對學生進行心理健康教育的重要性

對學生進行心理健康教育的重要性近年來，青少年學生中出現(xiàn)了虐待生命的現(xiàn)象。這引起人們的思考：現(xiàn)在的學生到底怎么了？無論是自殺、校園暴力還是殘害生命，都折射出當今社會部分青少年學生情感的荒蕪，以及對生命的漠視及踐踏。造成這一現(xiàn)象的原因之一是學生的心理不夠健康，俗話說“健康，來源于健全的心理狀態(tài)。保持良好的心理狀態(tài)則不會患病”。所以，對學生進行心理健康教育就顯得尤為重要。那么，到底是哪些因素造成學生的心理健康出現(xiàn)了問題呢？為了更好的對學生進行心理健康教育，我們必須找出影響他們心理健康發(fā)展的因素，根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，我認為有以下幾個方面：首先，學業(yè)壓力大。學習壓力大，競爭激烈，老師父母的期望值過高，讓學生精神壓力過大。成績優(yōu)秀的學生得到表揚，考上好的大學，找到好的工作；而成績差的同學被家長罵，心理壓力大，成績難提高，造成惡性循環(huán)，產(chǎn)生厭學情緒。其次，溝通能力欠缺。因成績差，導致人際關系不和諧，與父母、同學、老師溝通欠缺，人際關系出現(xiàn)危機，使一些學生心理壓力加大。再次，情感方面的困惑。青少年時期是正處人生的花季，也是人的第二性征漸漸發(fā)育的時期。因此，情緒敏感，易沖動，對異性充滿好奇，因而產(chǎn)生許多情感的困惑與煩惱。這些成為學生產(chǎn)生心理健康問題的主要因素。但是，我們很多學校及家長，把重點放在學生的成績上，忽視了學生的心理健康，沒有對他們的心理問題及時進行疏導?！叭绻f身體不健康失去的是軀體，那么心理不健康失去的將是靈魂”。所以，對學生進行心理健康教育重要之極。首先，對學生而言，擁有健康的心理具有不可忽視的重要性?！笆澜缟衔ㄒ挥袃r值的東西，就是一個人充滿活力的靈魂”。所以，學生首先應該要有健康的心理，這樣才會有充滿活力的靈魂。青少年時期雖不是精神疾病的多發(fā)期，但卻是不健康行為的孕育期。心理學認為，中學生的心理活動狀態(tài)不穩(wěn)定、認知結構不完備、生理成熟與心理成熟不同步、對社會和家庭過于依賴，因此他們更容易焦慮，遇到挫折易產(chǎn)生心理障礙。如果心理障礙不及時排除，會產(chǎn)生嚴重后果，從而影響心理的健康發(fā)展，甚至成為難以挽救的心理疾病。所以，為了讓學生擁有健康的心理，更好地學習，對他們進行心理健康教育亦顯得非常重要。其次，對學生進行心理健康教育，是一個家庭幸福的需要。健康的心靈，不僅是學生幸福的源泉，也是家庭幸福的源泉。費孝通說“在父母的眼中，孩子常是自己的一部分”。所以，失去子女的父母如同干涸的水，活著只有痛苦?，F(xiàn)在很多學生都是獨生子女，由于家長對他們溺愛有加，養(yǎng)成他們衣來伸手飯來張口的不良習慣。他們已經(jīng)習慣了在家是小皇帝、小公主的日子，進入學校一點不如意，往往更容易與人產(chǎn)生矛盾，從而使一些學生產(chǎn)生過激的行為，做了一些傷人又傷己的事情，讓本該幸福的家庭變得支離破碎。所以，對學生進行心理健康教育，是一個家庭