幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案

幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案《幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案》篇一幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案活動(dòng)名稱：彩色的紙巾活動(dòng)目標(biāo)：1.通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解色彩的混合與變化。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和動(dòng)手操作能力。3.激發(fā)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：△彩色紙巾（紅色、黃色、藍(lán)色）△白紙△鉛筆△調(diào)色盤△水彩顏料（紅色、黃色、藍(lán)色）△水杯△抹布活動(dòng)過程：1.導(dǎo)入活動(dòng)：△教師出示彩色的紙巾，詢問幼兒看到了什么顏色。△教師介紹今天的活動(dòng)主題是制作彩色的紙巾，激發(fā)幼兒的好奇心。2.感知色彩：△教師將三種顏色的紙巾撕成小碎片，放入調(diào)色盤中?！饕龑?dǎo)幼兒觀察紙巾的顏色，并嘗試描述每種顏色的特征。3.探索混合：△教師將水倒入調(diào)色盤中，觀察紙巾碎片在水中混合后的變化?！鞴膭?lì)幼兒猜測混合后可能出現(xiàn)的顏色，并記錄下來。4.創(chuàng)作體驗(yàn)：△教師示范如何將混合后的顏色滴在白紙上，形成圖案?！饔變涸诮處煹闹笇?dǎo)下，嘗試用滴管將混合后的顏色滴在白紙上，創(chuàng)作自己的彩色紙巾畫。5.分享交流：△幼兒展示自己的作品，并描述自己創(chuàng)作的過程和感受。△教師對幼兒的作品給予積極的評價(jià)，鼓勵(lì)幼兒相互欣賞和學(xué)習(xí)。6.結(jié)束活動(dòng)：△教師總結(jié)本次活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)達(dá)成情況?！魈嵝延變菏帐昂米约旱牟牧?，保持桌面整潔?；顒?dòng)延伸：△鼓勵(lì)幼兒回家后繼續(xù)嘗試其他顏色的混合，并與家人分享自己的發(fā)現(xiàn)?！骺梢栽趨^(qū)域活動(dòng)中設(shè)置美術(shù)角，提供更多的美術(shù)材料，讓幼兒自由創(chuàng)作。注意事項(xiàng)：△保持活動(dòng)場地的整潔，及時(shí)清理濺出的顏料?！髦笇?dǎo)幼兒正確使用滴管，避免弄臟衣物?！鲗τ诨旌虾蟮念伾處熆梢赃m當(dāng)引導(dǎo)幼兒觀察和記錄，培養(yǎng)他們的科學(xué)探究能力。通過本次活動(dòng)，幼兒不僅體驗(yàn)到了美術(shù)活動(dòng)的樂趣，還學(xué)習(xí)了色彩的基本知識，鍛煉了動(dòng)手操作能力，為他們的全面發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。《幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案》篇二幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案活動(dòng)名稱：《彩色的毛毛蟲》活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識和區(qū)分不同的顏色。2.鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細(xì)動(dòng)作技能。3.培養(yǎng)對美術(shù)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：△彩色卡紙（紅色、橙色、黃色、綠色）△毛毛蟲身體模板（可事先打印好）△剪刀△膠水△畫筆△彩紙△活動(dòng)眼睛△裝飾材料（如毛球、亮片、貼紙等）活動(dòng)過程：1.導(dǎo)入活動(dòng)：△教師出示毛毛蟲的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察毛毛蟲的身體和顏色?！魈釂枺骸靶∨笥褌?，你們看毛毛蟲的身體是什么樣子的？它有哪些顏色？”△鼓勵(lì)幼兒回答并指出毛毛蟲身體的顏色。2.講解示范：△教師拿出毛毛蟲身體模板，展示如何制作毛毛蟲。△講解每種顏色卡紙代表毛毛蟲身體的哪一部分，并示范如何粘貼。△介紹裝飾材料，讓幼兒觀察并選擇他們喜歡的材料來裝飾毛毛蟲。3.幼兒創(chuàng)作：△分發(fā)材料，讓幼兒選擇自己喜歡的顏色卡紙來制作毛毛蟲的身體?！饕龑?dǎo)幼兒先粘貼毛毛蟲的身體部分，再進(jìn)行裝飾?！鞴膭?lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出獨(dú)一無二的毛毛蟲。4.分享交流：△作品完成后，讓幼兒展示自己的毛毛蟲，并講述自己的創(chuàng)作想法?！鹘處煂τ變旱淖髌方o予積極的評價(jià)和鼓勵(lì)。5.結(jié)束活動(dòng)：△提醒幼兒收拾好自己的材料，保持桌面整潔?！饕龑?dǎo)幼兒洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)延伸：△家庭作業(yè)：回家后，讓家長協(xié)助幼兒繼續(xù)創(chuàng)作其他昆蟲，如蝴蝶、蜜蜂等。△區(qū)角活動(dòng)：在美術(shù)區(qū)投放更多的裝飾材料，讓幼兒繼續(xù)進(jìn)行手工創(chuàng)作。注意事項(xiàng)：△使用剪刀時(shí)，教師需在旁指導(dǎo)，確保幼兒安全?！鞴膭?lì)幼兒獨(dú)立完成作品，同時(shí)也要適時(shí)給予幫助。