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文檔簡介

廣東深圳華師附中2024年高三第二次聯(lián)考生物試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是()A.劇烈運動時,哺乳動物成熟的紅細(xì)胞有氧呼吸速率將加快B.無氧條件下,人蛔蟲細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能夠產(chǎn)生ATP和乳酸C.人在青春期時,由高爾基體合成的性激素增多D.提高光照強度,水綿的葉綠體類囊體薄膜合成糖類的速率將提高2.某地的草地貪夜蛾種群約有19%攜帶有機磷類殺蟲劑的抗性基因A。大量使用有機磷類殺蟲劑,假設(shè)該種群中非抗性個體全都死亡,存活個體繁殖一代后,抗性個體所占的比例約為()A.280/361 B.9/19 C.10/19 D.81/3613.據(jù)報道,我國確診一名輸入性裂谷熱(RVF)患者。RVF是由裂谷熱病毒(RVFV)引起的急性發(fā)熱性傳染病,遺傳物質(zhì)是RNA。下列關(guān)于RVFV病毒的敘述正確的是A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此它不是生物B.核酸由5種堿基和8種核苷酸組成C.結(jié)構(gòu)簡單,僅含有核糖體一種細(xì)胞器D.能引發(fā)傳染病,必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)4.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋?,不正確的是()A.同一物質(zhì)進入不同細(xì)胞的方式可以相同,如葡萄糖進入肝臟細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞B.不同物質(zhì)進入相同細(xì)胞的方式可能相同,如氨基酸和核苷酸進入小腸上皮細(xì)胞C.同一物質(zhì)進入相同細(xì)胞的方式可能不同,如水分子進入某些具有水通道蛋白的細(xì)胞D.不同物質(zhì)進入不同細(xì)胞的方式可能相同,如乙醇進入小腸上皮細(xì)胞和Na+進入神經(jīng)細(xì)胞5.在豌豆的DNA中插入一段外來的DNA序列后,使編碼淀粉分支酶的基因被打亂,導(dǎo)致淀粉分支酶不能合成,最終導(dǎo)致豌豆種子中淀粉的合成受阻,種子成熟曬干后就形成了皺粒豌豆。下列有關(guān)分析正確的是A.插入的外來DNA序列會隨豌豆細(xì)胞核DNA分子的復(fù)制而復(fù)制,復(fù)制場所為細(xì)胞質(zhì)B.在核糖體上合成的DNA聚合酶均在細(xì)胞核起作用C.淀粉分支酶基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀D.插入的外來DNA序列使淀粉分支酶基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,因此該變異屬于基因突變6.呼吸道黏膜受到機械刺激或化學(xué)刺激后,產(chǎn)生的興奮傳到腦干的相關(guān)中樞,進而引起呼吸肌快速收縮或舒張,產(chǎn)生咳嗽反射。下列有關(guān)該過程的敘述正確的是()A.機械刺激可導(dǎo)致呼吸道黏膜中的某些細(xì)胞變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)B.傳入神經(jīng)纖維興奮部位膜內(nèi)電流的方向是雙向的C.興奮以局部電流的形式由傳入神經(jīng)元傳遞給傳出神經(jīng)元D.直接刺激腦干的相關(guān)中樞也可引起呼吸肌的咳嗽反射7.某植物花的紅色和白色受多對等位基因控制,用該種植物的三個基因型不同的紅花純系(甲、乙、丙)分別與白花純系雜交,其子一代都開紅花,子二代都出現(xiàn)了白花植株,且紅花和白花的比例分別為15:1、63:1、4095:1。下列描述正確是()A.這對相對性狀至少受5對等位基因控制B.只有當(dāng)每對基因都有顯性基因存在時才表現(xiàn)為紅色C.讓甲和乙雜交,其子二代開白花概率的最大值是1/64D.讓甲與白花純系雜交的子一代測交,其子代紅花:白花為3:18.(10分)人體感染流感病毒后會發(fā)生的變化是()A.流感病毒在血漿中快速增殖 B.效應(yīng)T細(xì)胞可裂解流感病毒C.T細(xì)胞分泌淋巴因子作用于B細(xì)胞 D.記憶細(xì)胞迅速增殖并分泌大量抗體二、非選擇題9.(10分)干擾素是動物體內(nèi)的一種蛋白質(zhì),可用于治療病毒的感染和癌癥。長期以來,人們利用相關(guān)病毒誘導(dǎo)白細(xì)胞產(chǎn)生干擾素再從血液中提取,但每升血只能提取0.05μg。1982年,我國科學(xué)家通過基因工程等技術(shù)開發(fā)研制出我國首個基因工程藥物——重組人干擾素?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題。(1)相對于從基因組文庫中獲取干擾素基因,從已病毒免疫的白細(xì)胞中提取mRNA,再反轉(zhuǎn)錄并構(gòu)建的cDNA文庫中獲取的干擾素基因,更易在大腸桿菌中合成正常干擾素。從基因表達(dá)的角度分析,其原因是_____。(2)天然的干擾素很難在體外保存,但通過蛋白質(zhì)工程可得到“可保存的干擾素”。蛋白質(zhì)工程以_____和_____的關(guān)系為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì)。(3)在構(gòu)建該基因表達(dá)載體時,需同時用限制酶HindⅢ和BstⅠ處理目的基因和質(zhì)粒,主要目的是_____。(4)質(zhì)粒中LacZ基因編碼的半乳糖苷酶,能催化生成藍(lán)色物質(zhì)從而將細(xì)菌染成藍(lán)色。在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基中,未被轉(zhuǎn)化的大腸桿菌的生長現(xiàn)象是_____,含有質(zhì)粒載體的大腸桿菌的生長現(xiàn)象是_____,含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌的生長現(xiàn)象是_____,從而獲得所需重組細(xì)胞。(注:若能正常生長需要寫出菌落特征)(5)轉(zhuǎn)基因細(xì)菌產(chǎn)生的干擾素可能會成為某些人的過敏原,存在潛在風(fēng)險。有科學(xué)家將干擾素基因轉(zhuǎn)入小鼠基因組,獲得膀胱生物反應(yīng)器,最終在尿液中獲得干擾素。在該操作中,應(yīng)使干擾素基因在_____細(xì)胞中特異性表達(dá)。10.(14分)線粒體的功能由其中的約1000種蛋白質(zhì)來執(zhí)行。如圖是真核細(xì)胞中線粒體蛋白X從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)運到線粒體基質(zhì)的圖解,導(dǎo)肽(一般含10~80個氨基酸殘基)是該蛋白質(zhì)一端的肽段,在引導(dǎo)蛋白質(zhì)進入線粒體基質(zhì)的過程中起到了重要的定位作用。注:①Hsp:熱休克蛋白,按照分子的大小分為Hsp70,Hsp60等。(1)組成線粒體前體蛋白X的肽鏈中,N端特指的是含有游離的﹣NH2一端,則肽鏈的另外一端應(yīng)該含有的化學(xué)基團是_____。(2)線粒體前體蛋白X是由細(xì)胞結(jié)構(gòu)中_____內(nèi)的基因控制合成,合成部位是_____。據(jù)圖可知熱休克蛋白的作用是_____。(3)據(jù)研究,線粒體內(nèi)的DNA也參與線粒體中許多酶復(fù)合物的生物合成,由此可見線粒體屬于_____(填“自主性”“半自主性”或“無自主性”)細(xì)胞器。11.(14分)香樟精油是從樟樹體內(nèi)提取出來的一種植物精油,某實驗小組為了探究香樟精油對耐鹽的金黃色葡萄球菌的抑制作用,制備了若干培養(yǎng)金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)基,并給每個培養(yǎng)皿涂布1.2mL金黃色葡萄球菌懸液。請回答下列問題:(1)為防止雜菌的污染,實驗室一般用________法對培養(yǎng)基進行滅菌。為了篩選出耐鹽的金黃色葡萄球菌,應(yīng)在培養(yǎng)基中加入________,該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。(2)實驗小組為了探究香樟精油對耐鹽的金黃色葡萄球菌的抑制作用,將直徑為6mm的無菌紙片置于香樟精油(溶劑為丙酮)中浸泡2h后,瀝干,平鋪在培養(yǎng)皿上,對照組的處理方法應(yīng)為________。將實驗組和對照組置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h后觀察并測定________,以判斷香樟精油的抑菌作用。(3)為了探究香樟精油抑菌的原因是破壞了細(xì)菌的細(xì)胞膜還是細(xì)胞壁,向菌液中加入香樟精油,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)液的電導(dǎo)率上升(細(xì)胞中的小分子,如鉀離子、鈉離子等電解質(zhì)釋放到外界培養(yǎng)液會導(dǎo)致培養(yǎng)液電導(dǎo)率上升),則可以得出的結(jié)論是________,判斷的理由是________________________。12.大多數(shù)植物氣孔的開閉都遵循晝開夜閉的近似晝夜節(jié)律。但在干旱條件下,氣孔會以數(shù)十分鐘為周期進行周期性的閉合,稱為“氣孔振蕩”。分析回答:(1)氣孔的晝開夜閉與葉片胞間CO2濃度的變化密切相關(guān)。白天,__________,導(dǎo)致胞間CO2濃度下降,氣孔張開。夜間氣孔關(guān)閉的原因是__________。(2)“氣孔振蕩”是植物對干旱條件的一種適應(yīng)性反應(yīng),有利于植物生理活動的正常進行。其原因是__________。(3)玉米的葉片直立,其上、下表面氣孔數(shù)目較為接近;向日葵葉片平展,其下表面的氣孔數(shù)量較多;有些水生植物,只在葉片上表面分布有氣孔。試運用現(xiàn)代生物進化理論解釋上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

【詳解】A、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體,只能通過無氧呼吸產(chǎn)生能量,A錯誤;B、無氧條件下,蛔蟲細(xì)胞在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進行無氧呼吸,產(chǎn)生乳酸,并釋放少量的能量,因此有少量的ATP,B正確;C、性激素在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成,C錯誤;D、葉綠體類囊體薄膜上進行光反應(yīng),產(chǎn)生氧氣、ATP和NADPH,暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進行,從而合成糖類,D錯誤。故選B。2、A【解析】

基因頻率是種群基因庫中某一基因占該基因及其等位基因的比例;可遺傳變異為生物進化提供原材料,自然選擇通過定向改變種群基因頻率而使種群的基因頻率發(fā)生定向改變,進而決定生物進化的方向?!驹斀狻糠N群中有19%的個體攜帶對有機磷類殺蟲劑的抗性基因A,則群體中隱性個體(aa)占81%,A基因的頻率為0.1,a基因的頻率為0.9,AA個體占1%,Aa個體占18%。當(dāng)群體中的非抗性個體全部死亡后,A基因頻率變?yōu)?0/19,a基因頻率變?yōu)?/19,繁殖一代后,aa個體占81/361,Aa和AA個體占280/361,A正確,故選A。3、D【解析】

根據(jù)題意可知,RVF是由裂谷熱病毒(RVFV)引起的急性發(fā)熱性傳染病,遺傳物質(zhì)是RNA,RNA病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細(xì)胞中?!驹斀狻緼、RVFV病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,但是能在寄主細(xì)胞內(nèi)進行繁殖,A錯誤;B、RVFV病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,由4種堿基和4中核苷酸組成,B錯誤;C、RVFV病毒結(jié)構(gòu)簡單,只由核酸與蛋白質(zhì)構(gòu)成的,不含有核糖體,C錯誤;D、RVFV病毒不能離開活細(xì)胞而單獨生存,D正確。故選D?!径ㄎ弧坎《镜南嚓P(guān)知識【點睛】病毒相關(guān)知識整合圖解(1)病毒的結(jié)構(gòu)特點:病毒是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,主要由蛋白質(zhì)和核酸組成。(2)病毒代謝特點——寄生:病毒缺乏細(xì)胞所具有的酶系統(tǒng)和能量,只能在活細(xì)胞內(nèi)生存增殖,如用活雞胚培養(yǎng)H7N9型禽流感病毒;用放射性同位素標(biāo)記病毒時,應(yīng)先用含有放射性的培養(yǎng)基培養(yǎng)寄主細(xì)胞,再用寄主細(xì)胞培養(yǎng)病毒。4、D【解析】

物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細(xì)胞,叫做自由擴散,如水、氧氣、二氧化碳、甘油、乙醇、苯等物質(zhì)進出細(xì)胞。進出細(xì)胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴散,叫做協(xié)助擴散,如葡萄糖進入紅細(xì)胞;從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,同時還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量,這種方式叫做主動運輸,如氨基酸和葡萄糖進入小腸絨毛上皮細(xì)胞。【詳解】同一物質(zhì)進入不同細(xì)胞的方式可以相同,如葡萄糖進入肝臟細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞,都是主動運輸,A正確;不同物質(zhì)進入相同細(xì)胞的方式可能相同,如氨基酸和核苷酸進入小腸上皮細(xì)胞,都是主動運輸,B正確;同一物質(zhì)進入相同細(xì)胞的方式可能不同,如水分子進入某些具有水通道蛋白的細(xì)胞,有自由擴散和協(xié)助擴散兩種運輸方式,C正確;乙醇進入小腸上皮細(xì)胞是自由擴散,Na+進入神經(jīng)細(xì)胞是協(xié)助擴散,這兩種物質(zhì)進入不同細(xì)胞的運輸方式不同,D錯誤;因此,本題答案選D?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是:區(qū)分自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸三種運輸方式,以及相關(guān)的實例,再根據(jù)題意作答。5、D【解析】編碼淀粉分支酶的基因復(fù)制場所為細(xì)胞核,A項錯誤;DNA聚合酶可在細(xì)胞核、線粒體中起作用,B項錯誤;淀粉分支酶基因通過控制酶的合成控制代謝,進而控制生物的性狀,C項錯誤;插入的外來DNA序列僅使一個基因發(fā)生結(jié)構(gòu)改變,該變異屬于基因突變,D項正確。6、A【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。神經(jīng)纖維未受到刺激時,K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù);當(dāng)某一部位受刺激時,Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過突觸進行的,信號變化為電信號→化學(xué)信號→電信號?!驹斀狻緼、據(jù)題干信息可知在呼吸道黏膜中有感受器,可接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,所以機械刺激可導(dǎo)致呼吸道黏膜中某些細(xì)胞顯著活躍,A正確;B、興奮在單個傳入神經(jīng)纖維興奮部位膜內(nèi)電流的方向是雙向的,而在整個反射弧上的傳遞是單向的,B錯誤;C、興奮的傳遞不全是以局部電流的方式,當(dāng)興奮經(jīng)過突觸結(jié)構(gòu)時,突觸處發(fā)生從電信號到化學(xué)信號再到電信號的轉(zhuǎn)化,C錯誤;D、直接刺激延髓的相關(guān)中樞可以引起咳嗽,但沒有完整的反射弧參與整個過程,不能被稱為反射,D錯誤。故選A。7、D【解析】

本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識。根據(jù)題意分析可知:甲、乙、丙不同的紅花純系分別與白花純系雜交,在所有的雜交組合中,子一代都開紅花,子二代都出現(xiàn)了白花植株,遵循基因的自由組合定律。由于子一代均開紅花,因此紅花為顯性性狀?!驹斀狻緼、由分析可知,控制花色的基因遵循基因的自由組合定律,紅花和白花的比例分別為15:1、63:1、4095:1,說明只有純隱性個體才會表現(xiàn)為白花;子二代中紅花和白花的比例為15:1時,說明子一代有2對基因是雜合的;子二代中紅花和白花的比例為63:1時,說明子一代有3對基因是雜合的;子二代中紅花和白花的比例為4095:1也就是(1/4)6=1/4096時,說明子一代有6對基因是雜合的,A錯誤;B、由以上分析可知,只要所有等位基因中任何一對有顯性基因存在就會表現(xiàn)為紅色,B錯誤;C、讓甲和乙雜交,如果兩個體的顯性基因均不同,由以上分析可知,則不同的顯性基因有2+3=5對,則子二代開白花的概率的最大值是(1/4)5=1/1024,如果有相同的顯性基因,則沒有開白花的個體,C錯誤;D、讓甲與白花純系雜交,子一代有2對基因是雜合的,子一代測交,其子代紅花:白花為3:1,D正確。故選D。8、C【解析】

1、體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細(xì)胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能。(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。【詳解】A、病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi),不能在血漿中繁殖,A錯誤;B、效應(yīng)T細(xì)胞可裂解靶細(xì)胞,不能直接裂解流感病毒,B錯誤;C、T細(xì)胞接受刺激后分泌淋巴因子作用于B細(xì)胞,C正確;D、記憶細(xì)胞不能分泌抗體,要分化為漿細(xì)胞才能產(chǎn)生抗體,D錯誤?故選C。二、非選擇題9、從基因組文庫中獲得的干擾素基因有內(nèi)含子,在大腸桿菌中干擾素基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物中與內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列不能被切除,無法表達(dá)出干擾素蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律生物功能防止目的基因和載體任意連接(或自身環(huán)化或反向連接)無法生長正常生長,菌落呈藍(lán)色正常生長,菌落呈白色(或無色)膀胱上皮【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因——DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA——分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】(1)從基因組文庫中獲得的干擾素基因有內(nèi)含子,在大腸桿菌中干擾素基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物中與內(nèi)含子對應(yīng)的RNA序列不能被切除,無法表達(dá)出干擾素。因此相對于從基因組文庫中獲取干擾素基因,從已病毒免疫的白細(xì)胞中提取mRNA,再反轉(zhuǎn)錄并構(gòu)建的cDNA文庫中獲取的干擾素基因,更易在大腸桿菌中合成正常干擾素。(2)蛋白質(zhì)工程以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律和生物功能的關(guān)系為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì)。(3)在構(gòu)建該基因表達(dá)載體時,需同時用限制酶HindⅢ和BstⅠ處理目的基因和質(zhì)粒,主要目的是防止目的基因和載體任意連接(或自身環(huán)化或反向連接)。(4)用限制酶HindⅢ和BstⅠ處理質(zhì)粒時,破壞了lacZ基因,導(dǎo)致半乳糖苷酶不能合成,而半乳糖苷酶能催化生成藍(lán)色物質(zhì)從而將細(xì)菌染成藍(lán)色。在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基中,未被轉(zhuǎn)化的大腸桿菌不含四環(huán)素抗性基因,無法生長;含有質(zhì)粒載體的大腸桿菌含有四環(huán)素抗性基因,能正常生長,含有l(wèi)acZ基因,菌落呈藍(lán)色;含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌含有四環(huán)素抗性基因能正常生長,lacZ基因被破壞,菌落呈白色(或無色)。(5)要獲得膀胱生物反應(yīng)器,最終在尿液中獲得干擾素,應(yīng)使干擾素基因在膀胱上皮細(xì)胞中特異性表達(dá)。【點睛】本題結(jié)合圖解,考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),能正確分析題圖,再運用圖中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查,有一定難度。10、﹣COOH(羧基)細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)中的核糖體(核糖體)與蛋白質(zhì)的解折疊及重新折疊有關(guān)半自主性【解析】

真核細(xì)胞中線粒體蛋白X屬于蛋白質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)運到線粒體基質(zhì),所以合成場所是核糖體.線粒體前體蛋白X是由細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞核內(nèi)的基因控制合成,該分子的肽鏈一端是含有游離的﹣NH2,則肽鏈的另外一端應(yīng)該含有的化學(xué)基團是﹣COOH。線粒體內(nèi)含有少量的DNA也參與線粒體中許多酶復(fù)合物的生物合成,由此可見線粒體屬于半自主性的細(xì)胞器?!驹斀狻浚?)一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基,如果肽鏈一端是含有游離的﹣NH2,則肽鏈的另外一端應(yīng)該含有的化學(xué)基團是﹣COOH(羧基)。(2)由圖中分析可知:線粒體前體蛋白X是從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)運到線粒體基質(zhì)中的,所以線粒體前體蛋白X是由細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞核內(nèi)的基因控制合成,細(xì)胞質(zhì)中的核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所。據(jù)圖可知:解折疊的前體蛋白在熱休克蛋白Hsp70和Hsp60的作用下重新折疊,可知熱休克蛋白的作用是與蛋白質(zhì)的解折疊及重新折疊有關(guān)。(3)據(jù)研究,線粒體內(nèi)含有少量的DNA也參與線粒體中許多酶復(fù)合物的生物合成,由此可見線粒體屬于半自主性的細(xì)胞器?!军c睛】本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、線粒體的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,考生能夠認(rèn)真識別圖形,能夠從圖形中找出有用的信息,考察了學(xué)生的識圖、析圖的能力。11、高壓蒸汽滅菌較高濃度的食鹽選擇將直徑為6mm的無菌紙片置于丙酮中浸泡2h后,瀝干,平鋪在培養(yǎng)皿上抑菌圈的大小香樟精油破壞了細(xì)菌的細(xì)胞膜電導(dǎo)率上升說明離子外流【解析】

培養(yǎng)基按功能分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基:①選擇培養(yǎng)基:培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)物質(zhì),以抑制不需要的不需要的微生物的生長,促進所需要的微生物生長,培養(yǎng)、分離出特定的微生物;②鑒別培養(yǎng)基:根據(jù)微生物的代謝特點,在培養(yǎng)基中加入某種指示劑或化學(xué)藥品,鑒別不同種類的微生物,如可用伊紅-美藍(lán)培養(yǎng)基鑒別飲用水或乳制品中是否有大腸桿菌。【詳解】(1)為防止雜菌污染,需要用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進行滅菌;為篩選出耐鹽的金黃色葡萄球菌,需要在培養(yǎng)基中加入較高濃度氯化鈉溶液用于篩選;這樣的培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基;(2)該實驗探究香樟精油對耐鹽的金黃色葡萄球菌的抑制作用,實驗組設(shè)

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