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文檔簡介

山西省陽泉市平定縣2024屆中考化學模擬預測題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.根據(jù)下列溶解度曲線和A物質(zhì)的部分溫度是的溶解度判斷下列說法正確的是溫度/℃0204060溶解度/gA物質(zhì)20284560A.由上圖可知,KNO3和NaCl的溶解度均大于A物質(zhì)的溶解度B.10℃時,將40gNaCl放入50g水中,充分溶解,所得溶液是NaCl的不飽和溶液C.將30℃時NaCl、KNO3、和A物質(zhì)的飽和溶液各降溫至10℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小為:KNO3>NaCl>AD.20℃時,將KNO3、NaCl和A物質(zhì)各30g分別配制成恰好飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量大小為A>KNO3=NaCl2.下列實驗方案不能達到目的是()A.探究氫氧化鈉溶液是否變質(zhì):滴加酚酞試液B.檢驗二氧化碳氣體:通入澄清的石灰水C.鑒別氯化鈉、硝酸銨、碳酸鈣三種固體:加水D.除去碳酸鈉固體中的碳酸氫鈉:加熱3.日常生活和科學實驗中都應強化安全意識,下列做法不符合安全要求的是()A.發(fā)生火災時,用濕毛巾捂住口鼻在火場的濃煙中爬行逃生B.濃硫酸不慎沾到皮膚上,立即用大量水沖洗C.更換燈泡、移動電器前應斷開電源開關D.發(fā)現(xiàn)有人觸電時,應立即用手把觸電者拉開4.下列關于燃燒的說法正確的是()A.燃燒是對人類只有利而無害的化學反應B.人類獲取能量的方式只有通過燃料的燃燒C.物質(zhì)只要與氧氣接觸且溫度足夠高就可以燃燒D.已知:3Mg+N2Mg3N2,說明燃燒不一定需要氧氣5.下列變化中,屬于化學變化的是A.酒精揮發(fā) B.水果腐爛 C.榨取果汁 D.冰雪融化6.下列實驗操作中,與其他三項的目的不屬于同一類的是()A.點燃甲烷、一氧化碳等可燃性氣體前,先檢驗氣體的純度B.做中和反應實驗時,先在堿溶液中滴入1~2滴酚酞溶液C.在進行鐵絲燃燒實驗前,先向充滿氧氣的集氣瓶加入一層細沙D.在使用氫氣還原氧化銅時,先向硬質(zhì)玻璃管中通入氫氣7.下列實驗中,根據(jù)有關現(xiàn)象得出的結(jié)論,不合理的是()A.向某溶液中滴加硫酸銅溶液,出現(xiàn)藍色沉淀,該溶液可能是燒堿溶液B.將硝酸銨固體溶于水,溶液溫度降低,硝酸銨溶于水吸熱C.向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,該固體一定是碳酸鹽D.用燒杯罩住燃著的蠟燭,蠟燭熄滅,可燃物燃燒需要氧氣8.請根據(jù)表中一些食物的近似pH值,判斷下列說法正確的是食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清pH3.5-4.52.9-3.36.3-6.67.6-8.0A.胃酸過多者多食蘋果有益B.牛奶有甜味,呈中性C.表中食物,雞蛋清酸性最強D.葡萄汁能使紫色石蕊試液變紅9.下列化學方程式符合題意且書寫正確的是()A.正常雨水呈弱酸性的原因:SO2+H2O=H2SO3B.用稀硫酸可以除鐵銹:3H2SO4+Fe2O3=2FeSO4+3H2OC.用氫氧化鋁治療胃酸過多:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2OD.乙醇可以用做燃料:C2H5OH+2O2=2CO2+2H2O10.有關物質(zhì)的量說法正確的是A.物質(zhì)的量就是物質(zhì)所含微粒的數(shù)量,單位是molB.物質(zhì)的量就是1mol物質(zhì)的質(zhì)量C.物質(zhì)的量越大,表示該物質(zhì)的分子越大D.物質(zhì)的量是國際單位制中的一個物理量,用符號“n”表示二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.磷是組成物質(zhì)的重要元素。(1)二氧化碳可用于滅火,利用了二氧化碳的性質(zhì)是_____、_____。(2)蔗糖(C12H22O11)分子中,氫、氧原子的物質(zhì)的量之比為_____;蔗糖中,元素含量最低的是_____元素;1mol蔗糖中約含有_____個蔗糖分子。(3)CH4燃燒的化學方程式是_____。(4)二氧化碳在空氣中含量過高,可引起_____效應;工業(yè)上可將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),請將該反應的化學方程式補充完整:2CO2+6H2C2H4+4_____三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.往盛有1.8g碳酸鈣和氯化鈣混合物的燒杯中加入2.0g稀鹽酸,恰好完全反應,得到3.0g溶液.計算:產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為g。反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.為加深對一氧化碳還原性的理解,減少一氧化碳對環(huán)境的污染,某同學設計了如圖所示的實驗:回答下列問題:圖B中,薄銅片受熱時發(fā)生反應的化學方程式為。趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中(如圖C所示),觀察薄銅片的顏色變化,現(xiàn)象是;振蕩集氣瓶,觀察到的現(xiàn)象是。實驗結(jié)束后用燃著的木條點燃瓶中的剩余氣體,有明顯的藍色火焰出現(xiàn),該反應的化學方程式為。14.請用金屬的知識回答問題:(1)將黃銅和純銅片互相刻畫,純銅片上出現(xiàn)劃痕,這說明______________。(2)鋁的金屬活動性比鐵強,鋁制門窗卻不易銹蝕,其原因是______________。(3)將鐵粉和鋅粉的混合物加入到硝酸銀溶液中,充分反應后過濾,得到固體A和濾液B。固體A一定含有的是______________,若濾液B為無色,則其中的溶質(zhì)一定有______________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.小鳴同學特別喜歡化學,經(jīng)??匆恍┡c化學有關的課外書,有一次閱讀化學氧自救器的說明書中,看到人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產(chǎn)生氧氣后,對自救器內(nèi)發(fā)生的化學反應原理產(chǎn)生了探究欲望。在老師指導下,小鳴與化學興趣小組的同學們展開了以下兩個實驗探究活動,請你也參與。活動Ⅰ:用下圖所示的由a、b、c、d組合成的裝置和有關藥品制取并收集氧氣。

活動Ⅱ:探究二氧化碳與超氧化鉀反應除生成氧氣還生成什么其他物質(zhì)?[老師提示]二氧化碳與超氧化鉀反應的生成物只有兩種,其一是氧氣,其二是一種化合物。[作出猜想]二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物到底是哪種物質(zhì)?小強作出了以下兩種猜想:①是一種堿;②是一種碳酸鹽。通過對反應物有關的元素組成的分析,小影同學認為猜想________(填序號)一定是錯誤的,理由是________。[進行實驗]同學們通過以下實驗驗證小強同學的另一個猜想。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論將二氧化碳與超氧化鉀反應后的固體________________猜想是正確的,二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物是________(填名稱)。(3)[交流與討論]小影認為:二氧化碳與超氧化鉀反應的化學方程式________。16.如圖是超市中某種維生素C沖劑包裝上的說明書,當向該沖劑加入水時,發(fā)現(xiàn)粉末逐漸溶解消失,產(chǎn)生大量的氣泡。據(jù)此探究:[提出問題]為什么沖劑加水產(chǎn)生氣泡?你認為加水后產(chǎn)生氣泡主要是①____________反應造成的。怎樣檢驗沖劑中含有氯化鈉?[進行假設]維生素C、B1和其它一些有機物不干擾檢驗氯化鈉的。[設計實驗]為了檢驗粉末中存在NaCl,只要求檢驗Cl-即可,請完成下列實驗方案:實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論取少量沖劑放入試管中加水溶解后,然后②__________________在此過程中,看到的現(xiàn)象是③____________________沖劑中存在Cl-[交流討論]維生素C沖劑說明書上貯藏條件是低溫、避光,反之,包裝袋會鼓起,理由④________________________________。[知識拓展]市場上的沖劑花樣繁多,而在燕麥沖劑中含有痕量(極少量)的Fe粉,沖劑中加入鐵粉的目的是⑤__________________________,該沖劑食用過多會引發(fā)漲肚,原因是⑥_____________________________________________。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】

A、0℃時,硝酸鉀的溶解度小于A物質(zhì)的溶解度,故A錯誤;B、10℃時,氯化鈉的溶解度小于40g,所以將40gNaCl放入50g水中,充分溶解,所得溶液是NaCl的飽和溶液,故B錯誤;C、將30℃時NaCl、KNO3、和A物質(zhì)的飽和溶液各降溫至10℃,氯化鈉的溶解度最大,硝酸鉀的溶解度最小,所以所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小為:NaCl>A>KNO3,故C錯誤;D、20℃時,A物質(zhì)的溶解度最小,氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等,所以將KNO3、NaCl和A物質(zhì)各30g分別配制成恰好飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量大小為A>KNO3=NaCl,故D正確。故選D。2、A【解析】

根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)是因為和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,檢驗二氧化碳可以用澄清石灰水,鑒別物質(zhì)可以根據(jù)物質(zhì)的溶解性和溶于水之后的熱效應等來分析題目?!驹斀狻緼、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,碳酸鈉、氫氧化鈉均顯堿性,均能使無色酚酞變紅色,不能證明氫氧化鈉溶液是否已變質(zhì),故選項實驗方案不能達到目的,正確;B、檢驗二氧化碳氣體,可通過澄清的石灰水,觀察石灰水是否變渾濁,故選項實驗方案能達到目的,錯誤;C、碳酸鈣難溶于水,氯化鈉溶于水,溫度幾乎無變化,硝酸銨溶于水吸熱,溫度降低,故選項實驗方案能達到目的,錯誤;D、碳酸氫鈉在加熱條件下分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項實驗方案能達到目的,錯誤。故選A。3、D【解析】

A、用濕毛巾捂住口鼻在火場的濃煙中爬行逃生,可以防止有害氣體和粉塵進入呼吸道,故正確;

B、濃硫酸具有較強的腐蝕性,不慎沾到皮膚上,應立即用大量清水沖洗,后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液,故正確;

C、更換燈泡,搬動電器前應斷開電源開關,防止觸電,故正確;

D、發(fā)現(xiàn)有人觸電時,應立即用手斷開電源開關,不應立即用手把觸電者拉開,以防觸電,故錯誤;

故選:D。4、D【解析】

A、燃燒若利用不當會造成火災,不是對人類只有利而無害的化學反應,故錯誤;B、人類獲取能量的方式不是只有通過燃料的燃燒,還有其它的方式,如太陽能、核能、其它的化學反應等,故錯誤;C、只有可燃物與氧氣接觸且溫度足夠高,才能能燃燒,故該物質(zhì)必須是可燃物,故錯誤;D、3Mg+N2Mg3N2,說明燃燒不一定需要氧氣,正確。故選D。5、B【解析】

A、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、水果腐爛過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;C、榨取果汁過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;

D、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;

故選:B?!军c睛】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。6、B【解析】

A、甲烷、一氧化碳為可燃氣體,在空氣點燃容易爆炸,造成安全事故,所以實驗前需要驗證純度,避免爆炸;B、中和反應中加入酚酞指示劑,便于觀察反應的進行狀態(tài),利于明顯觀察;C、在集氣瓶加入一層細沙,防止溫度較高生成的四氧化三鐵直接接觸瓶底,集氣瓶炸裂,引發(fā)安全事故;D、氫氣也是可燃氣體,在空氣中也可爆炸,所以實驗前先通入氫氣排空,避免爆炸,引起安全事故;實驗操作中,與其他三項的目的不屬于同一類的是B。故選B?!军c睛】可燃氣體點燃或者加熱前,需要驗證純度,防止爆炸。7、C【解析】

A、向某溶液中滴加硫酸銅溶液,出現(xiàn)藍色沉淀,該溶液可能是燒堿溶液,燒堿溶液與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀,故選項說法正確。

B、將硝酸銨固體溶于水,吸熱,溶液溫度降低,故選項說法正確。

C、向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,該固體不一定是碳酸鹽,也可能是鋅等活潑金屬,故選項說法錯誤。

D、用燒杯罩住燃著的蠟燭,蠟燭熄滅,是因為一段時間后氧氣耗盡,說明可燃物燃燒需要氧氣,故選項說法正確。

故選:C。8、D【解析】

A、對于胃酸過多的人,空腹時最宜進食的食物應是顯弱堿性的食物;蘋果的pH為2.9-3.3,小于7,顯酸性,故選項說法錯誤。

B、牛奶的pH為6.3-6.6,小于7,顯酸性,故選項說法錯誤。

C、蘋果的pH為2.9-3.3,pH最小,酸性最強,故選項說法錯誤。

D、葡萄汁的pH為3.5-4.5,小于7,顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅,故選項說法正確。

故選:D?!军c睛】當溶液的pH等于7時,呈中性;當溶液的pH小于7時,呈酸性,且pH越小,酸性越強;當溶液的pH大于7時,呈堿性,且pH越大,堿性越強;據(jù)此進行分析判斷即可。9、C【解析】

A、正常雨水的pH為5.6,是因為二氧化碳與水反應生成碳酸,反應的化學方程式為:CO2+H2O=H2CO3,故A不正確;B、鐵銹的主要成分是氧化鐵,與硫酸反應生成硫酸鐵和水,反應的化學方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,故B不正確;C、用氫氧化鋁治療胃酸過多Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O,化學方程式書寫完全正確,故C正確;D、乙醇燃燒生成二氧化碳和水,化學方程式為,故D不正確。故選C。10、D【解析】

A、物質(zhì)的量:具有一定數(shù)目粒子的集合體;故選項錯誤。B、物質(zhì)的量不是物質(zhì)的質(zhì)量;故選項錯誤。C、物質(zhì)的量越大,表示該物質(zhì)的分子越多;故選項錯誤。D、物質(zhì)的量是國際單位制中的一個物理量,用符號“n”表示;故選項正確。故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、密度大于空氣不能燃燒也不支持燃燒2:1氫(H)6.02×1023CH4+2O2CO2+2H2O溫室H2O【解析】

(1)二氧化碳用于滅火主要是利用其兩個性質(zhì),分別是密度大于空氣和不能燃燒也不支持燃燒;(2)n(H):n(C)=22:11=2:1;蔗糖中,碳元素、氫元素、氧元素質(zhì)量比=(12×12):(1×22):(16×11)=144:22:176,可判斷出氫元素為元素含量最低;根據(jù)公式N=n×NA,其中n為1,NA為6.02×1023計算可得N為6.02×1023;(3)甲烷與氧氣充分反應后,碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,氫轉(zhuǎn)化為水,化學方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O;(4)二氧化碳被認為溫室氣體,故會導致溫室效應;補寫CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)的化學方程式,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,現(xiàn)觀察反應前有兩個碳原子,反應后也有兩個碳原子,故碳已滿,反應前有四個氧原子,反應后應該也有四個氧原子,因此補充的化學式中有四個氧原子,反應前有12個氫原子,反應后應該也有12個氫原子,現(xiàn)乙烯中占了4個,還剩8個氫,補充的化學式前面配平系數(shù)為4,故該化學式含一個氧和兩個氫,故答案為H2O?!军c睛】此題難度不大,但(2)和(4)兩小題學生需注意審題,很容易出錯。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)4.4克(2)5.4%【解析】試題分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成二氧化碳的質(zhì)量=1.4g+2.0g﹣3.0g=4.4g;(2)設原混合物中含有碳酸鈣的質(zhì)量為x,生成氯化鈣的質(zhì)量為y,則CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑211144xy4.4g,x=20g,y=6.2g反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):×2%=5.4%考點:根據(jù)化學方程式的計算質(zhì)量守恒定律溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、(1)2Cu+O22CuO(2)薄銅片表面由黑變紅澄清石灰水變渾濁(3)2CO+O22CO2【解析】(1)銅和氧氣在加熱條件下生成生成黑色固體氧化銅,反應方程式為2Cu+O22CuO(2)氧化銅和一氧化碳在加熱條件生成二氧化碳和銅,銅是紅色固體,所以薄銅片表面由黑變紅;二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,使澄清石灰水變渾濁;(3)一氧化碳在點燃條件下和氧氣生成二氧化碳,有淡藍色火焰,反應方程式為2CO+O22CO214、黃銅硬度比純銅片大鋁表面覆蓋一層致密的氧化鋁保護膜銀硝酸鋅【解析】

(1)純銅片出現(xiàn)劃痕,說明黃銅硬度比純銅片大;(2)鋁與氧氣反應生成氧化鋁,覆蓋在鋁制品表面,氧化鋁隔絕鋁與外界接觸,從而保護鋁制品不易腐蝕;(3)金屬活動性為鋅>鐵>銀,所以將鐵粉與鋅粉加入硝酸銀溶液中時,鋅先與硝酸銀反應,生成硝酸鋅和銀,若硝酸銀足量,則鋅被消耗完畢后,鐵與硝酸銀繼續(xù)反應,生成硝酸亞鐵和銀,剩余的固體只有生成的銀,若硝酸銀量較少,則只發(fā)生鋅與硝酸銀的反應,固體中除了鋅、鐵都有剩余,還有生成的銀,若硝酸銀量適中,恰好與鋅反應完畢,則固體為鐵和銀,若硝酸銀恰好將鐵與鋅全部消耗完畢,剩余的固體中只有銀,不管硝酸銀的量多少,金屬銀都會生成,所以固體A中一定含有銀;由于亞鐵離子為淺綠色,B溶液為無色,說明鐵沒有參與反應,鋅就將全部的硝酸銀反應完畢了,鋅與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀,溶質(zhì)中一定含有硝酸鋅。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、①二氧化碳與超氧化鉀都不含氫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,不可能生成含有氫元素的堿(答案合理均可)取樣加入稀鹽酸,把產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中(或取樣加入蒸餾水,配成飽和溶液,再加入飽和氫氧化鈣溶液);有大量氣泡產(chǎn)生澄清石灰水變渾濁(或無色溶液中出現(xiàn)白色渾濁)碳酸鉀4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2【解析】運用質(zhì)量守恒定律進行物質(zhì)的推斷,由于反應物中無H元素,故生成物中也一定無堿,從而排出①;

[進行實驗]碳酸鹽的鑒定,可以根據(jù)生成物CO2或生成物碳酸鹽來確定;

[交流與討論]二氧化碳與超氧化鉀反應的產(chǎn)物K2CO3和O2,據(jù)此書寫化學方程式。

解:[作出猜想]通過對反應物有關的元素組成的分析,小影同學認為猜想①一定是錯誤的,理由是:二氧化碳與超氧化鉀都不含氫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,不可能生成含有氫元素的堿;[進行實驗]實驗步驟:將二氧化碳與超氧化鉀反應后的固體取樣加入稀鹽酸,把產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中(

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