山西省陽(yáng)泉市平定縣2024屆中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)題含解析

山西省陽(yáng)泉市平定縣2024屆中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．根據(jù)下列溶解度曲線和A物質(zhì)的部分溫度是的溶解度判斷下列說(shuō)法正確的是溫度/℃0204060溶解度/gA物質(zhì)20284560A．由上圖可知，KNO3和NaCl的溶解度均大于A物質(zhì)的溶解度B．10℃時(shí)，將40gNaCl放入50g水中，充分溶解，所得溶液是NaCl的不飽和溶液C．將30℃時(shí)NaCl、KNO3、和A物質(zhì)的飽和溶液各降溫至10℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為：KNO3＞NaCl＞AD．20℃時(shí)，將KNO3、NaCl和A物質(zhì)各30g分別配制成恰好飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量大小為A＞KNO3＝NaCl2．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是（）A．探究氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)：滴加酚酞試液B．檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w：通入澄清的石灰水C．鑒別氯化鈉、硝酸銨、碳酸鈣三種固體：加水D．除去碳酸鈉固體中的碳酸氫鈉：加熱3．日常生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中都應(yīng)強(qiáng)化安全意識(shí)，下列做法不符合安全要求的是（）A．發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻在火場(chǎng)的濃煙中爬行逃生B．濃硫酸不慎沾到皮膚上，立即用大量水沖洗C．更換燈泡、移動(dòng)電器前應(yīng)斷開電源開關(guān)D．發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)立即用手把觸電者拉開4．下列關(guān)于燃燒的說(shuō)法正確的是（）A．燃燒是對(duì)人類只有利而無(wú)害的化學(xué)反應(yīng)B．人類獲取能量的方式只有通過(guò)燃料的燃燒C．物質(zhì)只要與氧氣接觸且溫度足夠高就可以燃燒D．已知：3Mg＋N2Mg3N2，說(shuō)明燃燒不一定需要氧氣5．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A．酒精揮發(fā) B．水果腐爛 C．榨取果汁 D．冰雪融化6．下列實(shí)驗(yàn)操作中，與其他三項(xiàng)的目的不屬于同一類的是（）A．點(diǎn)燃甲烷、一氧化碳等可燃性氣體前，先檢驗(yàn)氣體的純度B．做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在堿溶液中滴入1～2滴酚酞溶液C．在進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)前，先向充滿氧氣的集氣瓶加入一層細(xì)沙D．在使用氫氣還原氧化銅時(shí)，先向硬質(zhì)玻璃管中通入氫氣7．下列實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象得出的結(jié)論,不合理的是()A．向某溶液中滴加硫酸銅溶液，出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，該溶液可能是燒堿溶液B．將硝酸銨固體溶于水,溶液溫度降低,硝酸銨溶于水吸熱C．向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,該固體一定是碳酸鹽D．用燒杯罩住燃著的蠟燭,蠟燭熄滅,可燃物燃燒需要氧氣8．請(qǐng)根據(jù)表中一些食物的近似pH值，判斷下列說(shuō)法正確的是食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清pH3.5-4.52.9-3.36.3-6.67.6-8.0A．胃酸過(guò)多者多食蘋果有益B．牛奶有甜味，呈中性C．表中食物,雞蛋清酸性最強(qiáng)D．葡萄汁能使紫色石蕊試液變紅9．下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是（）A．正常雨水呈弱酸性的原因：SO2+H2O＝H2SO3B．用稀硫酸可以除鐵銹：3H2SO4+Fe2O3＝2FeSO4+3H2OC．用氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多：Al（OH）3+3HCl＝AlCl3+3H2OD．乙醇可以用做燃料：C2H5OH+2O2＝2CO2+2H2O10．有關(guān)物質(zhì)的量說(shuō)法正確的是A．物質(zhì)的量就是物質(zhì)所含微粒的數(shù)量，單位是molB．物質(zhì)的量就是1mol物質(zhì)的質(zhì)量C．物質(zhì)的量越大，表示該物質(zhì)的分子越大D．物質(zhì)的量是國(guó)際單位制中的一個(gè)物理量，用符號(hào)“n”表示二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．磷是組成物質(zhì)的重要元素。（1）二氧化碳可用于滅火，利用了二氧化碳的性質(zhì)是_____、_____。（2）蔗糖（C12H22O11）分子中，氫、氧原子的物質(zhì)的量之比為_____；蔗糖中，元素含量最低的是_____元素；1mol蔗糖中約含有_____個(gè)蔗糖分子。（3）CH4燃燒的化學(xué)方程式是_____。（4）二氧化碳在空氣中含量過(guò)高，可引起_____效應(yīng)；工業(yè)上可將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4），請(qǐng)將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2CO2+6H2C2H4+4_____三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．往盛有1．8g碳酸鈣和氯化鈣混合物的燒杯中加入2．0g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到3．0g溶液．計(jì)算：產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為g。反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．為加深對(duì)一氧化碳還原性的理解，減少一氧化碳對(duì)環(huán)境的污染，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：回答下列問(wèn)題：圖B中，薄銅片受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中（如圖C所示），觀察薄銅片的顏色變化，現(xiàn)象是；振蕩集氣瓶，觀察到的現(xiàn)象是。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用燃著的木條點(diǎn)燃瓶中的剩余氣體，有明顯的藍(lán)色火焰出現(xiàn)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。14．請(qǐng)用金屬的知識(shí)回答問(wèn)題:（1）將黃銅和純銅片互相刻畫，純銅片上出現(xiàn)劃痕，這說(shuō)明______________。（2）鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，鋁制門窗卻不易銹蝕，其原因是______________。（3）將鐵粉和鋅粉的混合物加入到硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到固體A和濾液B。固體A一定含有的是______________，若濾液B為無(wú)色，則其中的溶質(zhì)一定有______________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小鳴同學(xué)特別喜歡化學(xué)，經(jīng)?？匆恍┡c化學(xué)有關(guān)的課外書，有一次閱讀化學(xué)氧自救器的說(shuō)明書中，看到人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產(chǎn)生氧氣后，對(duì)自救器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)原理產(chǎn)生了探究欲望。在老師指導(dǎo)下，小鳴與化學(xué)興趣小組的同學(xué)們展開了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，請(qǐng)你也參與?；顒?dòng)Ⅰ：用下圖所示的由a、b、c、d組合成的裝置和有關(guān)藥品制取并收集氧氣。

活動(dòng)Ⅱ：探究二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)除生成氧氣還生成什么其他物質(zhì)？[老師提示]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的生成物只有兩種，其一是氧氣，其二是一種化合物。[作出猜想]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物到底是哪種物質(zhì)？小強(qiáng)作出了以下兩種猜想：①是一種堿；②是一種碳酸鹽。通過(guò)對(duì)反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析，小影同學(xué)認(rèn)為猜想________(填序號(hào))一定是錯(cuò)誤的，理由是________。[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小強(qiáng)同學(xué)的另一個(gè)猜想。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論將二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)后的固體________________猜想是正確的，二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物是________(填名稱)。(3)[交流與討論]小影認(rèn)為：二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式________。16．如圖是超市中某種維生素C沖劑包裝上的說(shuō)明書，當(dāng)向該沖劑加入水時(shí)，發(fā)現(xiàn)粉末逐漸溶解消失，產(chǎn)生大量的氣泡。據(jù)此探究：[提出問(wèn)題]為什么沖劑加水產(chǎn)生氣泡？你認(rèn)為加水后產(chǎn)生氣泡主要是①____________反應(yīng)造成的。怎樣檢驗(yàn)沖劑中含有氯化鈉？[進(jìn)行假設(shè)]維生素C、B1和其它一些有機(jī)物不干擾檢驗(yàn)氯化鈉的。[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]為了檢驗(yàn)粉末中存在NaCl，只要求檢驗(yàn)Cl－即可，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取少量沖劑放入試管中加水溶解后，然后②__________________在此過(guò)程中，看到的現(xiàn)象是③____________________沖劑中存在Cl－[交流討論]維生素C沖劑說(shuō)明書上貯藏條件是低溫、避光，反之，包裝袋會(huì)鼓起，理由④________________________________。[知識(shí)拓展]市場(chǎng)上的沖劑花樣繁多，而在燕麥沖劑中含有痕量(極少量)的Fe粉，沖劑中加入鐵粉的目的是⑤__________________________，該沖劑食用過(guò)多會(huì)引發(fā)漲肚，原因是⑥_____________________________________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、0℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度小于A物質(zhì)的溶解度，故A錯(cuò)誤；B、10℃時(shí)，氯化鈉的溶解度小于40g，所以將40gNaCl放入50g水中，充分溶解，所得溶液是NaCl的飽和溶液，故B錯(cuò)誤；C、將30℃時(shí)NaCl、KNO3、和A物質(zhì)的飽和溶液各降溫至10℃，氯化鈉的溶解度最大，硝酸鉀的溶解度最小，所以所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為：NaCl＞A＞KNO3，故C錯(cuò)誤；D、20℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度最小，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等，所以將KNO3、NaCl和A物質(zhì)各30g分別配制成恰好飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量大小為A＞KNO3＝NaCl，故D正確。故選D。2、A【解析】

根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)是因?yàn)楹涂諝庵械亩趸挤磻?yīng)生成碳酸鈉和水，檢驗(yàn)二氧化碳可以用澄清石灰水，鑒別物質(zhì)可以根據(jù)物質(zhì)的溶解性和溶于水之后的熱效應(yīng)等來(lái)分析題目。【詳解】A、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉、氫氧化鈉均顯堿性，均能使無(wú)色酚酞變紅色，不能證明氫氧化鈉溶液是否已變質(zhì)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的，正確；B、檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，可通過(guò)澄清的石灰水，觀察石灰水是否變渾濁，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的，錯(cuò)誤；C、碳酸鈣難溶于水，氯化鈉溶于水，溫度幾乎無(wú)變化，硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的，錯(cuò)誤；D、碳酸氫鈉在加熱條件下分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的，錯(cuò)誤。故選A。3、D【解析】

A、用濕毛巾捂住口鼻在火場(chǎng)的濃煙中爬行逃生，可以防止有害氣體和粉塵進(jìn)入呼吸道，故正確；

B、濃硫酸具有較強(qiáng)的腐蝕性，不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量清水沖洗，后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，故正確；

C、更換燈泡，搬動(dòng)電器前應(yīng)斷開電源開關(guān)，防止觸電，故正確；

D、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，應(yīng)立即用手?jǐn)嚅_電源開關(guān)，不應(yīng)立即用手把觸電者拉開，以防觸電，故錯(cuò)誤；

故選：D。4、D【解析】

A、燃燒若利用不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi)，不是對(duì)人類只有利而無(wú)害的化學(xué)反應(yīng)，故錯(cuò)誤；B、人類獲取能量的方式不是只有通過(guò)燃料的燃燒，還有其它的方式，如太陽(yáng)能、核能、其它的化學(xué)反應(yīng)等，故錯(cuò)誤；C、只有可燃物與氧氣接觸且溫度足夠高，才能能燃燒，故該物質(zhì)必須是可燃物，故錯(cuò)誤；D、3Mg＋N2Mg3N2，說(shuō)明燃燒不一定需要氧氣，正確。故選D。5、B【解析】

A、酒精揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、水果腐爛過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、榨取果汁過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

D、冰雪融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

故選：B。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。6、B【解析】

A、甲烷、一氧化碳為可燃?xì)怏w，在空氣點(diǎn)燃容易爆炸，造成安全事故，所以實(shí)驗(yàn)前需要驗(yàn)證純度，避免爆炸；B、中和反應(yīng)中加入酚酞指示劑，便于觀察反應(yīng)的進(jìn)行狀態(tài)，利于明顯觀察；C、在集氣瓶加入一層細(xì)沙，防止溫度較高生成的四氧化三鐵直接接觸瓶底，集氣瓶炸裂，引發(fā)安全事故；D、氫氣也是可燃?xì)怏w，在空氣中也可爆炸，所以實(shí)驗(yàn)前先通入氫氣排空，避免爆炸，引起安全事故；實(shí)驗(yàn)操作中，與其他三項(xiàng)的目的不屬于同一類的是B。故選B?！军c(diǎn)睛】可燃?xì)怏w點(diǎn)燃或者加熱前，需要驗(yàn)證純度，防止爆炸。7、C【解析】

A、向某溶液中滴加硫酸銅溶液，出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，該溶液可能是燒堿溶液，燒堿溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、將硝酸銨固體溶于水，吸熱，溶液溫度降低，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，該固體不一定是碳酸鹽，也可能是鋅等活潑金屬，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、用燒杯罩住燃著的蠟燭，蠟燭熄滅，是因?yàn)橐欢螘r(shí)間后氧氣耗盡，說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：C。8、D【解析】

A、對(duì)于胃酸過(guò)多的人，空腹時(shí)最宜進(jìn)食的食物應(yīng)是顯弱堿性的食物；蘋果的pH為2.9-3.3，小于7，顯酸性，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、牛奶的pH為6.3-6.6，小于7，顯酸性，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、蘋果的pH為2.9-3.3，pH最小，酸性最強(qiáng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、葡萄汁的pH為3.5-4.5，小于7，顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：D?！军c(diǎn)睛】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。9、C【解析】

A、正常雨水的pH為5.6，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3，故A不正確；B、鐵銹的主要成分是氧化鐵，與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O，故B不正確；C、用氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多Al(OH)3+3HCl＝AlCl3+3H2O，化學(xué)方程式書寫完全正確，故C正確；D、乙醇燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為，故D不正確。故選C。10、D【解析】

A、物質(zhì)的量：具有一定數(shù)目粒子的集合體；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、物質(zhì)的量不是物質(zhì)的質(zhì)量；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、物質(zhì)的量越大，表示該物質(zhì)的分子越多；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、物質(zhì)的量是國(guó)際單位制中的一個(gè)物理量，用符號(hào)“n”表示；故選項(xiàng)正確。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、密度大于空氣不能燃燒也不支持燃燒2:1氫（H）6.02×1023CH4+2O2CO2+2H2O溫室H2O【解析】

（1）二氧化碳用于滅火主要是利用其兩個(gè)性質(zhì)，分別是密度大于空氣和不能燃燒也不支持燃燒；（2）n(H):n(C)=22:11=2:1；蔗糖中，碳元素、氫元素、氧元素質(zhì)量比=（12×12）：（1×22）：（16×11）=144:22:176，可判斷出氫元素為元素含量最低；根據(jù)公式N=n×NA，其中n為1，NA為6.02×1023計(jì)算可得N為6.02×1023；（3）甲烷與氧氣充分反應(yīng)后，碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，氫轉(zhuǎn)化為水，化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；（4）二氧化碳被認(rèn)為溫室氣體，故會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)；補(bǔ)寫CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4）的化學(xué)方程式，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，現(xiàn)觀察反應(yīng)前有兩個(gè)碳原子，反應(yīng)后也有兩個(gè)碳原子，故碳已滿，反應(yīng)前有四個(gè)氧原子，反應(yīng)后應(yīng)該也有四個(gè)氧原子，因此補(bǔ)充的化學(xué)式中有四個(gè)氧原子，反應(yīng)前有12個(gè)氫原子，反應(yīng)后應(yīng)該也有12個(gè)氫原子，現(xiàn)乙烯中占了4個(gè)，還剩8個(gè)氫，補(bǔ)充的化學(xué)式前面配平系數(shù)為4，故該化學(xué)式含一個(gè)氧和兩個(gè)氫，故答案為H2O。【點(diǎn)睛】此題難度不大，但（2）和（4）兩小題學(xué)生需注意審題，很容易出錯(cuò)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）4．4克（2）5．4%【解析】試題分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳的質(zhì)量=1．4g+2．0g﹣3．0g=4．4g；（2）設(shè)原混合物中含有碳酸鈣的質(zhì)量為x，生成氯化鈣的質(zhì)量為y，則CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑211144xy4．4g，x=20g，y=6．2g反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×2%=5．4%考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算質(zhì)量守恒定律溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）2Cu+O22CuO（2）薄銅片表面由黑變紅澄清石灰水變渾濁（3）2CO+O22CO2【解析】（1）銅和氧氣在加熱條件下生成生成黑色固體氧化銅，反應(yīng)方程式為2Cu+O22CuO（2）氧化銅和一氧化碳在加熱條件生成二氧化碳和銅，銅是紅色固體，所以薄銅片表面由黑變紅；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，使澄清石灰水變渾濁；（3）一氧化碳在點(diǎn)燃條件下和氧氣生成二氧化碳，有淡藍(lán)色火焰，反應(yīng)方程式為2CO+O22CO214、黃銅硬度比純銅片大鋁表面覆蓋一層致密的氧化鋁保護(hù)膜銀硝酸鋅【解析】

（1）純銅片出現(xiàn)劃痕，說(shuō)明黃銅硬度比純銅片大；（2）鋁與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，覆蓋在鋁制品表面，氧化鋁隔絕鋁與外界接觸，從而保護(hù)鋁制品不易腐蝕；（3）金屬活動(dòng)性為鋅＞鐵＞銀，所以將鐵粉與鋅粉加入硝酸銀溶液中時(shí)，鋅先與硝酸銀反應(yīng)，生成硝酸鋅和銀，若硝酸銀足量，則鋅被消耗完畢后，鐵與硝酸銀繼續(xù)反應(yīng)，生成硝酸亞鐵和銀，剩余的固體只有生成的銀，若硝酸銀量較少，則只發(fā)生鋅與硝酸銀的反應(yīng)，固體中除了鋅、鐵都有剩余，還有生成的銀，若硝酸銀量適中，恰好與鋅反應(yīng)完畢，則固體為鐵和銀，若硝酸銀恰好將鐵與鋅全部消耗完畢，剩余的固體中只有銀，不管硝酸銀的量多少，金屬銀都會(huì)生成，所以固體A中一定含有銀；由于亞鐵離子為淺綠色，B溶液為無(wú)色，說(shuō)明鐵沒有參與反應(yīng)，鋅就將全部的硝酸銀反應(yīng)完畢了，鋅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，溶質(zhì)中一定含有硝酸鋅。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、①二氧化碳與超氧化鉀都不含氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，不可能生成含有氫元素的堿(答案合理均可)取樣加入稀鹽酸，把產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中(或取樣加入蒸餾水，配成飽和溶液，再加入飽和氫氧化鈣溶液)；有大量氣泡產(chǎn)生澄清石灰水變渾濁(或無(wú)色溶液中出現(xiàn)白色渾濁)碳酸鉀4KO2＋2CO2=2K2CO3＋3O2【解析】運(yùn)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行物質(zhì)的推斷，由于反應(yīng)物中無(wú)H元素，故生成物中也一定無(wú)堿，從而排出①；

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]碳酸鹽的鑒定，可以根據(jù)生成物CO2或生成物碳酸鹽來(lái)確定；

[交流與討論]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的產(chǎn)物K2CO3和O2，據(jù)此書寫化學(xué)方程式。

解：[作出猜想]通過(guò)對(duì)反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析，小影同學(xué)認(rèn)為猜想①一定是錯(cuò)誤的，理由是：二氧化碳與超氧化鉀都不含氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，不可能生成含有氫元素的堿；[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)步驟：將二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)后的固體取樣加入稀鹽酸，把產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中（