中國人民大學社會與人口學院《437社會工作實務》專業(yè)碩士歷年考研真題匯編

目錄

2016年中國人民大學社會與人口學院437社會工作實務[專業(yè)碩士]考研真

題（回憶版）

2015年中國人民大學社會與人口學院437社會工作實務[專業(yè)碩士]考研真

題（回憶版）

2014年中國人民大學社會與人口學院437社會工作實務[專業(yè)碩士]考研真

題

2013年中國人民大學社會與人口學院437社會工作實務[專業(yè)碩士]考研真

題

2013年中國人民大學社會與人口學院437社會工作實務[專業(yè)碩士]考研真

題及詳解

2012年中國人民大學社會與人口學院437社會工作實務[專業(yè)碩士]考研真

題

2011年中國人民大學社會與人口學院437社會工作實務[專業(yè)碩士]考研真

題（回憶版，不完整）

2010年中國人民大學社會與人口學院437社會工作實務[專業(yè)碩士]考研真

題（回憶版，不完整）

2004年中國人民大學社會與人口學院494社會工作理論和實務考研真題

2016年中國人民大學社會與人口

學院437社會工作實務[專業(yè)碩士]

考研真題（回憶版）

一、名詞解釋

1．學校社會工作

2．個案管理模式

3．社會功能

4．生命教育

5．傾聽

6．互惠小組

7．同理心

8．精神健康社會工作

二、簡答

1．埃里克森生命周期理論對開展青少年社會工作的意義。

2．對企業(yè)社會工作的理解并舉例。

3．社區(qū)支持網(wǎng)絡建構(gòu)理解并舉例。

4．家庭生命周期理論對家庭社會工作的意義。

三、論述

1．列舉你所在社區(qū)的資源清單，根據(jù)你對社區(qū)人群的分析，設計

一份可行的社區(qū)服務項目計劃書。

2．某小學發(fā)生意外事故，利用危機干預理論制定一份短期性的學

校社會工作干預方案。

2015年中國人民大學社會與人口

學院437社會工作實務[專業(yè)碩士]

考研真題（回憶版）

一、名詞解釋

1．敘事療法

2．矯正社會工作

3．臨終關懷

4．非干擾性觀察

5．沙盤（箱庭）療法

6．社區(qū)康復

7．交流分析理論

8．完形治療小組

二、簡答題

1．請簡述社會工作評估的類型。

2．簡述小組沖突類型以及解決策略。

3．簡述社會性別理論有哪些主要流派。

4．簡述當你遇到精神障礙的案主，如何實踐案主自覺的原則。

三、論述題

1．論述最新出臺的《反家暴法》中，社會工作如何介入預防與干

預。

2．對于城市社區(qū)中存在社會隔離風險與安全風險的高齡空巢老

人，從社會支持的角度擬一份社區(qū)志愿者結(jié)對計劃書。

2014年中國人民大學社會與人口

學院437社會工作實務[專業(yè)碩士]

考研真題

中國人民大學

2014年碩士研究生入學考試試題

考試科目：437社會工作實務

一、名詞解釋（每題5分，共40分）

1．抗逆力

2．外展社會工作

3．尋解療法

4．哀傷輔導

5．服務對象自決

6．醫(yī)療社會工作

7．基線評估

8．任務中心模式

二、簡答題（每題15分，共60分）

1．薩提亞家庭治療模式的基本理論及方法。

2．小組工作的主要模式及特點。

3．社會性別主流化的含義及主要內(nèi)容。

4．簡述證據(jù)為本的社會工作實踐基本觀點。

三、論述題（每題25分，共50分）

1．結(jié)合社區(qū)實例，試論述社區(qū)工作介入不同層次、不同形式社區(qū)

的參與策略。

2．針對城市中的中小學中的農(nóng)村進城農(nóng)民工子弟插班生，從學校

社會工作和社會融合角度擬定一份服務計劃書。

2013年中國人民大學社會與人口

學院437社會工作實務[專業(yè)碩士]

考研真題

中國人民大學

2013年碩士研究生入學考試試題

考試科目：437社會工作實務

一、名詞解釋（每題5分，共40分）

1．小組生命周期

2．社會工作督導

3．接納

4．社會工作評估

5．社區(qū)矯正

6．社區(qū)康復

7．家庭雕塑

8．代幣療法

二、簡答題（每題15分，共60分）

1．簡述“人在情境中”所包含的主要觀點。

2．簡述社會工作者在實踐中的倫理困境。

3．簡述宏觀社會工作方法的主要內(nèi)容。

4．簡述社會工作者在建立專業(yè)關系時所應用的技巧。

三、論述題（每題25分，共50分）

1．依據(jù)當前的政策背景，論述政府購買服務對社會工作專業(yè)發(fā)展

的影響。

2．假設你是一名社區(qū)工作者，社區(qū)中學生網(wǎng)絡成癮，令家長和老

師們束手無策。要求針對社區(qū)中學生網(wǎng)絡成癮，制定一份服務計劃書。

2013年中國人民大學社會與人口

學院437社會工作實務[專業(yè)碩士]

考研真題及詳解

中國人民大學

2013年碩士研究生入學考試試題

考試科目：437社會工作實務

一、名詞解釋（每題5分，共40分）

1．小組生命周期

答：小組都有一定的生命周期，包括原始期、形成期、中前期、重

整期、中后期、成熟期、結(jié)束期等。小組為達到小組目標而形成，那么

也必然因為小組目標的實現(xiàn)而結(jié)束。

2．社會工作督導

答：社會工作督導是專業(yè)訓練的一種方法，是由機構(gòu)內(nèi)資深的社會

工作者，對機構(gòu)內(nèi)新進入的工作人員、一線初級工作人員、實習學生及

志愿者，通過一定的程序進行持續(xù)的監(jiān)督、指導，傳授專業(yè)服務的知識

和技術(shù)，以增進其專業(yè)服務技巧，進而促進他們成長并確保其服務質(zhì)量

的活動，可以在一個小組中實現(xiàn)，也可以在一對一的基礎上實現(xiàn)。

3．接納

答：接納意味著接受、相信和尊重。但是這并不意味著我們總是要

同意其他人的價值或我們要放棄自己的價值去支持另外某一個人的價

值。當案主的行為違反一般道德，或當案主的價值觀與社會工作者的價

值相左時，接納方面的問題便會產(chǎn)生。拒絕接待，或在接待中用明確的

道德判斷或價值判斷來標定案主，都是違反接納原則的。

4．社會工作評估

答：社會工作評估是指運用科學的研究方法和技術(shù)，系統(tǒng)地評價社

會工作的介入結(jié)果，總結(jié)整個介入過程，考查社會工作的介入是否有

效、是否達到了預期目的與目標的過程。社會工作評估具有持續(xù)性、互

動性、逐步深入、知識指引性等特點。

5．社區(qū)矯正

答：社區(qū)矯正是指與在監(jiān)獄執(zhí)行的“監(jiān)獄矯正”相對的行刑方式。它

是將符合社區(qū)矯正條件的罪犯置于社區(qū)內(nèi)，由專門國家機關，在相關社

會團體和民間組織以及社會志愿者的協(xié)助下，在判決、裁定或決定確定

的期限內(nèi)，矯正其犯罪心理和行為惡習，并促進其順利回歸社會。

6．社區(qū)康復

答：社會康復是指從社會的角度，采取各種有效措施為殘疾人創(chuàng)造

一種適合其生存、創(chuàng)造、發(fā)展、實現(xiàn)自身價值的環(huán)境的活動，其目的是

使殘疾人享受與健全人同等的權(quán)利，達到全面參與社會生活的目的。

7．家庭雕塑

答：家庭作為社會環(huán)境的一種，對家庭成員，尤其是青少年的成

長、塑造有重要的影響。家庭中，家庭成員的行為方式、互動手段、親

屬程度、交往方式都會對青少年產(chǎn)生影響，此時家庭就體現(xiàn)出雕塑功

能。

8．代幣療法

答：通過某種獎勵系統(tǒng)，在案主做出預期的良好行為表現(xiàn)時，馬上

就能獲得獎勵，即可得到強化，從而使案主所表現(xiàn)的良好行為得以形成

和鞏固，同時使其不良行為得以消退。

二、簡答題（每題15分，共60分）

1．簡述“人在情境中”所包含的主要觀點。

答：“人在情境中”包含的主要觀點如下：

（1）個體的發(fā)展受到生理、心理和社會三個方面因素的影響。“人

在情境中”，即把求助者放到一定的社會環(huán)境中去認識，通過了解求助

者所處的環(huán)境把握求助者的問題。求助者所處的環(huán)境一般涉及家庭、親

屬、鄰里、朋友、學校和工作單位等。

（2）導致求助者的人際關系失調(diào)和心理困擾的原因主要涉及三個方

面：

①求助者早年未被滿足的欲望或者未被解決的情緒沖突壓抑在心

中，經(jīng)常干擾求助者當前的生活，妨礙求助者的人際關系的適應。

②當前的社會環(huán)境的壓力過于強烈，使求助者早年未被解決的問題

表現(xiàn)出來，從而導致求助者的行為出現(xiàn)偏差。

③求助者的問題還與不良的自我功能和不良的超我功能相關，在這

些不良的自我功能和超我功能的影響下，求助者對外部環(huán)境的認識能力

以及對自己情緒的控制能力減弱，最終導致心理困擾和人際關系的失

調(diào)。

（3）強調(diào)人際溝通的重要性，認為求助者的自我功能的強度、自我

防衛(wèi)機制和知覺等都是影響其人際溝通技能的重要因素。

（4）認為每個求助者都是有價值的，他們都具有發(fā)展自己的潛

能，只是未被開發(fā)而已。

2．簡述社會工作者在實踐中的倫理困境。

答：社會工作者在實踐中的倫理困境如下：

（1）接納。接納意味著接受、相信和尊重。但是這并不意味著我們

總是要同意其他人的價值或我們要放棄自己的價值去支持另外某一個人

的價值。對于社會工作者來說，接納在實踐中有時是困難的。當案主的

行為違反一般道德，或當案主的價值觀與社會工作者的價值相左時，接

納方面的問題便會產(chǎn)生。拒絕接待，或在接待中用明確的道德判斷或價

值判斷來標定案主，都是違反接納原則的。

（2）自決。自決就是提醒社會工作者要尊重案主的自我選擇和自我

決定的權(quán)力。自決更多的是針對社會工作者而言的。由于其地位關系，

社會工作者很容易替案主決定，犯越俎代庖的錯誤。但當事人的自決必

須有兩個前提：①當事人絕對清醒，有自決的意志和能力；②自決的

方向和后果對當事人絕對無害。在這兩個前提下，尊重當事人的自決

權(quán)，就是尊重當事人的自由人權(quán)。不具備上述兩個前提條件，社會工作

者則要為當事人負起一定的責任，即在表面上違背自決原則。

（3）保密。應當對案主的基本信息及相關信息，給與保密支持，不

可隨意泄露給他人。只有當案主生命面臨威脅時，才可適當泄露以保護

案主的生命權(quán)。

3．簡述宏觀社會工作方法的主要內(nèi)容。

答：宏觀社會工作包括以下：

（1）社會保障是國家和社會依法保障社會成員的基本生活的社會制

度。其目的是保障社會成員不因基本生活受損而招致危險，并進一步達

到社會的穩(wěn)定。社會保障是通過政府立法而確定的，基本上屬于政府行

為。

（2）社會福利有廣義和狹義的理解。廣義的社會福利是指面對廣大

社會成員并改善其物質(zhì)和文化生活的一切措施。狹義的社會福利基本上

指對社會弱者所提供的帶有福利性的社會支持，包括物質(zhì)支持和服務支

持。

（3）社會服務是以勞務為主要形式向有困難的社會成員，特別是社

會弱者提供的改善其處境的活動。它是將社會保障、社會福利傳至有需

要社會成員的過程。

4．簡述社會工作者在建立專業(yè)關系時所應用的技巧。

答：社會工作者在建立專業(yè)關系時所應用的技巧如下：

（1）同感。同感是指個案工作者能夠體會案主的感受，也能夠敏

銳地、正確地了解這些感受所代表的意義，并且能夠把這種了解傳達給

案主。同感要求工作者能夠從案主的語言與非語言溝通中推斷出其內(nèi)心

的感受、信念和態(tài)度。

（2）“無條件的尊重”是促使案主產(chǎn)生建設性改變的一個重要條

件。尊重是無條件的，就是說這份尊重并不決定于案主的行為，因為當

我們接納一個人時，是整體地接納，不但包括他的長處，連短處也都一

起包括在內(nèi)。

（3）真誠。真誠是指工作者在專業(yè)關系中能夠以真正的自我出現(xiàn)，

也容許自己的感受適當?shù)卦趥€案工作過程中表現(xiàn)。一個真誠的個案工作

者，不會有防衛(wèi)式的偽裝，不會將自己隱藏于專業(yè)角色的后面，同時，

更不會像一個技師一樣完成例行工作。相反地，工作者會很開放、很自

由而又個人地投入整個關系中。

（4）簡潔具體。簡潔具體的意思是指我們在治療過程中，用字措辭

不但要適當，還一定要簡單清楚、具體明確，要避免含糊不清、模棱兩

可的用語。

三、論述題（每題25分，共50分）

1．依據(jù)當前的政策背景，論述政府購買服務對社會工作專業(yè)發(fā)展

的影響。

答：（1）社會工作服務，是指社會工作專業(yè)人才運用專業(yè)方法為

有需要的人群提供包括困難救助、矛盾調(diào)處、人文關懷、心理疏導、行

為矯治、關系調(diào)試、資源協(xié)調(diào)、社會功能修復和促進個人與環(huán)境相適應

在內(nèi)的專業(yè)服務。政府購買服務，是政府利用財政資金，采用市場化、

契約化方式，面向具有專業(yè)資源的社會組織和企事業(yè)單位購買社會工作

服務的一項重要制度安排。

（2）影響

①可以擴大社會工作者的人才隊伍。政府購買服務，對社會工作服

務項目投入大量資金，可以推動相關項目的開展，吸引社會工作人才進

入該領域，減少專業(yè)人才流失。

②可以全面提高社會工作機構(gòu)的整體素質(zhì)。政府購買服務，財政支

持社會工作機構(gòu)開展相關項目，推動社工機構(gòu)的各種實踐能力的全面發(fā)

展，并擴大其影響力。

③可以促進社會工作專業(yè)的進一步發(fā)展。政府購買服務，促進相關

項目的開展，在項目實踐過程中，可以總結(jié)出經(jīng)驗和教訓，為社會工作

的進一步發(fā)展提供支持。

④可以擴大社會工作專業(yè)的社會影響力。政府購買服務，支持社會

工作服務項目的高效開展，擴大社會工作服務的社會影響力，刺激政府

的購買熱情，實現(xiàn)良性循環(huán)。

2．假設你是一名社區(qū)工作者，社區(qū)中學生網(wǎng)絡成癮，令家長和老

師們束手無策。要求針對社區(qū)中學生網(wǎng)絡成癮，制定一份服務計劃書。

答：

關于在社區(qū)內(nèi)戒除中學生網(wǎng)癮的服務計劃書

一、網(wǎng)絡成癮現(xiàn)狀及原因

社會的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已進入千家萬戶，融入人們的日常生活?；ヂ?lián)

網(wǎng)在給人們提供便利的同時，也給人們帶來一定的煩惱。如，中學生的

網(wǎng)癮問題。

互聯(lián)網(wǎng)給中學生的身心發(fā)展帶來了不良影響。中學生沉溺于網(wǎng)絡，

影響學習、影響視力，甚至到來犯罪等一系列社會問題。

二、在社區(qū)開展戒除網(wǎng)癮工作的必要性

1、在社區(qū)有利于戒除網(wǎng)癮工作的順利開展

2、在社區(qū)，將方便找出形成網(wǎng)癮的原因

3、社區(qū)的介入，有利于從根本上幫助中學生戒除網(wǎng)癮

4、社區(qū)的介入，可以使工作開展更直接、更有效。

三、在社區(qū)開展戒除網(wǎng)癮工作的具體項目安排

1、活動形式

在社區(qū)中建立戒除網(wǎng)癮志愿者工作站，為小區(qū)內(nèi)有網(wǎng)癮的中學生提

供服務。如：開通熱線咨詢電話，進行當面訪談。建設戒除網(wǎng)癮的專業(yè)

網(wǎng)站和專業(yè)書刊；開展網(wǎng)癮青中學生的強制矯治工作等。

2、活動目標

①為網(wǎng)癮中學生及家長提供專業(yè)咨詢服務；

②開展活動，引導和教育中學生正確使用網(wǎng)絡；

③對網(wǎng)癮青少年給予引導和救治，使其走出網(wǎng)絡；

④加強對社區(qū)網(wǎng)吧規(guī)范化管理

3、活動內(nèi)容

在社區(qū)內(nèi)建立戒除中學生網(wǎng)癮志愿者服務試運營活動站。據(jù)社區(qū)內(nèi)

網(wǎng)癮中學生規(guī)模而定設立服務站的個數(shù)，每周六開展一次，實行推廣期

為一年。

①建戒除網(wǎng)癮工作室，開通服務熱線，進行個案咨詢工作

②在社區(qū)內(nèi)發(fā)放戒除網(wǎng)癮的書刊和報紙

③在社區(qū)中建立家庭互助支持小組，開展一系列活動

④開辦相關培訓課程和講座

四、資金預算（一個工作站一年預算）

1、基本設施費

電腦及打印機：5000

書柜、桌椅：3000

電話及費用：1000

攝像機：6000

照相機：3000

復印機：10000（總計：31000）

2、運作費及活動費

打印、紙墨：2000

報紙雜志圖書：1000

辦公費：5000

宣傳冊、刊物：3000（總計10000）

3、值班人員補貼：70（元）*3人*4周*12月=10080

4、工作人員及義工交通費：5000

5、其他：3000（總計：35080）

XXX小區(qū)戒除網(wǎng)癮工作室

聯(lián)絡人：王先生

電話：XXXXXX

郵箱：XXXXXX

地址：XXXXXX

2012年中國人民大學社會與人口

學院437社會工作實務[專業(yè)碩士]

考研真題

中國人民大學

2012年碩士研究生入學考試試題

考試科目：437社會工作實務

一、名詞解釋（每題5分，共40分）

1．同理心

2．社會行政

3．增權(quán)

4．個案管理

5．社會企業(yè)

6．非評判

7．結(jié)構(gòu)性家庭治療

8．小組動力

二、簡答題（每題15分，共60分）

1．社區(qū)工作主要模式。

2．社會工作者在社會政策制定和實行過程中的角色與作用。

3．個案社會工作的溝通技巧