東城一模答案

北京市東城區(qū)2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期高三綜合練習(xí)(一)語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、本大題共5小題,每小題3分,共15分。1.D(A項(xiàng),訂書機(jī)機(jī)械xièB項(xiàng),茹毛飲血汗hàn毛C項(xiàng),誤入歧途粳ｊīｎɡ米)2.A(“脫穎而出”,比喻人的才能全部顯現(xiàn)出來。B項(xiàng),“稍縱即逝”,稍微一放松就溜過去了，形容時間、機(jī)會等極易失去。C項(xiàng),“一息尚存”,還有一口氣兒，表示直到生命最后的階段。D項(xiàng),“花言巧語”,指虛假而動聽的話)3.C(A項(xiàng),“超過50%以上”,成分贅余。B項(xiàng),“不僅對世界……而且反映美國……”,語序不當(dāng)。D項(xiàng),“燃煤行業(yè)、鋼鐵行業(yè)、水泥行業(yè)以及工業(yè)生產(chǎn)”,不合邏輯)二、本大題共4小題,每小題3分,共12分。6.A(有德行的人)7.A(均為介詞,被。B項(xiàng)，副詞，才；卻。C項(xiàng),副詞,才；介詞,當(dāng)。D項(xiàng),介詞,用來；動詞,認(rèn)為)8.D(（我）逝去的曾祖父王領(lǐng)軍的書法,王羲之說“老弟的書法就不比我差”)9.C(王羲之有了長進(jìn)后,小字輩都學(xué)王羲之的書法)三、本大題共4小題,共30分。10.(10分)圍繞“天然”和“功夫”的關(guān)系，結(jié)合個人的閱讀積累，進(jìn)行闡發(fā)。觀點(diǎn)明確：3分；有理有據(jù)，分析中肯：5分；語言順暢，表達(dá)清晰：2分。字?jǐn)?shù)不足，酌情扣分。11.（5分）諸葛靚后入晉/除大司馬/召不起/以與晉室有仇/常背洛水而坐/與武帝有舊/帝欲見之而無由/乃請諸葛妃呼之/既來/帝就太妃間相見/酒酣(答對2處得1分，斷錯2處扣1分)12.（8分）①小惠未徧民弗從也②楊花落盡子規(guī)啼我寄愁心與明月③奈何取之盡錙銖用之如泥沙④何妨吟嘯且徐行一蓑煙雨任平生⑤淚痕紅浥鮫綃透錦書難托⑥漫江碧透百舸爭流(每句1分，句中有錯該句不得分)13．（7分）①（3分）B（從“悄無蹤”和“但見孤鴻影”可知“烏鵲南飛”是作者的聯(lián)想）②（4分）【答案要點(diǎn)】表達(dá)了作者在被貶南行途中的孤寂之感和對前途難卜的憂懼之情。（一點(diǎn)2分）四、本大題共3小題，共18分。14.（3分）A15.（5分）【答案要點(diǎn)】①滿足沙特人日常生活和宰牲獻(xiàn)祭的需求；②滿足沙特人情感上懷舊的需求；③緩解沙特人看到澳大利亞人捕殺駱駝的痛苦；④緩解阿拉伯半島駱駝數(shù)量急劇減少（沙特駱駝瀕臨滅絕）的憂慮；⑤緩解澳大利亞“駱滿為患”的壓力。（答出四點(diǎn)得5分）16．（10分）圍繞“澳大利亞‘駱滿為患’”這一現(xiàn)象，聯(lián)系實(shí)際，加以闡發(fā)。觀點(diǎn)正確：3分；聯(lián)系實(shí)際闡發(fā)思考：5分；語言表達(dá)：2分；字?jǐn)?shù)不足，酌情扣分。五、本大題共3小題，共15分。17．（4分）AD（B項(xiàng)，文中只是捎帶一筆，寫出李白的足跡曾到過宣城，沒有進(jìn)行描寫，也沒有使文章內(nèi)容豐滿。C項(xiàng)，沒有承上啟下的作用。E項(xiàng)，這篇散文反映的是作者對人生的思考和感悟）18.（4分）【答案要點(diǎn)】這位老師是一位頗有才學(xué)、經(jīng)歷坎坷、對命運(yùn)對生活能泰然處之的人?！窘Y(jié)合文本分析】略。19.（7分）①（4分）【答案要點(diǎn)】在內(nèi)容上，突出“我”少年時代渴望郊游的急迫心情；在結(jié)構(gòu)上，有引出下文的作用。②（3分）【答案要點(diǎn)】呼應(yīng)題目；深化主旨；令人回味。六、本大題共1小題，共60分。20.（60分）參考2011年北京語文高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)評分。附：文言文參考譯文王僧虔是瑯邪臨沂人。(王僧虔)幾歲(的時候),(他的)伯父王弘把孩子們聚在一起,王弘的兒子王僧達(dá)在地上蹦跳玩耍,王僧虔(卻)獨(dú)自端正地坐著收集蠟燭油做鳳凰。王弘說：“這個孩子將來一定會成為有德行的人?！蓖跎瞄L隸書。宋孝武帝想要獨(dú)攬(擅長)書法的名聲,王僧虔不敢顯露(自己的)筆跡,常常用禿筆寫字,因此被容納。泰始年間,(王僧虔)任輔國將軍、吳興太守。王獻(xiàn)之擅長書法,(曾)任吳興郡守,到了王僧虔(也)擅長書法,又任吳興郡守,評論的人稱道這件事。齊太祖擅長書法,等到即位,(對書法還是)深愛不止。和王僧虔比賽書法之后,(齊太祖)對王僧虔說：“誰是第一？”王僧虔說：“我書法第一,您也是第一?！被噬闲χf：“你可以說是善于替自己謀慮了?！?皇上)給王僧虔看古人的書法作品十一帙,向(他)尋求擅于書法的人名。王僧虔奏上羊欣所寫的《能書人名》一卷。王僧虔（的）《論書》中說：宋文帝的書法,自己說可以（和）王獻(xiàn)之相比,當(dāng)時評議的人說“(宋文帝的)天資超過了羊欣,書法藝術(shù)所達(dá)到的程度不如羊欣”。(我)逝去的曾祖父王領(lǐng)軍的書法,王羲之說“老弟的書法就不比我差”。征西將軍庾翼的書法,年少的時候和王羲之齊名,王羲之后來有了長進(jìn),庾翼還是不服,在荊州給都城的人寫信說：“小字輩都學(xué)王羲之的書法,等我回來,應(yīng)當(dāng)(和)他比試比試”。王羲之自己書寫的章表,晉穆帝讓張翼臨摹，絲毫不差了，才（在）后面題寫答復(fù),王羲之當(dāng)時沒有辨別出來,很久以后才明白,說“張翼（這個）小人(的模仿)，幾乎可以亂真”。張芝、二衛(wèi)都在前代很有名氣,沒有用來分辨他們書法好壞的辦法,(如今)只見到他們的筆力令人驚異罷了。羊欣的書法一度被人推重,（他）親身接受過王獻(xiàn)之（的指導(dǎo)）,行書寫得尤其好,正楷卻沒有名氣?？琢罩臅ㄗ匀惶斐伞⒉皇芗s束,極有筆力,(而)法度恐怕在羊欣之后。謝綜的書法,遺憾(的是)稍顯柔媚。謝靈運(yùn)則(與別人)不同,遇上合適的時機(jī),也能列入流品。庾昕學(xué)習(xí)王羲之,（作品）也差不多（可以）亂真了。斷句參考譯文：諸葛靚后來(才)到晉朝(都城洛陽)，被任命為大司馬，(他)不肯應(yīng)召赴任。因?yàn)楹蜁x朝王室有仇，(諸葛靚)常常背對洛河坐著。(諸葛靚)和晉武帝有舊交情，武帝想見他卻沒有理由