2024屆河北保定滿城區(qū)龍門中學中考化學考試模擬沖刺卷含解析

2024屆河北保定滿城區(qū)龍門中學中考化學考試模擬沖刺卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實驗操作錯誤的是()A．量取液體 B．傾倒液體 C．加熱液體 D．稀釋液體2．下列變化過程中，屬于化學變化的是A．煤的干餾 B．蛋白質(zhì)的鹽析 C．石油的分餾 D．海水曬鹽3．下列物質(zhì)屬于氧化物的是A．純堿(Na2CO3) B．酒精(C2H5OH) C．干冰(CO2) D．苛性鈉(NaOH)4．下列各組物質(zhì)在pH=1的溶液中呈無色，且能夠大量共存的一組是（）A．NaNO3K2SO4HClB．NaNO3Na2CO3NH4ClC．FeSO4NaClCaCl2D．MgCl2KOHZnSO45．下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是A．Hg B．H2O C．NH3 D．NaCl6．下列清洗方法中，利用乳化作用的是A．用洗潔精清洗油膩的餐具 B．用汽油清洗油污C．用自來水清洗手上的泥土 D．用食醋清除水垢7．下列變化屬于化學變化的是A．滴水成冰B．生米煮成熟飯C．干冰升華D．海水曬鹽8．下列各組物質(zhì)說法正確的是（）A．冰、玻璃、氧化鈉都是晶體B．人體、石墨、酒精都是導體C．糖類、碳酸鈣、酒精都是有機物D．水銀、燒堿、液氮都是純凈物9．實驗室有四瓶失去標簽的無色溶液，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種。為了鑒別它們，將上述溶液分別標記為甲、乙、丙、丁，做如下實驗：各取少許，將甲分別滴加到另外三種溶液中，觀察到乙和丁中產(chǎn)生白色沉淀，丙中無明顯現(xiàn)象。據(jù)此可判斷甲是（）A．碳酸鈉溶液B．氯化鋇溶液C．硫酸鈉溶液D．稀鹽酸10．如圖表示的是物質(zhì)A～G相互間的關(guān)系（“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應）A、F都是單質(zhì)；F是使用最多的金屬材料；B是導致溫室效應的主要氣體；在工業(yè)上，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等；E是一種藍色溶液。D與E反應的生成物均為沉淀。結(jié)合信息判斷下列敘述正確的是A．C是Ca(OH)2 B．G一定是鹽酸 C．F是銅 D．D物質(zhì)可能是Ba(OH)2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．氫氧化鈉是初中常見的化學物質(zhì)，具有強烈的腐蝕性，在農(nóng)業(yè)、工業(yè)和教學中有重要作用；（1）氫氧化鈉俗稱__________________（至少填兩種俗稱）；（2）實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是氫氧化鈉會與玻璃中的二氧化硅緩慢反應，生成硅酸鈉（Na2SiO3）和水，使瓶口與瓶塞粘合在一起，該反應的化學方程式為_______________；已知硅酸鈉溶液呈堿性，根據(jù)物質(zhì)的分類，硅酸鈉屬于__________（填酸、堿或鹽）；（3）氫氧化鈉與稀鹽酸可發(fā)生中和反應，中和反應有廣泛的應用，下列關(guān)于中和反應的應用錯誤的一項是______。A用氫氧化鋁藥物治療胃酸過多是利用中和反應B用碳酸氫鈉藥物治療胃酸過多是利用中和反應C用氫氧化鈉處理含硫酸的廢水是利用中和反應D用熟石灰處理酸性土壤是利用中和反應三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某純堿樣品中含有少量氯化鈉?，F(xiàn)稱量該樣品15.4g放入燒杯中，再向其中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸至100g時恰好完全反應。此時燒杯內(nèi)的物質(zhì)質(zhì)量為111g。試計算：碳酸鈉中鈉元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為__________；(化為最簡比)反應后生成的氣體質(zhì)量為_________g；恰好完全反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________。（計算結(jié)果精確到0.1%）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．2014年8月19日，安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故．瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號殺手”．瓦斯的主要成分是甲烷．甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為．為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是（填序號，下同）．A．進礦井前先做燈火實驗B．工人必須戴安全帽才能進入礦井C．礦井內(nèi)要加強通風D．安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛鹊V井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專家提出了注入液氮滅火的方案．液氮可用于礦井滅火的原因是、（寫出兩條）．救援過程中，打通“生命之孔”及時向被困人員輸送含有下列成分的營養(yǎng)液，該營養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是．A．水B．葡萄糖C．維生素D．氯化鈉．14．向兩支試管中分別加入2毫升蒸餾水，然后各滴入1到2滴石蕊溶液，觀察試管中溶液的顏色。將其中一支試管靜置。向另一支試管中通入二氧化碳，觀察現(xiàn)象，并與靜置的試管中溶液的顏色進行對比。將通入二氧化碳的試管放在酒精燈火焰上加熱，觀察現(xiàn)象。證明水不能使石蕊溶液變色的實驗操作及現(xiàn)象是_________。該實驗證明二氧化碳和水反應生成了______，能使石蕊溶液變_____。加熱涉及的反應化學方程式為_________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功．白磷在40℃能燃燒．氧氣體積約占空氣總體積的多少？錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，支持燃燒的氣體是______，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體______燃燒（填“支持”或“不支持”）．寫出白磷燃燒的化學方程式______．在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是______，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是______．待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流．導致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是：①______；②______．氧氣約占空氣總體積的______．16．天然氣作為燃料已進入千家萬戶，天然氣屬于______（可再生或不可再生）能源，天然氣主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式是______。如果它不完全燃燒會生成什么物質(zhì)呢？某研究性學習小組對此展開探究：（提出猜想）生成物中一定有______（填化學式），可能有CO2和CO。（實驗探究）該小組同學將燃燒生成的混合氣體依次通過如圖所示裝置，驗證猜想。①觀察到A中______，證明混合氣體中有CO2。②C中濃硫酸的作用是______。③觀察到D中粉末由黑色變成______色，證明混合氣體中有CO，該反應的化學方程式為______。（交流與討論）小武認為：從E裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣體中有一氧化碳，那么B中NaOH溶液的作用是______，發(fā)生反應的方程式是______。為了得到更可靠的結(jié)論，同學們建議在B、C之間連接一個與A相同的裝置，則該裝置的作用是______。小文則提出：從環(huán)保的角度看，此裝置有一個不足之處，你認為是______。（解釋與應用）日常生活中廚房里的燃氣不完全燃燒也會產(chǎn)生CO，人吸入較多CO會發(fā)生中毒，中毒的原理是CO與人體血液中______結(jié)合使它失去輸氧功能，因此廚房里要注意經(jīng)常開窗通風透氣，防止發(fā)生中毒事故。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、讀數(shù)時應將量筒垂直平穩(wěn)放在桌面上，并使視線與量筒內(nèi)的液體凹液面的最低點保持在同一水平面，正確；B、取用液體藥品時應注意：①瓶塞倒放，②標簽對準手心，③瓶口緊挨試管口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處，正確；C、給試管中液體加熱時，試管中的液體不能超過試管容積的1/3，C圖示錯誤。D、稀釋濃硫酸，為應防止酸液飛濺，可將濃硫酸沿燒杯內(nèi)壁緩緩倒入，并用玻璃棒不斷攪拌，正確。故選C。2、A【解析】

化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成?！驹斀狻緼、煤的干餾是將煤隔絕空氣加強熱，得到一系列產(chǎn)品，過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。

B、鹽析是指在蛋白質(zhì)水溶液中加入中性鹽，隨著鹽濃度增大而使蛋白質(zhì)沉淀出來的現(xiàn)象，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

C、石油的分餾是利用石油各組分沸點的不同進行分離，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

D、海水曬鹽利用蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鈉，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選A?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。3、C【解析】A、純堿是鹽，不是氧化物，錯誤；B、酒精是有機物，不是氧化物，故錯誤；C、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成，故是氧化物，故正確；D、氫氧化鈉有三種元素組成，故不是氧化物，故錯誤。故選C。4、A【解析】

根據(jù)溶液為無色及pH=1即溶液顯酸性進行分析解答?！驹斀狻緼、此選項中NaNO3K2SO4HCl均為無色，且相互之間不反應，與酸能共存，故A選項正確，符合題意；B、由于溶液顯酸性，則Na2CO3與酸會反應生成CO2，即不共存，故B選項不符合題意；C、FeSO4在溶液中使溶液顯淺綠色，故C選項不符合題意；D、KOH與酸不共存，且KOH與MgCl2

、ZnSO4均可生成沉淀不能共存，故D選項不符合題意。故選A。【點睛】本題考查學生對常見沉淀的掌握及酸堿鹽綜合知識的掌握。試題突破口在于溶液無色及pH=1。5、D【解析】

A、Hg是汞，一種金屬單質(zhì)，由汞原子構(gòu)成。A錯誤；B、H2O是水，是由水分子構(gòu)成的物質(zhì)。B錯誤；C、NH3是氨氣，是由氨分子構(gòu)成的物質(zhì)。C錯誤；D、NaCl是氯化鈉，是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的物質(zhì)。D正確。故選D?！军c睛】原子構(gòu)成的物質(zhì)：金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體分子構(gòu)成的物質(zhì)：大部分氣體、水、有機物6、A【解析】

A、洗潔精是洗滌劑，有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，故選項是利用乳化作用。

B、用汽油洗去油污是利用汽油能溶解油污來達到目的，利用的是溶解原理，故選項不是利用乳化作用。

C、用自來水清洗手上的泥土，是利用水流把手上的泥土沖走，故選項不是利用乳化作用。

D、用食醋洗去熱水瓶中的水垢是因為水垢的主要成分碳酸鈣能和食醋反應，從而把水垢除去，故選項不是利用乳化作用。

故選：A。7、B【解析】

A、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、生米煮成熟飯過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。

C、干冰升華的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

D、海水曬鹽是水在太陽的照射下蒸發(fā)，該過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選：B?！军c睛】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。8、D【解析】

A、玻璃不是晶體，故A錯誤；B、酒精不是導體，故B錯誤；C、碳酸鈣雖含有碳元素，但其性質(zhì)與無機物相似，歸為無機物，故C錯誤；D、水銀、燒堿、液氮都是純凈物，故D正確。故選D?！军c睛】含有碳元素的化合物是有機物，不含碳元素的是無機物。但是少數(shù)含碳元素的化合物，如一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸鹽等具有無機物的特點，因此把它們歸為無機物。9、B【解析】

碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，氯化鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉?！驹斀狻繉⒓追謩e滴加到另外三種溶液中，觀察到乙和丁中產(chǎn)生白色沉淀，丙中無明顯現(xiàn)象，則說明甲是氯化鋇，乙和丁是碳酸鈉、硫酸鈉，丙是鹽酸。故選B。10、D【解析】

F是使用最多的金屬材料，可得F是鐵；B是導致溫室效應的主要氣體、B是二氧化碳；在工業(yè)上，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等、C是碳酸鈉；E是一種藍色溶液，E可能是硫酸銅，由圖示可知A可能是碳或氧氣，G能夠與碳酸鈉和鐵反應，則G是酸可以是鹽酸或硫酸，D既能與碳酸鈉反應又能與硫酸銅反應，D與E反應的生成物均為沉淀，則D可以是氫氧化鈣，也可以是氫氧化鋇?！驹斀狻緼、由分析可知，C為碳酸鈉，故選項錯誤；B、由分析可知，G是酸，可以是鹽酸，也可以是硫酸，故選項錯誤；C、由分析可知，F(xiàn)是鐵，故選項錯誤；D、由分析可知，D可以是氫氧化鈣，也可以是氫氧化鋇，故選項正確；故選：D?！军c睛】本題考查了常見物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導剩余的物質(zhì)，最后進行驗證即可。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、火堿、燒堿、苛性鈉鹽B【解析】

（1）氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉；（2）氫氧化鈉會與玻璃中的二氧化硅緩慢反應，生成硅酸鈉（Na2SiO3）和水，該反應的化學方程式為：；硅酸鈉是由鈉離子和硅酸根離子組成的，屬于鹽；（3）A、胃酸中的酸是鹽酸，氫氧化鋁治療胃酸過多，是氫氧化鋁與鹽酸反應生成氯化鋁和水，屬于中和反應，不符合題意；B、用碳酸氫鈉治療胃酸過多，是利用碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，碳酸氫鈉屬于鹽，該反應不是中和反應，符合題意；C、用氫氧化鈉處理含硫酸的廢水是利用氫氧化鈉與硫酸反應生成硫酸鈉和水，屬于中和反應，不符合題意；D、用熟石灰處理酸性土壤是利用氫氧化鈣和酸反應，是中和反應，不符合題意。故選B。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、23:6:24。。4.4；14.9%【解析】

（1）碳酸鈉化學式為Na2CO3，其中鈉元素、碳元素、氧元素的質(zhì)量比＝23×2：12×1：16×3＝23:6:24；（2）碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳氣體的質(zhì)量＝15.4g＋100g－111g＝4.4g；（3）假設(shè)樣品中碳酸鈉質(zhì)量為x，生成的氯化鈉質(zhì)量為y，則有：＝＝解得x=10.6g，y=11.7g故樣品中氯化鈉質(zhì)量=15.4g-10.6g=4.8g，反應后溶液中溶質(zhì)為氯化鈉，其總質(zhì)量=4.8g+11.7g=16.5g，故恰好完全反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%≈14.9%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）CD；（3）氮氣不燃燒也不支持燃燒；液氮氣化使溫度降低；（4）B【解析】試題分析：（1）天然氣的主要成分為甲烷，甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；（2）A、可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸判斷．B、工人必須戴安全帽才能進入礦井，與發(fā)生瓦斯爆炸無關(guān)；C、燃性的氣體與空氣或氧氣混合后，如達到爆炸極限，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸，通風可降溫，使氣體不易達到著火點，嚴禁煙火，也可防止可燃性氣體的溫度達到著火點，所以正確．D、安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛龋欣诜乐雇咚贡ǎ?）氮氣不燃燒也不支持燃燒、液氮氣化使溫度降低或氮氣能隔絕氧氣等；（4）糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，糖類主要從食糖、谷類、豆類和根莖類等食物中獲得．被困人員不能進食，無法從食物中獲得糖類，向被困人員輸送營養(yǎng)液主要就是給其輸送葡萄糖，目的就是為人體提供能量．答案：（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）CD；（3）氮氣不燃燒也不支持燃燒、液氮氣化使溫度降低；（4）B考點：常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；滅火的原理和方法；防范爆炸的措施；生命活動與六大營養(yǎng)素14、蒸餾水不能使石蕊溶液變紅，CO2通入蒸餾水后能使石蕊溶液變紅碳酸紅H2CO3H2O+CO2↑【解析】

（1）水不能使石蕊試液變紅，CO2通入蒸餾水后生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液變紅；（2）CO2通入蒸餾水后生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液變紅；（3）碳酸不穩(wěn)定，加熱后分解生成二氧化碳和水，酸性消失，反應化學方程式為：H2CO3H2O+CO2↑。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氧氣(O2)不支持4P+5O2點燃2P2O5

先鼓后癟氣體受熱膨脹變鼓，降到室溫氣壓減小變癟白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中氣壓降低錐形瓶中氧氣約占46mL，當注射器中的水進入錐形瓶約46mL后，瓶中氣壓與外界相當。(其它相似描述也可，但第二問須答出“錐形瓶中氧氣約占46mL”)1/5【解析】【現(xiàn)象分析】(1)燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應。燃燒需要同時具備的三個條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，支持燃燒的氣體是氧氣，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體不支持燃燒。白磷燃燒生成五氧化二磷，反應化學方程式.4P+5O2點燃2P2O5

；(2)在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是先鼓起了，后變癟，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是氣體受熱，氣體壓強增大，氣球膨脹變鼓；降到室溫氣壓減小變癟；(3)測定空氣中氧氣含量的原理是：利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減少，壓強變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的