小學(xué)課后服務(wù)實施方案_第1頁
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文檔簡介

執(zhí)行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周課后服務(wù)5天，每天服服務(wù)至17:00、17:15、17:30。本學(xué)期課后延時服務(wù)從第二周(9月5日)開始。如有重大節(jié)日或?qū)W校重大活動以臨時調(diào)整為準(zhǔn)。(一)領(lǐng)導(dǎo)小組(二)工作準(zhǔn)備1、認真做好宣傳。召開相關(guān)會議，傳達上級工作任何方式強制或變相強制學(xué)生參加，有序組織學(xué)生報名。8月31日3、成立年級服務(wù)教師團隊。9月1日～2日依據(jù)學(xué)生報4、9月5日開始開展課后服務(wù)。(三)組織實施3、課后服務(wù)教師每天要做好各班需要看護學(xué)生的簽到工作，和4、課后服務(wù)結(jié)束后，各班課后服務(wù)教師和家長志愿者負責(zé)組織5、帶班領(lǐng)導(dǎo)每天要做好各班課后服務(wù)時間的巡視工作，課后服2、規(guī)范操作，強化管理。要切實增強規(guī)范意識，要堅持“學(xué)校3、集思廣益，提高質(zhì)量。全體教職工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責(zé)，以便學(xué)校及4、落實考勤制度，嚴(yán)格履行請假手續(xù)。每天服務(wù)教師都要對學(xué)5、嚴(yán)格交接制度，班主任要和課后服務(wù)教師做好交接工作，幫6、沉著應(yīng)對突發(fā)事件，托管期間若遇到突發(fā)事件(如：發(fā)生踩4、考評表彰。為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課

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