兒童康復治療模擬試題練習試題及答案

第頁兒童康復治療模擬試題練習試題及答案1.12.胎位不正容易引起孩子（）失調(diào)A、前庭覺失調(diào)B、本體覺失調(diào)C、觸覺失調(diào)D、視覺失調(diào)【正確答案】：C2.6.ABA的中文名是（）A、情景社交B、回合式操作教學法C、分解式操作教學法D、應(yīng)用行為分析法【正確答案】：D3.9.感覺系統(tǒng)過敏是指（）對于某些感官刺激過度敏感，只是很小的刺激就可能會讓孩子感覺到刺激的過度，從而變得難以承受。A、消化系統(tǒng)B、神經(jīng)系統(tǒng)C、內(nèi)分泌系統(tǒng)D、循環(huán)系統(tǒng)【正確答案】：B4.4.（）是在觸覺和前庭覺都發(fā)展正常的情況下，才能順利發(fā)展A、感統(tǒng)B、本體覺C、聽覺D、大腦【正確答案】：B5.2.孤獨癥溝通障礙的表現(xiàn)有（）A、“自創(chuàng)”一些非常規(guī)的或不符合年齡的溝通方式B、在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退C、重復說某些短語或句子D、以上表現(xiàn)都是【正確答案】：D6.3.80年代末，感覺統(tǒng)合先由日本傳入我國的臺灣，爾后傳入香港和北京，逐漸被()所了解與運用ABAB、感統(tǒng)C、特殊教育和0-3歲早教工作者D、幼兒園【正確答案】：C7.6.前庭反應(yīng)不足的表現(xiàn)（）。A、較容易發(fā)生意外B、無法靜止下來C、暈車即使段層D、不停動個不?！菊_答案】：A8.10.與聽覺關(guān)系最為密切的是[[]]。A、觸覺B、視覺C、前庭覺D、本體覺【正確答案】：A9.9.（）和本體覺聯(lián)合成為身體知覺度的基礎(chǔ)，是動作靈巧、身體協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)。A、前庭B、聽覺C、觸覺D、視覺【正確答案】：C10.3.七大感覺-視覺的主要功能包含了[[]]A、精細動作的發(fā)展B、表情，音調(diào)的變化C、輔助身體平衡D、辨別質(zhì)地【正確答案】：C11.7.兒童動眼動作發(fā)展的順序是[[]]A、追視--掃視--聚合B、追視--聚合--掃視C、聚合--追視--掃視D、聚合--掃視--追視【正確答案】：C12.8.在()，感覺統(tǒng)合訓練已被納入醫(yī)保。A、北京B、香港C、美國D、臺灣【正確答案】：D13.13.下列對兒童流鼻血的處理方法。A、讓兒童抬頭B、用紙巾堵住鼻孔，防止血液流出C、用拇指和食指壓住鼻翼5-10分鐘，防止鼻血流出D、讓它流一會兒自己就好了【正確答案】：C14.15.孩子吞咽食物困難，表明孩子（）失調(diào)。A、前庭覺B、本體覺C、口部協(xié)調(diào)D、觸覺【正確答案】：D15.5.身體松垮，保重感的孩子通常存在（）A、視覺失調(diào)B、本體失調(diào)C、前庭失調(diào)D、觸覺失調(diào)【正確答案】：B16.1.從[[]]開始就要給孩子提供適當?shù)那巴Υ碳?。A、嬰兒期B、爬行期C、出生后D、孕期【正確答案】：D17.1.在設(shè)計感統(tǒng)室時，最優(yōu)先考慮的是環(huán)境的[[]]A、場地大小B、安全C、環(huán)境舒適D、處于人群聚集場所【正確答案】：B18.2.()代起，許多西方國家就建立了“兒童感覺統(tǒng)合智能訓練會館”，訓練的對象主要是學齡前兒童。A、20世紀70年B、20世紀80年C、20世紀90年D、30世紀70年【正確答案】：A19.1.兒童做出無反應(yīng)時候要進行強化嗎（）A、負強化B、給予強化C、懲罰D、不給予強化【正確答案】：D20.5.感覺系統(tǒng)過敏是指[[]]對于某些感官刺激過度敏感，只是很小的刺激就可能會讓孩子感覺到刺激的過度，從而變得難以承受。A、消化系統(tǒng)B、神經(jīng)系統(tǒng)C、內(nèi)分泌系統(tǒng)D、循環(huán)系統(tǒng)【正確答案】：B21.2.女孩自嬰幼兒時期()的發(fā)展就優(yōu)于男孩。A、聽覺B、前庭覺C、觸覺D、本體覺【正確答案】：C22.6.上課過程中，最重要的是要關(guān)注兒童的[[]]A、情緒B、眼神C、行為D、安全【正確答案】：D23.6.前庭反應(yīng)不足的表現(xiàn)（）。A、較容易發(fā)生意外B、無法靜止下來C、暈車即使段層D、不停動個不停【正確答案】：A24.15.嬰幼兒時期的翻身、滾動、爬行等活動為（）的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)A、前庭覺B、本體覺C、觸覺D、視覺【正確答案】：B25.7.下列哪個是應(yīng)用行為分支A、應(yīng)用行為分析B、應(yīng)用行為C、實驗分析D、應(yīng)用性【正確答案】：A26.14.感覺系統(tǒng)過敏是指（）對于某些感官刺激過度敏感，只是很小的刺激就可能會讓孩子感覺到刺激的過度，從而變得難以承受。A、消化系統(tǒng)B、神經(jīng)系統(tǒng)C、內(nèi)分泌系統(tǒng)D、循環(huán)系統(tǒng)【正確答案】：B27.10.聽覺是新生兒辨別母親的重要途徑，是孩子（）的重要基礎(chǔ)。A、前庭覺B、聽覺能力C、視覺D、語言發(fā)展【正確答案】：D28.1.嬰幼兒通過哭鬧來獲取擁抱親吻，從而獲得（），得到舒適感。A、觸覺刺激B、前庭刺激C、家長的關(guān)注D、深壓刺激【正確答案】：A29.4.迄今為止，科學家尚未找出孤獨癥的確切病因，目前尚無根治方法，可能與下列因素有關(guān)：（）A、帶養(yǎng)因素B、教養(yǎng)方式C、環(huán)境因素【正確答案】：C30.5.感覺系統(tǒng)過敏是指（）對于某些感官刺激過度敏感，只是很小的刺激就可能會讓孩子感覺到刺激的過度，從而變得難以承受。A、消化系統(tǒng)B、神經(jīng)系統(tǒng)C、內(nèi)分泌系統(tǒng)D、循環(huán)系統(tǒng)【正確答案】：B31.3.80年代末，感覺統(tǒng)合先由日本傳入我國的臺灣，爾后傳入香港和北京，逐漸被()所了解與運用ABAB、感統(tǒng)C、特殊教育和0-3歲早教工作者D、幼兒園【正確答案】：C32.5.聽課指導的四步驟分別是[[]]A、了解，溝通，指導，反饋B、反饋，記錄，了解，指導C、了解，反饋，指導，檢視D、反饋，記錄，指導，檢視【正確答案】：C33.8.較早的讓孩子生活自理、如廁、吃飯等技能會促進孩子的（）發(fā)展。A、本體覺B、觸覺C、前庭覺D、視覺【正確答案】：A34.7.下列哪項屬于孤獨癥特征？（)A、不會分享B、忽視環(huán)境信息C、缺乏目光對視D、刻板行為【正確答案】：D35.10.感覺系統(tǒng)過敏是指[[]]對于某些感官刺激過度敏感，只是很小的刺激就可能會讓孩子感覺到刺激的過度，從而變得難以承受。A、消化系統(tǒng)B、神經(jīng)系統(tǒng)C、內(nèi)分泌系統(tǒng)D、循環(huán)系統(tǒng)【正確答案】：B36.5.身體松垮，抱重感的孩子通常存在（）A、本體失調(diào)B、視覺失調(diào)C、前庭失調(diào)D、觸覺失調(diào)【正確答案】：A37.8.在[[]]，感覺統(tǒng)合訓練已被納入醫(yī)保。A、北京B、香港C、美國D、臺灣【正確答案】：D38.9.孤獨癥一般在兒童（）歲的時候就能夠進行正式的診斷A、2B、3C、5D、4【正確答案】：B39.10.刻板行為是指（）的行為，如“甩手、晃動身體、把物件排成行且不允許別人移動任何部分。A、重復發(fā)生并且有目的B、重復發(fā)生并且沒有社會功能性C、重復發(fā)生并且有社會功能性D、重復發(fā)生并且沒有目的【正確答案】：B40.10.與前庭覺關(guān)系最為密切的是（）。A、聽覺B、本體覺C、觸覺D、視覺【正確答案】：D41.11.感統(tǒng)訓練的間接目標是（）。A、提升兒童注意力B、改善身體概念及空間概念C、改善感知覺失調(diào)D、促進達到肌肉發(fā)展【正確答案】：A42.14.應(yīng)用行為分析的核心是（）A、行為改變技術(shù)B、行為后果C、環(huán)境刺激D、行為【正確答案】：A43.4..過早的讓孩子生活自理、如廁、吃飯等技能會促進孩子的（）發(fā)展。A、本體覺B、觸覺C、前庭覺D、視覺【正確答案】：A44.2.[[]]是游戲期的發(fā)展點A、動作效率提升（競爭）B、溝通、依附、適應(yīng)C、語言、情緒、互動D、操作性、持續(xù)性【正確答案】：D45.6.教具選購核心考量因素一共有[[]]個A、7B、8C、9D、10【正確答案】：B46.2.以下不屬于本體覺感覺器官的是（）A、肌肉B、肌腱C、骨骼D、關(guān)節(jié)【正確答案】：C47.12.本體覺一般是在（）之后開始有意識的發(fā)展。A、2歲B、3歲C、4歲D、5歲【正確答案】：B48.10.刻板行為是指（）的行為，如“甩手、晃動身體、把物件排成行且不允許別人移動任何部分。A、重復發(fā)生并且有目的B、重復發(fā)生并且沒有社會功能性C、重復發(fā)生并且有社會功能性D、重復發(fā)生并且沒有目的【正確答案】：B49.9.兒童流鼻血時正確的處理方式是[[]]A、按壓鼻翼5-10分鐘B、讓兒童仰起頭C、用輕柔的紙巾堵住鼻子D、用水輕拍兒童的額頭，并讓兒童仰起頭【正確答案】：A50.7.兒童年齡為[[]]個月時，母親唱歌給胎兒聽的效果最好A、7個月B、5個月C、4個月D、6個月【正確答案】：D51.13.下列對兒童流鼻血的處理方法。A、讓兒童抬頭B、用紙巾堵住鼻孔，防止血液流出C、用拇指和食指壓住鼻翼5-10分鐘，防止鼻血流出D、讓它流一會兒自己就好了【正確答案】：C52.11.本體覺發(fā)展的重要基礎(chǔ)是人體的（）A、關(guān)節(jié)信息B、大小肌肉活動C、生活自理D、以上全部【正確答案】：A53.6.觸覺是（）的營養(yǎng)，嬰幼兒時期需要大量的觸覺刺激以促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展。A、聽覺神經(jīng)B、神經(jīng)體系C、中樞神經(jīng)D、大腦神經(jīng)【正確答案】：B54.2.在大腦中，語言信息與形象信息量的比例為[[]]。A、1：1000B、1：100C、1：10000D、1：100000【正確答案】：A55.8.20世紀70年代起，許多西方國家就建立了“兒童感覺統(tǒng)合智能訓練會館”，訓練的對象主要是A、早教兒童B、小學兒童C、學齡前兒童D、特殊兒童【正確答案】：C56.4.各元素中、腦最先察覺的是[[]]，其次是[[]]，最后是[[]]A、形狀、顏色、動作B、動作、形狀、顏色C、顏色、動作、形狀D、顏色、形狀、動作【正確答案】：D57.8.幼兒期（2Y-3Y）的感覺系統(tǒng)是[[]]A、前庭系統(tǒng)B、原始觸覺→先進觸覺C、先進觸覺、前庭系統(tǒng)D、原始觸覺【正確答案】：C58.8.下列哪項屬于孤獨癥特征？（)A、不會分享B、忽視環(huán)境信息C、缺乏目光對視D、刻板行為【正確答案】：D59.3.80年代末，感覺統(tǒng)合先由日本傳入我國的臺灣，爾后傳入香港和北京，逐漸被[[]]所了解與運用ABAB、感統(tǒng)C、特殊教育和0-3歲早教工作者D、幼兒園【正確答案】：C60.9.（）和本體覺聯(lián)合成為身體知覺度的基礎(chǔ)，是動作靈巧、身體協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)。A、前庭B、聽覺C、觸覺D、視覺【正確答案】：C61.9.粗大動作的核心發(fā)展年齡是：[[]]A、1~4歲B、2~4歲C、3~5歲D、2~5歲【正確答案】：B62.7.ABA最初由（）教授開始使用的A、陶國泰B、里奧·肯納C、雷特D、洛瓦斯【正確答案】：D63.5.前庭覺繼觸覺之后發(fā)展，在胚胎的51天大時，就行程了“（）”的神經(jīng)構(gòu)造。A、耳石B、內(nèi)耳C、三對半規(guī)管D、前庭覺【正確答案】：B64.7.前庭失調(diào)的孩子一般會（）。A、將物品拿得很近，仔細看B、逃避眼神接觸，躲避他人的視線C、影響身體動作及兩側(cè)D、逃避體能活動【正確答案】：C65.3.孤獨癥一般在兒童（）歲的時候就能夠進行正式的診斷A、2歲B、3歲C、4歲D、5歲【正確答案】：B66.11.感統(tǒng)訓練的間接目標是（）。A、改善身體概念及空間概念B、提升兒童注意力C、改善感知覺失調(diào)D、促進達到肌肉發(fā)展【正確答案】：B67.1.生活中提倡（），盡量不要對兒童說“不”的指令，除非涉及到“底線”或“紅線”的時候（）。A、動作指令B、語言指令C、負向指令D、正向指令【正確答案】：D68.4.迄今為止，科學家尚未找出孤獨癥的確切病因，目前尚無根治方法，可能與下列因素有關(guān)：（）A、帶養(yǎng)因素B、教養(yǎng)方式C、環(huán)境因素【正確答案】：C69.1.()繼觸覺之后發(fā)展，在胚胎51天大時，就形成“內(nèi)耳”的神經(jīng)構(gòu)造A、本體覺B、前庭覺C、聽覺D、視覺、本體覺【正確答案】：B70.4..過早的讓孩子生活自理、如廁、吃飯等技能會促進孩子的[[]]發(fā)展。A、本體覺B、觸覺C、前庭覺D、視覺【正確答案】：A71.3.80年代初，感統(tǒng)訓練系統(tǒng)地傳入了亞洲的日本和()。A、美國B、韓國C、易國D、香港【正確答案】：B1.15.感覺統(tǒng)合的應(yīng)用范圍：（）A、社會培訓機構(gòu)B、早教易心C、幼兒園D、小學體育課【正確答案】：ABCD2.14.聽知覺失調(diào)的影響有哪些？[[]]A、影響語言B、影響社交C、影響情緒D、影響學習、生化【正確答案】：ABCD3.17.兒童上課時，非常的興奮，上傳下跳，警醒度偏高，我們要降低警醒度，選擇使用什么策略？用什么方式方法？[[]]A、使用本體策略B、快速高抬腿、跑C、使用前庭策略D、緩慢、勻速、直線【正確答案】：CD4.11.兒童出現(xiàn)踮腳尖走路的現(xiàn)象，原因可能是[[]]。A、短期的習慣行為B、肌張力異常C、觸覺敏感D、故意行為【正確答案】：ABCD5.11.兒童出現(xiàn)踮腳尖走路的現(xiàn)象，原因可能是（）。A、短期的習慣行為B、肌張力異常C、觸覺敏感D、故意行為【正確答案】：ABCD6.13.耳石的作用包含()A、偵測加速B、偵測減速C、地心引力變化D、頭部移動方向【正確答案】：ABC7.15.教具管理包含了[[]]A、教具存放B、位置選擇C、維護D、清潔【正確答案】：ABCD8.18.小紅在寫作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)自己犯困，通過伸個懶腰，調(diào)整自己的警醒狀態(tài)，再次投入學習中，這種能區(qū)辯自己警醒度狀態(tài)說明能進行[[]]？A、自我察覺B、自我認知C、自我調(diào)節(jié)D、自我觀察【正確答案】：ABC9.16.小紅每次來到學校上課時，都要拿上喜歡的玩偶在手上，來回搓動，不愿拿走玩偶。這種情況屬于哪個感覺系統(tǒng)出了問題，要用什么策略干預？[[]]A、前庭刺激B、觸覺刺激C、前庭尋求干預策略D、觸覺尋求干預策略【正確答案】：BD10.12.耳石器官的主要作用是（）A、重心變化B、偵測速度的變化C、地心引力變化D、頭部幅度變化【正確答案】：BC11.12.兒童前庭敏感，適合的項目的是（）A、快速蕩秋千B、緩慢蕩秋千C、快速翻跟斗D、勻速大龍球推拉【正確答案】：BD12.13.感統(tǒng)課題設(shè)置中，順應(yīng)發(fā)展規(guī)律與能力原則包含了[[]]A、所設(shè)課題的感覺刺激量需在兒童可接受范圍內(nèi)B、符合感知覺系統(tǒng)發(fā)展順序C、符合發(fā)展需求D、符合生理發(fā)展順序【正確答案】：BCD13.11.抗重力肌肉群包含[[]]A、頸部B、肩部C、軀干D、髖部【正確答案】：ABCD14.20.內(nèi)耳的三個半規(guī)管分別是？[[]]A、前半規(guī)管B、中半規(guī)管C、后半規(guī)管D、外半規(guī)管【正確答案】：ACD15.13.兒童前庭敏感，適合的項目的是（）A、快速蕩秋千B、緩慢蕩秋千C、快速翻跟斗D、勻速大龍球推拉【正確答案】：BD16.14.本體覺失調(diào)包含（）。A、本體覺發(fā)展不良B、本體敏感C、本體尋求D、本體遲鈍【正確答案】：AC17.19.下列內(nèi)容哪些屬于感統(tǒng)訓練的直接目標？[[]]A、促進兒童能力的全方面發(fā)展。B、改善前庭、本體、觸、視、聽等感覺失調(diào)狀況。C、發(fā)展感覺與動作的統(tǒng)整能力，提升運動企劃能力。D、促進大、小肌肉發(fā)展、運作、協(xié)調(diào)等能力。【正確答案】：BCD18.12.課題設(shè)置的步驟都有[[]]A、準確而全面地了解孩子的能力B、找出當下核心要干預的目標C、順應(yīng)發(fā)展規(guī)律和能力原則D、根據(jù)目標設(shè)置可達成的課題【正確答案】：ABD19.13.兒童踩無扶手腳踏車需要具備的前備技能有[[]]A、下肢肌力B、平衡能力C、協(xié)調(diào)能力D、安坐能力【正確答案】：ABC20.15.兒童的動作發(fā)展要素包含[[]]A、肌力B、穩(wěn)定性C、動作技能D、協(xié)調(diào)【正確答案】：ABCD21.15.感覺統(tǒng)合教育的形式包含（）。A、傳統(tǒng)的器材B、智能設(shè)備C、奧爾夫感統(tǒng)D、情景式感統(tǒng)【正確答案】：ABD22.14.肌張力低的表現(xiàn)有[[]]。A、關(guān)節(jié)活動角度小B、肌肉緊繃、僵硬C、容易累，總想著靠著、躺著D、身體松軟、W坐姿【正確答案】：CD23.14.下列內(nèi)容哪些屬于感統(tǒng)訓練的直接目標？（）A、促進語言的發(fā)展。B、改善前庭、本體、觸、視、聽等感覺失調(diào)狀況。C、發(fā)展感覺與動作的統(tǒng)整能力，提升運動企劃能力。D、促進大、小肌肉發(fā)展、運作、協(xié)調(diào)等能力?！菊_答案】：BCD24.12.感覺相關(guān)的動作障礙有[[]]A、姿勢控制障礙B、身體運用障礙C、肢體運用障礙D、身體兩側(cè)整合動作障礙【正確答案】：ACD1.17.上課前，老師應(yīng)提前做好課前準備，穿著統(tǒng)一工服，備好教具，等待迎接孩子來上課，參與課前課后排隊。A、正確B、錯誤【正確答案】：A2.19.技能的學習只需要重復練習，不需要通過環(huán)境適應(yīng)來達成A、正確B、錯誤【正確答案】：B3.19.人類能發(fā)展出坐、走、爬、跑、跳就是依賴觸覺的成熟。A、正確B、錯誤【正確答案】：B4.17.制造“噪音”是孩子為自己提供刺激，可促進聽覺系統(tǒng)發(fā)展。A、正確B、錯誤【正確答案】：A5.25.想讓兒童快速入睡，可以刺激兒童的副交感神經(jīng)，讓其舒緩、安靜下來。A、正確B、錯誤【正確答案】：A6.5.兒童在兩歲半可分辨質(zhì)地的差異A、正確B、錯誤【正確答案】：B7.25.當教導者要給兒童使用代幣系統(tǒng)的前提時，兒童要具備數(shù)的概念能力是嗎A、正確B、錯誤【正確答案】：A8.4.本體覺失調(diào)類型包括：本體敏感、本體反應(yīng)不足、本體尋求A、正確B、錯誤【正確答案】：B9.22.社交障礙是指兒童與他人之間進行的社會性互動，不能與他人建立正常的人際關(guān)系A(chǔ)、正確B、錯誤【正確答案】：A10.16.新生入課需了解當下的新生身體狀況，是否有遺傳病史，生長發(fā)育情況是否異常等。A、正確B、錯誤【正確答案】：A11.18.感統(tǒng)授課過程中可以將課題設(shè)計成游戲的形式，讓課堂更有趣味性。A、正確B、錯誤【正確答案】：A12.9.感統(tǒng)訓練主要以動作訓練為主，動作表現(xiàn)精準、到位是核心目標。A、正確B、錯誤【正確答案】：B13.2.社交障礙是指兒童與他人之間進行的社會性互動，不能與他人建立正常的人際關(guān)系A(chǔ)、正確B、錯誤【正確答案】：A14.20.只有兒童才會得孤獨癥。A、正確B、錯誤【正確答案】：B15.24.粗大動作的發(fā)展是從整體到局部的過程。A、正確B、錯誤【正確答案】：B16.24.前庭敏感的孩子我們一定要注意安全，在安全的前提下快速給予前庭刺激A、正確B、錯誤【正確答案】：B17.6.在各種視覺信息中，最先被感知到的是物體的顏色。A、正確B、錯誤【正確答案】：A18.21.警醒度過高的孩子具有害怕，生氣，攻擊性的表現(xiàn)。A、正確B、錯誤【正確答案】：A19.24.粗大動作的發(fā)展是從整體到局部的過程。A、正確B、錯誤【正確答案】：B20.23.動眼動作的系統(tǒng)功能是：動眼協(xié)調(diào)，雙眼控制A、正確B、錯誤【正確答案】：B21.17.訓練中兒童是主角，要尊重兒童對感覺刺激的需要和選擇。A、正確B、錯誤【正確答案】：A22.24.前庭敏感的孩子，要給予快速、變化、無節(jié)奏的前庭刺激進行干預A、正確B、錯誤【正確答案】：B23.25.想讓兒童快速入睡，可以刺激兒童的交感神經(jīng)，讓其舒緩下來。A、正確B、錯誤【正確答案】：B24.16.警醒度過低的孩子常常表現(xiàn)出眼神渙散。A、正確B、錯誤【正確答案】：A25.22.感統(tǒng)課程中聽課指導的跟進與檢核周期：次日，三天/一周，一月A、正確B、錯誤【正確答案】：A26.7.視覺主要接受形象信息與語言信息，而語言信息與形象信息量的比率，在大腦中是1：1000。A、正確B、錯誤【正確答案】：B27.10.警醒度過低的孩子常常表現(xiàn)出眼神渙散。A、正確B、錯誤【正確答案】：A28.16.“家長輔助孩子拿起筆之后，沒有夸贊和獎勵孩子。”這種操作是正確的。A、正確B、錯誤【正確答案】：B29.16.良好的區(qū)域劃分，能夠大大減少兒童在授課過程中的安全隱患A、正確B、錯誤【正確答案】：A30.21.滑板操作過程中，可以讓孩子將手自然的放置于后背或成機翼狀抬起，利于滑出時的平衡控制和危險預防A、正確B、錯誤【正確答案】：A31.18.人的行為是可以改變的，也是可以塑造的。A、正確B、錯誤【正確答案】：A32.20.動作協(xié)調(diào)性與神經(jīng)系統(tǒng)、肌耐力以及前庭感覺關(guān)系密切A、正確B、錯誤【正確答案】：B33.19.人類能發(fā)展出坐、爬、走、跑、跳就是依賴本體覺的成熟。A、正確B、錯誤【正確答案】：B34.24.君君專注力很差，老師在上課時讓兒童站立，并要求兒童看著老師，老師開始數(shù)數(shù)來訓練君君的專注力。A、正確B、錯誤【正確答案】：B35.8.辨別質(zhì)地屬于本體覺的功