版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
關(guān)于宇宙起源宇宙大爆炸Ⅰ穩(wěn)態(tài)理論
Ⅱ大爆炸理論第2頁,共21頁,2024年2月25日,星期天大爆炸理論爆炸特點(diǎn):溫度極高,密度極大爆炸反應(yīng)原理:量子物理第3頁,共21頁,2024年2月25日,星期天宇宙曾有一段從熱到冷的演化歷程。在這個(gè)時(shí)期里,宇宙體系并不是靜止的,而是在不斷地膨脹,使物質(zhì)密度從密到稀地演化。這一從熱到冷、從密到稀的過程如同一次規(guī)模巨大的爆發(fā)。第4頁,共21頁,2024年2月25日,星期天大爆炸模型能統(tǒng)一地說明以下幾個(gè)觀測事實(shí):第5頁,共21頁,2024年2月25日,星期天(1)大爆炸理論主張所有恒星都是在溫度下降后產(chǎn)生的,因而任何天體的年齡都應(yīng)比自溫度下降至今天這一段時(shí)間為短,即應(yīng)小于200億年。各種天體年齡的測量證明了這一點(diǎn)。第6頁,共21頁,2024年2月25日,星期天(2)觀測到河外天體有系統(tǒng)性的譜線紅移,而且紅移與距離大體成正比。如果用多普勒效應(yīng)來解釋,那么紅移就是宇宙膨脹的反映。第7頁,共21頁,2024年2月25日,星期天(3)在各種不同天體上,氦豐度相當(dāng)大,而且大都是30%。用恒星核反應(yīng)機(jī)制不足以說明為什么有如此多的氦。而根據(jù)大爆炸理論,早期溫度很高,產(chǎn)生氦的效率也很高,則可以說明這一事實(shí)。第8頁,共21頁,2024年2月25日,星期天(4)根據(jù)宇宙膨脹速度以及氦豐度等,可以具體計(jì)算宇宙每一歷史時(shí)期的溫度。大爆炸理論的創(chuàng)始人之一伽莫夫曾預(yù)言,今天的宇宙已經(jīng)很冷,只有絕對(duì)溫度幾度。1965年,果然在微波波段上探測到具有熱輻射譜的微波背景輻射,溫度約為3K。第9頁,共21頁,2024年2月25日,星期天大爆炸理論認(rèn)為,宇宙起源于一個(gè)單獨(dú)的無維度的點(diǎn),即一個(gè)在空間和時(shí)間上都無尺度但卻包含了宇宙全部物質(zhì)的奇點(diǎn)。至少是在120~150億年以前,宇宙及空間本身由這個(gè)點(diǎn)爆炸形成。第10頁,共21頁,2024年2月25日,星期天迷惑之處宏觀宇宙是相對(duì)無限延伸的?!按蟊ㄓ钪嬲摗标P(guān)于宇宙當(dāng)初僅僅是一個(gè)點(diǎn),而它周圍卻是一片空白,即將人類至今還不能確定范圍也無法計(jì)算質(zhì)量的宇宙壓縮在一個(gè)極小空間內(nèi)的假設(shè)只是一種臆測。況且從能量與質(zhì)量的正比關(guān)系考慮,一個(gè)小點(diǎn)無緣無故地突然爆炸成浩瀚宇宙的能量從何而來呢?第11頁,共21頁,2024年2月25日,星期天人類把地球繞太陽轉(zhuǎn)一圈確定為衡量時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn)——年。但宇宙中所有天體的運(yùn)動(dòng)速度都是不同的,在宇宙范圍,時(shí)間沒有衡量標(biāo)準(zhǔn)。譬如地球上東西南北的方向概念在宇宙范圍就沒有任何意義。既然年的概念對(duì)宇宙而言并不存在,大爆炸宇宙論又如何用年的概念去推算宇宙的確切年齡呢?第12頁,共21頁,2024年2月25日,星期天1929年,美國天文學(xué)家哈勃根據(jù)假說提出星系的紅移量與星系間的距離成正比的哈勃定律,并推導(dǎo)出星系都在互相遠(yuǎn)離的宇宙膨脹說。第13頁,共21頁,2024年2月25日,星期天哈勃定律只是說明了距離地球越遠(yuǎn)的星系運(yùn)動(dòng)速度越快--星系紅移量與星系距離呈正比關(guān)系。但他沒能發(fā)現(xiàn)很重要的另一點(diǎn)--星系紅移量與星系質(zhì)量也呈正比關(guān)系。第14頁,共21頁,2024年2月25日,星期天1994年,美國卡內(nèi)基研究所的弗里德曼等人,用估計(jì)宇宙膨脹速率的辦法計(jì)算宇宙年齡時(shí),得出一個(gè)80~120億年的年齡計(jì)算值。第15頁,共21頁,2024年2月25日,星期天在宇宙大尺度范圍中,不僅氦元素的豐度相似,其余的氫、氧……元素的豐度也都是相似的。波背景輻射和氦豐度與宇宙的起源之間看不出有任何必然的聯(lián)系。第16頁,共21頁,2024年2月25日,星期天1964年,美國工程師彭齊亞斯和威爾遜探測到的微波背景輻射,是因?yàn)椴紳M宇宙空間的各種物質(zhì)相互之間能量傳遞產(chǎn)生的效果。宇宙微薄輻射背景圖第17頁,共21頁,2024年2月25日,星期天大爆炸宇宙論面臨的難題還有,如果宇宙無限膨脹下去,最后的結(jié)局如何呢?孤立系統(tǒng)中的“熵”永遠(yuǎn)趨于增大。但在宇宙中總會(huì)有高“熵”和低“熵”的區(qū)域,不可能出現(xiàn)絕對(duì)均勻的狀態(tài),所以不會(huì)無限膨脹。第18頁,共21頁,2024年2月25日,星期天穩(wěn)態(tài)理論諸如希臘哲學(xué)家亞里士多德的一些人,他們不喜歡宇宙有個(gè)開端的思想。他們覺得這意味著神意的干涉。他們寧愿相信宇宙已經(jīng)存在了并將繼續(xù)存在無限久。某種不朽的東西比某種必須被創(chuàng)生的東西更加完美。他們對(duì)有關(guān)人類進(jìn)步的詰難的回答是:周期性洪水或者其他自然災(zāi)難重復(fù)地使人類回到起始狀態(tài)第19頁,共21頁,2024年2月25日,星期天:我們現(xiàn)在所生存的宇宙起源于一次時(shí)空之門的開啟。在許許多多平行宇宙中,有一個(gè)極其普通的平行宇宙,在這個(gè)宇宙中,質(zhì)量最大的一個(gè)黑洞的不斷地吞噬宇宙中的其他天體,它的質(zhì)量蟲洞噴發(fā)說不斷增大,大到其萬有引力可以摧毀一切物質(zhì)形態(tài),首先將其核心變?yōu)槟芰矿w,能量逐漸積蓄,最終沖破其外殼,向外釋放能量,形成蟲洞,時(shí)空之門打開。當(dāng)能量釋放完全后,蟲洞停止噴發(fā),時(shí)空之門關(guān)閉。而噴出來的高能粒子,經(jīng)過漫長的演變后,形成了我們現(xiàn)在所生存的宇宙;那個(gè)噴發(fā)的蟲洞則變?yōu)橄惹澳莻€(gè)平行宇宙中的一個(gè)普通的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【北師】期末模擬卷01【九年級(jí)上下全冊(cè)】
- 2024保育員技師理論考試172題(附答案)
- 讓垃圾分類演講稿范文
- 飲用水安全應(yīng)急預(yù)案
- 腳手架施工方案15篇
- 幼兒園班主任個(gè)人工作述職報(bào)告
- 煤礦實(shí)習(xí)總結(jié)范文
- 九年級(jí)禁止燃放煙花爆竹承諾書(35篇)
- 音樂活動(dòng)總結(jié)
- 22.3 實(shí)踐與探索 同步練習(xí)
- 基本消防知識(shí)考試題庫200題(通用版)
- 讀后續(xù)寫人與動(dòng)物-天使狗狗的守護(hù)講義 高三英語作文復(fù)習(xí)寫作專項(xiàng)
- 課件大班科學(xué)活動(dòng)《有趣的影子》
- 監(jiān)控施工方案四篇
- 紫金礦業(yè)污染事件商業(yè)倫理分析
- 2023年口腔醫(yī)學(xué)期末復(fù)習(xí)-牙周病學(xué)(口腔醫(yī)學(xué))考試歷年真題精華集選附答案
- 中小學(xué)教師教育教學(xué)水平能力測試成績單
- 互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院整體方案介紹-PPT
- 4.2.1指數(shù)函數(shù)的概念 課件(共21張PPT)
- 嬰幼兒盥洗照料(嬰幼兒回應(yīng)性照護(hù)課件)
- 《化學(xué)與生活》課程標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論