課電阻、電容、電感、晶振的識(shí)別與檢測(cè)

歡迎同學(xué)們到MBT實(shí)驗(yàn)室！1整理課件第三課電阻、電容、電感、晶振的識(shí)別與檢測(cè)講師：周文強(qiáng)郵箱：laoshi.ty@163.com2整理課件下次實(shí)訓(xùn)課內(nèi)容1、指針式萬用表的使用2、二極管、三極管、場(chǎng)管的識(shí)別與檢測(cè)3、元器件的好壞判斷

請(qǐng)同學(xué)們做好預(yù)習(xí)！3整理課件本節(jié)課實(shí)訓(xùn)目標(biāo)1、數(shù)字萬用表的使用（掌握）2、電阻、電容、電感、晶振的識(shí)別和檢測(cè)（掌握）3、元器件的好壞判斷（掌握）4整理課件實(shí)訓(xùn)1

數(shù)字萬用表的使用5整理課件準(zhǔn)備工作（掌握）1、表筆連接：黑表筆插入COM插孔,測(cè)量電壓和電阻時(shí),紅表筆插入V,Ω插孔；測(cè)量電流時(shí),紅表筆插入20A/mA插孔6整理課件2、量程選擇：測(cè)直流/交流電壓置于V—/V～檔；測(cè)直流/交流電流置于A—/A～檔；測(cè)電阻置于Ω檔；測(cè)電路通斷置于二極管檔7整理課件蜂鳴檔/二極管檔（掌握）

主要用來測(cè)量電路的通斷。當(dāng)電路通時(shí)，有“嘀嘀”的聲音；當(dāng)電路斷時(shí)，則無聲。8整理課件操作訓(xùn)練1、測(cè)量主板螺絲孔和主板外圍接口是否通的2、測(cè)量主板外圍接口和20孔電源插槽共有幾個(gè)是相通的9整理課件歐姆檔（掌握）

主要用來測(cè)量電阻的阻值以及各引腳的對(duì)地阻值10整理課件操作訓(xùn)練1、測(cè)量?jī)?nèi)存插槽旁邊的貼片電阻和貼片排阻，并記錄電阻的阻值2、測(cè)量20孔電源插槽每個(gè)引腳對(duì)地阻值11整理課件直流電壓檔（掌握）

主要用來測(cè)量被測(cè)點(diǎn)的直流電壓值，主板維修工作中，最常用的是20V直流擋12整理課件13整理課件操作訓(xùn)練1、測(cè)量主板20孔電源插槽每個(gè)引腳的直流電壓，并記錄電壓值2、測(cè)量主板CMOS電池電壓，并記錄電壓值14整理課件交流電壓檔（了解）

主要用來測(cè)量交流電的電壓值，主板維修中一般不使用該檔，最常用的是700V交流檔15整理課件操作訓(xùn)練

測(cè)量MBT實(shí)驗(yàn)室電源接線板，市電一般為220V交流電，注意不要接觸表筆的金屬部分，小心觸電，并記錄電壓值16整理課件直流/交流電流檔（了解）

測(cè)電流時(shí)應(yīng)與被測(cè)電路串聯(lián)，在主板維修中很少用到該檔位。17整理課件容量檔（了解）測(cè)量電容的容量，在主板實(shí)際維修中使用較少18整理課件溫度測(cè)量檔（了解）

主要測(cè)量被測(cè)電路附近的溫度。在主板維修中很少用到該檔位。19整理課件注意事項(xiàng)1、不能測(cè)量高于1000V的直流電壓和高于700V的交流電壓，測(cè)量高電壓時(shí)要避免觸電

2、在測(cè)試時(shí)，不能旋轉(zhuǎn)功能開關(guān)，特別是高電壓和大電流時(shí)，嚴(yán)禁帶電轉(zhuǎn)換量程。

3、當(dāng)屏幕出現(xiàn)電池符號(hào)時(shí)，說明電量不足，應(yīng)更換電池。

4、每次測(cè)量結(jié)束后，應(yīng)把萬用表電源關(guān)掉。20整理課件實(shí)訓(xùn)2

電阻、電容、電感、晶振的識(shí)別21整理課件識(shí)別步驟1、外形特征識(shí)別2、電路符號(hào)與實(shí)物對(duì)應(yīng)識(shí)別3、引腳識(shí)別與引腳極性識(shí)別4、線路板上元器件識(shí)別22整理課件電阻的識(shí)別（掌握）臺(tái)式機(jī)主板常見電阻外形1、貼片電阻2、貼片排阻23整理課件外形特征識(shí)別24整理課件貼片排阻外形特征識(shí)別25整理課件電路符號(hào)與實(shí)物對(duì)應(yīng)識(shí)別

線路板上元器件識(shí)別26整理課件電容的識(shí)別（掌握）臺(tái)式機(jī)主板常見電容外形1、貼片電容2、貼片排容3、直插式電容27整理課件電容外觀特征識(shí)別

電路符號(hào)與實(shí)物對(duì)應(yīng)識(shí)別28整理課件排容的外形特征識(shí)別29整理課件線路板上元器件識(shí)別30整理課件引腳識(shí)別與引腳極性識(shí)別31整理課件電容容量和耐壓值的識(shí)別32整理課件電感的識(shí)別（掌握）臺(tái)式機(jī)主板常見電感外形1、貼片電感2、磁環(huán)電感3、磁棒電感4、封閉式電感33整理課件外形特征識(shí)別34整理課件電路符號(hào)與實(shí)物對(duì)應(yīng)識(shí)別35整理課件線路板上元器件識(shí)別36整理課件晶振的識(shí)別（掌握）臺(tái)式機(jī)主板常見電感外形：1、直插式晶振2、貼片式晶振37整理課件晶振外觀特征識(shí)別38整理課件線路板上元器件識(shí)別39整理課件實(shí)訓(xùn)3

電阻、電容、電感、晶振的檢測(cè)40整理課件電阻的檢測(cè)及好壞判斷（掌握）1、將兩表筆分別與電阻的兩引腳相接即可測(cè)出實(shí)際電阻值。2、標(biāo)稱阻值和實(shí)際阻值不相符，超出誤差范圍，則說明該電阻損壞。

41整理課件電阻標(biāo)稱阻值的換算（掌握）數(shù)字標(biāo)示法公式：1、ABC=ABX10C次方2、ABCD=ABCX10D次方3、RABC=0.ABC4、ABRC=AB.C42整理課件換算練習(xí)43整理課件檢測(cè)訓(xùn)練44整理課件電容的檢測(cè)及好壞判斷（掌握）1、測(cè)量10pF以下的無極性貼片電容時(shí)，可選用R×10k檔，阻值應(yīng)為無窮大。若測(cè)出阻值或?yàn)榱悖f明電容漏電大或內(nèi)部擊穿2、測(cè)量1～47μF間的電解電容用R×1k檔，大于47μF的電解電容用R×100檔。3、在測(cè)試中，若正向、反向均無充電的現(xiàn)象，即沒有正負(fù)數(shù)字變化，則說明容量消失或內(nèi)部斷路；如果所測(cè)阻值很小或?yàn)榱?，說明電容漏電大或內(nèi)部擊穿，不能再使用。45整理課件檢測(cè)訓(xùn)練46整理課件電感的檢測(cè)及好壞判斷（掌握）

1、萬用表置于R×1擋或二極管檔，紅、黑表筆接電感器的兩引腳。

2、電感的阻值應(yīng)該在幾歐之間，阻值偏大或無窮大則電感損壞

47整理課件檢測(cè)訓(xùn)練48整理課件晶振的檢測(cè)及好壞判斷（掌握）1、用數(shù)字萬用表(R×10k檔)測(cè)晶振兩端的電阻值，應(yīng)為無窮大；若有阻值或阻值為零，說明晶振損壞2、用頻率計(jì)測(cè)量其頻率，一般損壞的晶振頻率不正常。49整理課件檢測(cè)訓(xùn)練50整理課件實(shí)訓(xùn)報(bào)告1、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)時(shí)間、指導(dǎo)老師2