維護(hù)國(guó)家利益 單元作業(yè)設(shè)計(jì)

初中道德與法治單元作業(yè)設(shè)計(jì)一、單元信息基本信息年級(jí)教材版本單元名稱道德與法治八年級(jí)第一學(xué)期統(tǒng)編版維護(hù)國(guó)家利益單元組織方式課息序號(hào)課時(shí)名稱對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容1國(guó)家利益至上第八課2樹(shù)立總體國(guó)家安全觀第九課3建設(shè)美好祖國(guó)第十課二、單元分析（一）課標(biāo)要求第八課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與國(guó)家和社會(huì)”中的“積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展”“法律與秩序”。具體對(duì)應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是:“感受個(gè)人成長(zhǎng)與民族文化和國(guó)家命運(yùn)之間的聯(lián)系，提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的責(zé)任意識(shí)?！薄岸镁S護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民的義務(wù)。”具體對(duì)應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是:“感受個(gè)人成長(zhǎng)與民族文化和國(guó)家命運(yùn)之間的聯(lián)系?！贝送?，總體國(guó)家安全觀要求建構(gòu)集政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等為一體的國(guó)家安全體系。具體對(duì)應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是:“關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感”；“了解不同勞動(dòng)和電和職業(yè)的特點(diǎn)及其獨(dú)特價(jià)值”；“知道責(zé)任的社會(huì)基礎(chǔ)，體會(huì)承擔(dān)責(zé)任的意義”。此國(guó)在科技、教育發(fā)展方面的現(xiàn)狀”；“努力提高自身素質(zhì)”。（二）教材分析-2-國(guó)家好大家才會(huì)好國(guó)家利益至上堅(jiān)持國(guó)家利益至認(rèn)識(shí)總體國(guó)家安全觀樹(shù)立總體國(guó)家安全觀維護(hù)國(guó)家安全關(guān)心國(guó)家發(fā)展建設(shè)美好祖國(guó)天下興亡匹夫有責(zé)國(guó)家好大家才會(huì)好國(guó)家利益至上堅(jiān)持國(guó)家利益至認(rèn)識(shí)總體國(guó)家安全觀樹(shù)立總體國(guó)家安全觀維護(hù)國(guó)家安全關(guān)心國(guó)家發(fā)展建設(shè)美好祖國(guó)天下興亡匹夫有責(zé)認(rèn)識(shí)國(guó)家利益國(guó)家利益是人民利益國(guó)家利益是人民利益的集中表現(xiàn)樹(shù)立維護(hù)國(guó)家利益意識(shí)樹(shù)立維護(hù)國(guó)家利益意識(shí)捍衛(wèi)國(guó)家利益國(guó)家安全與我們息息國(guó)家安全與我們息息相關(guān)堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角履行維護(hù)國(guó)家安全的法律義務(wù)為祖國(guó)成就感到自豪對(duì)未來(lái)充滿信心勞動(dòng)成就今天實(shí)干創(chuàng)造未來(lái)2.內(nèi)容內(nèi)在邏輯本單元《維護(hù)國(guó)家利益》為八年級(jí)上冊(cè)第四單元，通過(guò)前三個(gè)單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系以及個(gè)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任有了清楚的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，本單元引導(dǎo)學(xué)生從對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步擴(kuò)展到國(guó)家層面，從國(guó)家利益、國(guó)家安全與國(guó)家發(fā)展等方面形成對(duì)國(guó)家的深刻認(rèn)識(shí)，進(jìn)而為培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國(guó)家發(fā)展、投身國(guó)家建設(shè)的情感態(tài)度價(jià)值觀奠定基礎(chǔ)，也為八年級(jí)下冊(cè)和九年級(jí)教材的展開(kāi)奠定認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。（三）學(xué)情分析初中階段是學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段，幫助學(xué)生形成正確的國(guó)家利益觀，引導(dǎo)他們正確處理好國(guó)家利益與個(gè)人利益之間的矛盾和沖突，對(duì)初中學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有重要意義。八年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知能力和思維水平有了很大提高，能夠開(kāi)始用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點(diǎn)分析國(guó)家和社會(huì)現(xiàn)象。但是，他們思想還不成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較欠缺，對(duì)國(guó)家利益的認(rèn)識(shí)存在不少誤區(qū)。例如，有人認(rèn)為，只要是愛(ài)國(guó)，一切行為都是正當(dāng)?shù)?，都?yīng)該肯定和鼓勵(lì);有人認(rèn)為，國(guó)家利益是為實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益服務(wù)的，國(guó)家利益是手段，個(gè)人利益才是目的，當(dāng)國(guó)家利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)，國(guó)家利益應(yīng)該讓位于個(gè)人利益;有人認(rèn)為，當(dāng)今世界，各國(guó)之間的聯(lián)系越來(lái)越密切，過(guò)于強(qiáng)調(diào)國(guó)家利益不利于國(guó)際交往，不符合世界發(fā)展潮流;等等。需要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)維護(hù)國(guó)家利益的重要性，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家利益與人民利益的關(guān)系，提高維護(hù)國(guó)家利益的意識(shí)，樹(shù)立正確的國(guó)家利益觀，提高辨析各種愛(ài)國(guó)觀念和行為的能力，使自己的愛(ài)國(guó)情感更加理性、深沉。國(guó)家安全與每個(gè)人息息相關(guān)，國(guó)家安全得不到維護(hù)，人們的幸福生活就無(wú)從談起，社會(huì)就不可能發(fā)展進(jìn)步，民族復(fù)興也無(wú)法保障。讓青少年系統(tǒng)了解各領(lǐng)域的國(guó)家安全形勢(shì)，提高他們的國(guó)家安全意識(shí)，引導(dǎo)他們從小樹(shù)立“國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益高于切”的安全觀，提高其甄別不同信息的能力，十分重要。對(duì)于長(zhǎng)期生活在和平與安定環(huán)境中的初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們對(duì)于國(guó)內(nèi)外安全領(lǐng)域面臨的復(fù)雜形勢(shì)缺乏切實(shí)的感受和必要的了解，很難充分意識(shí)到國(guó)家安全面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，缺少憂患意識(shí)，他們往往認(rèn)為維護(hù)國(guó)家安全只是安全部的事情，與自己沒(méi)有太多關(guān)系，或者距離自己的生活很遙遠(yuǎn)。為此，需要要引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)面臨的復(fù)雜安全形勢(shì)，從小樹(shù)立總體國(guó)家安全觀，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任。青少年作為國(guó)家的未來(lái)，肩負(fù)著建設(shè)美好祖國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史責(zé)任，需要學(xué)生關(guān)心國(guó)家發(fā)展，充分認(rèn)識(shí)國(guó)家發(fā)展所取得的成就與面臨的問(wèn)題，增強(qiáng)自豪感、緊迫感、使命感，堅(jiān)定發(fā)展信心?，F(xiàn)實(shí)生活中，部分學(xué)生由于過(guò)于重視學(xué)習(xí)成績(jī)、缺乏國(guó)家主人翁意識(shí)等原因，對(duì)國(guó)家發(fā)展關(guān)注不夠，使命感不強(qiáng)。同時(shí)，也有部分學(xué)生雖然非常關(guān)心國(guó)家發(fā)展，對(duì)重大時(shí)事、社會(huì)問(wèn)題也頗感興趣，但存在著片面認(rèn)識(shí)。他們或者看不到國(guó)家的巨大變化，只看到了現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題，不能認(rèn)識(shí)這是發(fā)展中的問(wèn)題，感受不到國(guó)家正在積極努力解決這些問(wèn)題，難免會(huì)產(chǎn)生悲觀情緒，甚至對(duì)國(guó)家的未來(lái)產(chǎn)生懷疑，或者只沉浸在國(guó)家發(fā)展的成就中，對(duì)國(guó)家當(dāng)前面臨的問(wèn)題困難關(guān)注不夠，從而缺乏緊迫感。今天的成就由勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，未來(lái)的輝煌更需實(shí)干創(chuàng)造，中國(guó)夢(mèng)需要包括青少年在內(nèi)的所有人通過(guò)勞動(dòng)、實(shí)干來(lái)實(shí)現(xiàn)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，有的學(xué)生很少接觸真正的勞動(dòng)，對(duì)勞動(dòng)的意義、價(jià)值認(rèn)識(shí)不足，以至于輕視勞動(dòng)，有的甚至對(duì)某些崗位的勞動(dòng)有歧視、厭煩等錯(cuò)誤態(tài)度。也有部分學(xué)生認(rèn)為，美好的未來(lái)自然會(huì)實(shí)現(xiàn)，對(duì)只有通過(guò)辛勤勞動(dòng)、艱苦付出才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想認(rèn)識(shí)不足，從而缺乏實(shí)于精神，不能腳踏實(shí)地、埋頭苦干。還有部分學(xué)生不能認(rèn)識(shí)青少年自身的責(zé)任，總覺(jué)得國(guó)家的發(fā)展是成人的事情、是未來(lái)的事情，很難從我做起，從現(xiàn)在做起。所以，需要幫助學(xué)生全面認(rèn)識(shí)國(guó)家發(fā)展，正視國(guó)家發(fā)展過(guò)程中的問(wèn)題，理解自己與國(guó)家發(fā)展的密切關(guān)聯(lián)，在關(guān)心祖國(guó)發(fā)展的同時(shí)，感受勞動(dòng)、實(shí)干的價(jià)值與意義，樹(shù)立尊重勞動(dòng)的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，明確自己的歷史重任，為將來(lái)投身于國(guó)家建設(shè)奠定認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系，明確自己作為祖國(guó)一員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和使命，感受到國(guó)家利益看似抽象卻與我們的日常生活密切關(guān)聯(lián)，認(rèn)識(shí)到我們的幸福生活要靠國(guó)家的總體安全來(lái)保障，認(rèn)識(shí)到總體國(guó)家安全是事關(guān)國(guó)家各方面發(fā)展的系統(tǒng)工作，維護(hù)國(guó)家安全不是個(gè)別國(guó)-4-家機(jī)關(guān)的事情，它與每個(gè)公民的生活息息相關(guān)，樹(shù)立維護(hù)國(guó)家利益和國(guó)家安全的自覺(jué)意識(shí)，知道每個(gè)社會(huì)成員包括自己，都可以為維護(hù)國(guó)家利益、保障國(guó)家安全有所作為。要關(guān)心國(guó)家發(fā)展，增強(qiáng)“為國(guó)家盡責(zé)”的意識(shí)和自覺(jué)性，形成和強(qiáng)化“天下興亡，匹夫有責(zé)”的價(jià)值取向，為將來(lái)投身于國(guó)家建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四、單元作業(yè)設(shè)計(jì)基本原則和基本類型(一)單元作業(yè)設(shè)計(jì)基本原則1.貫徹落實(shí)“雙減政策”，有效實(shí)現(xiàn)“減負(fù)提質(zhì)”，注重培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同、理性精神、法治意識(shí)、公共參與等核心素養(yǎng)，提升綜合能力,引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展思維能力及實(shí)踐能力。通過(guò)作業(yè)評(píng)價(jià)實(shí)現(xiàn)由“教”到“導(dǎo)”的過(guò)程。2.提高作業(yè)的針對(duì)性。貼近學(xué)生生活、增加學(xué)習(xí)興趣。3.體現(xiàn)道德與法治學(xué)科教學(xué)的時(shí)代性。拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)與鍛煉學(xué)生時(shí)政素質(zhì)。創(chuàng)新能力和探究能力。5.增強(qiáng)學(xué)生主體意識(shí)。提高自主學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的積極性。(二)單元作業(yè)設(shè)計(jì)基本類型1.課前預(yù)習(xí)作業(yè)。指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)中通讀教材，圍繞內(nèi)容以“是什么”“為什么”“怎么做”等方式提出思考題，按教師提供的線索或預(yù)習(xí)題的要求閱讀教材、解決問(wèn)題。對(duì)于預(yù)習(xí)中不能理解的內(nèi)容，要求學(xué)生在教材上做記號(hào)，留待課堂上解決。2.課堂中互動(dòng)、練習(xí)作業(yè)。搭建平等的師生互動(dòng)課堂，學(xué)生集中注意力，有明確的聽(tīng)課目的，積極思考，敢于質(zhì)疑，學(xué)思結(jié)合；教師指導(dǎo)學(xué)生做課堂筆記，理清講解分析教材的思路，掌握作業(yè)布置的范圍和要求。教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，通過(guò)課堂中練習(xí)作業(yè)加以鞏固，加深學(xué)生對(duì)基本概念、觀點(diǎn)、理論的理解與運(yùn)用。3.課后書(shū)面或?qū)嵺`作業(yè)。教師針對(duì)課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，修改和完善課后作業(yè)設(shè)計(jì)。五、課時(shí)作業(yè)第八課第一課時(shí)作業(yè)（一）作業(yè)內(nèi)容課前作業(yè)（單項(xiàng)選擇題）：1．習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，歸根到底是人民的夢(mèng)?！边@啟示我們（A）①要把國(guó)家利益、民族利益和人民利益緊密聯(lián)系在一起②國(guó)家利益和人民利益是高度統(tǒng)一的③個(gè)人利益和國(guó)家利益沒(méi)有沖突④人民利益是國(guó)家利益的集中表現(xiàn)2．2021年11月9日，美國(guó)國(guó)會(huì)議員乘坐軍機(jī)竄訪臺(tái)灣。幾乎同一時(shí)間，解放軍東部戰(zhàn)區(qū)組織兵力在臺(tái)海方向進(jìn)行聯(lián)合戰(zhàn)備警巡。東部戰(zhàn)區(qū)新聞發(fā)言人施毅陸軍大校直言：“一切危害中國(guó)核心利益、破壞臺(tái)海和平穩(wěn)定的挑釁行為，必將遭到堅(jiān)決回?fù)?！”維護(hù)國(guó)家核心利益就要()①維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土完整、國(guó)家統(tǒng)一②維護(hù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)利益、文化利益、政治制度③維護(hù)國(guó)家主權(quán)、國(guó)家安全④維護(hù)國(guó)家安全利益、政治利益請(qǐng)你對(duì)紫萱和浩宇的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。參考答案：紫萱的觀點(diǎn)是正確的。在我們國(guó)家，國(guó)家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國(guó)家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。人民利益只有上升、集中到國(guó)家利益，運(yùn)用國(guó)家的工具，才能得到真正的維護(hù)。國(guó)家獨(dú)立自主、繁榮富強(qiáng)，國(guó)際地位提高，人民的生活就充滿希望，內(nèi)心就感到自豪和驕傲。反之，如果國(guó)家利益得不到保障，人民利益就會(huì)受到損害，人民就會(huì)遭受奴役、欺凌和屈辱。浩宇的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。在我國(guó)，國(guó)家利益至上，無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)當(dāng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、顧全大局，以國(guó)家利益為重，把國(guó)家利益放在第一位。當(dāng)國(guó)家利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)為了國(guó)家利益放棄個(gè)人利益。課后拓展（非選擇題4．閱讀材料，回答問(wèn)題。2021年，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利，創(chuàng)造了又一個(gè)彪炳史冊(cè)的人間奇跡。材料一：在全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“擺脫貧困，是中國(guó)人民孜孜以求的夢(mèng)想，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重要內(nèi)容”。材料二：為了打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，黨的十八大以來(lái)，中央、省、市縣財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金累計(jì)投入近1.6萬(wàn)億元。國(guó)家強(qiáng)化東西部扶貧協(xié)作，推動(dòng)省市縣各層面結(jié)對(duì)幫扶，開(kāi)展產(chǎn)業(yè)扶貧、科技扶貧、教育扶貧、文化扶貧、健康扶貧、消費(fèi)扶貧。材料三：時(shí)代造就英雄，偉大來(lái)自平凡。在脫貧攻堅(jiān)工作中，數(shù)百萬(wàn)扶貧苦干實(shí)干，將最美的年華無(wú)私奉獻(xiàn)給了脫貧事業(yè)，涌現(xiàn)出許多感人肺腑的先進(jìn)事跡，造了偉大的脫貧攻堅(jiān)精神。(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析“在我國(guó)，國(guó)家利益和人民利益是高度統(tǒng)一”-6-(2)學(xué)校擬舉行“弘揚(yáng)脫貧攻堅(jiān)精神”的主題教育活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種具體活動(dòng)形式。(3)生活中，青少年應(yīng)怎樣向?yàn)槊撠毠?jiān)做出貢獻(xiàn)的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)？參考答案：(1)人民利益只有上升、集中到國(guó)家利益，運(yùn)用國(guó)家的工具，才能得到真正的維護(hù)。國(guó)家獨(dú)立自主、繁榮富強(qiáng)，國(guó)際地位提高，人民的生活就充滿希望，內(nèi)心就感到自豪和驕傲。反之，如果國(guó)家利益得不到保障，人民利益就會(huì)受到損害，人民就會(huì)遭受奴役、欺凌和屈辱。國(guó)家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人在自己平凡的崗位上辛勤勞動(dòng)，推動(dòng)著國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。(2)演講比賽、主題班會(huì)等。(3)①以先進(jìn)模范人物為榜樣，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新；②熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心集體，熱心公益，服務(wù)社會(huì)，樂(lè)于向別人伸出援助之手；③樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不言代價(jià)與回報(bào)；④加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，努力提高思想道德素質(zhì)，自覺(jué)遵守法律規(guī)范和道德規(guī)范；⑤弘揚(yáng)真善美、鞭撻假惡丑，同一切有悖于社會(huì)主義道德的行為進(jìn)行斗爭(zhēng)。（二）時(shí)間要求：15分鐘（三）評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)優(yōu)秀合格掌握必備知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際提升關(guān)鍵能力，善于思考探究培育政治認(rèn)同，堅(jiān)定理想信念增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)使命總體評(píng)價(jià)：（四）作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖選擇題的設(shè)計(jì)主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，非選擇題注重提升學(xué)生分析材料提取觀點(diǎn)的能力和調(diào)動(dòng)知識(shí)闡述觀點(diǎn)的能力。辯析能夠很好地激發(fā)思維，使學(xué)生在他人引導(dǎo)、推動(dòng)下積極思考，尤其是通過(guò)激烈的觀點(diǎn)交鋒，逐步澄清錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，讓思維進(jìn)入更廣闊、更深入的世界，實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)的洗禮和道德情感的升華。材料分析題有一定的開(kāi)放性，對(duì)學(xué)生思維的靈活性、思維的發(fā)散和延伸能力有較高要求。通過(guò)設(shè)計(jì)與實(shí)施引導(dǎo)學(xué)生提高政治認(rèn)同，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。第八課第二課時(shí)作業(yè)（一）作業(yè)內(nèi)容課前預(yù)習(xí)（單項(xiàng)選擇題）：1．“我的祖國(guó)和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。每當(dāng)大海在微笑，①國(guó)家利益和個(gè)人利益難免會(huì)發(fā)生矛盾②國(guó)家利益和人民利益是緊密聯(lián)系、高度統(tǒng)一的③國(guó)家發(fā)展為我們成長(zhǎng)提供了良好的條件和難得的發(fā)展機(jī)遇④我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，為維護(hù)國(guó)家利益貢獻(xiàn)力量A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2．習(xí)近平總書(shū)記在不同場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)：“愛(ài)國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本?！币韵旅栽?shī)句體現(xiàn)了這一主題的有（D）①梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香②歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢③茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之④寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅課中鞏固（非選擇題3綜合探究題）閱讀材料，回答問(wèn)題。為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，某校團(tuán)委組織開(kāi)展以“砥礪前行，建設(shè)美好祖國(guó)”為主題的系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與小組活動(dòng)并完成相關(guān)任務(wù)?！镌O(shè)計(jì)流程：活動(dòng)小組準(zhǔn)備開(kāi)展“我眼中的祖國(guó)發(fā)展”展示活動(dòng)。組長(zhǎng)設(shè)計(jì)了這樣的活動(dòng)流程：①評(píng)選優(yōu)秀小組→②每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)主題，分別搜集、整理相關(guān)材料→③討論確定主題和分組→④采用黑板報(bào)、視頻短片等形式進(jìn)行展示與分享(1)大家覺(jué)得這一流程不合理，請(qǐng)你調(diào)整過(guò)來(lái)。(在橫線上寫(xiě)出序號(hào)即可）★案例分析：某高校航天領(lǐng)域研究生常某，為牟取暴利，利用專業(yè)學(xué)習(xí)的便利條件，多次向境外人員發(fā)送情報(bào)資料，泄露了國(guó)家秘密，最后被繩之以法。這警示我們國(guó)家安全利益高于一切，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全。(2)如果國(guó)家利益受到損害，我們?cè)撊绾魏葱l(wèi)國(guó)家利益呢？★總結(jié)座談：青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，廣大青年要在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生美麗的華章!在總結(jié)座談會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言。(3)請(qǐng)就如何“在為人民利益的不解奮斗中書(shū)寫(xiě)人生美麗的華章”寫(xiě)出你的打算。（說(shuō)出兩個(gè)方面即可）參考答案：(1)③→②→④→①(2)①無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)當(dāng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、顧全大局，以國(guó)家利益為重，把國(guó)家利益放在第一位。②為了國(guó)家利益，有時(shí)不僅需要放棄個(gè)人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命。③捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，堅(jiān)決同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。(3)①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立崇高而遠(yuǎn)大的理想，立志成才；②積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全面提高自身質(zhì)；積極承擔(dān)社會(huì)任，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)；③把個(gè)人前途和祖國(guó)命運(yùn)密聯(lián)系在一起，增強(qiáng)民自信，自信中國(guó)入發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，勇扭實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命；等等。課后拓展：4.觀看電影《長(zhǎng)津湖》，寫(xiě)100-150字的觀感，利用道德與法治課交流。（二）時(shí)間要求：自定義時(shí)間（三）評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)優(yōu)秀合格掌握必備知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際提升關(guān)鍵能力，善于思考探究-8-培育政治認(rèn)同，堅(jiān)定理想信念增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)使命總體評(píng)價(jià)：（四）作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖選擇題注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的考查，但在選擇題中融入了對(duì)古詩(shī)詞的理解，一方面可以增強(qiáng)學(xué)生文化自信，另一方面可以增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情。非選擇題注重考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)能力以及分析問(wèn)題能力，提升學(xué)生的公共參與意識(shí)，根植愛(ài)國(guó)主義情懷。第九課第一課時(shí)作業(yè)（一）作業(yè)內(nèi)容一、課前預(yù)習(xí)（單項(xiàng)選擇1.我國(guó)南海已經(jīng)成為“水下間諜”——無(wú)人潛航器的主要活動(dòng)領(lǐng)域，這些無(wú)人潛航器的主要工作目標(biāo)是搜集中國(guó)海域海洋環(huán)境信息和中國(guó)海軍情報(bào)。這體現(xiàn)出（A）A.我國(guó)國(guó)家安全仍然受到威脅，需要堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀B.我國(guó)已經(jīng)成為世界強(qiáng)國(guó)，不用擔(dān)心國(guó)家安全問(wèn)題C.我國(guó)綜合國(guó)力顯著提升D.我國(guó)地大物博，資源豐富2．下面漫畫(huà)說(shuō)明堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀必須（A）A．以人民安全為宗旨B．以政治安全為根本C．以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)D．以軍事安全為保障3．唐某向境外報(bào)送的國(guó)家情報(bào)含絕密級(jí)一份，機(jī)密級(jí)九份，秘密級(jí)七份。某市中級(jí)人民法院以“為境外竊取、刺探、非法提供國(guó)家秘密罪”判處唐某有期徒刑15年，剝奪政治權(quán)利5年。作為公民，我們應(yīng)該（C）①執(zhí)法必嚴(yán)，嚴(yán)懲犯罪分子②及時(shí)報(bào)告危害國(guó)家安全活動(dòng)的線索③保守所知悉的國(guó)家秘密④積極參與政治生活，行駛建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)A①③B②④C②③D①④課中鞏固（非選擇題）：4辨析題）2021年4月15日，是第六個(gè)全民國(guó)家安全教育日，活動(dòng)主題為“踐行總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，營(yíng)造慶祝建黨100周年良好氛-9-以上是兩位同學(xué)對(duì)國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系的觀念的觀點(diǎn)，請(qǐng)你進(jìn)行辨析。參考答案1）國(guó)家安全是人民幸福安康的前提，只有國(guó)家安定，我們才能擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)，但是不能僅限于書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家安全和秘密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度等，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法律意識(shí)。（2）人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角，只有人人為國(guó)家安全積極做貢獻(xiàn)，才能筑牢堅(jiān)如磐石（3）進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，我們國(guó)家安全的內(nèi)涵和外延比歷史上任何時(shí)代都更豐富，時(shí)空領(lǐng)域比歷史上任何時(shí)代都更寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)代都更復(fù)雜，必須堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀。（4）面對(duì)國(guó)家安全新形勢(shì)，作為公民，我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)國(guó)家安全，我們青少年要積極履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)，不斷提高防范意識(shí)和防范能力，為國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。課后拓展：5．觀察下面兩則漫畫(huà)，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。(1)漫畫(huà)一（“安”字上面一群人）的寓意是什么？(2)漫畫(huà)二（左下：“經(jīng)濟(jì)”；正上：“國(guó)家安全“，“保護(hù)傘”；右下“國(guó)家安全法”）讓你明白了哪些道理？(3)國(guó)家安全的大傘除了庇護(hù)經(jīng)濟(jì)以外，還應(yīng)當(dāng)重視哪些方面的安全？參考答案：(1)漫畫(huà)一：①國(guó)家安全了，人民才能安心；②國(guó)家安全是人民幸福安康的前提；③國(guó)家安全必須以人民安全為宗旨。(2)漫畫(huà)二：①我國(guó)的經(jīng)濟(jì)安全離不開(kāi)法律的保護(hù)；②經(jīng)濟(jì)安全是國(guó)家安全的重要基礎(chǔ)和組成部分；③我國(guó)重視依法保護(hù)國(guó)家安全。(3)重視政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等多方面的安全。（二）時(shí)間安排：15分鐘（三）評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)優(yōu)秀合格掌握必備知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際提升關(guān)鍵能力，善于思考探究培育政治認(rèn)同，堅(jiān)定理想信念增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)使命總體評(píng)價(jià)：（四）作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖整個(gè)作業(yè)題目難度呈階梯式上升，選擇題注重考查基礎(chǔ)知識(shí)，辯析通過(guò)激烈的觀點(diǎn)交鋒，逐步澄清錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，讓思維進(jìn)入更廣闊、更深入的世界，實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)的洗禮和道德情感的升第九課第二課時(shí)作業(yè)（一）作業(yè)內(nèi)容課前預(yù)習(xí)（單項(xiàng)選擇題）：1．2021年4月15日，是第六個(gè)全民國(guó)家安全教育日，活動(dòng)主題為“踐行總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，營(yíng)造慶祝建黨100周年良好氛圍”。下列關(guān)于國(guó)家安全說(shuō)法中正確的是（B）①維護(hù)國(guó)家安全是公民的基本義務(wù)②國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障③危害國(guó)家安全的行為都是行政違法行為，要承擔(dān)行政責(zé)任④人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2．人民軍隊(duì)對(duì)黨忠誠(chéng)、聽(tīng)黨指揮，始終以黨的旗幟為旗幟，以黨的意志為意志，以黨的方向?yàn)榉较?，這體現(xiàn)了（D）A．我國(guó)新時(shí)代黨的強(qiáng)軍思想B．國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化的成就C．堅(jiān)如磐石的軍政軍民關(guān)系D．黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)3．下列三幅圖共同反映的主題是(D）內(nèi)部信息別上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)攻擊要防范軍事基地別亂拍，更不可以任性曬境外旅游要謹(jǐn)慎，蔬菜水果別亂帶A．評(píng)估承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)，作出合理選擇B．維護(hù)社會(huì)秩序，保障個(gè)人權(quán)益C．提高文明素養(yǎng)，理性參與政治生活D．增強(qiáng)總體國(guó)家安全觀意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全課中鞏固（非選擇題）：“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，保證人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家安全是頭等大事?！泵嫦蛭磥?lái)，我國(guó)堅(jiān)持走中國(guó)特色國(guó)家安全道路，我們要始終有國(guó)家安全意識(shí)，未雨綢繆，層層盡責(zé)，人人擔(dān)當(dāng)，匯聚起維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大力量，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)提供安全保障。你校學(xué)生會(huì)正在舉辦“守護(hù)國(guó)家安全，人人有份有責(zé)”主題宣講活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)：(1)請(qǐng)依據(jù)宣講主題，把下邊的宣講提綱補(bǔ)充完整。守護(hù)國(guó)家安全，人人有份有責(zé)一、二、三、青少年應(yīng)積極承擔(dān)維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任。(2)請(qǐng)你撰寫(xiě)宣講提綱第三部分的具體內(nèi)容。（寫(xiě)出要點(diǎn)即可）參考答案：(1)國(guó)家安全的內(nèi)涵；國(guó)家安全的重要性；總體國(guó)家安全觀；國(guó)家安全與我們息息相關(guān)；維護(hù)國(guó)家安全，人人可為；人民軍隊(duì)是維護(hù)國(guó)家安全的堅(jiān)強(qiáng)柱石；等等。(2)學(xué)習(xí)了解國(guó)家安全方面的知識(shí)；履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)，増強(qiáng)防范意和防范能力；善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種偽裝；為維護(hù)國(guó)家安全工作提供便利和協(xié)助；檢舉制止危害國(guó)家安全的行為；為維護(hù)國(guó)家安全建言獻(xiàn)策；等等。課后拓展：作業(yè)內(nèi)容：報(bào)紙是以刊載新聞和時(shí)事評(píng)論為主的出版物，具有反映和引導(dǎo)社會(huì)輿論的功能。結(jié)合所學(xué)知識(shí)和時(shí)事政治，搜集相關(guān)典型熱點(diǎn)材料，精心排版制作一份以“維護(hù)國(guó)家安全人人有責(zé)”為主題的報(bào)紙。作業(yè)要求：2.報(bào)紙編排:結(jié)合本課教材內(nèi)容，搜集相關(guān)熱點(diǎn)事件3.從圖片、排版和標(biāo)題等方面入手，要有創(chuàng)新性和對(duì)時(shí)事政治的探究性，增強(qiáng)報(bào)紙的吸引力與影響力。4.標(biāo)題有文采、主題鮮明、內(nèi)容真實(shí)、版面設(shè)計(jì)美觀、新穎、整潔。評(píng)價(jià)方式：學(xué)生互評(píng)和教師評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)通過(guò)時(shí)政與教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；在搜集、整合資料的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生理論知識(shí)素養(yǎng)與分析探究能力，提高學(xué)生的邏輯思維及語(yǔ)言組織和表達(dá)能力，形成正確的人生觀和價(jià)值觀。（二）時(shí)間安排：自定義時(shí)間（三）評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)優(yōu)秀合格掌握必備知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際提升關(guān)鍵能力，善于思考探究培育政治認(rèn)同，堅(jiān)定理想信念增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)使命總體評(píng)價(jià)：（四）作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖整套作業(yè)設(shè)計(jì)聚焦了核心素養(yǎng)的全新教育理念，傾向于對(duì)學(xué)生綜合能力的考查。突出對(duì)學(xué)生積極健康的價(jià)值導(dǎo)向，將知識(shí)、能力和價(jià)值觀等無(wú)形地融為有機(jī)統(tǒng)一的整體。選擇題難度較小，注重考查基礎(chǔ)知識(shí)，非選擇題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)能力和分析問(wèn)題的能力。通過(guò)題目的設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生提升公共參與意識(shí)，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法治意識(shí)。第十課第一課時(shí)作業(yè)（一）作業(yè)內(nèi)容課前預(yù)習(xí)（選擇題）:1．2021年是中華人民共和國(guó)成立72周年。新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就。我們感受祖國(guó)日新月異變化的途徑有(A)①看報(bào)紙或者查閱圖書(shū)等文獻(xiàn)資料②到農(nóng)村、城市等地進(jìn)行實(shí)地考察③參觀博物館,再聯(lián)系當(dāng)今實(shí)際比較分析④輟學(xué)去創(chuàng)業(yè)2．改革開(kāi)放40年，春運(yùn)規(guī)模從1億人次變?yōu)榻?0億人次，速度從綠皮車變?yōu)閺?fù)興號(hào)，購(gòu)票從風(fēng)雪中排隊(duì)變?yōu)?0%車票由互聯(lián)網(wǎng)售出??春運(yùn)的變化見(jiàn)證了我國(guó)改革開(kāi)放40年（B）①豐富了百姓的物質(zhì)生活②科技不斷增強(qiáng)③中國(guó)夢(mèng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)④人民生活越來(lái)越好3．我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展成效顯著，已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，民主法治建設(shè)深入推進(jìn)，文化建設(shè)讓中華文明煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)，但同時(shí)也應(yīng)看到，我國(guó)現(xiàn)階段還存在“看病難、入托難、行路難”等問(wèn)題。這說(shuō)明（A）A．我國(guó)在取得巨大成就的同時(shí)還存在一些問(wèn)題B．我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家階段C．我國(guó)存在的這些問(wèn)題都是無(wú)關(guān)痛癢的小事，可以忽略D．我國(guó)社會(huì)存在太多無(wú)法解決的問(wèn)題課中練習(xí)（非選擇題）：4．材料一1921—2021，百年成就輝煌。從建黨的開(kāi)天辟地，到新中國(guó)成立的改天換地，到改革開(kāi)放的翻天覆地，再到黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)守初心使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了“當(dāng)驚世界殊”的發(fā)展成就。材料二從登上中國(guó)政治舞臺(tái)那一刻起，我們黨就始終不渝為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。人民就是江山，我們黨打江山、守江山，守的是人民的心，為的是讓人民過(guò)上好日子。無(wú)論面臨多大挑戰(zhàn)和壓力，無(wú)論付出多大犧牲和代價(jià)，這一點(diǎn)都毫不動(dòng)搖。（1）在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)〉昧艘幌盗兄卮蟪删?，?qǐng)列舉三例。（2）請(qǐng)簡(jiǎn)述國(guó)家利益和人民利益的關(guān)系。參考答案：（2）①在我們國(guó)家，國(guó)家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。（或在當(dāng)代中國(guó)，國(guó)家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。）②運(yùn)用國(guó)家的工具，人民利益才能得到真正的維護(hù)。③依靠人民艱苦奮斗，國(guó)家利益才能得到真正的實(shí)現(xiàn)。課后鞏固（非選擇題）：5.材料一：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，億萬(wàn)人民艱苦創(chuàng)業(yè)，努力探索中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展道路，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷程中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，實(shí)現(xiàn)著強(qiáng)國(guó)富民、民族復(fù)興的百年夢(mèng)想。當(dāng)今之中國(guó)，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)顯示出強(qiáng)大的生命力。改革開(kāi)放從根本上使中國(guó)一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女安居樂(lè)業(yè)。材料二：中國(guó)經(jīng)過(guò)40多年的改革開(kāi)放，取得了現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，但社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期也面臨著諸多問(wèn)題。一是貧富差距拉大，二是社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)嚴(yán)重滯后，三是發(fā)展方式粗放帶來(lái)的生態(tài)遭到破壞，環(huán)境被污染。（1）我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)取得了哪些成就？（2）我國(guó)在進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中還存在著什么問(wèn)題？（3）我國(guó)為解決社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期面臨的問(wèn)題所采取的措施有哪些？參考答案：（1）經(jīng)濟(jì)成就顯著，已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體；民主法治建設(shè)深入推進(jìn)；科技創(chuàng)新成就斐然；社會(huì)保障水平不斷提高等。（參考八上教材P105）（2）人均國(guó)民生產(chǎn)總值的世界排名還不高，發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問(wèn)題仍然突出，居民收入差距依然較大，部分群眾生活面臨一些困難。（3）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；堅(jiān)持改革開(kāi)放；實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略；堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)等。（二）時(shí)間要求：15分鐘（三）評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)優(yōu)秀合格掌握必備知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際提升關(guān)鍵能力，善于思考探究培育政治認(rèn)同，堅(jiān)定理想信念增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)使命總體評(píng)價(jià)結(jié)果。（四）作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖本套作業(yè)從易到難呈梯度分布，且難度適中。通過(guò)練習(xí)可以讓學(xué)生明白新中國(guó)成立后特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就，同時(shí)也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。學(xué)會(huì)辯證看待問(wèn)題，發(fā)展辯證思維，提升分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和辯證思維能力。第十課第二課時(shí)（一）作業(yè)內(nèi)容課前預(yù)習(xí)（選擇題1.習(xí)近平主席在全國(guó)教育大會(huì)發(fā)表講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。關(guān)于勞動(dòng)，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（C）①勞動(dòng)有分工的不同②勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值③勞動(dòng)有高低貴賤之分④我們當(dāng)前的任務(wù)是學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了再參加勞動(dòng)2.“幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。真抓才能攻堅(jiān)克難，實(shí)干才能夢(mèng)想成真。面向未來(lái)，全面建成小康社會(huì)要靠實(shí)干，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化要靠實(shí)干，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興要靠實(shí)干。”作為中學(xué)生，我們?cè)谧穳?mèng)路上真抓實(shí)干需要做到知行合一，不可離開(kāi)親躬實(shí)踐而空談為學(xué)。下列名言與這一要求相一致的是（C）①功崇惟志，業(yè)廣惟勤②讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)③讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路④空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦課中鞏固（非選擇題）：3.在2021年新年賀詞中，習(xí)主席說(shuō)：“平凡鑄就偉大，英雄來(lái)自人民。每個(gè)人都了不起?！?020年，危急時(shí)刻，又見(jiàn)遍地英雄！從“天使白”“橄欖綠”到“守護(hù)藍(lán)”“志愿紅”……習(xí)主席都曾一一點(diǎn)贊。在賀詞中，習(xí)近平再次提到“90后”“00后”。在參加抗疫的醫(yī)務(wù)人員中，有近一半是“90后”、“00后”。習(xí)近平曾經(jīng)引用過(guò)一句話：“哪里有什么白衣天使，不過(guò)是一群孩子換了一身衣服?！苯Y(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勎覀儜?yīng)如何向“平凡的英雄”學(xué)習(xí)？參考答案：①增強(qiáng)責(zé)任③尊重他人、關(guān)愛(ài)他人，傳遞溫暖。④努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，全面提高個(gè)人素養(yǎng)。⑤提高創(chuàng)新意識(shí)和能力，立志成才。⑥關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注國(guó)家大事。⑦培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。⑧增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、提高安全防范能力。4.材料一：2021年4月23日，中華全國(guó)總工會(huì)發(fā)布2021年度全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)和全國(guó)工人先鋒號(hào)的評(píng)選情況。今年，全國(guó)總工會(huì)將表彰全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀397個(gè)、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?197個(gè)、全國(guó)工人先鋒號(hào)1297個(gè)。材料二：“人民楷模”王有德是寧夏靈武白芨灘國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局原黨委書(shū)記、局長(zhǎng)。他帶領(lǐng)職工辛勤勞動(dòng)，大力推進(jìn)防沙治沙，營(yíng)造防風(fēng)固沙林60萬(wàn)畝，控制流沙近百萬(wàn)畝，有效阻止毛烏素沙漠的南移和西擴(kuò)，呈現(xiàn)出人進(jìn)沙退的可喜局面。人們稱贊他是憑借實(shí)干精神，讓沙漠變綠洲。（1）國(guó)家為什么要頒發(fā)“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)”？（2）通過(guò)“實(shí)干”，我國(guó)取得了哪些偉大成就寫(xiě)出三項(xiàng)即可）（3）王有德的事跡令人感動(dòng)，我們可以采用哪些形式宣傳這位“實(shí)干家”的事跡寫(xiě)出兩種即可）參考答案1）①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想，都是通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。生命里的一切輝煌，都是通過(guò)勞動(dòng)鑄就的。②今天，我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來(lái)的，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。③頒發(fā)“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)”，有利于全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉（2）我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)成就顯著，已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體；民主法治建設(shè)深入推進(jìn)，人民的權(quán)利和自由得到切實(shí)保障；文化建設(shè)讓中華文明煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)等。（3）舉行王有德事跡演講比賽；制作王有德事跡專題板報(bào)等。課后拓展：作業(yè)內(nèi)容：尋訪身邊“最美勞動(dòng)者”活動(dòng)，學(xué)生可以利用周末時(shí)間采訪身邊的勞動(dòng)者們，了解勞動(dòng)的意義，感受勞動(dòng)的偉大，可以拍攝視頻或者撰寫(xiě)心得體會(huì)，班級(jí)集中展示和分享。（二）時(shí)間要求：自定義時(shí)間（三）評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)優(yōu)秀合格掌握必備知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際提升關(guān)鍵能力，善于思考探究培育政治認(rèn)同，堅(jiān)定理想信念增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)使命總體評(píng)價(jià)結(jié)果。（四）作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意圖整套作業(yè)通過(guò)名言、故事等形式設(shè)置，采用選擇和非選擇兩種題型，幫助學(xué)生養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，初步樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神，鑄牢“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)”價(jià)值認(rèn)同底線。單元質(zhì)量檢測(cè)一、單項(xiàng)選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)答案是正確的。）1．2022年2月，俄羅斯對(duì)烏克蘭采取特別軍事行動(dòng)，烏克蘭局勢(shì)持續(xù)惡化，安全風(fēng)險(xiǎn)不斷升高。出于對(duì)在烏中國(guó)公民的人身安全考慮，中國(guó)外交部組織國(guó)內(nèi)多家航司陸續(xù)包機(jī)從烏克蘭撤僑，截止3月6日已有超過(guò)一半共6000人安全回國(guó)。這主要說(shuō)明了（D）A．每個(gè)公民要履行維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任B．維護(hù)祖國(guó)利益是我們義不容辭的責(zé)任C．實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是我們的重任D．個(gè)人利益與國(guó)家命運(yùn)息息相關(guān)2．習(xí)近平同志在十九大報(bào)告中指出:“中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的；是我們這一代的、更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！边@給我們青年人的啟示是（D）A．人民利益高于一切，要先保障人民利益B．要將國(guó)家利益、民族利益和人民利益區(qū)別開(kāi)來(lái)C．國(guó)家利益是人民利益的集中體現(xiàn)，兩者是一樣的D．要把國(guó)家利益、民族利益和人民利益緊密聯(lián)系在一起3．顧誦芬，蘇州人，飛機(jī)設(shè)計(jì)專家，中國(guó)自行設(shè)計(jì)、制造的高空高速殲擊機(jī)的主要技術(shù)負(fù)責(zé)人，最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者，感動(dòng)中國(guó)2021年度人物。“沒(méi)有飛機(jī)，我們處處受人欺負(fù)！”“一定要搞出屬于中國(guó)人自己的飛機(jī)！”一腔熱血的顧誦芬擇一事、終一生。他的事跡告訴我們活出生命精彩要（B）A．樹(shù)立全球視野，主動(dòng)思考人類的前途命運(yùn)B．增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感以及使命感C．積極弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的時(shí)代精神D．根據(jù)自己的興趣愛(ài)好特長(zhǎng)決定職業(yè)選擇4．2022年3月15日，鹽城市民用最高禮遇迎接歸鄉(xiāng)烈士——徐文，29歲，空軍特級(jí)試飛員，去年試飛時(shí),為了不使飛機(jī)傷害老百姓，錯(cuò)過(guò)逃生最佳時(shí)間，壯烈犧牲。以下詩(shī)句最能詮釋徐文烈士的是（A）A．祖國(guó)如有難，汝應(yīng)作前鋒B．慈母倚門(mén)情，游子行路苦C．玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂D．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明5．民為國(guó)本，食為民天。保障糧食安全是一個(gè)永恒的課題。黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視糧食安全問(wèn)題，始終把解決人民吃飯問(wèn)題作為治國(guó)安邦的首要任務(wù)。2022年兩會(huì)期間，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：糧食安全是“國(guó)之大者”，今年政府工作報(bào)告也多次提到糧食安全問(wèn)題。這告訴我們（D）①我國(guó)糧食面臨著嚴(yán)重短缺的安全問(wèn)題，迫切需要解決②糧食安全是人民最基本的生存權(quán)利和最現(xiàn)實(shí)的切身利益③保障我國(guó)糧食安全，對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)具有十分重要的④糧食事關(guān)國(guó)運(yùn)民生，糧食安全是國(guó)家安全的重要基礎(chǔ)6．2022年1月6日起，極目新聞啟動(dòng)《我與國(guó)家安全》短視頻有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)，征集內(nèi)容圍繞總體國(guó)家安全觀，用短視頻表達(dá)維護(hù)國(guó)家安全的公眾責(zé)任。下列實(shí)例可列入“威脅、危害國(guó)家安全”行為的是（C）①外來(lái)物種入侵②舉報(bào)企業(yè)偷排工業(yè)廢水③破壞耕地和草原④偷拍軍事基地全國(guó)人大四次會(huì)議表決通過(guò)《全國(guó)人民代表大會(huì)關(guān)于完善香港特別行政區(qū)選舉制度的決定》，“愛(ài)國(guó)者治港”成為主導(dǎo)性原則。其重要意義在于（C）①遏制分裂祖國(guó)破壞活動(dòng)②加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展③“一國(guó)兩制”行穩(wěn)致遠(yuǎn)④維護(hù)香港長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定8．2022年4月15日是我國(guó)第七個(gè)“全民國(guó)家安全教育日”。為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的國(guó)家安全意識(shí)，某校八年級(jí)（2）班召開(kāi)了“維護(hù)國(guó)家安全，人人有責(zé)”的主題班會(huì)。關(guān)于國(guó)家安全，同學(xué)們發(fā)表了自己的看法，其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是（B）A．國(guó)家安全是實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益最根本的保障B．國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員是維護(hù)國(guó)家安全的主角C．要增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，樹(shù)立國(guó)家安全利益高于一切的觀念D．國(guó)家安全是人民幸福安康的前提，是全國(guó)各族人民的根本利益所在9．“我站立的地方是中國(guó)，我用生命捍衛(wèi)守候；哪怕風(fēng)似刀來(lái)山如鐵，祖國(guó)山河一寸不能丟。中國(guó)邊防軍人愿以生命守護(hù)祖國(guó)邊疆是因?yàn)椋ˋ）①國(guó)家利益至高無(wú)上②維護(hù)國(guó)家利益是公民的基本義務(wù)③國(guó)防現(xiàn)代化的需要④人民利益是國(guó)家利益的集中體現(xiàn)華民族偉大復(fù)興，需要每一個(gè)人付出艱苦努力，用實(shí)干托起中國(guó)夢(mèng)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“面向未來(lái)，全面建成小康社會(huì)要靠實(shí)干，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化要靠實(shí)干，實(shí)現(xiàn)