2024屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：詩(shī)歌鑒賞之結(jié)構(gòu)技巧+課件

古代詩(shī)歌鑒賞——結(jié)構(gòu)技巧一、關(guān)于結(jié)構(gòu)（構(gòu)思）古代詩(shī)歌在行文安排與結(jié)構(gòu)處理上都是挺講究的。結(jié)構(gòu)上的“起—承—轉(zhuǎn)—合”，行文上的由“景”到“情”，由“景”到“理”，由“事”到“理”，都顯示出詩(shī)歌行文結(jié)構(gòu)上的藝術(shù)。即行文架構(gòu)的嚴(yán)密、思路的清晰、寫景抒情的渾然一體等。古詩(shī)中行文結(jié)構(gòu)的考查角度，包括詩(shī)眼與詩(shī)題的暗合，上下詩(shī)句內(nèi)容的銜接、過(guò)渡、鋪墊，首尾或前后題意的照應(yīng)，敘事與抒情議理的轉(zhuǎn)折，以及近體詩(shī)的“起承轉(zhuǎn)合”等。二、結(jié)構(gòu)技巧答題的常用術(shù)語(yǔ)整體安排：先總后分、先景后情、層層深入、以小見(jiàn)大、抑揚(yáng)、照應(yīng)起：（1）點(diǎn)題明旨，統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)，奠定基調(diào)；

（2）托物起興，烘托鋪墊，渲染映襯；

（3）狀物敘事，描景鋪陳，提供背景。承：（1）承上啟下（過(guò)渡）。

（2）鋪墊下文。轉(zhuǎn)：（1）是作者思維脈絡(luò)轉(zhuǎn)換或深化的重要標(biāo)志；

（2）是體現(xiàn)詩(shī)歌主旨的重要線索。合：（1）呼應(yīng)開(kāi)篇或詩(shī)題，圓合首尾；

（2）對(duì)比前文或總結(jié)全詩(shī)，卒章顯志；

（3）以景結(jié)情，含蓄蘊(yùn)藉，余味無(wú)窮。三、結(jié)構(gòu)技巧常見(jiàn)提問(wèn)方式(1)分析詩(shī)歌在結(jié)構(gòu)中的技巧。(2)這首詩(shī)以什么為線索來(lái)寫的？(3)這首詩(shī)在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4)這首詩(shī)結(jié)尾運(yùn)用什么技巧？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（一）形象與情感的關(guān)系（二）結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（三）主旨表現(xiàn)四、古詩(shī)詞的結(jié)構(gòu)分類其中心是景（事、物）與情（或主旨）的關(guān)系（一）形象與情感的關(guān)系先景（事）后情（大多如此）以景結(jié)情先情后景按景情的順序

山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1.先景（事）后情全詩(shī)將空山雨后的秋涼、松間明月的光照、石上清泉的聲音以及浣女歸來(lái)竹林中的喧笑聲，漁船穿過(guò)荷花的動(dòng)態(tài)，和諧完美地融合在一起，給人一種豐富新鮮的感受。給我們描繪了秋雨初晴后傍晚時(shí)分山村的旖旎風(fēng)光和山居村民的淳樸風(fēng)尚，表現(xiàn)了詩(shī)人寄情山水田園并對(duì)隱居生活怡然自得的滿足心情，以自然美來(lái)表現(xiàn)人格美和社會(huì)美。空曠的群山沐浴了一場(chǎng)新雨，夜晚降臨使人感到已是初秋。皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧響知是洗衣姑娘歸來(lái)，蓮葉輕搖想是上游蕩下輕舟。春日的芳菲不妨任隨它消歇，秋天的山中王孫自可以久留。綜合練習(xí)：運(yùn)用章法思維，分析下列詩(shī)歌。山居秋暝空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。點(diǎn)題，交代抒情時(shí)間地點(diǎn)，營(yíng)造空靈清新意境，暗含作者對(duì)山村生活的贊美。進(jìn)一步刻畫雨后山景，一句寫上景，一句寫下景，一句寫視覺(jué)，一句寫聽(tīng)覺(jué)。色柔聲輕，令人神往。由風(fēng)光轉(zhuǎn)為人事，歸與下都扣住暝來(lái)寫，山村生活寧?kù)o而安詳。以動(dòng)襯靜，恬靜安詳。水到渠成，直抒胸臆，自然而然。望江南

李煜多少恨，昨夜夢(mèng)魂中。還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風(fēng)。2、先情后景下筆即寫情，對(duì)詩(shī)歌而言，有點(diǎn)類似開(kāi)門見(jiàn)山?！锻稀ざ嗌俸蕖肥俏宕畤?guó)時(shí)期南唐后主李煜亡國(guó)入宋被囚后創(chuàng)作的一首記夢(mèng)詞。詞人以詞調(diào)名本意回憶江南舊游，抒寫了夢(mèng)中重溫舊時(shí)游娛生活的歡樂(lè)和夢(mèng)醒之后的悲恨，以夢(mèng)中的樂(lè)景抒寫現(xiàn)實(shí)生活中的哀情，表達(dá)對(duì)故國(guó)繁華的追戀，抒發(fā)亡國(guó)之痛。全詞語(yǔ)白意真，直敘深情，一氣呵成，是一首情辭俱佳的小詞。3、以景結(jié)情定義：指詩(shī)歌在議論或抒情的過(guò)程中，戛然而止，轉(zhuǎn)為寫景，以寫景句結(jié)束全詩(shī)的一種方法。效果：結(jié)句寫景，可以使讀者從景物描寫中，馳騁想象，體味詩(shī)的意境，從而產(chǎn)生韻味無(wú)窮的藝術(shù)效果。詩(shī)人這時(shí)輕輕宕開(kāi)一筆，以景結(jié)情。仿佛在軍中置酒飲樂(lè)之后，忽然出現(xiàn)一個(gè)月照長(zhǎng)城的莽莽蒼蒼的景象；古老雄偉的長(zhǎng)城綿亙起伏，秋月高照，營(yíng)造了壯闊而悲涼的意境，更加深了詩(shī)人的思想感情,給讀者留下了無(wú)限的想像空間。從軍行王昌齡琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。

繚亂邊愁聽(tīng)不盡，高高秋月照長(zhǎng)城。詩(shī)歌的前三句均是就樂(lè)聲抒情，說(shuō)到“邊愁”用了“聽(tīng)不盡”三字，那末結(jié)句如何以有限的七字盡此“不盡”之情呢?

軍中起舞，伴奏的琵琶翻出新聲，不管怎樣翻新，聽(tīng)到《關(guān)山月》的曲調(diào)，總會(huì)激起邊關(guān)將士久別懷鄉(xiāng)的憂傷之情。紛雜的樂(lè)舞與思鄉(xiāng)的愁緒交織在一起，欲理還亂，無(wú)盡無(wú)休。此時(shí)秋天的月亮高高地照著連綿起伏的長(zhǎng)城。

寫戍邊將士辭家別親的怨愁，但末句翻以豪語(yǔ)結(jié)之，表現(xiàn)了戍邊將士忠勇報(bào)國(guó)的坦蕩胸懷。前三句極寫邊愁。隨著舞蹈的變換，“琵琶”又奏出新的曲調(diào)，但不管怎么變換，在內(nèi)心充滿思親懷故愁緒的人聽(tīng)來(lái)，似乎“總是”在彈奏出“關(guān)山”別離的悲歌苦調(diào)，徒增心中紛亂的“邊愁”和“不盡”的“別情”。詩(shī)歌至此，已將愁說(shuō)盡，不能自已，再深掘愁思，已無(wú)余地。如何作結(jié)，更見(jiàn)功力。結(jié)語(yǔ)施以奇筆，突奏異響，以“高高秋月照長(zhǎng)城”的雄偉壯闊之景，將征人濃郁的邊愁一筆撇開(kāi)，而翻出豪宕情懷。此句雖為景語(yǔ)，但詩(shī)人融情于景，在秋風(fēng)朗月的廣漠背景下，遙望長(zhǎng)城萬(wàn)里的壯麗河山，使征人由對(duì)其熱愛(ài)而意識(shí)到自己保衛(wèi)河山的神圣職責(zé)，個(gè)人的區(qū)區(qū)“邊愁”就不足掛齒了，從而使征人忠勇愛(ài)國(guó)的高曠情懷在壯麗之景的展示中得到完美體現(xiàn)。山中王勃長(zhǎng)江悲已滯，萬(wàn)里念將歸。

況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。

最后兩句寫山上望見(jiàn)實(shí)景，映襯一二句之情，以景寓情，用秋風(fēng)蕭瑟，黃葉飄飛來(lái)襯托自己的悲苦。這種以景結(jié)情的手法余味無(wú)窮，耐人尋味。此詩(shī)抒發(fā)了作者久滯異地，渴望早日回鄉(xiāng)的思想感情。起句“長(zhǎng)江悲已滯”既寫景，又抒情，情因景起，景又生情；次句“萬(wàn)里念將歸”緊承首句，具體抒發(fā)遠(yuǎn)游思?xì)w的悲苦心境；第三句轉(zhuǎn)為寫物候，承接上兩句含義，在深秋寒風(fēng)颯颯之夜令人感傷不已；結(jié)句“山山黃葉飛”寫深秋的景象，強(qiáng)調(diào)了詩(shī)人所處的環(huán)境，突現(xiàn)了人物的形象和心情。全詩(shī)語(yǔ)言洗練，情景交融，塑造了一個(gè)天涯游子的典型形象，其豐富的意象渲染了悲涼的氛圍，襯托出詩(shī)人久客思?xì)w的凄苦心境。望著滾滾東流的長(zhǎng)江，使我想起自己已經(jīng)在外鄉(xiāng)滯留的太久。思念著萬(wàn)里之遙的故鄉(xiāng)，我已準(zhǔn)備踏上歸程。更何況現(xiàn)在已經(jīng)晚秋風(fēng)高，滿山遍野枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞，讓我更加思念家鄉(xiāng)。其內(nèi)容是前句（聯(lián)）與后句（聯(lián)）的關(guān)系（二）結(jié)構(gòu)特點(diǎn)重章疊句、起承轉(zhuǎn)合照應(yīng)鋪墊前句（聯(lián)）后句（聯(lián)）的關(guān)系抑揚(yáng)1.___：即起始，為一詩(shī)之首句或者首聯(lián)，往往有統(tǒng)帥全詩(shī)內(nèi)容，奠定感情基調(diào)，渲染氣氛、營(yíng)造氛圍等作用。2.___：是承接，對(duì)起句進(jìn)行延伸、補(bǔ)充和深化。3.___：即轉(zhuǎn)折，表明詩(shī)意的轉(zhuǎn)折變換（由景及情、由景及事、由事及理、由物及人），讓詩(shī)歌產(chǎn)生波瀾。4.___：則是收合，是詩(shī)人思想情感的收合點(diǎn)，往往有點(diǎn)明題旨，收束全詩(shī)的作用，常常是詩(shī)歌的“詩(shī)眼”和“詞眼”所在。

1、起承轉(zhuǎn)合起承轉(zhuǎn)合登高

杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

起（破題）承（景）轉(zhuǎn)（人）合（情）首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)

（1）、抓住“起”句。

1.

:文章開(kāi)頭就進(jìn)入正題，不拐彎抹角。作用：統(tǒng)帥全詩(shī)，奠定基調(diào)，點(diǎn)明題旨；2.

:不馬上就觸到本題，開(kāi)頭先來(lái)一個(gè)發(fā)端。作用：或渲染氣氛，奠定基調(diào)，或設(shè)置懸念，吸引讀者。開(kāi)門見(jiàn)山蜀相

杜甫丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。

映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。

出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。曲筆入題開(kāi)門見(jiàn)山點(diǎn)明題旨諸葛丞相的祠堂去哪里尋找？錦官城外翠柏長(zhǎng)得郁郁蒼蒼。碧草映照石階自有一片春色，黃鸝在密葉間空有美妙歌聲。當(dāng)年先主屢次向您求教大計(jì)，輔佐先主開(kāi)國(guó)扶助后主繼業(yè)。可惜您卻出師征戰(zhàn)病死軍中，常使古今英雄感慨淚濕衣襟。玉階怨（謝眺）夕殿下珠簾，流熒飛復(fù)息。長(zhǎng)夜縫羅衣，思君此何極。1.首句屬于景物描寫，交代了環(huán)境、時(shí)、地；2.曲筆入題，為全詩(shī)奠定定了清冷的基調(diào)，渲染了氣氛。3.

通過(guò)寫景抒發(fā)了一種寂寞惆悵的心情。聽(tīng)流人水調(diào)子王昌齡

孤舟微月對(duì)楓林，分付鳴箏與客心。

嶺色千重萬(wàn)重雨，斷弦收與淚痕深。

注：流人，流落江湖的樂(lè)人；水調(diào)子，水調(diào)歌。作者曲筆入題，先景語(yǔ)后情語(yǔ)，以景象渲染而后委婉抒情的寫法，切合“迂回”起式。

夜殿窗外的簾兒已垂下，她隔簾久立，見(jiàn)那簾外的流螢閃閃；它們飛著飛著，直至夜深而息。長(zhǎng)夜漫漫，不寐的她仍在獨(dú)自縫制羅衣，心中幽深的思念哪有盡頭?！队耠A怨》，樂(lè)府調(diào)名。本篇《樂(lè)府詩(shī)集》收入《相和歌辭·楚調(diào)由》，是一首宮怨詩(shī)，抒寫幽居深宮的宮女長(zhǎng)年不見(jiàn)君王的怨情。開(kāi)頭二句寫環(huán)境，以暮色中的宮殿、低垂的珠簾、飛動(dòng)的秋螢渲染出一種愁慘凄涼的氣氛。而那些在夜色中往復(fù)的秋瑩，點(diǎn)點(diǎn)磷光，就像珠簾中人那般楚楚可憐、孤獨(dú)無(wú)依。后二句正面寫人。簾中宮女一針一線機(jī)械地縫著羅衣，借以消磨這寂寞難耐的長(zhǎng)夜，讓如花的青春從指尖流淌過(guò)去，她的心卻起伏不平，充滿了幽憤怨悱。此詩(shī)體制短小，意蘊(yùn)雋永，音律和諧，講究對(duì)仗，代表了永明體的特色，開(kāi)唐代五、七言宮怨絕句之先河。所以沈德潛說(shuō)此詩(shī)“竟是唐人絕句，在唐人中最為上者”。夜晚，天上一彎微月，江上一葉孤舟，兩岸是黑黝黝的楓林。演奏者是一位流浪的樂(lè)人，他的漂泊之苦和思鄉(xiāng)之愁，傾注在箏樂(lè)之中，低婉壓抑的箏樂(lè)，也更加重了客人的鄉(xiāng)愁。就像是飄飄灑灑永不停止的秋雨，彌漫在山嶺之上。突然，箏弦斷了，樂(lè)人思念之極，哀傷之極，以致忘情忘形；低首望去，弦斷之處，淚水已經(jīng)濕透了衣衫?！堵?tīng)流人水調(diào)子》是唐代詩(shī)人王昌齡所寫的一首七言絕句。詩(shī)歌寫客中聽(tīng)箏所引起的傷感。起句即景傳情，次句點(diǎn)醒題面，三句想象渲染，結(jié)句將“鳴箏”、“客心”和“千重萬(wàn)重雨”綰結(jié)為“淚痕深”，用思深刻，遂使全詩(shī)渾融含蓄。全詩(shī)意境凄清，蘊(yùn)含深刻，頗有藝術(shù)感染力。小齋即事

憐琴為弦直，愛(ài)棋因局方。未用較得失，那能記宮商？我老世愈疏，一拙萬(wàn)事妨。雖此二物隨，不系有興亡。

第二聯(lián)是對(duì)第一聯(lián)句意的補(bǔ)充。“未用”是承“愛(ài)棋”句而說(shuō)，“愛(ài)棋”是愛(ài)棋盤的方，故沒(méi)有想到要用棋來(lái)較量勝負(fù)、“哪能”句是承“憐琴”句而說(shuō)，“憐琴”是愛(ài)琴弦的直，所以怎么能用它來(lái)記宮商角徵羽五音呢？第二聯(lián)突出強(qiáng)調(diào)了第一聯(lián)中“為弦直”“因局方”的句意。詩(shī)的第二聯(lián)對(duì)第一聯(lián)的句意起了什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。我愛(ài)琴只是因?yàn)榍傧沂钦钡?，我?ài)棋只因?yàn)槠灞P是方正的。我從不利用下棋來(lái)計(jì)較輸贏得失，也不能夠清楚記得宮商等五個(gè)音階。年齡越大越被世俗疏遠(yuǎn)，一次次正道直行，百事受妨礙。雖然有秦棋二物相伴，但是與國(guó)家興亡沒(méi)有關(guān)聯(lián)。（2）、重視“承”句?！俺小本涞男问蕉喾N多樣。有總接，有分承；有明順，有暗接。（3）、直擊“轉(zhuǎn)”句。“轉(zhuǎn)”是指結(jié)構(gòu)上的跌宕和作者思路上的轉(zhuǎn)換(由景及情、由景及事、由事及理、由物及人)。約客（趙師秀）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。前兩句勾勒環(huán)境，寫出了詩(shī)人心緒閑適而愉悅。但“有約不來(lái)過(guò)夜半”一句，由景及事，不僅結(jié)構(gòu)上蕩開(kāi)一筆，而且，也是情緒上變化的關(guān)紐所在。同時(shí)，使得“閑敲棋子落燈花”的貌似“閑適”實(shí)則是焦灼的情緒表現(xiàn)的含蓄而有韻味。梅子黃時(shí)，家家都被籠罩在雨中，長(zhǎng)滿青草的池塘邊上，傳來(lái)陣陣蛙聲。時(shí)間已過(guò)午夜，已約請(qǐng)好的客人還沒(méi)有來(lái)，我無(wú)聊地輕輕敲著棋子，震落了點(diǎn)油燈時(shí)燈芯結(jié)出的疙瘩。渡漢江（宋之問(wèn)）嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人。前兩句寫詩(shī)人從貶所渡江而歸，離家愈近，思鄉(xiāng)之情愈是強(qiáng)烈，但“近鄉(xiāng)情更怯”一句，作者由事到情，上接“音書斷”，下關(guān)“不敢”句，形象的說(shuō)明了作者一方面渴望得知家人的“音書”的急切心理，另一方面作者又怕家人受自己牽連的消息得到證實(shí)，所以才“情更怯”和“不敢問(wèn)來(lái)人”。流放嶺南與親人斷絕了音信，熬過(guò)了冬天又經(jīng)歷一個(gè)新春。越走近故鄉(xiāng)心里就越是膽怯，不敢打聽(tīng)從家那邊過(guò)來(lái)的人。（4）、定格“合”句。所謂“合”就是指詩(shī)詞的收束句。是作者情感和詩(shī)歌主旨的“神光所聚”所在。1）__________：就是尾句直接抒情、言志、闡理。2）__________：就是以景物描寫（以景結(jié)情）或暗示（暗喻）等方法表現(xiàn)出作者的感情、寄托、抱負(fù)或詩(shī)歌的主旨。卒章顯志曲筆收束效果：1、在篇章結(jié)構(gòu)上，首尾呼應(yīng)，圓合篇章；2、揭示詩(shī)歌主旨，或含蓄蘊(yùn)藉，回味無(wú)窮。2、重章疊句：每一章的字?jǐn)?shù)句數(shù)相同，只是在相同的位置上換用不同的詞語(yǔ)的表現(xiàn)手法。把內(nèi)容相近或相同的幾句反復(fù)地詠唱。這就造成了詩(shī)中的重章疊句。蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！筝巛螺拢茁段磿?。所謂伊人，在水之湄?！筝绮刹桑茁段匆?。所謂伊人，在水之涘。…

《丑奴兒·書博山道中壁》辛棄疾少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。

作用：形成一詠三嘆，回環(huán)往復(fù)的音樂(lè)美；語(yǔ)意逐層遞進(jìn)，加深情感，強(qiáng)化主題。表達(dá)效果：這種手法具有回環(huán)反復(fù)的表達(dá)效果與音韻美、意境美、含蓄美。在內(nèi)容和主題上：深化意境，渲染氣氛，強(qiáng)化感情，突出主題。在詩(shī)歌表現(xiàn)力上：增強(qiáng)了詩(shī)歌的節(jié)奏感、音樂(lè)感，形成了一種回環(huán)往復(fù)的美，帶給人一種委婉而深長(zhǎng)的韻味?？偨Y(jié)重章疊句的作用？3、鋪墊：就是為主要人物出場(chǎng)或主要事件發(fā)生創(chuàng)造條件而著重描述渲染的技法。

題柳亭送別圖徐渭東邊一顆柳樹(shù)，西邊一顆柳樹(shù)，

南邊一顆柳樹(shù)，北邊一顆柳樹(shù)，

縱然碧絳千萬(wàn)縷，哪能綰得行人住？縱然行作用：鋪墊是重要情節(jié)的基石，能增加情節(jié)張力，制造懸念，使情節(jié)具有合理性。

4、照應(yīng)：指詩(shī)中對(duì)前面所寫的內(nèi)容作必要的回應(yīng)。恰當(dāng)運(yùn)用這種方法使結(jié)構(gòu)顯得緊湊、嚴(yán)謹(jǐn)。

訴衷情

陸游

當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處？塵暗舊貂裘。

胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄州！析：此詩(shī)共分兩闋，下闋照應(yīng)上闋?！靶脑谔焐健迸c“當(dāng)年”句相應(yīng)；“身老滄州”與“關(guān)河夢(mèng)”句相應(yīng)，目的在于構(gòu)成對(duì)照，抒發(fā)了詞人心酸遺恨的蒼涼心情。5、抑揚(yáng)：

指的是在褒貶人、事、物的時(shí)候，常對(duì)要褒的先寫其不足，對(duì)要貶的先寫其長(zhǎng)處，這種手法就是抑揚(yáng)。抑揚(yáng)可分兩種：1．欲揚(yáng)先抑；

2．欲抑先揚(yáng)。

詩(shī)前兩句寫詩(shī)人乘興游園，被拒之門外；后兩句卻寫出詩(shī)人另有所得，看到了滿園春色，前后感情有個(gè)落差，前面遺憾，后面高興。這里采用了欲揚(yáng)先抑法。游園不值（宋）葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他那愛(ài)惜的青苔，輕輕地敲柴門，久久沒(méi)有人來(lái)開(kāi)?？墒沁@滿園的春色畢竟是關(guān)不住的，你看，那兒有一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來(lái)。賈生李商隱宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫。

可憐夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。

（1）欲抑先揚(yáng)

詩(shī)的前兩句從正面著筆，絲毫不露貶意，仿佛熱烈頌揚(yáng)文帝求賢若渴，虛懷若谷，和對(duì)賈生的贊嘆?？墒亲x了后面兩句，才恍然大悟，原來(lái)鄭重求賢，虛心垂詢，推重嘆服，乃至"夜半虛席"，不是為了尋求治國(guó)安民之道，卻是為了"問(wèn)鬼神"！這究竟是什么樣的求賢，對(duì)賢者又究竟意味著什么?。≈S刺辛辣，感慨深沉，非抑揚(yáng)而不能達(dá)到此效果。漢文帝在宣室求問(wèn)被貶謫的賢臣，賈誼的才華和格調(diào)更是無(wú)可比倫。談至深夜?jié)h文帝挪動(dòng)雙膝靠近他，可惜他不關(guān)心百姓只是關(guān)心鬼神。閨怨王昌齡

閨中少婦不知愁，春日凝妝上高樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。

這首詩(shī)先寫少婦“不知愁”，后面才說(shuō)她“悔”，通過(guò)對(duì)少婦情緒微妙變化的刻畫，深刻表現(xiàn)了少婦因觸景而產(chǎn)生的感傷和哀怨的情緒，突出了“閨怨”的主題。（2）先揚(yáng)后抑閨閣中的少婦不知愁是什么滋味；春光中濃妝艷抹，獨(dú)自登上翠樓。忽然望見(jiàn)路邊的楊柳吐青色，悔不該叫夫君為求功名征戰(zhàn)邊關(guān)。其內(nèi)容是如何體現(xiàn)出主旨（三）古詩(shī)詞主旨表現(xiàn)卒章顯志以小見(jiàn)大如何體現(xiàn)主旨對(duì)比

如李白《夢(mèng)游天姥吟留別》結(jié)尾“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”句，表達(dá)詩(shī)人要自由自在，馳騁閑放，不為五斗米折腰的心志。

又如其另一首《行路難》尾句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，表達(dá)實(shí)現(xiàn)理想的豁達(dá)。

1.卒章顯志：詩(shī)人往往在詩(shī)歌的結(jié)尾直接表達(dá)自己的心志或情懷。臨洞庭湖贈(zèng)張丞相

孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。景情后四句表露想入仕，希望張丞相引薦之意。注：“無(wú)舟楫”喻指自己向往入仕從政而無(wú)人接引賞識(shí)?！按贯炚摺北扔鳟?dāng)朝執(zhí)政的人，這里指張九齡?！傲w魚(yú)情”喻從政的心愿。在獄詠蟬駱賓王西陸蟬聲唱，南冠客思深。不堪玄鬢影，來(lái)對(duì)白頭吟。露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。無(wú)人信高潔，誰(shuí)為表予心。物志

注：這首詩(shī)是駱賓王任侍御史時(shí)，因上書縱論天下大事，得罪了武則天，蒙冤下獄后作。卒章顯志，直抒胸臆，明確表達(dá)希望得到援救、昭雪冤獄的愿望，點(diǎn)明主旨。

2、以小見(jiàn)大：在表現(xiàn)大題材時(shí)，詩(shī)人不是敘述描寫大事件、大場(chǎng)面，而是著眼于小事情、小景象，通過(guò)“小事”“小物”“小景”來(lái)反映大境界、大主題，這種手法叫做以小見(jiàn)大。過(guò)華清宮杜牧

長(zhǎng)安回望繡成堆，山頂千門次第開(kāi)。

一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)。暴露唐玄宗楊貴妃的腐化生活，杜牧僅攝取“妃子笑”入詩(shī)，一切便盡在不言中了。千里迢迢，快馬飛馳，完全為了博得一人的歡心，不知內(nèi)情的或許以為是為了軍國(guó)大事呢。烏衣巷劉禹錫

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。江山更替，朝代興衰，人事滄桑該讓詩(shī)人生發(fā)多少感慨喟嘆！可詩(shī)人的筆下只是一只輕盈的燕子，一只四百年前高門士族王謝家的燕子（極度的夸張?。?，現(xiàn)在卻飛進(jìn)了尋常百姓家中。一只小小的“燕子”成了歷史的見(jiàn)證者，也成為詩(shī)人感慨人事滄桑興亡盛衰的情感媒介，令人浮想聯(lián)翩，余味無(wú)窮。難怪白居易對(duì)此詩(shī)是“掉頭苦吟，嘆賞良久?！币孕∫?jiàn)大朱雀橋邊長(zhǎng)滿叢叢點(diǎn)點(diǎn)野花；烏衣巷口斷壁殘?jiān)窍﹃?yáng)西斜。從前在王謝大堂前筑巢的燕子，如今再來(lái)飛進(jìn)了平常百姓人家。3.對(duì)比清明(宋)黃庭堅(jiān)佳節(jié)清明桃李笑,野田荒冢只生愁。雷驚天地龍蛇蟄,雨足郊原草木柔。人乞祭余驕妾婦,士甘焚死不公侯。賢愚千載知誰(shuí)是,滿眼蓬蒿共一丘。

用“乞祭余”卻還向妻妾炫耀的齊人和甘愿在綿山中燒死也不愿出山的介之推相比，諷刺了向權(quán)貴諂媚，追名逐利的小人，同時(shí)，贊揚(yáng)了受迫