《家的意味導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年初中道德與法治統(tǒng)編版》

《家的意味》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)言《家的意味》是一部由日本作家川端康成創(chuàng)作的小說，通過講述一位日本畫家在東京的家鄉(xiāng)度過一段時(shí)光的故事，表達(dá)了家庭、鄉(xiāng)愁和人情的深厚情感。本導(dǎo)學(xué)案旨在幫助學(xué)生深入了解小說的背景、主題和人物，引導(dǎo)學(xué)生思考家庭的意義以及對(duì)家鄉(xiāng)的情感。二、閱讀指導(dǎo)1.了解作者背景：川端康成是日本著名作家，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他的作品多以家庭、鄉(xiāng)愁等主題為主，具有深厚的人文情感。2.理解小說背景：本書以東京為背景，通過主人公回到家鄉(xiāng)的經(jīng)歷，反映了現(xiàn)代都市生活和傳統(tǒng)鄉(xiāng)村生活的對(duì)比。3.分析主題：家的意味是本書的核心主題，作者通過主人公的家庭故事，探討了家庭、鄉(xiāng)愁和人情的價(jià)值。三、課堂討論1.你認(rèn)為家的意味是什么？在你的家庭中，家的意味體現(xiàn)在哪些方面？2.你是否有過離開家鄉(xiāng)的經(jīng)歷？你對(duì)家鄉(xiāng)的情感是怎樣的？3.通過主人公的故事，你能體會(huì)到家庭和鄉(xiāng)愁的重要性嗎？你認(rèn)為家庭對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有何影響？四、寫作練習(xí)以《家的意味》為題，寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)家庭、鄉(xiāng)愁和人情的理解。可以結(jié)合自己的經(jīng)歷或觀點(diǎn)，展示對(duì)家庭的珍視和對(duì)鄉(xiāng)愁的思考。五、思考題1.你認(rèn)為家庭在現(xiàn)代社會(huì)中的地位如何？家庭對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響有哪些？2.鄉(xiāng)愁是一種怎樣的情感？它與家的意味有何聯(lián)系？3.你覺得家的意味對(duì)每個(gè)人都是一樣的嗎？不同的人可能對(duì)家的理解有何不同之處？六、延伸閱讀1.《東京奇譚》：川端康成的另一部代表作品，也是一部探討家庭和人情的小說。2.《活著》：余華的小說，講述了一個(gè)中國(guó)農(nóng)民的家庭故事，反映了家的意味在不同文化背景下的表現(xiàn)。七、總結(jié)通過本導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)，希朝學(xué)生們能夠深入理解《家的意味》這部小說所傳達(dá)的家庭、鄉(xiāng)愁和人情的主題，反思家庭在人生中的重要性，培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)的情感和對(duì)家庭的珍視。愿學(xué)生們?cè)陂喿x中感悟到家的真正意義，體會(huì)到家的溫暖和人情的深厚。第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.理解并掌握《家的意味》這篇文章的主題和中心思想；2.分析文章中的重點(diǎn)段落和語言表達(dá)，提升閱讀理解能力；3.通過本文的學(xué)習(xí)，感悟家庭的重要性和溫馨的意義。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.作者簡(jiǎn)介：介紹《家的意味》的作者以及其寫作背景，讓學(xué)生對(duì)文章有一個(gè)整體的了解。2.文章導(dǎo)讀：通過提出問題或者引用文章中的一段話，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入文章的主題。3.文章閱讀：學(xué)生閱讀全文，理解文章的主旨和中心思想，同時(shí)分析文章中的重點(diǎn)段落和語言表達(dá)。4.思考討論：提出幾個(gè)問題，讓學(xué)生展開思考和討論，深入理解文章的內(nèi)涵。5.拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生思考家庭在自己生活中的重要性，以及如何營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍。三、導(dǎo)學(xué)步驟：1.作者簡(jiǎn)介：本文《家的意味》的作者是知乎用戶“家的意味”，他是一位熱愛生活、關(guān)注家庭和親情的作者。在文章中，他分享了自己對(duì)家庭的理解和感悟，引發(fā)了讀者對(duì)家庭的深入思考。2.文章導(dǎo)讀：“家，是什么？”這是《家的意味》文章的開篇語句，也是文章的主題。通過這個(gè)問題，作者引出了對(duì)家庭的思考和感悟，讓讀者思考家的真正含義。3.文章閱讀：學(xué)生閱讀全文，理解作者對(duì)家庭的看法和感受。重點(diǎn)關(guān)注作者在文章中所表達(dá)的情感和思想，以及他通過生活中的點(diǎn)滴體會(huì)，描繪出家庭的溫馨和意義。4.思考討論：a.你認(rèn)為家庭對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有何重要性？b.作者在文章中提到了“家的意味是什么，我不知道”這句話，你對(duì)這句話有何理解？c.你覺得怎樣才能讓家庭更加溫馨和和諧？5.拓展延伸：家庭是每個(gè)人生命中最重要的支撐，我們應(yīng)該珍惜家庭，關(guān)愛家人，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍。通過自己的行動(dòng)和努力，讓家庭成為我們心靈的港灣，給予我們力量和勇氣，讓我們?cè)谌松牡缆飞嫌肋h(yuǎn)不會(huì)感到孤單和迷茫。四、課后作業(yè)：1.思考并寫下你對(duì)家庭的理解和感悟，分享給同學(xué)們；2.和家人一起度過一個(gè)溫馨的時(shí)光，感受家庭的溫暖和幸福；3.閱讀一篇關(guān)于家庭的文章或故事，寫下你的感想和體會(huì)。通過本篇《家的意味》導(dǎo)學(xué)案的學(xué)