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剪一剪第三單元圖形的運動（一）XXX學校利用對稱解決實際問題先找出下圖中的軸對稱圖形，再畫出對稱軸。軸對稱圖形是利用對稱的知識創(chuàng)作出來的。你能剪出右邊這樣手拉手的2個紙人嗎？每個紙人都是軸對稱圖形。要剪出2個形狀、大小完全相同的紙人，還不能剪斷，而且是手拉手相連的。4應該怎樣做？把一張長方形紙先對折，再畫出半個圖案，先剪1個紙人試一試。畫的時候，紙人的頭和身體從折痕處畫起。再沿畫的線剪開。就能剪出1個紙人。對折1次可以剪出一個紙人，對折2次，就可以剪出2個。再試試剪2個紙人。應該怎樣做？我這樣畫，剪出來的怎么出現半個紙人？要在不開口處畫出半個紙人。應該怎樣做？再試試剪2個紙人。你能剪出4個手拉手的紙人嗎？試試看吧。注意不要把折痕剪開。把一張長方形紙連續(xù)對折3次應該怎樣做？畫的時候要注意，在折痕處畫出半個紙人，剪時不要剪斷對折的地方，因為那是紙人連接的地方。折紙的方法不止1種。把畫好的紙人沿畫的剪開，展開后都能得到手拉手并排排列的紙人。成功了嗎？對折紙的次數和剪出的紙人的個數之間有什么關系？在小組內說說自己的想法。小組討論對折一次有2層紙，可以剪出1個紙人，對折兩次有4層紙，可以剪出2個紙人，那對折三次有8層紙，應該剪出4個紙人……選自教材第33頁練習七第2題1下面的圖形分別是從哪張對折后的紙上剪下來的？連一連。2根據本節(jié)知識點拓展延伸把一張長方形紙分別對折4次、5次，然后從折痕處畫半個紙人，再沿畫線剪開。怎樣剪出8個、16個手拉手的紙人。連一連。1下面的圖案分別是從哪張對折后的紙上剪下來的？連一連。2照樣子，折一折、畫一畫、剪一剪，再展開，看看是什么圖形。3下面的汽車標志中哪些是對稱的?把序號寫在（

）。

①

④

①

②

③

④

⑤

⑥1在下面的圖形中,是軸對稱圖形的有(

)個。A.4B.3

C.2

D.1C2這節(jié)課有什么收獲呢？1.觀察剪出的紙人，發(fā)現每個紙人通過平移就可得

到下一個紙人。2.根據圖形的對稱性，只要在對折好的紙上畫出圖形的一半，就能剪出多個一模一樣的圖形，圖形的個數由對折的

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