小學(xué)圖書室工作自查報告

第頁共頁小學(xué)圖書室工作自查報告自查報告一、工作目標(biāo)圖書室作為學(xué)校教育資源的重要組成部分，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的圖書資源和學(xué)習(xí)環(huán)境是我們的首要任務(wù)。根據(jù)學(xué)校的要求和圖書室的實際情況，我們制定了以下工作目標(biāo)：1.提供多樣化的圖書資源，滿足學(xué)生的閱讀需求。2.組織豐富多樣的閱讀推廣活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力。3.維護(hù)圖書室的秩序和環(huán)境，保持良好的學(xué)習(xí)氛圍。4.加強(qiáng)與學(xué)生、教師和家長的溝通，了解他們的需求和意見。二、工作內(nèi)容1.圖書資源（1）增加圖書種類和數(shù)量：通過購買和捐贈，擴(kuò)大圖書館的藏書量，提供學(xué)生更多的選擇。（2）更新圖書：定期清理舊書并補(bǔ)充新書，保持圖書室的新鮮感和吸引力。（3）編目整理：對新書和舊書進(jìn)行編目和整理，方便學(xué)生和教師查詢和借閱。2.閱讀推廣活動（1）組織讀書分享會：定期邀請學(xué)生和教師分享自己喜愛的圖書，鼓勵學(xué)生間相互推薦和交流閱讀心得。（2）舉辦閱讀俱樂部活動：建立閱讀俱樂部，定期舉辦閱讀講座、閱讀比賽等活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與閱讀。（3）開展讀者問卷調(diào)查：定期向?qū)W生發(fā)放問卷，了解他們的閱讀需求和意見，針對性地改進(jìn)圖書館服務(wù)。3.圖書室管理（1）圖書借閱管理：建立借閱登記制度，規(guī)范學(xué)生的借閱行為，并及時歸還圖書。（2）圖書室環(huán)境整治：定期清理圖書室，并維護(hù)圖書架的整潔和有序，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。（3）開展圖書館文化活動：設(shè)置圖書展覽、書架布置等活動，增加學(xué)生和教師對圖書室的關(guān)注和興趣。4.溝通與合作（1）與教師合作：與教師合作，共同策劃和開展閱讀推廣活動，提高活動效果。（2）與家長溝通：通過家長會、家?；拥惹琅c家長溝通，了解家長對圖書室的需求和建議。（3）與同行交流：參加圖書室管理交流會議、培訓(xùn)班等活動，與其他圖書館同行交流經(jīng)驗和互相學(xué)習(xí)。三、工作計劃1.圖書資源（1）每學(xué)期更新圖書購買計劃，確保圖書室的館藏不斷更新。（2）定期清理圖書并做好圖書補(bǔ)充計劃，保持圖書室的新穎性和時效性。（3）每年進(jìn)行一次圖書整理，更新書架編目和整齊排列圖書。2.閱讀推廣活動（1）每月舉辦一次讀書分享會，邀請學(xué)生和教師共同參與。（2）每學(xué)期舉辦一次閱讀俱樂部活動，組織閱讀講座、比賽等活動。（3）每學(xué)年進(jìn)行一次讀者問卷調(diào)查，了解學(xué)生對圖書室服務(wù)的滿意度和需求。3.圖書室管理（1）每周進(jìn)行圖書借閱登記統(tǒng)計，及時通知學(xué)生歸還圖書。（2）每學(xué)期進(jìn)行一次圖書室環(huán)境整治，清理圖書室并進(jìn)行布置。（3）每學(xué)年舉辦一次圖書展覽活動，展示新書和推薦圖書。4.溝通與合作（1）與教師根據(jù)學(xué)科需求進(jìn)行合作，策劃相關(guān)閱讀活動。（2）每學(xué)期舉辦一次家長會，邀請圖書室管理人員介紹圖書室的工作和服務(wù)。（3）每年至少參加一次圖書館管理交流會議和培訓(xùn)班，增強(qiáng)專業(yè)知識和提升工作能力。四、工作評估1.圖書資源方面，每學(xué)期對圖書館的館藏進(jìn)行盤點(diǎn)，檢查書籍的完好程度、編目是否準(zhǔn)確等，及時剔除損壞的圖書和更新編目信息。2.閱讀推廣活動方面，通過學(xué)生和教師的反饋、參與人數(shù)等來評估活動的效果和影響力。3.圖書室管理方面，定期收集學(xué)生對圖書室環(huán)境及服務(wù)的評價，及時改進(jìn)和提升工作。4.溝通與合作方面，定期與教師和家長進(jìn)行溝通，收集他們的意見和建議，不斷改進(jìn)圖書室的服務(wù)。五、總結(jié)作為小學(xué)圖書室的工作人員，我們將繼續(xù)努力，不斷提升圖書