青少年年期的社會情緒發(fā)展-情緒發(fā)展的特點_第1頁
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文檔簡介

青少年期的社會情緒發(fā)展-情緒的兩極性制作人：劉淑嫻青少年期的情緒特點

青少年的情緒表現(xiàn)充分體現(xiàn)出半成熟、半幼稚的矛盾性特點。隨著青少年能力的發(fā)展和生活經(jīng)驗的擴(kuò)大，其情緒的感受和表現(xiàn)形式不再像以往么單一了，但還遠(yuǎn)不如成人的情緒體驗?zāi)敲捶€(wěn)定，表現(xiàn)出明確的兩面性，主要有以下三個方面：強(qiáng)烈、狂暴性和溫和、細(xì)膩共存情緒的可變性和固執(zhí)性共存內(nèi)向性和表現(xiàn)性共存強(qiáng)烈、狂暴性和溫和、細(xì)膩共存

青少年的情緒表現(xiàn)有時是強(qiáng)烈而狂暴的，心理學(xué)家霍爾使用“疾風(fēng)暴雨”一詞來彭容這時期個體情緒強(qiáng)烈的特點。同樣一個刺激，在他們那里所引起的情緒應(yīng)強(qiáng)度相對大得多，甚至達(dá)到震撼人心的程度。強(qiáng)烈、狂暴性和溫和、細(xì)膩共存少年的情緒表現(xiàn)也不是一味的強(qiáng)烈，有時也表現(xiàn)出溫和、細(xì)膩的點。情緒的溫和性是指個體的某些情緒是在文飾之后，以一種較為緩和的形表現(xiàn)出來。情緒的細(xì)膩性是指個體情緒體驗上的細(xì)致的特點。例多青少年在閱讀了一部文藝作品之后，會長時間地沉浸在某種情緒向不單純來自于書中的內(nèi)容，還有相當(dāng)一部分是通過他們的主見思考和遐想而派生出來的較為復(fù)雜的情緒體驗。情緒的可變性和固執(zhí)性共存

情緒的可變性是指情緒體驗不夠穩(wěn)定，常從一種情緒轉(zhuǎn)為另一種情緒的特點。情緒的這種特點一般是由于情緒體驗不夠深刻而造成的，青少年盡管在表面上情緒表現(xiàn)的強(qiáng)度很大，但體驗的深度并不與此成正比，一種情緒容易被另一種情緒所取代。情緒的可變性和固執(zhí)性共存情緒的固執(zhí)性是指情緒體驗上的一種頑固性。由于青少年在對客觀事物的認(rèn)識上還存在著偏執(zhí)性的特點，因而帶來了情緒上的固執(zhí)性。例如，一些少年會因為幾次挫折便完全陷入一種無助和抑郁的情緒之中，很長時間不能擺脫。內(nèi)向性和表現(xiàn)情緒上的內(nèi)向性是指情緒表現(xiàn)形式上的一種隱蔽性。青少年在情緒表現(xiàn)上逐漸失去了那種毫無掩飾的單純和率真，在某些場合，他們可將喜、怒、哀、樂等各種情緒隱藏于心中而不予表現(xiàn)。內(nèi)向性和表現(xiàn)情緒的表現(xiàn)性是指在情緒表露過程中，自覺或不自覺地帶上了表演的痕。青少年在團(tuán)體中有時為了從眾或其他

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