《碩果累累》作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)大象版2001

《碩果累累》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、設(shè)計(jì)目的本作業(yè)設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生提升閱讀理解能力、寫(xiě)作能力和創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和文學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.閱讀與理解：選取《碩果累累》中的經(jīng)典文學(xué)作品，要求學(xué)生逐篇進(jìn)行閱讀，并撰寫(xiě)讀后感或讀書(shū)筆記，分析文學(xué)作品的主旨、情節(jié)、人物塑造等方面。2.寫(xiě)作能力：要求學(xué)生選擇一個(gè)自己喜愛(ài)的作品，進(jìn)行創(chuàng)作，可以是續(xù)寫(xiě)、改編、創(chuàng)新，要求擴(kuò)展原作的情節(jié)，添加新的人物或發(fā)展現(xiàn)有人物，提升作品的藝術(shù)價(jià)值。3.創(chuàng)新思維：設(shè)計(jì)一個(gè)與文學(xué)作品相關(guān)的創(chuàng)意手工制作或展示，可以是手工模型、書(shū)籍翻譯、漫畫(huà)創(chuàng)作等，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，提高動(dòng)手能力。三、學(xué)生要求1.學(xué)習(xí)誠(chéng)實(shí)，自覺(jué)遵守規(guī)定，完成作業(yè)。2.積極參與討論，展示自己的思考和觀點(diǎn)。3.具備良好的閱讀理解能力和表達(dá)能力，能夠準(zhǔn)確把握文學(xué)作品的要點(diǎn)。4.具備一定的寫(xiě)作能力和創(chuàng)新思維，能夠獨(dú)立完成創(chuàng)作和手工制作。四、評(píng)價(jià)方式1.閱讀與理解作業(yè)占總評(píng)成績(jī)的30%，主要評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的理解和分析能力。2.寫(xiě)作能力作業(yè)占總評(píng)成績(jī)的30%，主要評(píng)價(jià)學(xué)生的寫(xiě)作水平和創(chuàng)作能力。3.創(chuàng)新思維作業(yè)占總評(píng)成績(jī)的40%，主要評(píng)價(jià)學(xué)生的創(chuàng)意和動(dòng)手能力。五、時(shí)間安排本作業(yè)設(shè)計(jì)共分為三個(gè)階段：閱讀與理解階段、寫(xiě)作能力階段、創(chuàng)新思維階段，每個(gè)階段持續(xù)一個(gè)月，共計(jì)三個(gè)月。六、作業(yè)要求1.閱讀與理解：每周選擇一個(gè)文學(xué)作品進(jìn)行閱讀，并撰寫(xiě)讀后感或讀書(shū)筆記，每篇不少于500字。2.寫(xiě)作能力：選擇一個(gè)自己喜愛(ài)的作品，進(jìn)行創(chuàng)作，字?jǐn)?shù)不少于1000字。3.創(chuàng)新思維：設(shè)計(jì)一個(gè)與文學(xué)作品相關(guān)的創(chuàng)意手工制作或展示，可以是三維模型、書(shū)籍翻譯、漫畫(huà)創(chuàng)作等，完成后拍照上傳作業(yè)。七、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.閱讀與理解：內(nèi)容翔實(shí)，觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言流暢，評(píng)分范圍90-100分。2.寫(xiě)作能力：內(nèi)容豐富，情節(jié)連貫，人物形象生動(dòng)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，評(píng)分范圍90-100分。3.創(chuàng)新思維：設(shè)計(jì)獨(dú)特，制作精美，符合主題，創(chuàng)意突出，評(píng)分范圍90-100分。八、總結(jié)通過(guò)《碩果累累》作業(yè)設(shè)計(jì)方案的實(shí)施，希望可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升他們的文學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的優(yōu)秀品質(zhì)。望學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與，取得優(yōu)異成績(jī)。第二課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景和目的《碩果累累》是一部膾炙人口的經(jīng)典名著，通過(guò)描述主人公在農(nóng)村勞動(dòng)中所取得的豐碩成果，展示了勤勞致富的重要性。因此，本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在通過(guò)學(xué)生對(duì)該文學(xué)作品的深入理解和思考，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到努力工作的重要性，培養(yǎng)他們的積極向上的人生態(tài)度和價(jià)值觀。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容和要求1.作業(yè)要求：結(jié)合自身體驗(yàn)和感悟，寫(xiě)一篇800字以上的讀后感，回顧主人公在《碩果累累》中所經(jīng)歷的挫折與成功，談?wù)剬?duì)勤勞致富的理解和感悟。2.提示問(wèn)題：-主人公在面對(duì)困難和挫折時(shí)是如何堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì)的？-主人公在實(shí)現(xiàn)成功之路上是如何勤勞努力，不斷追求的？-你在閱讀《碩果累累》后，對(duì)勤勞致富有何新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)？3.要求學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，深入思考上述問(wèn)題，結(jié)合故事情節(jié)和人物形象展開(kāi)分析和討論。三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.文字表達(dá)：語(yǔ)言通順流暢，表達(dá)清晰，字?jǐn)?shù)符合要求。2.內(nèi)容深度：結(jié)合作品內(nèi)容展開(kāi)思考，有獨(dú)到見(jiàn)解。3.觀點(diǎn)立場(chǎng)：表達(dá)自己對(duì)作品的理解和感悟，有個(gè)人思考。4.邏輯清晰：論述條理清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)連貫。四、作業(yè)要求1.作業(yè)形式：書(shū)面作業(yè)，統(tǒng)一用A4紙打印提交。2.作業(yè)時(shí)間：需在一周內(nèi)完成，逾期不收。3.作業(yè)提交：學(xué)生需如實(shí)填寫(xiě)姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)等個(gè)人信息，裝訂好后交給班主任。五、總結(jié)與展望通過(guò)本次《碩果累累》作業(yè)設(shè)計(jì)，希望能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)勤勞致富的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，促使他們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中更加努力拼搏，追求更好的自我。同時(shí)，也希望通