2024年事業(yè)單位招聘考試河北省張家口市職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析

2024年事業(yè)單位招聘考試河北省張家口市職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析姓名:________得分:________一、單選題1.帶薪休假是現代社會的文明,它可以讓職工靈活地制定度假、休閑計劃，享受自由閑適的生活，充分體現了對勞動者權的尊重。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A.制度休息B.方案勞動C.方式生存D.體制健康答案：A解析：【解析】本題可從第二空入手。根據前文中的帶薪休假“可以讓職工靈活地制定度假、休閑計劃”可知，橫線處所填詞語應表示對勞動者度假、休閑權利的尊重之意。A項“休息”符合文意，保留。B項“勞動”指人類創(chuàng)造物質或精神財富的活動，C項“生存”通常指生命系統(tǒng)的存在和生長，D項“健康”指人體發(fā)育良好，機理正常，有健全的心理和社會適應能力，三者均與“度假、休閑”無關，排除。第一空，代入驗證。A項“制度”指要求大家共同遵守的規(guī)章或準則，符合文意，當選。故正確答案為A。2.人類增強技術就是利用生物醫(yī)學技術、智能技術、神經科學技術、信息技術和納米技術等高新技術手段使健康人類的機體功能或能力超出其正常范圍，從而使人類的樣貌、壽命、人格、認知和行為等能力發(fā)生根本性變化并具有全新能力的一種技術手段。其目的是顯著提高人類美好生活的質量。根據上述定義，下列不屬于人類增強技術的是()。A.演員張某用藥劑延緩衰老B.醫(yī)生建議老劉去做心臟搭橋手術C.醫(yī)生將傳感器植入老城大腦提高其記憶力D.小王為了增加自己的身高服用藥物答案：B解析：【解析】第一步：找出定義關鍵詞?！袄蒙镝t(yī)學技術、智能技術、神經科學技術、信息技術和納米技術等高新技術手段使健康人類的機體功能或能力超出其正常范圍”“使人類的樣貌、壽命、人格、認知和行為等能力發(fā)生根本性變化并具有全新能力的一種技術手段”。第二步：逐一分析選項。A項，演員張某用藥劑延緩衰老，符合“利用生物醫(yī)學技術、智能技術、神經科學技術、信息技術和納米技術等高新技術手段使健康人類的機體功能或能力超出其正常范圍”“使人類的樣貌、壽命、人格、認知和行為等能力發(fā)生根本性變化并具有全新能力的一種技術手段”,符合定義，排除。B項，醫(yī)生建議老劉去做心臟搭橋手術，說明老劉的心臟出現了問題，老劉并不是健康人類，不符合“利用生物醫(yī)學技術、智能技術、神經科學技術、信息技術和納米技術等高新技術手段使健康人類的機體功能或能力超出其正常范圍”,不符合定義，當選。C項，醫(yī)生將傳感器植入老城大腦提高其記憶力，符合“利用生物醫(yī)學技術、智能技術、神經科學技術、信息技術和納米技術等高新技術手段使健康人類的機體功能或能力超出其正常范圍”“使人類的樣貌、壽命、人格、認知和行為等能力發(fā)生根本性變化并具有全新能力的一種技術手段”,符合定義，排除。D項，小王服用藥物增加身高，符合“利用生物醫(yī)學技術、智能技術、神經科學技術、信息技術和納米技術等高新技術手段使健康人類的機體功能或能力超出其正常范圍”“使人類的樣貌、壽命、人格、認知和行為等能力發(fā)生根本性變化并具有全新能力的一種技術手段”,符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。24.【答案】C3.A、B、C同時從400米環(huán)形跑道的同一地點出發(fā)，C與A、B的方向相反，已知A的速度是每秒3米，B的速度是每秒4米，C的速度是每秒4.5米。出發(fā)后()秒，C第一次位于A、B的正中間。A.20B.30C.40D.50答案：D4.四個不相同的自然數，其中每三個自然數之和分別是55、58、62、65。最小的數是多少?()A.15B.16C.17D.18答案：A5.小王坐火車去旅游，凌晨2點多出發(fā)時，小王發(fā)現手表的時針與分針呈直角。早上5點多到達終點時，小王發(fā)現時針與分針完全重合。則小王坐車多長時間?()A.3小時整B.3小時整或3.5小時C.3小時1分到3小時5分D.3小時25分到3小時29分答案：A6.某大學自習室里有5個中文系的學生，4個東北人，3個籃球愛好者，2個哈爾濱人。以上敘述涉及了這個自習室里所有的同學，其中2個來自哈爾濱的同學不是中文系的。那么這個自習室的人數是()。A.最多14人，最少5人B.最多12人，最少7人C.最多12人，最少5人D.最多14人，最少7人答案：B解析：【解析】第一步：整理題干。①5個中文系的學生，4個東北人，3個籃球愛好者，2個哈爾濱人；②涉及了這個自習室里所有的同學③2個來自哈爾濱的同學不是中文系的。第二步：根據題干條件進行推理。根據條件①,2個哈爾濱人包含在4個東北人中，若中文系學生、東北人、籃球愛好者的關系為全異關系，則人數最多，此時為5+4+3=12人；根據條件③,哈爾濱人和中文系學生為全異關系，則人數最少為5+2=7人，此時東北人和籃球愛好者可包含在這7人中。只有B項符合。故正確答案為B。7.如何給居民大幅現金轉移支付?。目前發(fā)達國家普遍采用“就業(yè)獎勵”的方式。大量研究發(fā)現此類政策有效地避免了福利依賴，福利和激勵可兼得。填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A.大多數國家都采用相類似的政策B.這不得不引入一個全新的制度C.避免福利依賴是關鍵D.我們需要借鑒大多數國家的成功做法答案：C解析：【解析】橫線出現在文段中間，需要結合前后文分析。文段開篇通過“如何給居民大幅現金轉移支付?”引出話題。根據橫線后的“目前”一詞可知，后文為舉例說明，故橫線處所填語句應該是觀點句，是對后文例子的總結概括。后文所舉例子說明了該政策能夠有效避免福利依賴，故橫線處所填語句應該圍繞“福利依賴”來展開，對應C項。A項，“相類似的政策”表述不明確，排除。B項，文段說的是發(fā)達國家普遍采取的方式，而非“全新”,“全新的制度”表述錯誤，排除。D項，文段只是說發(fā)達國家采取該種方式，并未提及該種方式已經成功，可避免福利依賴并非成功，“借鑒……的成功做法”表述錯誤，排除。故正確答案為C。8.某商場在“雙十-”期間推出“滿百省”活動，滿100省10,滿200省30,滿300省50。大于400的消費只能折算為等同于幾個100、200、300的加和。已知一位顧客買某款襯衫1件支付了175元，那么買3件這樣的襯衫最少需要()。A.505元B.475元C.405元D.515元答案：B9.我的人生觀若用一句話概括，就是真性情。所謂真性情，一面是對個性和內在精神價值的看重，另一面是對外在功利的看輕。一個人在衡量任何事物時，,而不是它們能給自己帶來多少實際利益，這樣一種生活態(tài)度就是真性情。填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A.要首先確定它們本身的價值B.看重的是它們在自己生活中的意義C.應該看它們能夠給社會創(chuàng)造多少價值D.要看它們能給自己帶來多少長遠利益答案：B解析：【解析】橫線出現在文段中間，起承上啟下的作用，需結合前后文進行分析。橫線后強調“而不是……”,剛好照應前一句的“對外在功利的看輕”,故橫線處所填語句應照應前一句的“對個性和內在精神價值的看重”,對應B項，強調看重的是它們在自己生活中的意義。A項，文段強調的是“看重”“看輕”的話題，而不是事物本身的價值，排除。C項，“給社會創(chuàng)造多少價值”在文段中并未體現，無中生有，排除。D項，“利益”是作者不看重的，無論是長期還是短期，與文意不符，排除。故正確答案為B。10.中國的歷史地理學，除了國土規(guī)劃、邊界劃分、軍事設施等的實用價值外，從開始就高揚愛國主義的旗幟。過去，全國各地教育部門編寫的鄉(xiāng)土教材，也有歷史、人文地理的內容，目的還是愛家鄉(xiāng)、愛祖國。自然地理，是科學家的研究對象，它是客觀存在；經濟地理，是部門經濟學家對物產的研究，它是個相對的變量；歷史地理是人類活動的、分朝代、年代記錄的社會存在，是真實的；人文地理，如果包括神話傳說的話，是附麗于歷史地理的文化創(chuàng)造。有些現象，自然、歷史、人文地理是融合在一起的。這段文字接下來最可能講述的是()。A.自然、歷史、人文地理交叉融合的例證B.我國的歷史地理學的實用價值C.鄉(xiāng)土教材中編寫歷史、人文地理內容的目的D.歷史地理學中蘊含的愛國主義答案：A解析：【解析】本題為接語選擇題，重點關注文段尾句。文段開頭提到中國的歷史地理學從開始就高揚愛國主義的旗幟，中間用并列的形式分別論述了自然地理、經濟地理、歷史地理和人文地理的區(qū)別，結尾指出有些現象自然、歷史、人文地理是融合在一起的。根據話題一致原則，接下來文段最可能講述自然、歷史、人文地理是如何融合的對應A項。B、D兩項，“歷史地理學”與尾句話題不一致，無法銜接，排除。C項，“鄉(xiāng)土教材中編寫歷史、人文地理內容的目的”在前文已經論述過，故后文不會再論述，排除。故正確答案為A:11.詠史詩是融文學與史學特質于一體的重要詩歌體類，其創(chuàng)作的素材乃立足于史事?！妒酚洝纷鳛闅v史上第一部紀傳體通史，又是史學與文學完美結合的經典之作，自然成為詠史創(chuàng)作取材的淵藪之一。詠史詩人的創(chuàng)作結合時代特征和審美趨向，選取《史記》中的人和事，通過批判或褒揚，以達到寄寓抱負和針砭時弊的藝術效果。在現存的文學史料中，最早一首詠史詩的素材即出自《史記·扁鵲倉公列傳》。這段文字意在說明()。A.《史記》中記述的人物與事件是詠史詩的取材要素B.《史記》助推了詠史詩這一詩歌體類的產生C.詠史詩吟誦的人物皆可在《史記》中找到原型D.詠史詩本身也是紀傳體史書的重要組成部分答案：A解析：【解析】文段開篇介紹了詠史詩的特點，并強調了其取材立足于史事。隨后講到《史記》成為詠史詩的取材對象，并具體介紹了詠史詩人是如何通過《史記》進行取材并進行創(chuàng)作的。尾句舉了《史記·扁鵲倉公列傳》的例子來進一步論證詠史詩確會在《史記》中取材。故文段強調的重點為詠史詩會在《史記》中取材，對應A項。B項，文段并未體現《史記》是詠史詩出現的原因，“《史記》助推了詠史詩這一詩歌體類的產生”無中生有，排除。C項，“皆可”表述過于絕對，《史記》只是詠史詩取材的其中一個要素，排除。D項，“詠史詩本身也是紀傳體史書的重要組成部分”無中生有，排除。故正確答案為A。12.阿什法則是指承認問題是解決問題的第一步，你愈是躲著問題，問題愈會揪住你不放。根據上述定義，下列符合阿什法則的是()。A.某明星在微博上發(fā)文：“我們結婚了?！辈l(fā)布結婚照B.某企業(yè)負責人說：“我們隨時面臨破產，必須時時謀求變革?！盋.某老師對學生說：“你整體成績雖好，但是偏科太嚴重。”D.某部門的一位員工經常感慨：“別人的工作效率真高?！贝鸢福築解析：【解析】第一步：找出定義關鍵詞?！俺姓J問題是解決問題的第一步”。第二步：逐一分析選項。A項，結婚不屬于問題，不符合“承認問題是解決問題的第一步”,不符合定義排除。B項，某企業(yè)負責人承認了企業(yè)經營中的問題——隨時面臨破產，符合“承認問題是解決問題的第一步”,符合定義，當選。C項，某老師對學生說其存在的問題，不是學生本人承認問題，不符合“承認問題是解決問題的第一步”,不符合定義，排除。D項，感慨別人的工作效率高不屬于承認問題，不符合“承認問題是解決問題的第一步”,不符合定義，排除。故正確答案為B。13.程序性記憶專門用來記錄如何進行某些活動，陳述性記憶專門用來記錄那些可以被描述的事實和以往的經歷。程序性記憶和陳述性記憶是不同的，因為不同的腦損傷病人會損傷其中一種記憶，但另一種記憶會完好無損。根據上述定義，下列屬于程序性記憶的是()。A.甲在嘗試多次排除了壓面機的故障后，很長時間內都可以準確排除這一故障B.乙在讀完《水滸傳》多年以后，小說中的人物角色仍然栩栩如生C.丙在失去初戀后的很長時間里，初戀的形象常常在腦海中浮現D.丁在大學畢業(yè)后，仍然能夠記起小學班主任幫他答疑解惑的情景答案：A解析：【解析】第一步：找出定義關鍵詞。程序性記憶：“記錄如何進行某些活動”。陳述性記憶：“記錄那些可以被描述的事實和以往的經歷”。第二步：逐一分析選項。A項，甲在嘗試多次排除壓面機故障后，很長時間內都記得如何排除這一故障，符合“記錄如何進行某些活動”,符合“程序性記憶”的定義，當選。B項，乙感覺小說中的人物角色栩栩如生屬于對文字的聯(lián)想，不符合任何一個定義，排除。C項，丙腦海中浮現初戀的形象屬于對以前的回憶，符合“記錄那些可以被描述的事實和以往的經歷”,符合“陳述性記憶”的定義，不符合“程序性記憶”的定義排除。D項，丁仍然記得小學班主任幫他答疑解惑的情景屬于對以前的回憶，符合“記錄那些可以被描述的事實和以往的經歷”,符合“陳述性記憶”的定義，不符合“程序性記憶”的定義，排除。故正確答案為A。14.當大家談論即將到來的人工智能時代時，多數人都保有一絲擔憂。在談到人工智能是否會造成大量失業(yè)問題時，多數的答案是肯定的。業(yè)內專家表示未來十年人工智能會取代50%的人類工作。不過，縱觀歷史上每一次技術革命，不難發(fā)現技術革命總是在革掉一些東西的同時，也創(chuàng)造出了一些新的就業(yè)機會。因此，面對人工智能技術的快速發(fā)展，與其擔憂惶恐，不如不斷適應新技術時代的就業(yè)環(huán)境，抓住新機會。這段文字意在強調()。A.新技術革命將持續(xù)促進人工智能的發(fā)展B.有更多的傳統(tǒng)崗位將被人工智能所取代C.人們應理性面對人工智能所帶來的挑戰(zhàn)D.人工智能會給人們提供更多的發(fā)展機遇答案：C解析：【解析】文段開篇引出話題“大家對人工智能的擔憂”,并詳細闡述了擔憂的內容，即人工智能會造成大量失業(yè)問題。接著通過轉折關聯(lián)詞“不過”指出技術革命也會創(chuàng)造新的就業(yè)機會。尾句通過“因此”進行總結，闡述人工智能的發(fā)展具有機遇和挑戰(zhàn)兩面性，應適應新時代就業(yè)環(huán)境，抓住新機會。故文段重在強調面對人工智能的發(fā)展，我們應理性看待，對應C項。A項，文段并未提及新技術革命對人工智能的促進作用，無中生有，排除。B項，僅提及人工智能發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)，未提及如何面對挑戰(zhàn)，非重點，排除。D項，僅提及人工智能帶來的機遇，未提及面臨的挑戰(zhàn)及如何做，非重點，排除。故正確答案為C15.①5G將與實體經濟產業(yè)協(xié)同發(fā)展，實現共贏②相比前4代移動通信技術，5G最重要的變化是從面向個人擴展到面向產業(yè)③由此才有一種說法“4G改變生活，5G改變社會”④那么,商用后期將發(fā)力產業(yè)互聯(lián)網，在工業(yè)等各行各業(yè)大展身手⑤如果說5G的商用前期還是以消費互聯(lián)網為主，擴大移動互聯(lián)網在消費領域的優(yōu)勢將以上5個句子重新排列，語序正確的是()。A.②⑤④③①B.①②③⑤④C.④②①③⑤D.②③①⑤④答案：A解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句分別為①句、②句和④句。②句通過與前4代移動通信技術作比較，引出“5G”的話題，指出5G是面向產業(yè)的，①句中提到5G將與實體經濟產業(yè)協(xié)同發(fā)展，“產業(yè)”為大概念，“實體經濟產業(yè)”為小概念，應先圍繞大概念論述，再圍繞小概念論述，所以②句在①句前，排除B項。④句開頭出現“那么”,不適合作為首句，C項排除。對比A、D兩項，判斷②句之后接③句還是⑤句。②句提到5G從面向個人擴展到面向產業(yè)，接下來應具體展開5G的擴展，⑤句圍繞5G的擴展展開論述，故②⑤兩句銜接，話題一致，A項當選。③句“由此”得出結論，②③兩句無法銜接，D項排除。故正確答案為A16.電瓶車：充電：行駛()A.貨車：加油：運輸B.電動機：馬達：旋轉C.風：發(fā)電：風車D.太陽：太陽灶：做飯答案：A解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。“電瓶車”“充電”后可以“行駛”,“充電”是“電瓶車”“行使”的必要條件，“行駛”是“電瓶車”的功能，三者為對應關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“貨車”“加油”后可以“運輸”貨物，“加油”是“貨車”“運輸”的必要條件，“運輸”是“貨車”的功能，三者為對應關系，與題干邏輯關系一致，當選。B項，“馬達”就是“電動機”,二者為全同關系，與題干邏輯關系不一致，排除。C項，“風車”需要“風”才能“發(fā)電”,“風”是“風車”“發(fā)電”的必要條件，“發(fā)電”是“風車”的功能，但詞語順序與題干不一致，與題干邏輯關系不一致，排除。D項，“太陽灶”利用“太陽”可以“做飯”,“太陽”是“太陽灶”“做飯”的必要條件，“做飯”是“太陽灶”的功能，但詞語順序與題千不一致，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為A17.行政許可是指行政機關根據公民、法人或者其他組織的申請，經依法審查準予其從事特定活動的行為。根據上述定義，下列不屬于行政許可的是()。A.藥監(jiān)局核發(fā)的藥品經營許可證B.公安部簽發(fā)的普通護照C.交警出具交通事故認定書D.教育行政部門頒發(fā)的教師資格證答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關鍵詞?！靶姓C關根據公民、法人或者其他組織的申請”“經依法審查準予其從事特定活動的行為”。第二步：逐一分析選項。A項，藥品經營許可證是藥品經營企業(yè)向藥監(jiān)局申請后才能核發(fā)，符合“行政機關根據公民、法人或者其他組織的申請”,擁有藥品經營許可證才可以從事藥品經營活動，符合“經依法審查準予其從事特定活動的行為”,符合定義，排除。B項，護照是公民向公安機關申請才能簽發(fā)，符合“行政機關根據公民、法人或者其他組織的申請”,公民需要持有護照才可以出入境，符合“經依法審查準予其從事特定活動的行為”,符合定義，排除。C項，交警是行政人員而非“行政機關”,且出具交通事故認定書也不符合“準予其從事特定活動的行為”,不符合定義，當選。D項，教師資格證是申請人通過考試并由教育行政部門認定申請后才能頒發(fā)，符合“行政機關根據公民、法人或者其他組織的申請”,且需要持有教師資格證才可以從事教育活動，符合“經依法審查準予其從事特定活動的行為”,符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。18.一座山峰的崛起，挺立的是脊梁；一個政黨的勃興，昂揚的是精神。開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神，是中國革命精神之源，也是“紅船精神”的深刻內涵?！凹t船精神”思想深邃、,是中國共產黨人薪火相傳的精神源泉、紅色基因。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A.百轉千回老而彌堅B.堅貞不屈難能可貴C.百折不撓歷久彌新D.不屈不撓彌足珍貴答案：C解析：【解析】第一空，搭配“奮斗精神”,且與“堅定理想”并列，表意相近。B項“堅貞不屈”指堅守節(jié)操，毫不屈服，可體現精神的堅定，符合文意，保留。C項“百折不撓”指無論受到多少挫折都不退縮，形容意志堅強；D項“不屈不撓”指在壓力或困難面前不低頭、不屈服。二者均符合文意，保留。A項“百轉千回”形容水流、道路等回環(huán)往復，也形容歷程曲折，僅體現了艱難，但沒有體現精神，與文意不符，排除。第二空，與“思想深邃”并列，且根據文意可知，這種精神是中國共產黨人世代傳下去的。C項“歷久彌新”指經歷長久的時間而更加鮮活，更加有活力，更顯價值，符合文意，當選。B項“難能可貴”指難做的事居然能做到，值得珍視；D項“彌足珍貴”指更加值得珍愛、重視。二者均無法體現世代傳下去之意，排除。故正確答案為C。19.時間是一條河，書籍是一葉帆。文明順著水流生長，逝者如斯，我們卻可以乘著一葉扁舟溯流而上，與歷史對話，與思想對弈，與智者一路前行。春節(jié)將至，揚帆啟航，時光易逝，最是一年讀書時。下列作為文段標題最恰當的是()。A.讀書，我們必須的生活B.讀書，與智者同行C.讀書，不可或缺的生活D.讓讀書成為春節(jié)的一道美味大餐答案：D解析：【解析】文段開頭引出“書籍”這一話題，隨后通過比喻描述讀書的好處，最后號召人們在春節(jié)來臨之際讀書。故文段重點是想讓大家在春節(jié)的時候多多讀書，對應D項。A項，文段中并未表達讀書是必須的，“必須”表述過于絕對，排除。B項，“與智者同行”只能對應讀書帶來的好處之一，表述片面，排除。C項，文段中并未表達讀書是“不可或缺的生活”,表述過于絕對，排除。故正確答案為D。20.在為期一天半的研討會中，與會嘉賓數字化時代，探索營銷案例新范式，守正創(chuàng)新、立德樹人的教育理念，了如何開發(fā)中國本土化案例等話題，給線上線下的嘉賓觀眾都帶來了極具啟發(fā)的思考。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A.聚焦倡導探討B(tài).探討聚焦倡導C.探討倡導聚焦D.聚焦探討倡導答案：A解析：【解析】第一空，搭配“數字化時代”。A、D兩項“聚焦”比喻視線、注意力等集中于某處，與“數字化時代”搭配恰當，保留。B、C兩項“探討”多搭配“問題”,與“時代”搭配不當，排除。第三空，搭配“話題”。A項“探討”與“話題”搭配恰當，保留。D項“倡導”多搭配某種積極理念或行為，排除。第二空，代入驗證。A項“倡導”與“教育理念”搭配恰當，當選。故正確答案為A。21.愛不釋手：棄若敝屣()A.鏡花水月：杯弓蛇影B.慢條斯理：雷厲風行C.坐井觀天：鼠目寸光D.一絲不茍：粗枝大葉答案：D解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系?！皭鄄会屖帧北扔飨矏鄣蒙岵坏梅畔拢皸壢舯皱铩北扔骱敛豢上У厝拥艋驋仐?，二者為反義關系，且感情色彩明顯。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“鏡花水月”比喻虛幻的景象，“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，妄自驚慌，二者不是反義關系，與題干邏輯關系不一致，排除。B項，“慢條斯理”形容動作緩慢，不慌不忙，“雷厲風行”形容執(zhí)行政策法令等嚴格而迅速，二者為反義關系，但兩詞無明顯感情色彩，與題干邏輯關系不一致，排除。C項，“坐井觀天”與“鼠目寸光”均比喻眼光狹小、見識短淺，二者為近義關系，與題干邏輯關系不一致，排除。D項，“一絲不茍”形容辦事認真，“粗枝大葉”形容不細致，做事粗心大意，二者為反義關系，且感情色彩明顯，與題干邏輯關系一致，當選。22.數據顯示，我國方便面產業(yè)已是連續(xù)4年下滑，方便面市場萎縮嚴重，方便面的黃金時代一去不返。有行業(yè)專家將方便面銷售下降的原因歸結于如日中天的互聯(lián)網外賣快餐，說是典型的互聯(lián)網侵害了傳統(tǒng)產業(yè)。以下各項如果為真，最能質疑上述觀點的是()。A.現在越來越多的人愿意宅在家而不愿意出去購買商品B.使用外賣服務的人群之前并沒有購買方便面的習慣C.當今社會人們的生活水平和健康意識都普遍得到提升D.方便面市場沒有順應居民收入的增長和消費結構的升級答案：B解析：【解析】第一步：找出論點和論據。論點：方便面銷售下降的原因在于如日中天的互聯(lián)網外賣快餐，這是典型的互聯(lián)網侵害了傳統(tǒng)產業(yè)論據：無。本題只有論點，沒有論據，要想削弱，優(yōu)先考慮否定論點。第二步：逐一分析選項。A項，指出人們不愿意出門購買商品，但與方便面的銷售下降沒有關系，屬于無關選項，無法削弱，排除。B項，指出使用外賣服務的人群之前沒有購買方便面的習慣，所以無論互聯(lián)網外賣發(fā)展好壞都與方便面的銷售下降沒有關系，否定論點，可以削弱，保留。C項，指出當今社會人們的生活水平和健康意識都得到提升，屬于他因削弱，保留。D項，指出方便面市場沒有順應居民收入的增長和消費結構的升級，屬于他因削弱，保留。比較B、C、D三項，B項否定論點的削弱力度強于C、D兩項的他因削弱，擇優(yōu)選B項。故正確答案為B23.工廠生產某種商品，每天的產量和銷量均相同，庫存維持在庫房容量的50%?，F用20天時間改造生產線，每天的產量減半，改造完成時庫存只有庫房容量的10%。改造完成后生產線效率是改造前的2倍，問銷量至少要是之前的多少倍，才能保證在14.天內庫存不會超過庫房容量?()A.1.25B.1.5C.1.75D.2答案：A24.霧霾天氣的多發(fā)與程度的加重，對人的身體健康產生了十分不利的影響，特別是對兒童和老人。因此一些環(huán)保人士提議學校和養(yǎng)老院應該安裝空氣凈化裝置，確?？諝赓|量。但有些機構提出反對，認為學校和養(yǎng)老院可能不太適合裝空氣凈化裝置。以下各項如果為真，最能支持機構觀點的是()。A.人多空間較大的場所安裝設備后并無太大效果B.空氣凈化裝置目前還沒有統(tǒng)一的生產標準C.安裝設備會極大地增加能源消耗從而不利于節(jié)能減排D.安裝設備后仍然需要進行定期的室內通風答案：A解析：【解析】第一步：找出論點和論據。論點：學校和養(yǎng)老院可能不太適合裝空氣凈化裝置。論據：無。第二步：逐一分析選項。A項，指出在人多空間大的場所安裝設備沒有太大效果，說明聚集性的場所不適合安裝空氣凈化裝置，學校和養(yǎng)老院屬于人多的場所，加強了題干觀點，當選。B項，指出空氣凈化裝置目前沒有統(tǒng)一的生產標準，與學校和養(yǎng)老院是否適合安裝沒有關系，屬于無關選項，無法加強，排除。C項，指出安裝設備的弊端，但沒有涉及學校和養(yǎng)老院，屬于無關選項，排除。D項，安裝設備后還需要進行定期的室內通風，說明空氣凈化裝置和定期通風是同時要進行的，但無法說明空氣凈化裝置不適合在學校和養(yǎng)老院安裝，無法加強，排除。故正確答案為A:25.隨著生產的發(fā)展，人們的分工越來越細，科學與文學逐漸分開，形成了“科學界”“文學界”。如今，分工更細了，研究科學的人，一輩子只限于某一學科、某一專業(yè)以至某一專題。這樣，“隔行如隔山”,常使人的視聽囿于很小的天地，成為分工的奴隸。這段話直接支持了這樣一種觀點，即()。A.生產的發(fā)展導致“科學”和“文學”的分開B.文與理密不可分，學文的應該懂點“理”,學理的應該懂點“文”C.文理分科是必要的，但各自不應畫地為牢，研究者應該文理兼通D.要同等地對待文科和理科，既不能重文輕理，也不應重理輕文答案：C解析：【解析】文段首先提到隨著生產的發(fā)展，科學與文學逐漸分開。然后提出如今分工更細了，研究科學的人，一輩子只限于某一學科、某一專業(yè)以至某一專題，這樣就使得人的視聽范圍囿于很小的天地，成為分工的奴隸。故作者對分工帶來的后果持消極態(tài)度，即人們不能只局限于自己的研究領域，應該了解一些其他領域的事情，對應C項。A項，導致“科學”和“文學”分開的是分工，而非“生產的發(fā)展”,與文意不符，排除。B項，文段強調的是“文理分開”是正?，F象，是生產分工的結果，“文與理密不可分”文段并未提及，無中生有，排除。D項，文段強調導致人們的研究領域比較局限的是客觀條件，而不是主觀態(tài)度，并未提及“重文輕理”“重理輕文”,無中生有，排除。故正確答案為C。26.1,1,3,9,23,()A.36B.47C.50D.53答案：D27.某班級共有45人，其中37人喜歡數學，40人喜歡語文，35人喜歡英語，32人喜歡物理。那么這個班級中至少有多少人這四門課程都喜歡?()A.9人B.8人C.7人D.6人答案：A28.紅色文化滲透著對中國特色社會主義共同理想的向往、對民族精神的傳承、對時代精神的創(chuàng)造和對社會主義榮辱觀的踐行，是社會主義核心價值體系的內在組成部分。紅色文化資源內容生動、感染力強，在價值觀教育方面有極好的說服力。紅色文化資源分布廣泛、易于開發(fā)，具有廣泛的適應性和針對性，是社會主義核心價值體系建設的文化基礎、文化資源和文化素材。挖掘紅色文化的內在價值，大力傳承與弘揚紅色文化，填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A.構建社會主義核心價值觀教育的全新模式B.對培育社會主義核心價值觀具有重要意義C.把社會主義核心價值體系融入國民教育中D.引領國民認同并踐行社會主義核心價值觀答案：B解析：【解析】橫線出現在文段尾句，需要對文段進行總結。文段開篇指出了紅色文化的內涵，接著講述了紅色文化所具有的資源優(yōu)勢，最后強調紅色文化是社會主義核心價值體系建設的文化基礎、文化資源和文化素材。據此可見，整個文段強調的是紅色文化對構建社會主義核心價值觀的重要意義。橫線處所填語句應表達“挖掘紅色文化的內在價值，大力傳承與弘揚紅色文化”的重要意義，對應B項。A項，“全新模式”文段中并未提及，無中生有，排除。C項，“融入國民教育中”文段中并未提及，過度引申，排除。D項，文段強調的重點是“紅色文化”,而“引領國民認同并踐行”強調的是對社會主義核心價值觀的認同并踐行，非重點，排除。故正確答案為B。29.大數據給人類呈現的是一幅既美好又可怕的未來圖景：美好之處在于，它將給我們帶來更大的視野和更新的發(fā)現，進而改變我們的工作和生活方式，可怕之處在于，它給我們帶來更多的風險和更大的挑戰(zhàn)，除了數據本身的安全之外，它更多地關乎人們的隱私。與此同時，在研究和制定大數據發(fā)展的政策中，需要打破思想上的束縛，做到與時俱進，與網俱進；需要有一個強有力的集中統(tǒng)一指揮與協(xié)調機制；需要處理好發(fā)展與安全的辯證關系；需要主動平衡全球治理的責權利。這段文字旨在說明()。A.大數據的政策選擇要考慮發(fā)展與安全B.安全問題將成為大數據應用的瓶頸C.大數據應用對人們生活的影響利大于弊D.大數據的安全風險應該引起足夠的重視答案：A解析：【解析】文段開篇指出大數據給人類帶來的影響，即其既有美好之處，也有可怕之處。其美好之處可以給我們帶來更大的視野和更新的發(fā)現，進而改變我們的工作和生活方式；可怕之處主要圍繞大數據給我們帶來的“風險與挑戰(zhàn)”展開論述，指出其關乎數據本身的安全，也關乎人們的隱私。尾句通過四個“需要”展開并列分述，強調在研究和制定大數據發(fā)展的政策中需注意的事項。故文段旨在針對大數據帶來的風險挑戰(zhàn)提出相應對策，對應A項。B、C兩項，B項“大數據應用的瓶頸”、C項“對人們生活的影響利大于弊”文段均未提及，無中生有，排除。D項，“引起足夠的重視”表述不夠明確，且非重點，文段主要強調要考慮發(fā)展和安全，排除。故正確答案為A。30.()對于藝術相當于雕刻對于()A.繪畫臨摹B.木雕技藝C.手鐲工藝D.高雅精美答案：B解析：【解析】逐一代入選項。A項，“繪畫”是一種“藝術”,二者屬于種屬關系，“雕刻”和“臨摹”沒有明顯邏輯關系，前后邏輯關系不一致，排除。B項，“木雕”是一種“藝術”,“雕刻”是一種“技藝”、均屬于種屬關系，前后邏輯關系一致，當選。C項，“手鐲”和“藝術”沒有明顯邏輯關系，“雕刻”是一種“工藝”,前后邏輯關系不一致，排除。D項，“高雅”的“藝術”,“精美”的“雕刻”,均屬于偏正結構，但前后詞語順序相反，前后邏輯關系不一致，排除。故正確答案為B。31.甲、乙兩車從A地去B地，乙比甲提前2小時出發(fā)，甲行駛6小時后與乙同時到達B地；兩車同時返回，甲車速度減少10%,乙車速度提高30%,當甲距A地占全程的時，乙車距A地42公里，則A、B兩地距離為()公里。A.120B.150C.180D.240答案：A32.定向廣告是指網絡服務商利用網絡追蹤技術搜集整理用戶信息，按年齡、性別、職業(yè)、愛好、收入、地域分類儲存用戶的IP地址，然后利用網絡廣告配送技術向不同類別用戶發(fā)送不同的定向廣告。根據上述定義，下列描述符合定向廣告的是()。A.不同手機用戶用同樣的瀏覽器，但首頁新聞推送不同B.用戶在今日頭條閱讀文章后，會收到更多相關新聞C.甲老人看電視廣告決定購買某保健品，其子女勸阻失敗D.消費者購買某商品后，淘寶的頁面會顯示更多相關商品答案：D解析：【解析】第一步：找出定義關鍵詞。“網絡服務商利用網絡追蹤技術搜集整理用戶信息”“向不同類別用戶發(fā)送不同的定向廣告”。第二步：逐一分析選項。A項，不同手機用戶用同樣的瀏覽器，但首頁新聞推送不同，新聞不是廣告，不符合“向不同類別用戶發(fā)送不同的定向廣告”,不符合定義，排除。B項，用戶在今日頭條閱讀文章后，會收到更多相關新聞，新聞不是廣告，不符合“向不同類別用戶發(fā)送不同的定向廣告”,不符合定義，排除。C項，甲老人看電視廣告決定購買某保健品，不符合“網絡服務商利用網絡追蹤技術搜集整理用戶信息”“向不同類別用戶發(fā)送不同的定向廣告”,不符合定義，排除。D項，消費者購買某商品后，淘寶的頁面會顯示更多相關商品，符合“網絡服務商利用網絡追蹤技術搜集整理用戶信息”“向不同類別用戶發(fā)送不同的定向廣告”,符合定義，當選：33.19,27,35,43,()A.48B.51C.50D.55答案：C34.歐洲足球協(xié)會聯(lián)盟預測，明年的歐洲冠軍聯(lián)賽中皇家馬德里、拜仁慕尼黑、巴塞羅那三支球隊中最多有兩個不能小組晉級。由此可知()。A.如果皇家馬德里小組晉級，那么拜仁慕尼黑、巴塞羅那就不能晉級B.如果皇家馬德里與拜仁慕尼黑同時小組晉級，那么巴塞羅那就不能晉級C.如果皇家馬德里未能小組晉級，那么拜仁慕尼黑和巴塞羅那都能小組晉級D.皇家馬德里、拜仁慕尼黑、巴塞羅那三支球隊都有小組晉級的希望答案：D解析：【解析】第一步：翻譯題干?；始荫R德里、拜仁慕尼黑、巴塞羅那三支球隊中最多有兩個不能小組晉級，說明這三支球隊中至少有一支可以晉級。第二步：逐一分析選項。A項，皇家馬德里小組晉級，根據題干條件，不影響拜仁慕尼黑、巴塞羅那的晉級，該項說法錯誤，排除。B項，如果皇家馬德里與拜仁慕尼黑同時小組晉級，根據題干條件，不影響巴塞羅那的晉級，該項說法錯誤，排除。C項，如果皇家馬德里未能小組晉級，根據題干條件，拜仁慕尼黑和巴塞羅那可以只有一個晉級也可以都晉級，該項說法錯誤，排除。D項，根據題干條件可知，皇家馬德里、拜仁慕尼黑、巴塞羅那三支球隊都有小組晉級的希望，該項說法正確，當選。故正確答案為D。35.宋朝的朱熹，曾經給《論語》做過注釋，可是假如當孔子正在跟顏回、子路他們談話的時候，朱熹闖了進去，管保他們在講什么,他是一句也聽不懂的，不光是古代的話后世人聽不懂，同一種語言在不同的地方也經歷著不同的變化，久而久之也會使這個地方的人聽不懂那個地方的話，形成許許多多方言。這段話主要支持了這樣一種觀點，即()。A.由于語言不通，朱熹對《論語》的注釋不可能是完全正確的B.不同的語言、方言在很大程度上影響了人們的溝通和交流C.在不同的歷史時期或不同的地區(qū)，語義語音的變化是非常顯著的D.孔子、顏回和子路講的方言和朱熹講的方言是完全不同的答案：C解析：【解析】文段首先以朱熹聽不懂孔子及其弟子的談話為例，說明不同時代的語言之間存在差異。接著通過介紹方言的形成，說明同一語言在不同地區(qū)也會產生差異。故文段為“分—分”結構，主要論述了語言會隨時代和地區(qū)的變化而呈現不同的特征，C項為文段中心的同義替換，當選。A項，“注釋不可能是完全正確的”文段并未提及，無中生有，排除。B項，“不同的語言”與文段中的“同一種語言”表述不一致，偷換概念，排除。D項，對應文段中舉例論證的內容，非重點，排除。故正確答案為C。36.一切生命有機體都需要新陳代謝，否則生命就會停止。文明也是一樣，如果長期自我封閉，必將走向衰落。交流互鑒是文明發(fā)展的本質要求。只有同其他文明交流互鑒、取長補短，才能保持旺盛生命活力。由此可以推出()。A.一種文明如果沒有同其他文明交流互鑒，就不能保持旺盛生命活力B.一種文明如果沒有長期自我封閉，就不會走向衰落C.一種文明如果同其他文明交流互鑒、取長補短，就能保持旺盛生命活力D.一種文明如果沒有保持旺盛生命活力，它就沒有同其他文明取長補短答案：A解析：【解析】第一步：翻譯題干。①-生命停止→新陳代謝；②自我封閉→衰落；③旺盛生命活力→交流互鑒且取長補短。第二步：逐一分析選項。A項，翻譯為“-交流互鑒→-旺盛生命活力”,“-交流互鑒”是對條件③后件“且”關系其中一項的否定，否定其中一項則否定全部，否后推否前，可以推出，當選。B項，翻譯為“-自我封閉→-衰落”,“-自我封閉”是對條件②的否前，否前推不出確定性結論，排除。C項，翻譯為“交流互鑒且取長補短→旺盛生命活力”,“交流互鑒且取長補短”是對條件③的肯后，肯后推不出確定性結論，排除。D項，翻譯為“-旺盛生命活力→-取長補短”,“-旺盛生命活力”是對條件③的否前，否前推不出確定性結論，排除。故正確答案為A。37.小紅的曾祖父于1945年病逝，小紅發(fā)現她曾祖父的出生年份恰好是他在世時某年歲數的平方與該年歲數的差，問小紅曾祖父是哪年出生的?()A.1905年B.1900年C.1892年D.1886年答案：C38.有一項工程，由甲、乙按天輪流做。如果從甲開始輪流做下去，正好用整數天完成，如果從乙開始輪流做下去，則需多耗時半天才能完成。已知乙單獨完成這項工程要17天，那么,甲單獨完成這項工程要多少天?()A.8B.8.5C.9D.9.5答案：B39.()對于領航相當于規(guī)則對于()A.航班選手B.航標犯規(guī)C.導航比賽D.航線裁判答案：D解析：【解析】逐一代入選項。A項，“航班”指客輪或客機航行的班次，也指某一班次的客輪或客機，“航班”在航行時要遵循“領航”的引導，“選手”在比賽時要遵循“規(guī)則”,前后均為對應關系，但前后兩組詞語順序對應不一致，前后邏輯關系不一致，排除。B項，“航標”和“領航”都起引導的作用，二者為并列關系，但是“犯規(guī)”和“規(guī)則”并非并列關系，前后邏輯關系不一致，排除。C項，“導航”與“領航”為并列關系，依據“規(guī)則”進行“比賽”,二者為依據的對應關系，前后邏輯關系不一致，排除。D項，“領航”根據“航線”引導航行，“裁判”根據“規(guī)則”作出裁決，前后邏輯關系一致，當選。故正確答案為D。40.玻璃這種材料，有一個非常顯著的性質，那就是怕拉不怕壓。對于外界的壓力負荷有很強的抵抗作用，。假如我們把一片平板玻璃用四周的框架支起來，就像玻璃屋頂或者玻璃廊橋的橋面一樣。我們會發(fā)現玻璃受到荷重影響時，上方仍然處在受壓的狀態(tài)，但下方其實是受拉的狀態(tài)。當載荷逐漸增加，玻璃撓曲程度加深，下方受到的拉應力也越來越大。最后，玻璃的下方，即未受載荷的那一面將先發(fā)生破壞。填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A.但內部的壓應力和拉應力通常能夠達到平衡B.抗壓能力不是將使得巨大的內應力瞬間放大C.但承受拉力負荷的能力卻更為強大D.但承受拉力負荷的能力卻要低得多答案：D解析：【解析】橫線出現在文段中間，需要結合前后文分析。根據“但下方其實是受拉的狀態(tài)”可知，如果玻璃下方受到拉力的載荷逐漸增加，就會發(fā)生破壞，即玻璃的顯著屬性為能夠承受較大壓力，而無法承受較大的拉力。故橫線處所填語句應與前文構成轉折關系，對應D項。與后文所講內容文意相悖，排除。B項，“使得巨大的內應力瞬間放大”與后文內容銜接不當，排除。C項，“但承受拉力負荷的能力卻更為強大”與后文內容文意相悖，排除。故正確答案為D:41.知識產權司法保護的力度和水平，直接關系到保護的創(chuàng)新成果、激發(fā)創(chuàng)新活力，直接影響到創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的實施和推進。在這一偉大過程中，司法機關應立足本職，找準角色定位，發(fā)揮應有的作用，以強有力的司法手段激發(fā)全社會的創(chuàng)造熱情，釋放創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，為建設知識產權強國、世界科技強國提供有力法治保障，讓護航創(chuàng)新的法治足音愈加鏗鏘。以下哪項如果為真，最能質疑上述結論?()A.創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的實施和推進，離不開知識產權司法保護B.司法機關對推進創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略應大有作為C.只有知識產權司法保護，未必能推進創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略D.有些科技強國并沒有強有力的知識產權司法手段答案：C解析：【解析】第一步：找出論點和論據。論點：知識產權司法保護的力度和水平，直接關系到保護創(chuàng)新成果、激發(fā)創(chuàng)新活力，直接影響到創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的實施和推進。論據：無。題干只有論點，沒有論據，削弱優(yōu)先考慮否定論點，即知識產權司法保護無法直接影響創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的實施和推進。第二步：逐一分析選項。A項，該項說明知識產權司法保護對創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的實施和推進的重要性，為加強項，無法削弱，排除。B項，該項說明司法機關對推進創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略應該大有作為，但題干討論的是知識產權司法保護對創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的實施和推進的作用，話題不一致，無法削弱，排除：C項，該項說明只有知識產權司法保護，未必能推進創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，即僅有知識產權司法保護可能并不能推進創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，否定論點，當選。D項，該項說明有些科技強國并沒有強有力的知識產權司法手段，但題干討論的是知識產權司法保護對創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的實施和推進的作用，話題不一致，無法削弱，排除。故正確答案為C42.有人指責商店老板賣假貨，老板反駁說：“那些指責我們賣假貨的人，基本都沒有在我們店里買過東西?！毕铝羞x項如果成立，最能質疑上述反駁中隱含的假設的是()。A.該商店充斥著假貨，歸根結底還是缺乏足夠的監(jiān)管B.可以有多種方式識別假貨，親自購買只是其中的一種C.想知道梨子的味道，就得親自嘗一嘗D.有些假貨被識別出來的時候，往往過了維權期，或者商家都跑得沒影了答案：B解析：【解析】第一步：找出論點和論據。論點：那些指責我們賣假貨的人，基本都沒有在我們店里買過東西。論據：無。本題老板通過“指責我們的人基本都沒有在店里買過東西”進行反駁，說明老板的反駁中隱含的假設是“只有購買過店里東西的人，才能判斷是否是假貨”。如果想質疑該假設，選項需說明是否在店里購買過東西和判斷是不是假貨之間無必然聯(lián)系。第二步：逐一分析選項。A項，該商店充斥著假貨的原因與論點討論的話題無關，不能質疑題干反駁中隱含的假設，排除B項，可以有多種方式識別假貨，親自購買只是其中的一種，說明是否在店里購買過東西和判斷是不是假貨之間無必然聯(lián)系，可以質疑題干反駁中隱含的假設，當選。C項，想知道梨子的味道，就得親自嘗一嘗，說明只有購買才能知道商品的情況加強了題干論點中隱含的假設，不能質疑，排除。D項，有些假貨被識別出來的時候，往往過了維權期，或者商家都跑得沒影了，說的是識別出假貨后的情況，與論點話題無關，不能質疑題干反駁中隱含的假設，排除。故正確答案為B43.不入虎穴，焉得虎子()A.股市有風險，入市須謹慎B.要想人不知，除非己莫為C.臺上三分鐘，臺下十年功D.無風不起浪答案：D解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。題干可以翻譯為：得虎子→入虎穴，其中入虎穴是得虎子的必要條件。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，翻譯為：股市有風險→入市須謹慎，其中“入市須謹慎”是“股市有風險”的必要條件，與題干邏輯關系不一致，排除。B項，翻譯為：人不知→己莫為，其中己莫為是人不知的必要條件，與題干邏輯關系不一致，排除。C項，翻譯為：臺上三分鐘→臺下十年功，其中“臺下十年功”是“臺上三分鐘”的必要條件，與題干邏輯關系不一致，排除。D項，翻譯為：起浪→有風，其中有風是起浪的必要條件，與題干邏輯關系一致，當選。故正確答案為D44.文字是文明發(fā)展的載體，記錄了一個國家和民族的歷史發(fā)展進程與經驗教訓。古人說。同樣，如果一個國家和民族的文字消亡了，其文明發(fā)展的根基也就動搖了。漢字是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠代代相傳并不斷繁榮發(fā)展的根基。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建設社會主義文化強國，應將漢字教育作為凝神聚力、鑄魂固本的戰(zhàn)略工程。填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A.不讀史書，則無從愛其國家B.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂C.為國者無使為積威之所劫D.欲滅其族者，必先滅其文答案：D解析：【解析】橫線出現在文段中間，需要結合前后文進行分析。文段首先闡述了文字對于文明的重要意義，橫線后用一個假設句從反面表達了文字的重要性，所以文段第二句“古人說”起到承上啟下的作用，橫線處所填語句語義應與前后文語義相同，重在表達文字的重要性。D項“欲滅其族者，必先滅其文”意為要滅亡一個國家就要先毀滅它的文字，與前后句語義相同，當選。A項，“不讀史書，則無從愛其國家”意為一個人不讀歷史，就無法愛他的國家，強調的是“歷史”,與文段主題詞“文字”不符，排除。B項，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”意在表達將國家民族的利益擺在首位的遠大政治抱負和寬廣的胸襟，與“文字”無關，排除。C項，“為國者無使為積威之所劫”意為治理國家的人不要被積久的威勢所脅迫，與“文字”無關，排除。故正確答案為D。45.自從詐騙這種古老的套路搭上了互聯(lián)網的“便車”,就越來越猖獗。騙子從之前需要上門欺騙受害人的傳統(tǒng)詐騙手法，發(fā)展到如今只需要群發(fā)短信、撥打電話、彈窗廣告就可以坐收漁利等被害人上鉤的網絡詐騙。其花樣翻新程度，詐騙信息傳播寬度，覆蓋群體廣度讓人防不勝防。尤其讓那些沒有及時融入信息社會，對社會復雜程度了解不深的群體在很大概率上淪為待宰的羔羊。特別是涉世未深、社會經驗少的大學生，或者是雖然有一定社會經驗但知識更新緩慢的老年群體，都容易成為受騙者。要使上述結論成立，最需要增加的前提是()。A.互聯(lián)網為詐騙提供了更多方便B.社會經驗和知識更新是信息判斷的基礎C.在互聯(lián)網時代，信息來源多樣，內容豐富，真假難以判斷D.信息覆蓋面越廣，詐騙信息越難以辨別答案：B解析：【解析】第一步：找出論點和論據。論點：特別是涉世未深、社會經驗少的大學生，或者是雖然有一定社會經驗但知識更新緩慢的老年群體，都容易成為受騙者。論據：無。本題只有論點，沒有論據，且問法為前提，優(yōu)先考慮必要條件。第二步：逐一分析選項。A項，該項說的是互聯(lián)網為詐騙提供了更多方便，題于討論的是為什么社會經驗少和知識更新緩慢的人容易成為受騙者，話題不一致，排除。B項，該項說的是社會經驗和知識更新是信息判斷的基礎，如果社會經驗和知識更新無法作為信息判斷的基礎，那么社會經驗少和知識更新緩慢就無法成為大學生和老年群體受騙的原因了，因此該項是題干成立的前提，當選。C項，該項說的是互聯(lián)網時代信息來源多樣，真假難辨，題干討論的是為什么社：會經驗少和知識更新緩慢的人容易成為受騙者，話題不一致，排除。D項，該項說的是詐騙信息難以辨別，題干討論的是為什么社會經驗少和知識更新緩慢的人容易成為受騙者，話題不一致，排除。故正確答案為B.46.多數游戲是無罪的，依托市場營利也,但不設限并產生了極端后果，就不能聽之任之。這種負面影響如果以各種方式施加于未成年的孩子身上，就該盡早依次填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A.無可厚非遏制B.無可非議扼殺C.無可非議遏制D.無可厚非扼殺答案：A解析：【解析】第一空，橫線后出現轉折關聯(lián)詞“但”,并論述游戲處理不好會帶來危害，轉折之前應體現“依托市場營利”這種行為本身是正常的、可以理解的之意。A、D兩項“無可厚非”指不可過分指摘，側重強調本身有問題的言行，符合文段語境，且可與前文“多數游戲是無罪的”對應，保留。B、C兩項“無可非議”指沒有什么可以指摘的，表示言行合乎情理，側重強調正確的言行，與文意不符，排除。第二空，根據“這種負面影響如果以各種方式施加于未成年的孩子身上”可知，橫線處所填詞語搭配“游戲的負面影響”。A項“遏制”有控制和阻止事態(tài)進一步發(fā)展的意思，符合文意，且與“游戲的負面影響”搭配恰當，當選。D項“扼殺”比喻摧殘、壓制使不能存在和發(fā)展，程度過重，排除。故正確答案為A.47.在中國，人工秩序與自然之物的互動，體現在城市中的“禮樂相成”、園林中的“宅園并置”、聚落中的“棲居于自然”?！霸粕蠗帷辈捎锰K式園林別致的庭院設計，結合太湖西山中的淡遠靜謐，旨在為每位客人創(chuàng)造一個清靜別致的空間，讓他們遠離都市喧囂，在靜心生活過程中體悟智慧、閑適的中式雅致生活。這段文字主要介紹了()。A.云上棲舍的設計理念B.云上棲舍的服務宗旨C.云上棲舍的建筑格局D.云上棲舍的詩化空間答案：A解析：【解析】文段首先指出中國“人工秩序與自然之物的互動”的具體體現，即“云上棲舍”設計的靈感來源。接著介紹“云上棲舍”的設計意圖，即為客人創(chuàng)造清靜別致的空間，讓客人體悟中式雅致生活。故文段為并列結構，意在強調“云上棲舍”的設計理念，對應A項。B項，“服務宗旨”僅對應文段尾句“旨在為每位客人創(chuàng)造一個清靜別致的空間……中式雅致生活”,表述片面，排除。C項，“建筑格局”僅對應“云上柄舍”設計的一方面，表述片面，排除。D項，“詩化空間”文段未提及，無中生有，排除。故正確答案為A。48.太陽能光伏板的規(guī)格一般為158cm×88cm,傾角一般為35°~45°(有的可旋轉或變換傾角),假如平均按40°計算，則每塊光伏板的投影面積為0.98平方米，光伏板的行距為4.5～5.5米，平均按5.0米計算，則單位面積光伏投影度為24.2%。雨水降薄到光伏板后，即會沿傾斜板面向下落到光伏板面下沿地面，使得光伏板下沿地面80厘米寬的范圍內土壤含水率提高30%～60%,亦即光伏板形成了集雨面。光伏板傾斜邊下沿的地面，不僅植物密度大、植株高，而且植物多樣性也有明顯增加。關于太陽能光伏板，這段文字沒有提及()。A.發(fā)電原理B.規(guī)格尺寸C.排列布設狀況D.對植被的影響答案：A解析：【解析】A項，文段中并未介紹太陽能光伏板如何發(fā)電，“發(fā)電原理”無中生有，當選。B項，“規(guī)格尺寸”對應文段中的“太陽能光伏板的規(guī)格一般為158cm×88cm”,文段已提及，排除。C項，“排列布設狀況”對應文段中的“光伏板的行距為4.5～5.5米”,文段已提及，排除。D項，“對植被的影響”對應文段中的“光伏板下沿地面80厘米寬的范圍內土壤含水率提高……光伏板傾斜邊下沿的地面，不僅植物密度大……明顯增加”,文段已提及，排除。本題為選非題，故正確答案為A。49.知識產權作為一種現代產權制度，本質是通過產權激勵，幫助創(chuàng)新者獲得與其技術貢獻相適應的回報。一家創(chuàng)新型企業(yè)研發(fā)新產品，必然要投入大量人力、物力和財力，如果知識產權得不到有效保護，就會嚴重影響企業(yè)的積極性及生產效益，進而影響整個創(chuàng)新環(huán)境。沒有知識產權這一無形資產，企業(yè)就會失去核心競爭力，創(chuàng)新就成了無根之木、無源之水。對這段文字的主旨概括最準確的是()。A.產權激勵是創(chuàng)新的動力之源B.保護知識產權就是保護創(chuàng)新C.任何創(chuàng)新都需要大量人力、物力投入D.知識產權是企業(yè)或個人的核心競爭力答案：B解析：【解析】文段首先引出話題“知識產權”,并指出知識產權的實質是“通過產權激勵，幫助創(chuàng)新者獲得與其技術貢獻相適應的回報”。然后論述創(chuàng)新型企業(yè)研發(fā)新產品必然投入頗多，并用反面論證引出對策，即要保護知識產權，否則會影響創(chuàng)新環(huán)境。最后再次強調知識產權對于企業(yè)和創(chuàng)新的重要性。故文段為“分—總”結構，重點強調保護知識產權對于創(chuàng)新的重要性，對應B項。A項，文段強調的是保護知識產權的重要性，“產權激勵”對應文段首句，非重點，排除。C項，對應文段“一家創(chuàng)新型企業(yè)研發(fā)新產品，必然要投入大量人力、物力和財力”,屬于對策前的內容，非重點，排除。D項，文段并未提及知識產權是“個人”的核心競爭力，無中生有，排除。故正確答案為B。50.電工師傅接線用八根同樣長的短電線連接成一條長50cm的長電線。如果每個接頭處都要重疊2cm,那么每根短電線長多少厘米?()A.7B.8C.9D.10答案：B51.一輛大貨車與一輛小轎車同時勻速從甲地開往乙地，小轎車到達乙地后立即勻速返回，但是回程速度提高50%。出發(fā)2小時后，小轎車與大貨車第一次相遇；當大貨車到達乙地時，小轎車剛好走到甲、乙兩地中點，然后小轎車保持當前速度返回甲地。如上所述，小轎車在甲、乙兩地往返一次需要()。A.2.3小時B.2.5小時C.2.8小時D.3小時答案：D52.10張卡片上分別寫著從1到10的自然數，小王和小張分別從中抽出兩張卡片，并計算其中較大數字除以較小數字的結果。小王先抽，他抽到的卡片是3和9,小張在剩下卡片中抽取，計算出的結果比小王計算的結果大的概率()。A.小于20%B.在20%到30%之間C.在30%到40%之間D.大于40%答案：C53.5,11,24,52,()A.88B.112C.130D.156答案：B54.樹木：紙張：書籍()A.煤炭：甲烷：天然氣B.牛奶：奶酪：奶片C.石油：聚酯纖維：衣服D.冰塊：水：蒸汽答案：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。“樹木”是制作“紙張”的材料，二者為材料的對應關系；“紙張”是制作“書籍”的材料，二者為材料的對應關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“煤炭”不是制作“甲烷”的材料，二者不是材料的對應關系，與題干邏輯關系不一致，排除。B項，“牛奶”是制作“奶酪”的材料，二者為材料的對應關系；“奶酪”與“奶片”都是奶制品，二者為并列關系。與題干邏輯關系不一致、排除。C項，“石油”是合成“聚酯纖維”的材料，二者為材料的對應關系；“聚酯纖維”是制作“衣服”的材料，二者為材料的對應關系。與題干邏輯關系一致，當選。D項，“水”是制作“冰塊”的材料，二者為材料的對應關系，但兩詞順序與題干詞語相反，與題干邏輯關系不…致，排除。故正確答案為C。55.從社會學角度來看，教育能夠促進階層流動，是實現階層的重要途徑，因此，教育制度需要保障其調適社會結構的功用，考試制度應注重統(tǒng)一和公平，這樣寒門子弟才有可能“”。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A.躍進翻騰B.躍升翻身C.躍進翻轉D.越級翻升答案：B解析：【解析】第一空，根據文段可知，橫線處所填詞語應表示通過教育實現階層向上流動之意。B項“躍升”指跳躍式地上升，D項“越級”指不按照正常的次序或越過直屬的一級到更高的一級，二者均符合文意，保留。A、C兩項“躍進”指跳著前進，比喻極快地前進，與“階層”