《身邊的科學(xué)》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)滬教版上海

《身邊的科學(xué)》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)語：科學(xué)無處不在，我們身邊的許多現(xiàn)象和事物都隱藏著科學(xué)之謎。通過學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，我們可以更好地理解世界，解釋事物背后的規(guī)律，并且更好地應(yīng)用科學(xué)知識(shí)解決問題。一、知識(shí)導(dǎo)入1.什么是科學(xué)？科學(xué)是一種理性探究世界的方法，是一種依靠觀察、實(shí)驗(yàn)和邏輯推理得出結(jié)論的學(xué)問。2.科學(xué)的分類自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)是科學(xué)的兩大分類，其中自然科學(xué)包括物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等，而社會(huì)科學(xué)包括歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)等。3.身邊的科學(xué)我們身邊的許多現(xiàn)象和事物都隱藏著科學(xué)之謎，比如日常生活中的物理現(xiàn)象、化學(xué)反應(yīng)、生物特征等都涉及科學(xué)知識(shí)。二、重點(diǎn)探究1.物理現(xiàn)象通過觀察我們身邊的物體和現(xiàn)象，可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的物理現(xiàn)象，比如重力、磁力、電力等。學(xué)習(xí)物理知識(shí)可以幫助我們理解這些現(xiàn)象的原理和規(guī)律。2.化學(xué)反應(yīng)許多日常生活中的現(xiàn)象都與化學(xué)反應(yīng)有關(guān)，比如燃燒、溶解、結(jié)晶等。通過學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)，我們可以了解這些反應(yīng)的過程和機(jī)制。3.生物特征生物學(xué)是研究生命的學(xué)科，通過學(xué)習(xí)生物知識(shí)，我們可以了解人類、動(dòng)植物的特征和生命周期，以及生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)行和演變。三、示例解析1.物理現(xiàn)象示例：為什么鐵磁體能吸引鐵物？鐵磁體能吸引鐵物的原因是由于磁力的作用，鐵磁體具有磁場(chǎng)，而鐵物在磁場(chǎng)中會(huì)受到磁力的作用，從而被吸引。2.化學(xué)反應(yīng)示例：為什么酸和堿會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)？酸和堿會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)是因?yàn)樗岷蛪A分別具有酸性和堿性，當(dāng)它們混合在一起時(shí)，會(huì)產(chǎn)生中和反應(yīng)，生成鹽和水。3.生物特征示例：為什么植物需要光合作用？植物需要光合作用是因?yàn)楣夂献饔檬侵参锢锰柲芎铣捎袡C(jī)物的重要過程，是植物生長和生存的基礎(chǔ)。四、知識(shí)拓展1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)通過進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我們可以驗(yàn)證科學(xué)理論和推斷，從而更深入地理解科學(xué)知識(shí)。2.科學(xué)應(yīng)用科學(xué)知識(shí)可以應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域，比如工程技術(shù)、醫(yī)學(xué)健康、環(huán)境保護(hù)等，幫助我們解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題和挑戰(zhàn)。五、綜合應(yīng)用1.請(qǐng)舉例說明身邊的一個(gè)物理現(xiàn)象，并解釋其原理。2.請(qǐng)描述一個(gè)與化學(xué)反應(yīng)相關(guān)的日常生活現(xiàn)象，并分析其過程。3.你認(rèn)為生物學(xué)對(duì)人類有哪些重要意義？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。六、課后思考1.你覺得科學(xué)在我們生活中的作用有哪些？2.你希望將來從事什么領(lǐng)域的科學(xué)研究？3.你覺得怎樣才能更好地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)？結(jié)語：科學(xué)無處不在，讓我們一起走進(jìn)科學(xué)的世界，探索未知的奧秘，探討身邊的科學(xué)現(xiàn)象，讓科學(xué)之光照亮我們的未來！第二課時(shí)一、前言《身邊的科學(xué)》是一本介紹日常生活中科學(xué)知識(shí)的圖書，通過簡單易懂的文字和生動(dòng)有趣的插圖，幫助讀者更好地了解科學(xué)世界。本導(dǎo)學(xué)案旨在幫助學(xué)生更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握書中的知識(shí)，并激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解科學(xué)知識(shí)在日常生活中的應(yīng)用；2.掌握書中介紹的實(shí)驗(yàn)原理和方法；3.提高學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容本導(dǎo)學(xué)案選取了《身邊的科學(xué)》中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析和學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)際生活中的例子加以說明。1.實(shí)驗(yàn)一：水的運(yùn)動(dòng)本實(shí)驗(yàn)通過觀察水的表面現(xiàn)象，介紹了水的表面張力和水珠的形成原理。在日常生活中，我們可以看到水珠在葉片上的滑落和在玻璃表面上的抓取，這都與水的表面張力有關(guān)。2.實(shí)驗(yàn)二：氣體的存在通過實(shí)驗(yàn)，我們可以證明氧氣的存在。氧氣是我們呼吸的重要?dú)怏w，只有氧氣充足才能保證我們的身體正常運(yùn)作。3.實(shí)驗(yàn)三：水的顏色在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我們可以了解到水溶液的吸收和透射特性。水溶液中的顏色呈現(xiàn)會(huì)隨著透射光線的不同而產(chǎn)生變化。四、學(xué)習(xí)方法1.仔細(xì)閱讀《身邊的科學(xué)》中相關(guān)內(nèi)容；2.參與實(shí)驗(yàn)操作，親身體驗(yàn)科學(xué)現(xiàn)象；3.結(jié)合實(shí)際生活中的例子，加深對(duì)知識(shí)的理解；4.主動(dòng)提問，與同學(xué)討論，共同學(xué)習(xí)。五、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作；2.回答導(dǎo)學(xué)案中的問題；3.參與小組討論，分享學(xué)習(xí)心得；4.書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，總結(jié)本次學(xué)習(xí)收獲。六、總結(jié)通過學(xué)習(xí)《身邊的科學(xué)》，我們不僅可以了解科學(xué)知識(shí)，還能夠?qū)⑵鋺?yīng)