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2019年浙江省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新大賽舉行浙江省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新大賽2019年浙江省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新大賽論文引言:信息技術(shù)的快速發(fā)展與普及,已經(jīng)滲透到了教育領(lǐng)域。信息技術(shù)應(yīng)用在教學(xué)中的創(chuàng)新,為中小學(xué)教師提供了更多的教學(xué)手段與工具。為了在浙江省中小學(xué)教師中推廣信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新的理念,促進(jìn)教育教學(xué)模式的變革與升級,2019年浙江省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新大賽應(yīng)運(yùn)而生。一、大賽背景在當(dāng)前信息社會(huì)中,信息技術(shù)的快速發(fā)展成為教育改革的重要驅(qū)動(dòng)力。中小學(xué)教師信息技術(shù)能力的提升和應(yīng)用創(chuàng)新已經(jīng)成為教師繼續(xù)進(jìn)修的重要課題。浙江省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新大賽為中小學(xué)教師提供了一個(gè)展示與交流自己所掌握信息技術(shù)應(yīng)用能力與創(chuàng)新成果的平臺。二、大賽目標(biāo)1.推廣信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用,提高中小學(xué)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力;2.鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)模式,提升教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;3.促進(jìn)教師之間的交流與合作,共同促進(jìn)信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的深化應(yīng)用。三、大賽組織與流程1.大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段;2.初賽由各地選拔與推薦參賽教師進(jìn)行校內(nèi)評審,根據(jù)評審結(jié)果確定復(fù)賽名單;3.復(fù)賽階段,參賽教師提交論文及教學(xué)資源,經(jīng)專家評審后推出決賽名單;4.決賽階段,選手將進(jìn)行教學(xué)示范與現(xiàn)場答辯,通過答辯評審后,評選出優(yōu)勝者;5.大賽設(shè)有教師技術(shù)大師班,為優(yōu)秀選手提供繼續(xù)教育學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。四、大賽要求1.參賽者根據(jù)大賽主題,撰寫論文,論文主題圍繞信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用與創(chuàng)新;2.論文內(nèi)容可以是參賽教師自身的教學(xué)案例,也可以是對教學(xué)理論的研究與探索;3.論文應(yīng)清晰明確地闡述信息技術(shù)應(yīng)用的目的、方法與成果,并對創(chuàng)新內(nèi)容進(jìn)行分析與討論;4.論文應(yīng)做好學(xué)術(shù)引用與參考文獻(xiàn)的規(guī)范與準(zhǔn)確。五、大賽評價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)1.大賽評委將根據(jù)參賽者的論文質(zhì)量、教學(xué)示范與答辯表現(xiàn)等方面綜合評價(jià);2.各階段評價(jià)分為優(yōu)勝、一等、二等和三等獎(jiǎng)等級;3.大賽獲獎(jiǎng)?wù)邔@得榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金,并有機(jī)會(huì)參加省內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議或交流活動(dòng)。六、大賽的影響與價(jià)值1.通過大賽的宣傳與推廣,進(jìn)一步提高中小學(xué)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力與創(chuàng)新意識;2.推動(dòng)教育教學(xué)改革與創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)校教育課程體系的升級與完善;3.加強(qiáng)教師的專業(yè)發(fā)展與學(xué)習(xí)能力提升,構(gòu)建教師成長的多元化通道;4.提升學(xué)生的信息素養(yǎng)和綜合學(xué)習(xí)能力,為其未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);5.推動(dòng)浙江省中小學(xué)的信息技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新水平,有力推動(dòng)當(dāng)?shù)亟逃倪M(jìn)步與發(fā)展。結(jié)論:浙江省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新大賽是推動(dòng)信息技術(shù)在教育領(lǐng)域深化應(yīng)用的重要舉措。通過大賽的舉辦,可以有效促進(jìn)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升,并激發(fā)教師的教育教學(xué)創(chuàng)新思維,提高教學(xué)效果。此外,大賽還有助于加強(qiáng)教師之間的交流與合作,促進(jìn)信息技術(shù)在浙江省中小學(xué)教育中的全面推廣與應(yīng)用,進(jìn)一步推動(dòng)教育的進(jìn)步與發(fā)
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