體育科學(xué)研究方法（第三版） 黃漢升-第一章 體育科學(xué)研究導(dǎo)論

第一章

體育科學(xué)研究導(dǎo)論《體育科學(xué)研究方法》編寫組本章提要本章在闡述科學(xué)、體育科學(xué)、科學(xué)研究等基本概念的基礎(chǔ)上，闡述了體育科學(xué)研究的概念、特點、發(fā)展趨勢及其類型、任務(wù)、內(nèi)容和基本程序，并介紹了體育科學(xué)研究方法的概念、分類和發(fā)展

趨勢。學(xué)習(xí)目標(biāo)

掌握科學(xué)、體育科學(xué)、科學(xué)研究、體育科學(xué)研究、科學(xué)方法、體育科學(xué)研究方法等基本概念。

理解科學(xué)研究與體育科學(xué)研究的特點，以及體育科學(xué)研究的發(fā)展趨勢。

把握體育科學(xué)研究的任務(wù)、內(nèi)容，理解并掌握體育科學(xué)研究的基本程序。

了解體育科學(xué)研究方法的基本分類及其發(fā)展趨勢。形成對體育科學(xué)研究基礎(chǔ)知識的基本認(rèn)識。第一節(jié)

科學(xué)研究與體育科學(xué)研究第二節(jié)

體育科學(xué)研究的類型第三節(jié)

體育科學(xué)研究的任務(wù)和內(nèi)容第四節(jié)

體育科學(xué)研究的基本程序第五節(jié)

科學(xué)研究方法與體育科學(xué)研究方法目錄第一節(jié)

科學(xué)研究與體育科學(xué)研究一、科學(xué)與體育科學(xué)二、科學(xué)研究與體育科學(xué)研究三、科學(xué)研究的特點與體育科學(xué)研究的特點四、體育科學(xué)研究的發(fā)展趨勢一、科學(xué)與體育科學(xué)（一）科學(xué)的概念廣義的科學(xué)所謂廣義的科學(xué)，是對社會科學(xué)、自然科學(xué)、思維科學(xué)等的總稱。人們對廣義科學(xué)的理解主要有實證知識論、知識進(jìn)化論、反映論和文化現(xiàn)象論４種不同的觀點。狹義的科學(xué)所謂狹義的科學(xué)，專指自然科學(xué)，即研究自然界物質(zhì)形態(tài)、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和運動規(guī)律的科學(xué)。人們對狹義科學(xué)的理解主要也有

知識體系論、探索活動論、工具論和信念論４種不同的觀點。（二）技術(shù)“技術(shù)”（t

echnol

ogy）一詞，來源于希臘，是希臘語

“t

echne”（技藝、手藝）和“l(fā)

ogos”（文字、語詞）的組合，本意是一種實用的技藝，包括藝術(shù)、技能、本領(lǐng)等。與“科學(xué)”一樣，“技術(shù)”也是一個動態(tài)的概念，它隨著社會歷史和人類認(rèn)識的發(fā)展而變化。比較普遍的、綜合性的概述是：技術(shù)是人們以科學(xué)理論為指導(dǎo)，在利用自然和變革社會的實踐中，獲得物質(zhì)財富、精神和信息手段的總和，包括各種勞動工具、方法、設(shè)備、工藝、信息和規(guī)則的體系?！翱茖W(xué)”與“技術(shù)”關(guān)系密切，以至于人們常常將“科學(xué)”與“技術(shù)”合稱為“科學(xué)技術(shù)”?！翱茖W(xué)技術(shù)”實際上包含人

類認(rèn)識世界和改造世界這兩個方面?？茖W(xué)屬于認(rèn)識世界這個范疇，著重解決“是什么”及“為什么”的認(rèn)識問題；而技術(shù)屬于改造世界的范疇，著重解決

“做什么”及“怎樣做”的實際任務(wù)?？茖W(xué)與技術(shù)各有特征，但二者都是人類科學(xué)研究活動的組成部分，是辯證的統(tǒng)一體。

“科學(xué)”與“技術(shù)”（三）體育科學(xué)體育科學(xué)（s

por

t

s

s

ci

ence

）是研究體育現(xiàn)象、揭示體育內(nèi)部和外部規(guī)律的一個系統(tǒng)的學(xué)科群。體育科學(xué)，不僅僅是一種知識體系、一門學(xué)問。而是一種包含著多層含義的現(xiàn)代科學(xué)概念。可以從以下4個方面加以理解：作為一種知識體系，“體育科學(xué)”不僅有自身的知識系統(tǒng)、理論框架，而且還有其學(xué)科群。作為一種方法論體系，體育科學(xué)不僅有自己的方法體系，而且能作為人們認(rèn)識體育規(guī)律和指導(dǎo)體育實踐的工具。體育科學(xué)不僅是體育認(rèn)識活動的結(jié)晶即一種知識體系，而且是體育認(rèn)識活動本身，是創(chuàng)造體育理論的科學(xué)研究過程或社會精神活動過程；它還包括體育科學(xué)共同體、體育學(xué)術(shù)組織等社會建制。從研究對象上看，體育科學(xué)不僅要研究體育是什么或曾是什么，而且還要研究為什么和怎樣進(jìn)行科學(xué)的體育運動，它不僅要研究體育規(guī)律，而且要研究體育價值和體育規(guī)范。

體育科學(xué)的分類（１）體育基礎(chǔ)學(xué)科由一些自然科學(xué)和社會科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科構(gòu)成，是體育應(yīng)用學(xué)科生長的母體，如教育學(xué)、社會學(xué)、倫理學(xué)、史學(xué)、心理學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等。（２）體育應(yīng)用學(xué)科體育科學(xué)中最重要的部分，是在基礎(chǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)上，與體育自身本質(zhì)特點結(jié)合發(fā)展起來的，如運動生理學(xué)、運動解剖學(xué)、運動生物力學(xué)、體育心理學(xué)、體育教育學(xué)、體育社會學(xué)、體育史學(xué)、運動訓(xùn)練學(xué)等。（３）體育技術(shù)學(xué)科研究各個具體運動項目和相應(yīng)技術(shù)的特殊規(guī)律的理論和學(xué)說，如田徑技術(shù)、體操技術(shù)、球類技術(shù)等。二、科學(xué)研究與體育科學(xué)研究（一）科學(xué)研究“科學(xué)研究”來源于英文的r

es

ear

ch，由前綴r

e

（再度、反復(fù)之意）與s

ear

ch（探索、尋求之意）組成，合起來的意思是反復(fù)探索。然而，世界各國習(xí)慣于用“研究與開發(fā)

”（r

es

ear

ch

and

devel

op，簡稱R＆D）來表示科學(xué)研究。關(guān)于“科學(xué)研究”的概念，英國《牛津大辭典》以及經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）指出：“研究與開發(fā)，是為了增加知識量，知識包括人類文化和社會知識的探索，以及利用這些知識去發(fā)明新用途所從事的系統(tǒng)創(chuàng)造性工作”。科學(xué)研究實質(zhì)上由兩部分組成，一部分是創(chuàng)造知識，即創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，是探索未知事實及其規(guī)律的實踐活動；另一部分是整理知識，即對已有知識的分析整理，使其規(guī)范化、系統(tǒng)化，是知識繼承的實踐活動。由此可以給科學(xué)研究下這樣一個定義：科學(xué)研究是人們探索未知事實或未完全了解事實的本質(zhì)和規(guī)律，以及對已有知識分析整理的實踐活動?？茖W(xué)研究的內(nèi)容包括觀察或探索未知事實的本質(zhì)及其規(guī)律，驗證與發(fā)展有關(guān)事實的本質(zhì)及其規(guī)律，對已有知識的分析、整理、綜合以及規(guī)范化、系統(tǒng)化等三方面的實踐活動。（二）體育科學(xué)研究體育科學(xué)研究是人們研究體育現(xiàn)象，揭示體育內(nèi)部和外部規(guī)律的一種創(chuàng)造性的實踐活動，它是人類科學(xué)研究活動的組成部分。體育科學(xué)研究的基本范圍包括：探索體育領(lǐng)域中尚未掌握的知識和規(guī)律；檢驗現(xiàn)今體育實踐中所依據(jù)的學(xué)說和理論；探索如何將已有的體育知識和規(guī)律應(yīng)用于體育實踐。三、科學(xué)研究的特點與體育科學(xué)研究的特點（一）科學(xué)研究的特點科學(xué)研究的繼承性科學(xué)研究的探索性科學(xué)研究的創(chuàng)造性科學(xué)研究的一次性和連續(xù)性科學(xué)研究的艱巨性和復(fù)雜性科學(xué)研究的綜合性和協(xié)作性（二）體育科學(xué)研究的特點體育科學(xué)研究對象的復(fù)雜性和個體差異性體育科學(xué)研究中知識運用的高度綜合性和研究方法的多樣性體育科學(xué)研究的應(yīng)用性和倫理性四、體育科學(xué)研究的發(fā)展趨勢（一）體育科學(xué)研究向合作化與綜合化方向發(fā)展（二）體育科學(xué)研究領(lǐng)域與研究主題向多樣化與多元化的趨勢發(fā)展（三）體育科學(xué)研究中現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)設(shè)備運用的精密化與普及化趨勢（四）體育科學(xué)研究方法的綜合化與多元化趨勢（五）體育科學(xué)研究隊伍的專業(yè)化與多元化趨勢（六）體育科學(xué)研究的國際化與信息化趨勢第二節(jié)

體育科學(xué)研究的類型一、根據(jù)研究成果的性質(zhì)分類（一）基礎(chǔ)性研究（二）應(yīng)用性研究（三）推廣性研究二、根據(jù)研究的目的和內(nèi)容分類（一）探索性研究（二）描述性研究（三）解釋性研究三、根據(jù)研究的性質(zhì)分類（一）定性研究（二）定量研究第三節(jié)

體育科學(xué)研究的任務(wù)和內(nèi)容一、體育科學(xué)研究的任務(wù)體育科研工作的根本任務(wù)，是研究和發(fā)現(xiàn)有關(guān)體育運動的理論與方法問題，探索解決問題的途徑和方法，揭示體育領(lǐng)域中各種現(xiàn)象和關(guān)系的本質(zhì)與規(guī)律，為提高體育運動實踐活動的科學(xué)性服務(wù)。

具體地說，體育科研工作的任務(wù)通常包括以下7個方面：（一）解決體育運動實踐所面臨的新問題，探索該問題的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)造新的理論與方法，為進(jìn)一步豐富和完善體育科學(xué)體系服務(wù)。（二）從宏觀上研究體育運動產(chǎn)生和發(fā)展的過程和規(guī)律，以及體育運動與社會協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系和規(guī)律，為體育運動的管理機(jī)構(gòu)提供決策依據(jù)。（三）研究各種體育手段（運動動作）對增進(jìn)人體健康的作用及其機(jī)制，為增強(qiáng)人民體質(zhì)提供理論依據(jù)和實用方法。（四）研究提高各運動項目運動員競技能力的途徑和方法。為充分認(rèn)識和控制運動訓(xùn)練和運動競賽過程，提高運動訓(xùn)練和運動競賽過程的科學(xué)化水平服務(wù)。（五）研究體育教育在對少年兒童實施素質(zhì)教育中的地位和作用，探索實施基礎(chǔ)體育教育和專業(yè)體育教育的有效手段和方法，為提高體育教育的質(zhì)量和效果服務(wù)。（六）研究體育的社會價值對大眾思想和行為生活方式的影響及作用，充分發(fā)揮體育在建設(shè)社會主義精神文明中的服務(wù)作用。（七）進(jìn)行開展大眾體育、競技體育和學(xué)校體育的機(jī)構(gòu)保證、政策法規(guī)保證和物質(zhì)條件方面的研究。在適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的大趨勢下，還要加強(qiáng)體育社會化、產(chǎn)業(yè)化、職業(yè)化的研究，開拓體育市場。上述7個方面既可以認(rèn)為是體育科學(xué)研究的基本任務(wù)，也可以認(rèn)為是體育科學(xué)研究的幾個基本的領(lǐng)域，各個領(lǐng)域中又包含了許多具體的研究方向和研究任務(wù)。二、體育科學(xué)研究的內(nèi)容（一）按學(xué)科歸屬分類按學(xué)科劃分的方法進(jìn)行分類，可將體育科學(xué)的研究內(nèi)容分為：運動遺傳（選材）學(xué)研究、運動生理學(xué)研究、運動生物化學(xué)研究、運動生物力學(xué)研究、體育保健學(xué)研究、體育倫理學(xué)研究、比較體育學(xué)研究、運動訓(xùn)練學(xué)研究、體育教育學(xué)研究、體育社會學(xué)研究、體育管理學(xué)研究、體育史學(xué)研究、體育法學(xué)研究和體育美學(xué)研究等。（二）按課題的研究方向分類將體育科學(xué)研究的內(nèi)容按研究方向來劃分，大體可以分為以下幾個方面：體育運動的發(fā)展戰(zhàn)略研究；體育價值觀、體育思想研究；運動訓(xùn)練理論與方法的研究；體育教育理論與方法的研究；不同年齡、性別和不同職業(yè)的群體從事體育鍛煉的理論與方法的研究；不同年齡、性別和職業(yè)的群體的體質(zhì)研究；運動損傷及康復(fù)體育方面的研究；體育科研方法及新的科學(xué)理論與技術(shù)在體育運動中的推廣與應(yīng)用的研究；體育教學(xué)、訓(xùn)練、科研、競賽等方面的儀器設(shè)備的研制；體育運動競賽的組織與裁判法的研究；體育信息的研究；體育與大眾傳播媒介的

研究等。第四節(jié)

體育科學(xué)研究的基本程序體育科學(xué)研究的程序是指一個研究課題從開始到結(jié)束的完整過程，是進(jìn)行體育科學(xué)研究必須遵循的基本程序。一、選題二、提出研究假設(shè)三、研究設(shè)計四、收集資料五、整理分析資料六、撰寫研究報告或?qū)W術(shù)論文七、研究成果的發(fā)表第五節(jié)

科學(xué)研究方法與體育科學(xué)研究方法一、方法與科學(xué)研究方法（一）方法中國哲學(xué)認(rèn)為“方法”是一種規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)；西方哲學(xué)認(rèn)為

“方法”是一種工具和手段；自然科學(xué)認(rèn)為“方法”是一種程序和結(jié)構(gòu)；社會科學(xué)則認(rèn)為“方法”是一種理論的應(yīng)用與對自我的認(rèn)識。從現(xiàn)代科學(xué)意義上理解：“方法”是指人們在一切活動領(lǐng)域內(nèi)，為達(dá)到一定目的（認(rèn)識、變革或創(chuàng)造客體）所選取的手段、途徑、工具和活動方式的總稱。（二）科學(xué)研究方法科學(xué)研究方法（或科學(xué)方法）是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)認(rèn)識客觀世界這一目標(biāo)而采用的手段方式和途徑。實踐表明，在一個具體的研究課題中，往往不會只使用某一種單一的研究方法，而是綜合地運用適合于研究工作的多種方法?？茖W(xué)研究方法有一些重要特征，例如可控制性、可操作性、可證偽性、可重復(fù)性和可爭辯性等。只有了解了這些特征，才能理解科學(xué)研究方法與其他方法的區(qū)別，并運用于科研實踐中，去完成科研任務(wù)、實現(xiàn)科研目的。二、體育科學(xué)研究方法的分類和發(fā)展趨勢（一）體育科學(xué)研究方法的定義體育科學(xué)研究方法是指人們?yōu)榱丝茖W(xué)地認(rèn)識和揭示體育運

動發(fā)展的客觀規(guī)律，而采用的手段、途徑、工具和方式的總稱。（二）體育科學(xué)研究方法的分類1.按照研究方法的性質(zhì)和地位分類，分為：（1）哲學(xué)方法 （2）一般研究方法 （3）具體研究方法2.按照研究方式的不同分類，分為：（1）定性研究方法（2）定量研究方法（三）體育科學(xué)研究方法的發(fā)展趨勢體育科學(xué)研究方法日趨綜合化與分化體育科學(xué)研究方法的數(shù)學(xué)化水平日益提高體育科學(xué)研究更加注重系統(tǒng)方法的運用體育科學(xué)研究更加重視信息技術(shù)的運用本章小結(jié)：本章從科學(xué)、體育科學(xué)、科學(xué)研究、體育科學(xué)研究以及

體育科學(xué)研究方法等基本概念入手，闡釋了對科學(xué)和體育科

學(xué)的基本認(rèn)識，指出對科學(xué)可從有廣義與狹義兩個層次理解，而體育科學(xué)是研究體育現(xiàn)