幼兒園大班美術(shù)教案《裝飾手套》_第1頁(yè)
幼兒園大班美術(shù)教案《裝飾手套》_第2頁(yè)
幼兒園大班美術(shù)教案《裝飾手套》_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班美術(shù)教案《裝飾手套》教案名稱：裝飾手套教案目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和觀察力。2.增加幼兒對(duì)不同材料和顏色的認(rèn)識(shí)。3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)會(huì)使用不同材料裝飾手套。2.培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)作能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.白色布手套2.彩色紙、彩色絨紙、彩色羽毛、彩色毛線等不同裝飾材料3.剪刀、膠水、彩色筆等工具4.黑板或白板教學(xué)過(guò)程：引入：1.老師展示一雙普通的白色布手套，讓幼兒觀察并描述手套的顏色和材質(zhì)。2.老師問(wèn)：你們喜歡這樣的手套嗎？幼兒回答。3.老師引導(dǎo)幼兒思考：如果我們給手套添加一些漂亮的裝飾，會(huì)不會(huì)更好看呢？4.老師出示不同材料和顏色的裝飾物，引導(dǎo)幼兒觀察和描述它們的特點(diǎn)。講解：1.老師將不同材料的裝飾物呈現(xiàn)給幼兒，講解每個(gè)裝飾物的材質(zhì)和用途。2.老師向幼兒介紹裝飾手套的步驟：選擇裝飾材料->創(chuàng)意設(shè)計(jì)手套->使用工具裝飾手套。實(shí)踐：1.老師向幼兒展示一個(gè)范例手套，并解釋自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。2.老師鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)造自己獨(dú)特的手套設(shè)計(jì)。3.幼兒根據(jù)自己的喜好選擇裝飾材料和顏色，并使用工具將它們粘貼或縫制到手套上。4.幼兒完成手套后，老師給予贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，并組織幼兒展示自己的作品。總結(jié)：1.老師與幼兒一起回顧整個(gè)教學(xué)過(guò)程，回顧所學(xué)的裝飾手套的步驟和技巧。2.老師鼓勵(lì)幼兒分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。拓展：1.老師可以與幼兒一起玩游戲，比賽看誰(shuí)的手套最漂亮。2.老師可以引導(dǎo)幼兒思考如何利用不同材料和顏色創(chuàng)造更多的手套設(shè)

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