2024屆福建省永春三中學(xué)片區(qū)中考化學(xué)五模試卷含解析

2024屆福建省永春三中學(xué)片區(qū)中考化學(xué)五模試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．三硝基甲苯（TNT）化學(xué)式：C6H2CH3(NO2)3為白色或莧色淡黃色針狀結(jié)晶，無臭，有吸濕性。本品為比較安全的烈性炸藥，能耐受撞擊和摩擦，但任何受熱都能引起爆炸。方程式為4C6H2CH3(NO2)3+21O228CO2+10X+6N2；下列說法錯誤的是（）A．三硝基甲苯由7個碳原子，5個氫原子，3個氮原子，6個氧原子組成B．方程式中X為H2OC．三硝基甲苯相對分子質(zhì)量為227D．三硝基甲苯屬于有機(jī)物2．銀器變黑的原理是：4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O．下列說法中，正確的是()A．X的化學(xué)式為AgSB．反應(yīng)中H2S和O2的質(zhì)量比為17：16C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．反應(yīng)中氧元素的化合價由0變?yōu)椹?3．如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖，“○”和“●”表示兩種不同的原子．則該反應(yīng)（）A．是化合反應(yīng) B．有單質(zhì)生成C．反應(yīng)前后分子種類不變 D．參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為4：14．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中關(guān)注“氣泡”情況很重要，下列說法中錯誤的是（）A．復(fù)分解反應(yīng)條件之一：生成物中有氣體(氣泡)產(chǎn)生B．排水集氣法：當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時，還不能收集氣體C．有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)：反應(yīng)后質(zhì)量減少，不符合質(zhì)量守恒定律D．檢查裝置氣密性：導(dǎo)氣管伸入水中，手握容器外壁，有氣泡冒出，則氣密性良好5．下列實(shí)驗(yàn)中，可驗(yàn)證物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是A．金屬刻劃 B．聞氣味C．石墨導(dǎo)電 D．鮮花變色6．下列排列順序錯誤的是A．地殼中元素的含量:B．空氣中物質(zhì)含量:C．溶液的pH:D．物質(zhì)的溶解性:7．某無土栽培所需的營養(yǎng)液成分是含有N、P、K等元素的無機(jī)鹽，下列可作營養(yǎng)液成分的是A．P2O5 B．KOH C．NH4Cl D．HNO38．下列四個圖像分別表示四個實(shí)驗(yàn)過程中某些量的變化，其中不正確的是（）A．向鹽酸和氯化鈣的混合液中加入碳酸鈉B．向氫氧化鈉溶液中加水C．雙氧水分解D．向飽和氯化鈉溶液中加水稀釋9．下列有關(guān)化學(xué)概念或說法錯誤的是①飽和溶液與不飽和溶液屬于并列關(guān)系②燃燒與氧化反應(yīng)屬于并列關(guān)系③利用活性炭的吸附性可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水④利用氯化鋇溶液可以鑒別稀鹽酸和稀硫酸⑤要除去氯化鈉溶液中含有的少量碳酸鈉，可加入適量的氯化鈣溶液⑥向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明該固體一定是碳酸鹽A．②③⑥ B．②③④ C．③④⑥ D．③④⑤10．生活離不開化學(xué)。下列做法錯誤的是A．蚊蟲叮咬時在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸．可在叮咬處涂抹食醋以減輕痛癢B．自來水用煮沸的方法既可殺菌又可降低水的硬度C．面團(tuán)發(fā)酵后會產(chǎn)生酸味，可加入少量的純堿后再揉成饅頭D．可用洗潔精洗去餐具上的油污11．下列各組離子在水中能大量共存的是A．Na+、H+、Cl-,HCO B．Na+、K+、NO、Cl–C．H+、Na+、OH-、SO D．Ag+、Ca2+、Cl-、NO12．下列有關(guān)液體的實(shí)驗(yàn)基本操作中，錯誤的是（）A．① B．①③ C．①④ D．①②③④13．下列說法正確的是A．不同元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的最外層電子數(shù)不同B．海綿能吸水，說明分子間有間隔C．符號“Cu”既能表示該種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示該種物質(zhì)D．Na和Na+的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)不同14．如下圖，物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化的兩種途徑，相關(guān)說法正確的是A．X為SO2 B．Y只能是硫酸C．反應(yīng)②可能有沉淀生成 D．反應(yīng)①屬化合反應(yīng)15．Sb2O5是一種重要的阻燃劑，用來生成它的化學(xué)方程式為X+2H2O2=Sb2O5+2H2O，其中X的化學(xué)式為A．H3SbO4 B．SbO3 C．SbO2 D．Sb2O3二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．補(bǔ)齊連線。物質(zhì)—用途物質(zhì)—主要成分三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）以下是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時常用的儀器，回答下列問題。（1）實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫溶液的方法制取O2；①組裝制取裝置時，需選擇上圖中的A、G、H、L、M、N、O和_____；②當(dāng)_____時開始收集氧氣；（2）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳：①用向上排空氣法收集氣體，驗(yàn)證收集到的氣體是二氧化碳的方法是_____；②146g10%稀鹽酸與25g大理石（雜質(zhì)不反應(yīng)）恰好完全反應(yīng)，則大理石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。18．（8分）水與人們的生活有著密切的關(guān)系。為驗(yàn)證水的組成用如右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。②電解水的過程中，發(fā)生改變的微粒是_______（寫名稱）。③下列物質(zhì)溶于水后能導(dǎo)電的是______（填字母）。A．蔗糖B．氯化氫C．氯化鈉D．氫氧化鈣配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，需要需要水____mL。配制時用到玻璃儀器有________、燒杯、玻璃棒和膠頭滴管。（水的密度近似看作1g/cm3）用配得氫氧化鈉溶液與某硫酸溶液反應(yīng)，下圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖像。①根據(jù)圖中曲線，判斷進(jìn)行的操作是______（填字母）。A．將硫酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中B．將氫氧化鈉溶液逐滴滴加到硫酸溶液中②從微觀角度分析，該反應(yīng)實(shí)質(zhì)為___________。③b點(diǎn)對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為____________寫化學(xué)式)。④若80g5%的氫氧化鈉溶液能恰好中和50g硫酸溶液，試計(jì)算該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）如圖是超市中某種維生素C沖劑包裝上的說明書，當(dāng)向該沖劑加入水時，發(fā)現(xiàn)粉末逐漸溶解消失，產(chǎn)生大量的氣泡。據(jù)此探究：[提出問題]為什么沖劑加水產(chǎn)生氣泡？你認(rèn)為加水后產(chǎn)生氣泡主要是①____________反應(yīng)造成的。怎樣檢驗(yàn)沖劑中含有氯化鈉？[進(jìn)行假設(shè)]維生素C、B1和其它一些有機(jī)物不干擾檢驗(yàn)氯化鈉的。[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]為了檢驗(yàn)粉末中存在NaCl，只要求檢驗(yàn)Cl－即可，請完成下列實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取少量沖劑放入試管中加水溶解后，然后②__________________在此過程中，看到的現(xiàn)象是③____________________沖劑中存在Cl－[交流討論]維生素C沖劑說明書上貯藏條件是低溫、避光，反之，包裝袋會鼓起，理由④________________________________。[知識拓展]市場上的沖劑花樣繁多，而在燕麥沖劑中含有痕量(極少量)的Fe粉，沖劑中加入鐵粉的目的是⑤__________________________，該沖劑食用過多會引發(fā)漲肚，原因是⑥_____________________________________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A、三硝基甲苯由三硝基甲苯分子構(gòu)成，每個三硝基甲苯由7個碳原子，5個氫原子，3個氮原子，6個氧原子組成，符合題意；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，結(jié)合化學(xué)方程式：，X的化學(xué)式為：H2O，不符合題意；C、三硝基甲苯相對分子質(zhì)量為：12×7+5+14×3+16×6=227，不符合題意；D、三硝基甲苯含碳元素，屬于有機(jī)物，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減；相對分子質(zhì)量：化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和。2、D【解析】A、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O得，2X分子中含有4個銀原子和2個原子，則每個X分子由2個銀原子和1個硫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Ag2S，錯誤；B、反應(yīng)中H2S和O2的質(zhì)量比為=（34×2）：32=17：8，錯誤；C、該反應(yīng)的反應(yīng)物有三種，不是置換反應(yīng)，錯誤；D、單質(zhì)中元素的化合價為零，因此氧氣中氧的化合價為零；水中氫顯+1價，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零，則氧顯﹣2價，故正確。故選D。3、A【解析】A、據(jù)圖可知，該反應(yīng)是單質(zhì)與單質(zhì)生成化合物的化合反應(yīng)，故A正確；B、該反應(yīng)生成的是化合物，沒有單質(zhì)生成，反應(yīng)后的單質(zhì)是沒有參加反應(yīng)的物質(zhì)的分子，故B錯誤；C、反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變，故C錯誤；D、據(jù)圖可知，由白色圓圈構(gòu)成的分子反應(yīng)后有剩余，故只有兩個分子參加了反應(yīng)，所以參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比是2：1，故D錯誤；故選A．4、C【解析】試題分析：有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)：反應(yīng)后質(zhì)量減少的原因是沒有測量到氣體的質(zhì)量，符合質(zhì)量守恒定律。考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)5、D【解析】試題分析：化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)二者的本質(zhì)區(qū)別是是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來；A選項(xiàng)金屬刻劃，不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；聞氣味，不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；C選項(xiàng)石墨導(dǎo)電，不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；D選項(xiàng)白醋使鮮花褪色過程，發(fā)生了化學(xué)變化，屬于化學(xué)性質(zhì)；故答案選擇D考點(diǎn)：物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的判定6、A【解析】

A、地殼中元素含量由多到少依次為：O、Si、Al、Fe、Ca，符合題意；B、空氣中物質(zhì)含量由多到少依次為：N2、O2、稀有氣體、CO2，不符合題意；C、肥皂水顯堿性，pH>7，食鹽水為中性，pH=7，汽水顯酸性，pH<7，故溶液的pH由大到小為：肥皂水、食鹽水、汽水，不符合題意；D、氯化鈣溶于水，氫氧化鈣微溶于水，碳酸鈣難溶于水，故物質(zhì)的溶解性由強(qiáng)到弱依次為：氯化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣，不符合題意。故選A。7、C【解析】

A、五氧化二磷屬于氧化物，不屬于無機(jī)鹽，故錯誤；

B、氫氧化鉀屬于堿，具有強(qiáng)烈的腐蝕性，故錯誤；

C、氯化銨是可溶性的氮肥，可作營養(yǎng)液成分，故正確；

D、硝酸屬于強(qiáng)酸，具有很強(qiáng)的腐蝕性，不能作營養(yǎng)液成分，故錯誤。

故選：C。8、D【解析】試題分析：根據(jù)具體的反應(yīng)分析。A、向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉，碳酸鈉會與二者反應(yīng)，其中與氯化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣沉淀，會與鹽酸反應(yīng)而重新生成氯化鈣，故相當(dāng)于先與鹽酸反應(yīng)，再與氯化鈣反應(yīng)，故開始不會生成沉淀，直至鹽酸完全反應(yīng)，正確；B、原溶液為堿性溶液，故pH＞7；隨著水的不斷滴加，堿性減弱，故pH變小，但由于始終為堿溶液，故溶液一直顯堿性，即pH＞7，正確；C、等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水分解制氧氣，加不加二氧化錳（催化劑），不會增加氧氣的產(chǎn)量，只會增加反應(yīng)的速度，正確；D、向飽和氯化鈉溶液中加水稀釋，溶劑的質(zhì)量會增大，但溶質(zhì)的質(zhì)量不變，錯誤。故選D考點(diǎn)：碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣，溶液酸堿性與pH值的關(guān)系，溶液的稀釋，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理，催化劑的特點(diǎn)與催化作用，點(diǎn)評：本題是化學(xué)反應(yīng)中定量關(guān)系和圖象相結(jié)合的題型，題目難度較大；要準(zhǔn)確解答此類題，關(guān)鍵要對化學(xué)反應(yīng)的知識熟練掌握，并能結(jié)合圖象的數(shù)學(xué)意義，綜合考慮；圖象的意義要抓住三點(diǎn)：①抓圖象的起點(diǎn)，②抓圖象的終點(diǎn)，③抓圖象的變化過程。9、A【解析】

①在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，反之為不飽和溶液。飽和溶液與不飽和溶液屬于并列關(guān)系，選項(xiàng)說法正確；②物質(zhì)與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)屬于燃燒，燃燒與氧化反應(yīng)屬于包含關(guān)系，選項(xiàng)說法錯誤；③利用活性炭的吸附性可以除掉水中的色素和異味，而硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，是除掉水中的可溶性鈣鎂化合物，選項(xiàng)說法錯誤；④硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成白色硫酸鋇沉淀，和鹽酸不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，利用氯化鋇溶液可以鑒別稀鹽酸和稀硫酸，選項(xiàng)說法正確；⑤氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，要除去氯化鈉溶液中含有的少量碳酸鈉，可加入適量的氯化鈣溶液，選項(xiàng)說法正確；⑥某些金屬、碳酸鹽、亞硫酸鹽等多種物質(zhì)都能與酸反應(yīng)生成氣體，向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，只能說明該固體可能是碳酸鹽，選項(xiàng)說法錯誤。故選A。10、A【解析】A、食醋呈酸性，不能和蟻酸反應(yīng)，不能夠中和蟻酸，錯誤；B、硬水中含有較多可溶的鈣、鎂化合物，主要是碳酸氫鈣和碳酸氫鎂，它們在水溶液中受熱時，能分別生成碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀沉降下來，從而被除去；高溫可以起到殺菌的作用，正確；C、面團(tuán)發(fā)酵后會產(chǎn)生酸味，純堿顯堿性，可加入少量的純堿后再揉成饅頭，正確；D、洗潔精具有乳化作用，可用洗潔精洗去餐具上的油污，正確。故選A。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)的性質(zhì)，只有這樣才能對問題做出正確的判斷。11、B【解析】

離子在水溶液中能大量共存，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，溶液中的離子需要滿足以下條件：離子間不能形成沉淀或氣體或水．【詳解】A、氫離子與碳酸氫根離子反應(yīng)生成水和二氧化碳，不能共存；B、Na+、K+、NO、Cl–之間既不能生成沉淀也無氣體或水生成，該組離子可以在溶液中大量共存；C、氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水，不能共存；D、氯離子和銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀，不能共存；故選：B。12、C【解析】

①使用膠頭滴管的過程中，始終保持橡膠乳頭在上，不平放，更不能倒置，以免試劑腐蝕膠帽，圖中所示操作錯誤；②給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作正確；③量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確；④向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，試管要略微傾斜，圖中所示操作錯誤；①④操作錯誤，故選：C。13、C【解析】A、不同種元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）不同，故錯誤B、海綿能吸水，與分子間有間隔無關(guān)，故錯誤C、Cu是元素符號，既能表示銅這種物質(zhì)，又能表示銅元素，還能表示1個銅原子．故正確D、因?yàn)闆Q定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，而Na和Na+的化學(xué)性質(zhì)不同，說明它們的最外層電子數(shù)不同，故錯誤故選C14、C【解析】

氫氧化鈉通過反應(yīng)生成硫酸鈉，氫氧化鈉是堿，硫酸鈉是鹽。堿與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，堿與酸反應(yīng)生成鹽和水，堿與鹽反應(yīng)生成新鹽和新堿?！驹斀狻緼、氫氧化鈉與SO3反應(yīng)生成硫酸鈉，不符合題意；B、Y可能是硫酸，也可能是硫酸銅，都能生成硫酸鈉，不符合題意；C、反應(yīng)②如果是堿和鹽反應(yīng)，生成物有沉淀生成；如果是堿和酸反應(yīng)，生成物有水生成，沒有沉淀生成，符合題意；D、反應(yīng)①是堿和非金屬反應(yīng)生成鹽和水，不屬化合反應(yīng)，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】堿溶液的化學(xué)通性有：堿能與指示劑作用；堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水；堿與鹽反應(yīng)生成新鹽和新堿；堿與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水。15、D【解析】

由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式X+2H2O2=Sb2O5+2H2O，反應(yīng)前銻、氫、氧原子個數(shù)分別為0、4、4，反應(yīng)后的生成物中銻、氫、氧原子個數(shù)分別為2、4、7，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由2個銻原子和3個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Sb2O3。故選D。【點(diǎn)睛】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、物質(zhì)—用途物質(zhì)—主要成分【解析】

干冰升華吸熱，可冷藏食品；碳酸鈣中含有鈣元素，用于補(bǔ)鈣劑；熟石灰溶于水呈堿性，可用于改良酸性土壤；天然氣的主要成分是甲烷；氧化鈣俗稱生石灰；氯化鈉俗稱食鹽；故有：物質(zhì)—用途物質(zhì)—主要成分三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、C、D氣泡連續(xù)、均勻冒出向集氣瓶中注入澄清石灰水，若變渾濁證明是CO280%【解析】

（1）①實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫溶液的方法制取O2；是固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體，組裝制取裝置時，需選擇上圖中的A、G、H、L、M、N、O和C、D；②當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時開始收集氧氣，一開始冒氣泡就收集會導(dǎo)致收集氣體不純；（2）①驗(yàn)證收集到的氣體是二氧化碳的方法是向集氣瓶中注入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁證明氣體是CO2；②146g10%稀鹽酸與25g大理石（雜質(zhì)不反應(yīng)）恰好完全反應(yīng)，設(shè)大理石中含碳酸鈣的質(zhì)量為x，則：x=20g大理石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。18、2H2O2H2↑+O2↑水分子BCD190量筒B氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子Na2SO4、NaOH9.8%【解析】

(1)①電解水是水在通電的條件下生成氫氣和和氧氣，對應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑；②分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；所以電解水的過程中，發(fā)生改變的微粒是水分子；③物質(zhì)溶于水后能導(dǎo)電是因?yàn)槟苄纬呻x子；A、蔗糖溶于水，依然是蔗糖分子，不能形成離子，不導(dǎo)電；B、氯化氫溶于水，形成氫離子和鋁離子，能夠?qū)щ姡?/p>

C、氯化鈉溶于水，形成鈉離子和氯離子，能夠?qū)щ姡?/p>

D、氫氧化鈣溶于水，形成鈣離子和氫氧根離子，能夠?qū)щ?；?）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，所以配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，需要?dú)溲趸c的質(zhì)量為：200g×5%=10g，需要水的質(zhì)量為200g-10g=190g，合190mL，配制時用到玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒和膠頭滴管；（3）①由溶液pH的變化可知，起始時溶液pH小于7，加入溶液后pH逐漸變大，進(jìn)行的操作應(yīng)是將氫氧化鈉溶液逐