這里也有樂趣7篇

這里也有樂趣7篇這里也有樂趣1

掌心的溫度蔓延過(guò)荒蕪的心，牽絆出萬(wàn)世流年，只要你不變的笑顏。

——題記

夜色如同一地被渲染開來(lái)的墨汁。

月亮發(fā)出幾絲暗淡的光，清輝把周圍映照成一輪彩色的光暈，散發(fā)這淡淡的哀愁和落寞。

今天，分班了，心中最后一點(diǎn)微弱的火光也被清晰的黑色字體澆滅了，刺眼的文字深深的刺痛了我的心，像是肋骨刺穿心臟的剎那，干脆的滴血不流。教室里，坐滿了人，因?yàn)椴辉偈悄銈?，所以也就沒有了尋找的必要。

周圍的人群，興致盎然，眉飛色舞的講述著暑假里的奇聞趣事，臉上帶著熱情洋溢的笑容，臉上靈動(dòng)而有神。只是不再是那樣熟悉的聲音，不再有那樣心有靈犀的交流。

我目光呆滯，感覺不到視線落在了何處，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的洗禮，臉上似乎多了一絲滄桑和空虛，或許是沒有想到結(jié)果會(huì)是如此的糟糕，想哭，眼淚卻感覺不到悲傷的存在。心理安慰自己：“只不過(guò)幾年罷了，怕什么，孤獨(dú)，總該不會(huì)永遠(yuǎn)的孤獨(dú)下去吧，還是想辦法怎么去適應(yīng)今后的生活吧?！贝巴?，陽(yáng)光明媚而黯淡，固執(zhí)的燃燒著，獨(dú)守著一份叛逆和放蕩。看似高高在上，所向披靡，卻有一種說(shuō)不出的落魄和傷感。

夜色，是倒過(guò)來(lái)的深海，充盈著波浪翻滾的美。

不知道什么時(shí)候，星星綴滿蒼穹，給寂靜的人間灑下銀白色的光輝，帶來(lái)希冀和勇氣。

視線中雖然不再經(jīng)常充斥著你們的身影，但在熙熙攘攘的人群中找到一個(gè)熟悉的背影，卻是那樣的驚喜和歡欣。你們一句久違的寒暄，誠(chéng)摯的眼神和盛夏里的溫暖的笑顏，足以讓我感受在心與心交融的炙熱感覺。或許，唯有分開才能懂得，相逢是多么的來(lái)之不易。

而現(xiàn)在占據(jù)了我大部分視線的那群人們，依舊還是剛相遇時(shí)的模樣。只是彼此之間消除了隔閡，沒心沒肺的說(shuō)著笑著，眼神像一汪湖水那樣清澈和明亮。不會(huì)因?yàn)榻徊怀鰧?duì)方的名字而干戈，也不會(huì)因?yàn)樾邼懶《还铝?。我漸漸融入了這個(gè)集體中，對(duì)那年盛夏相離不想忘，對(duì)著年深秋且行且珍惜，原來(lái)，這里也有樂趣。陽(yáng)光依舊流動(dòng)著，只有到達(dá)人間的每一個(gè)角落，將幸福的光輝灑遍江野，才能實(shí)現(xiàn)他自身燃燒的價(jià)值。

這里也有樂趣2

大家都以為課堂是嚴(yán)肅的。而我卻不以為想，難道課堂上只能必恭必敬，只能一絲不茍，只能嚴(yán)陣以待嗎？不，不是的。這里也有歡聲雷動(dòng)，這里也有笑聲連連，這里也有樂趣。

科學(xué)老師喜歡冷幽默。在科學(xué)課上，我們像是被開了一個(gè)大大的玩笑。我們?cè)趶椈蓽y(cè)力計(jì)之間跳躍；在液體之中沉浮；在空氣中飛翔?？茖W(xué)老師引領(lǐng)著我們走過(guò)她家門前的“那條河”，繞過(guò)奇異的“抽水裝置”，穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)“固體小顆?！?。一邊授予我們知識(shí)，一邊把我們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在她的課堂上，我們?nèi)兂闪松档每蓯鄣男∑êⅲg盡腦汁去穿過(guò)這神秘的科學(xué)迷宮。

英語(yǔ)老師愛開我們玩笑。在英語(yǔ)課上，每個(gè)人輪著進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話。說(shuō)得好，老師給一個(gè)俏皮的“prettygood”；說(shuō)得不好，也不忘調(diào)侃幾句，引得一陣轟堂大笑，絢麗的課件既全面又新奇，二十六個(gè)英文字母在其中穿梭跳躍，舞出各種語(yǔ)法和時(shí)態(tài)，令人眼花繚亂。課文內(nèi)容更是讓老師教出多彩，一個(gè)個(gè)單詞，一個(gè)個(gè)句子，就如舞臺(tái)上的演員，每個(gè)都能演繹出一段完美的歌劇。

最可愛的就要數(shù)語(yǔ)文老師了，她是一個(gè)老玩童。問(wèn)問(wèn)題方式各種各樣，絕不重復(fù)。一次課堂就像是她編織好的一塊五彩繽紛的布。圖案美輪美奐，針法數(shù)不勝數(shù)，但在其中，同樣有細(xì)密的絲線為基礎(chǔ)。在語(yǔ)文的殿堂中，我們感受著文字的魅力，浸潤(rùn)著祖國(guó)的文化。老師偶爾幾個(gè)有趣的贊賞，好像錦上添花，更加為這課堂加上了最?yuàn)Z目的幾筆，令人回味無(wú)窮。

課堂不是“法堂”，課堂是老師與學(xué)生共同的樂園，課堂上也有樂趣。

這里也有樂趣3

小時(shí)候，我很愛玩“過(guò)家家”，總幻想著自己是媽媽，八面威風(fēng)，獨(dú)享樂趣。今天，媽媽居然答應(yīng)跟我互換角色。

當(dāng)“媽媽”的第一件事，就是為“女兒”做早餐。我手忙腳亂地煮了稀粥，出于對(duì)“女兒”的健康負(fù)責(zé)，不得不忍著油煙味煎了兩只荷包蛋。雖是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我卻忙得汗流浹背。當(dāng)我氣喘吁吁地獻(xiàn)上勞動(dòng)成果時(shí)，“女兒”竟也嚼得津津有味。此時(shí)的我有一種從來(lái)沒有得到過(guò)的樂趣。

接下來(lái)的重要任務(wù)——嘗試一下營(yíng)業(yè)員的滋味。臨出門前，我又囑咐“女兒”：“好好看書！”

來(lái)到店鋪，我便一本正經(jīng)地坐在柜臺(tái)前等待我的第一位顧客，心里籌劃著要溫文爾雅地對(duì)他說(shuō)一聲：“歡迎光臨！”然后完成一筆筆生意?？墒?，半天都沒個(gè)人影兒過(guò)來(lái)，我終于耐不住了，把角落里的舊報(bào)紙都翻出來(lái)，消遣消遣時(shí)間?？晌野阎锌p中廣告推敲了兩遍，“上帝”還未降臨。這時(shí)，我才真正體會(huì)到媽媽常掛在嘴邊上的話：“沒生意閑得慌。”想出去走走，又怕“上帝”突然降臨，真是苦煞我也！

瞧，遠(yuǎn)處有個(gè)黑點(diǎn)！我的眼睛突然一亮，有顧客！我也顧不上什么“儀態(tài)”，激動(dòng)地迎上去，強(qiáng)壓住內(nèi)心的喜悅：“您想買什么？”

“我看看。”那人轉(zhuǎn)過(guò)身去，看著一塊布料。

“這塊布好，您是想買布做被面吧，瞧，這格子條紋，樸素大方，做被面再合適不過(guò)了！”一向不屑與顧客周旋的我，居然為了一個(gè)“只想看看”的“上帝”大費(fèi)口舌。

“這布料多少錢？”“上帝”一邊問(wèn)，一邊用手摸摸一塊布料。

“您瞧瞧，這布料多好！反正一分錢一分貨！怎么樣，我給您最低價(jià)！”我儼然一個(gè)油嘴滑舌的小販。

“上帝”撇撇嘴，便欲走開。

“那邊還有好多被面料呢！”我好說(shuō)歹說(shuō)，最終“上帝”總算賞臉——買了塊布料。看到“上帝”心滿意足地走了，半天工作的疲勞也消失殆盡。一種感覺便油然而生——為他人服務(wù)樂在其中??！這樣的樂趣，安靜的教室里是感受不到的！

就這樣忙了整整半天，雖然只賣了三十元。但我深深感到，“過(guò)家家”真好，我要學(xué)會(huì)敢于付出，勇于付出，因?yàn)檫@里也有樂趣！

這里也有樂趣4

自中國(guó)幾千年文化來(lái)，社會(huì)在進(jìn)步，國(guó)家在發(fā)展，而將成為國(guó)之棟梁的我們也在努力的學(xué)習(xí)。書本和我們就像形不離影的朋友，它能給我們知識(shí)中的快樂，假象中現(xiàn)實(shí)，因此我很喜歡讀書。讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高個(gè)人能力。

從讀書中，讓我們了解我們不曾了解的故事。是讀書讓我們明白了我們不曾明白的道理。但是從書上得來(lái)的知識(shí)比較粗淺，如果想要徹底的認(rèn)識(shí)事物，就必須實(shí)踐。這樣才能提高自己動(dòng)手操作能力。就如詩(shī)人陸游所說(shuō)：“紙上得來(lái)終究淺，覺知此事要躬行”所說(shuō)正是這個(gè)道理。讀書可以提高內(nèi)涵，使人有素質(zhì)，在我們心里，愛讀書而且知識(shí)多的人就好像碩果累累的參天大樹，而那些才疏學(xué)淺的如同沒有綠葉的禿樹，例如：“言行舉止”一詞來(lái)說(shuō)，知識(shí)者的言行舉止就會(huì)帶有些古代的余家風(fēng)范，并且他們的言行舉止風(fēng)度往往使人憧憬，而才疏學(xué)淺的知識(shí)者，說(shuō)話往往不加思考，總是相互矛盾，而舉止是最令人失望的。往往弄巧成拙。

在我們看來(lái)，這兩人比較起來(lái)簡(jiǎn)直無(wú)法相提并論。讀書能領(lǐng)略文人墨客的風(fēng)采。在名言和詩(shī)歌中，我最喜歡杜甫的名言和詩(shī)句，例如：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”體現(xiàn)出孜孜不倦永無(wú)止境的好學(xué)思想。又如的：“國(guó)破山河在，城春草木深?！泵枋龀鰬n國(guó)優(yōu)民的愛國(guó)之情，而間接“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金?！斌w現(xiàn)出擔(dān)心而思念家鄉(xiāng)的情感。只要我們認(rèn)真的領(lǐng)略這些道理，就可成為一個(gè)表達(dá)能力強(qiáng)的知識(shí)者。讀書可實(shí)現(xiàn)自己的理想。在阿姨家，我經(jīng)常和一位考上我國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的哥哥接觸，他經(jīng)常跟我說(shuō)：“讀書要努力，它是我們現(xiàn)在唯一的出路?！彼€說(shuō)：“在讀書這條有苦既有樂的道路上，必有許多坎坷。但只要心中充滿希望，懷有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，鼓起刻苦努力的心，就一定會(huì)成功?！睂?duì)于我們這些充滿希望，斗志昂揚(yáng)的強(qiáng)者，只會(huì)是一個(gè)起眼的逗號(hào)，將筑英說(shuō)過(guò)：“失敗對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是逗號(hào)，失敗對(duì)弱者來(lái)說(shuō)是句號(hào)?！钡晒α宋覀円膊荒茯湴?，俗話說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須努力讀書。

有位作家說(shuō)過(guò)：“努力是成功之母?！蓖瑢W(xué)們，如果你想成為一個(gè)有知識(shí)、有素質(zhì)，領(lǐng)略能力強(qiáng)的、有理想的人，那你一定要努力讀書，從這些特征出發(fā)，你就會(huì)成為一名強(qiáng)者。

這里也有樂趣5

人總是把自己的光芒掛在嘴邊，光芒也好，耀眼也罷，還不如老人們臉上向陽(yáng)的微笑，洋溢著最平凡的樂趣……——題記

又至周五，總感覺時(shí)間像流水一樣，一去不復(fù)返。吃完晚餐，一開始還揚(yáng)言要把作業(yè)做完，實(shí)際上這?？冢涞挠悬c(diǎn)大。聽著廣場(chǎng)里面的音樂聲，便再?zèng)]有心緒寫作業(yè)了，帶著散步的借口出了門。

每到夜晚，步行街上就非常熱鬧，擺攤的小商販排了一路，這情狀到有些像學(xué)校的跳蚤市場(chǎng)，當(dāng)然，我對(duì)這些個(gè)小玩意兒并沒有太多興趣。走著走著，走到了一個(gè)賣發(fā)夾的攤，一位老爺爺隨手拿了一只發(fā)夾，微笑著說(shuō)：“小姑娘長(zhǎng)的真好看啊，以后肯定是大明星，買個(gè)發(fā)夾打扮一下咯!”本想拒絕的，但仔細(xì)想了一番，老爺爺天天晚上都來(lái)這擺地?cái)?，也不容易，不如買些當(dāng)作我的一點(diǎn)心意，而且還能裝飾自己的頭發(fā)。于是我買了很多他攤上的發(fā)夾，他開心的回家了。

走了這么久也累了，一時(shí)興起，想看看老年人是怎么跳廣場(chǎng)舞的。他們跳舞的地方隨處可見，我選了離家最近的，這樣也方便一點(diǎn)。就讓我好好享受一下老人們跳舞的樂趣吧。

先開始的是單人舞，放的伴奏是今年最紅的筷子兄弟的小蘋果?！澳闶俏业男“⌒√O果，怎么愛你都不嫌多，紅紅的小臉兒…..”一群老奶奶跳舞時(shí)好像覺得這好有趣，笑的不知多開心，如果是我的話，肯定把廣場(chǎng)舞當(dāng)成一件很習(xí)以為常的事。這些老奶奶們都是50歲的樣子，卻依然跳的很有活力，也不知我以后會(huì)不會(huì)也是這樣的。

我最期待的還是雙人舞了。一個(gè)個(gè)老爺爺挽著他的老伴隨著音樂的節(jié)奏慢慢的偏偏起舞，絲毫不亞于我們年輕人穿著晚禮服去參加舞會(huì)。而且，在那些豪華的舞會(huì)上，人們都是帶著目的的與人跳舞，一點(diǎn)趣味都沒有，連表情都是做出來(lái)的，而那些爺爺奶奶們臉上的笑容，卻是發(fā)自內(nèi)心的。一對(duì)老人突然跳了停了下來(lái)，走到我這兒來(lái)，說(shuō)：

“小姑娘，要是無(wú)聊，跟我們一起跳吧。”“不了，已經(jīng)很晚了，我該回家了，謝謝你們的好意。”

我回到了家，外面滴滴答答下起了雨，只見那群老人們依然在那兒跳舞，一點(diǎn)不受影響，整個(gè)廣場(chǎng)，都充滿了樂趣……

一場(chǎng)雨，把大地都洗滌凈了，但，這里無(wú)雨無(wú)風(fēng)，總洋溢著老人們滿足的微笑，以及，那最平凡的樂趣，我也希望在幾十年后，甚至是輪回，我也能像這樣………——后記

這里也有樂趣6

我喜歡去游樂場(chǎng)，因?yàn)槟抢锟梢员M情玩耍；我喜歡去商場(chǎng)，因?yàn)槟抢锷衅妨宅槤M目；我喜歡去鬧市，因?yàn)槟抢锍錆M熱鬧的氣息……可是，一次經(jīng)歷，深深改變了我。

記得那是幾年前，幾個(gè)同學(xué)的家庭組織去釣魚。我這個(gè)人向來(lái)愛熱鬧，很難沉下心來(lái)，總是浮浮躁躁。但我抱著試試看的心里。釣魚時(shí)的我可是大不一樣，像是改變了個(gè)人，不再那么浮躁，而是靜下心來(lái)，把吵鬧的生活拋到九霄云外，在郊外呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的風(fēng)景，自己的心情十分舒暢，仿佛已經(jīng)和大自然融為一體。我裝好餌料，把線拋到水中，靜靜守候，只等魚上鉤。釣到魚時(shí)，我興奮不已，收獲到了成功的喜悅。釣不到魚，我也不灰心。我的心得到了放松，原來(lái)，樂趣并不一定要喧嘩，只有心靈駐足的地方才會(huì)有樂趣。這不禁使我想到了陶淵明的千古名句“采菊東籬下，悠然見南山?！边@與釣魚的意境多么相同?。?/p>

想想生活中，即使連幼小的孩童也沉迷于電子產(chǎn)品，親戚們坐在一起，個(gè)個(gè)都捧著手機(jī)，寧愿與網(wǎng)上的“朋友”聊天，也不愿意與親人傾心交談。許多年輕人沉迷于生活中無(wú)休止的所謂的“樂趣”，導(dǎo)致心靈無(wú)法沉靜，陷入享樂中，越陷越深，無(wú)法自拔！

自從那次經(jīng)歷以后，我深深熱愛釣魚，我認(rèn)為釣魚不僅可以陶冶情操，也可以深深放松自己，讓自己遠(yuǎn)離煩躁！

這里也有樂趣7

當(dāng)黑夜再次降臨后，夜空又再次被一群叫星星的家伙占領(lǐng)了，它們數(shù)量之多，以致于我不論走至哪，走得多遠(yuǎn)，只要抬頭就能看見它們。它們有的暗淡，有的閃耀，有的美麗，有的散發(fā)著令人動(dòng)容的光輝。

夜?jié)u漸的深了，我靜靜地躺在床上，品味著那些曾使我的生活變得有滋有味的樂趣。其中有的樂趣并不是現(xiàn)實(shí)生活中的樂趣，而是我入睡后夢(mèng)境中的樂趣。

在我看來(lái)，夢(mèng)就是另一個(gè)世界，而床則是通向那個(gè)世界的大門，睡眠就是開啟那扇大門的鑰匙。只要打開了那扇大門，無(wú)限的新奇和樂趣就不斷地涌現(xiàn)出來(lái)。

在夢(mèng)里，可以發(fā)生許多原來(lái)不可能發(fā)生的事，就拿我上次的那個(gè)奇怪卻又充滿了樂趣的夢(mèng)來(lái)說(shuō)吧。

那個(gè)夢(mèng)雖然背景和出場(chǎng)人物都不算多，卻足足讓我竊笑了小半年。甚至到了現(xiàn)在，我回想起來(lái)都還會(huì)忍俊不禁。

夢(mèng)中的主角不是我，而是一位和我要好得死去活來(lái)的死黨。某天下午，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，幾縷陽(yáng)光從樹枝間射向?qū)W校。放學(xué)后，小馨穿著一身簡(jiǎn)約而又不失隆重的粉紅色禮服在學(xué)校團(tuán)委辦公室前邊唱歌邊翩翩起舞，立刻引來(lái)了一些老師和同學(xué)的側(cè)目。我和另一個(gè)朋友跑去拉她離開，她卻不肯走，堅(jiān)持要在那里跳舞。她興奮地跳