)題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

練習(xí)題(1)

一.閱讀短文:

我是一粒種子

我是一粒種方.

春天到了,我才發(fā)芽、謝謝太陽(yáng)和雨水,是它們幫助我長(zhǎng)大。

現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。到了秋天,我就會(huì)結(jié)出肥肥的果實(shí)。

農(nóng)民看了可高興了!

1這篇短文有()個(gè)自然段,

2:“我”在()天發(fā)芽,在(

)天結(jié)果,

3.是誰(shuí)幫助“我”長(zhǎng)大?二.按課文填空:

1.山()對(duì)()秀,

鳥()對(duì)花()2.金黃的落葉()()邀清小

()(),請(qǐng)他們嘗嘗()()的香甜。

3小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起()()()()()()()的水花

4不久,棉花姑娘的()好了,長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子,吐出了(

)()()()的棉花。

三、照樣子寫句子:

1.例:李者師正忙著改作業(yè)呢!

___________________________呢?

2.例:官員們一邊看,一邊議論。

_________________一邊___________,一邊________________。

3.例:他畫的海那么藍(lán),那么寬。

______________那么______________那么________________。練習(xí)題(2)一、閱讀:樹洞里的皮球幾個(gè)孩子在大樹旁拍皮球。皮球一跳,跳到一個(gè)樹洞里去了。小馬說:“我有辦法?!彼焓值綐涠蠢锶ヌ?,掏了一會(huì)兒,掏不著。小石說:“我有辦法?!彼脙筛鶚渲θA,夾了一會(huì)兒,也夾不住。小葉說;“我有辦法?!彼昧艘话雁^子去鉤,鉤了一會(huì)兒,也鉤不起來。小文想了一個(gè)好辦法。他叫每人都去打一盆水來,你一盆,我一盆,把水倒進(jìn)樹洞里。樹洞里的水滿了,皮球就浮上來了。1、短文共有()個(gè)自然段。2、第5自然段有()句話。3、皮球掉到樹洞里去了,小馬(),小石(),小葉(),可都不行。4、在文中用“____”標(biāo)出小文的辦法。二、連詞成句,并加標(biāo)點(diǎn)。1、①一座②公園里③假山④高高的⑤有___________________________________________2、①生下了②可愛的③獅子?jì)寢將苄—{子____________________________________________3、①愛護(hù)②少先隊(duì)員③樹木④要____________________________________________4、①花盆②花③開得④里的⑤真漂亮紅__________________________綠___________________________練習(xí)題6閱讀理解夏天的扇天上白白的云,地上綠綠的草。夏天的世界,是那么生氣勃勃!只有那蟬兒,抱著樹干,在沒完沒了地叫:“我熱死了!我熱死了!”呼啦啦,吹來一陣風(fēng)!大棕櫚樹“啪啦啪啦”地?fù)u著厚厚的葉子,給小棕櫚樹打著扇。小棕櫚樹“沙啦沙啦”地?fù)u晃著薄薄的葉子,給小草打著扇。大棕櫚樹上,鳥窩里的鳥媽媽,也在扇動(dòng)著一對(duì)翅膀,“嘩啦嘩啦”地給小鳥打扇。小棕櫚樹好像在說:“哇,好涼快!”小草好像在說:“哇,很涼快!”小鳥好像在說:“哇,真涼快!”只有小蜜蜂,不要?jiǎng)e人打扇。它的小翅膀,“嗡嗡嗡”地扇動(dòng)著,就像一臺(tái)電風(fēng)扇。1、短文共有()個(gè)自然段。用序號(hào)在短文中標(biāo)出來。2、蟬兒在叫什么呢?用“___”標(biāo)出來。3、大棕櫚樹在給誰(shuí)打著扇?用“○”圈出來。小棕櫚樹給______________打著扇。鳥媽媽給________________打著扇。4、小蜜蜂為什么不要?jiǎng)e人打扇呢?用曲線標(biāo)出來。5、夏天,我想給______打扇,因?yàn)開________________。練習(xí)七一、比一比,填一填紅江到別講進(jìn)長(zhǎng)()走()跑()()色分()()故事二、補(bǔ)充詞語(yǔ)百()齊()()回大()各()各()()風(fēng)()雨三、選字填空請(qǐng)晴1、雨過天(),我想()芳芳到我家來玩。姐節(jié)2、“六一”兒童()那天,大()()送給我一本書。伴半3、小剛和小伙()約好明天早上8點(diǎn)()去公園玩。已以醫(yī)己4、我()經(jīng)長(zhǎng)大了,可()自()去()院看病了。練習(xí)題8一、閱讀理解小蜻蜓清清的小河邊長(zhǎng)滿了綠油油的草,夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜒活動(dòng)的天地。小蜻蜓,身體輕,看上去好像一架小飛機(jī)。。它們有時(shí)在花間飛舞,有時(shí)輕輕掠過水面。這里飛飛,那里停停,小蜻蜓過著悠閑的日子。1.短文共有()個(gè)自然段、第三自然段有()句話。2.用線連連。綠油油日子悠閑的草3.小蜻蜓活動(dòng)的天地在哪里?在文中用“_____”標(biāo)出來。4.小蜻蜓是怎樣活動(dòng)的?在文中用“﹏﹏”而出來。5、小蜻蜓像______________。二、按課文內(nèi)容填空1、舉頭望明月,()()()()()。2、人之初,性本善。性相(),習(xí)相()。3、小青蛙蹲在荷葉上,呱呱地()()歌唱。4、讀書百遍,而()()()。練習(xí)題9一、照樣子,寫句子例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。1、青蛙捉蟲子。_______________________________________。例:荷葉圓圓的,綠綠的。2、水珠_____________,________________。例:小猴子看見滿樹的桃子又大又紅,非常高興,就上樹去摘。3、_________________________________摘____________。例:元元要是早一分鐘,就能趕上綠燈了。4、__________要是_________,就_____________________。二、比一比,再組詞進(jìn)()快()直()古()講()塊()真()故()三、照樣子,變一變。1、換一換例:蝦——(嚇)(嚇人)拍——()()吹——()()2、加一加例:丁+(火)=(燈)(電燈)京+()=()()包+()=()()練習(xí)題10閱讀理解春雨的色彩春天,一群小鳥在屋檐下躲雨,它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問題:春雨到底是什么顏色?小白鴿說:“春雨是無色的,你們伸手接幾滴瞧瞧吧!”小燕子說:“不對(duì),春雨是綠色的,你們瞧!春雨落在草地上,草地綠了、春雨淋在柳樹上,柳枝兒綠了?!甭槿刚f:“不對(duì),不對(duì)!春雨是紅色的,你們瞧!春雨灑在桃樹上,桃花紅了,春雨滴在杜鵑叢中,杜鵑花也紅了?!?.短文共有()個(gè)自然段。2.春天,一群小鳥在屋檐下躲雨,它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么有趣的問題?請(qǐng)你用“____”把相關(guān)句子畫下來。3.選擇填空,只填序號(hào)。①紅色的②綠色的③無色的小白鴿認(rèn)為春雨是(),小燕子認(rèn)為春雨是(),麻雀認(rèn)為春雨是()。4.你能像小鳥們一樣說春雨的顏色嗎?(4分)我說:“春雨是_____的,你們瞧!春雨_______________________________________________?!本毩?xí)題111、例:太陽(yáng)下山了。太陽(yáng)公公園家了。天上的星星一閃一閃的。__________________________________________2、小猴子只好空著手回家去。(用“只好”寫一句話)____________________________________________________________3、樹很孤單,喜鵲也很孤單。(用“很........也很........”寫一句話)_________________________________________________________________-八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)1.()()不忘挖井人,()刻想念毛()席。2.泉眼()()惜細(xì)流,()蔭照水()()柔。3.晨對(duì)暮、()對(duì)霜。()風(fēng)對(duì)()雨,朝霞對(duì)()()。4.早晨下雨()()晴,晚上下雨到()()。5.讀書()遍,而()()()。6.十五個(gè)吊桶打水——()九、閱讀短文回答問題。(13分)小鴨子學(xué)本領(lǐng)一天,鴨媽媽對(duì)小鴨子說:“孩子,你一天天長(zhǎng)大了。從今天起,去找一位老師學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)吧!”小鴨子高高興興(xīngxìng)地出門了。小鴨子向公雞學(xué)唱歌。它想:我的嘴比你大,將來一定比你唱得(dédeděi)好!但是,小鴨子不肯早起練嗓子,嘎嘎嘎,不學(xué)了。小鴨子向大雁學(xué)飛行。它想:我的翅(chi)膀(bang)比你大,將來一定比你飛得高,飛得遠(yuǎn)。但是,小鴨子怕翅膀疼,嘎嘎嘎、不學(xué)了。小鴨子向兔子學(xué)跑步。它想:我的腳比你大,將來一定比你跑得快。但是,小鴨子怕流汗,嘎嘎嘎,不學(xué)了。小鴨子怕苦又怕累,結(jié)果什么本領(lǐng)也沒有學(xué)會(huì),整天只會(huì)嘎嘎嘎!1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打上“V”。(2分)。2.仿照例子寫詞語(yǔ)。(2分)高高興興()()3.根據(jù)短文內(nèi)容寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)本領(lǐng)——()整天——()4.這篇短文有()個(gè)自然段,講的是小鴨子向公雞學(xué)(),向大雁學(xué)(),向兔子學(xué)(),結(jié)果()練習(xí)題13一、閱讀短文,回答問題。大公雞我家有一只漂亮的大公雞,頭上長(zhǎng)著紅虹的冠子,尖尖的嘴,圓圓的眼睛后面有一小攝突起的毛,毛底下藏著它的小耳朵。身上長(zhǎng)滿油亮油亮的羽毛,像披著一件五彩的衣服。細(xì)長(zhǎng)的腿上長(zhǎng)著金黃色的爪子。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴向上翹著。它走起路來昂著頭,有時(shí)還拍打著彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,樣子真威武。1.作者寫大公雞的頭時(shí),先寫(),再寫(),然后寫()和()。2.這段短文,主要寫大公雞的()3.用曲線畫出文中的比喻句。4.找出文中表示顏色的詞:()()(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論