朗誦心得感悟

朗誦心得感悟

很高興為您準(zhǔn)備了這份“朗誦心得感悟”希望您能喜歡。

好的感言可以讓人深思和啟發(fā)，每當(dāng)在比較隆重的場合或者重要的時刻。我們都會有一些重要的感言去發(fā)表，感言讓每一次相遇都更加意義非凡?？赐赀@篇文章后請不要忘記把它分享給您的朋友們！

朗誦心得感悟【篇1】

六（2）班

詩歌是我國的藝術(shù)瑰寶。于是，我們開了一個詩歌朗誦會。在您的書聲中，我們記住了許多古老的絕句和名詩，極大地增加了我們的知識。主持人生動地介紹了許多名著的歷史和詩人的生平，我們從未讀過優(yōu)美的詩歌，陶冶了我們的情操。

詩歌是我國歷史上的瑰寶。在中國五千年的歷史中，我們欣賞到了這些藝術(shù)珍品，這是我們的幸運(yùn)。然而，許多詩歌已經(jīng)丟失，我們非常遺憾，這些藝術(shù)和手工藝沒有被后人欣賞。但是，這些詩歌見證了我們國家的興衰榮辱，見證了我國偉大詩人的生活和情感，讓我們讀到，使我們的藝術(shù)情操更上一層樓，使我們的文化更加博淵，使我們的眼前浮現(xiàn)了我國的歷史。

我們要保存好它們。通過這次活動，我今后要更加努力讀書，多認(rèn)識一些歷史偉大詩人，了解我國詩歌歷史的悠久，多讀一些優(yōu)美的詩歌，使我國的文化得到弘揚(yáng)。

朗誦心得感悟【篇2】

人離不開水，水離不開河，河離不開黃河、長江。母親河哺育了五千年中國文化，養(yǎng)育了三億中華兒女。你從雪上走來，春潮是你的風(fēng)采，熱烈的音樂、朗朗的誦讀聲從六三班的教室里傳出，我們在這里贊美母親河。

第一組，踏著整齊的步伐，昂首挺胸走上了講臺，開始朗讀。先是張家浩一馬當(dāng)先，揚(yáng)子江在怒吼，黑龍江在怒吼….在高昂的音樂聲中，伴著有氣勢的排比句，他朗誦的速度也極快，好似黃河奔流到海不復(fù)回?？吹贸鰜?，張家浩極為認(rèn)真，他手緊握著文件夾，眉頭也皺成三條線，頭發(fā)也閃著豆大的汗珠?？斓今瑢W(xué)了，和她說話，她總是輕言細(xì)語，語氣平和，她會這么讀嗎？這好像是全班的疑問，她一定也“聽”到了吧。我猜她一定是這么想的，“到我了，我在排練時，聲音一直是柔弱的，總要把剛毅，熱烈的氣氛打破。”她慢慢地向前了一步，她開始緊張極了，眼睛一直看著稿子，頭上有了一絲汗珠，緊咬著牙，慢慢地她被組員的激情感動了，也融入了進(jìn)來，他們分工明確，一排列有序的朗誦著，當(dāng)一個人說時向前一步，說完后又退回來，他們有著一樣的藍(lán)色文件夾，統(tǒng)一嚴(yán)肅。

其他小組也來了，來對祖國發(fā)出自己的贊美。一個大部分由女生組成的小組讀著優(yōu)美的《三峽之秋》，他們是一起團(tuán)結(jié)的集體朗誦。他們的朗誦如一絲微風(fēng)掠過安靜而優(yōu)美，《長江之歌》的歌聲，交織著他們雄渾有力的朗誦，有著長江的奔騰、熱烈。

到了我們組了，我通過自己的努力和他人的鼓勵圓滿的完成此次朗誦比賽。幾天過去了，每個同學(xué)的心一定回蕩著那有力的朗誦：東方！那太陽升起的地方！東方！那壯麗的地方，他就是中國！

我們不僅僅是贊美母親河，而且贊美祖國的壯麗，中國雄獅的蘇醒！

朗誦心得感悟【篇3】

今年__月__日，播出了“世界美文”大型視劇《美文》，作為一部以“美文”為主旋律的電視劇《美文》是我國第一部國產(chǎn)國際美文集的電視劇，也是一部具有國家聲望和美文地位的文化傳奇，在世界影視界得以廣泛傳播。

《美文》是我國第一部國產(chǎn)美文集的電視劇，也是美文集的主要部分，我喜歡看，因?yàn)槲蚁矚g這部國產(chǎn)美文集的作者，也喜歡美文作品的作者，因?yàn)樗馨盐覈鴩a(chǎn)美文集的作者和作品寫得形象、感受都深深地打動了。這部片子主要講的是：美文集是中國第一部以“美文”為主旋律的電視劇，它是中國第一部以“美文”為主旋律的電視劇，也是我國第一部以“美文”為主旋律的電視劇，也是世界第一部以“美文”為主旋律的國產(chǎn)美文集。

這部作品里面的美文，不僅是美文的意思，同樣是美文的意思，它不僅是美文的意義之一，同樣是美文的價值之一。美文的意思不僅包含了美文的形式，同樣包含了美文的價值。這個意思同樣包含了美文的內(nèi)容，它不僅包括了美文的價值，同樣包含了美文的意思，它是美文的靈魂。而它又是美文的靈魂，因?yàn)樗忻牢囊馑迹牢氖怯幸欢ǖ膬r值的。這個意思不僅包含了美文的意義，同樣包含了美文的價值。美文的意思不僅包含了美文的價值，同樣包含了美文的價值，它是美文的靈魂，因?yàn)槊牢氖怯幸欢▋r值的。

美文意味著人們對于美文知道的更深層次的理解，也更深層次的思考，而美文的價值不只是表現(xiàn)在表層層面上，更重要的是要表現(xiàn)在表層層面上。美文意味著人們對于美的追求，也更深層次的思考，在不同人的心中有不同的意思，這個意思同樣包含了美文和美文的價值，因?yàn)槊牢牟坏俏淖种?，它更是人生之中的精神?cái)富，因?yàn)檫@是人類的精神財(cái)富所在。

而美文意味著人們對于美的追求，也更深層次的理解，它不僅包括美文的意思，同樣包含了美文的價值，它是人生之中的精神財(cái)富，因?yàn)檫@是人生之中的精神財(cái)富，因?yàn)檫@是人生之中的精神財(cái)富所在。它不僅是美文的靈魂，也是人生之中的精神財(cái)富，因?yàn)檫@是人生之中的精神財(cái)富所在，因?yàn)檫@是人生之中的精神財(cái)富，因?yàn)檫@是人生之中的精神財(cái)富。

美文意味著人們對于美的追求，也更深層次的思考，因?yàn)檫@是人生之中的精神財(cái)富，因?yàn)檫@是人生之中的精神財(cái)富，因?yàn)檫@是人生之中的精神財(cái)富，因?yàn)檫@是人生之中的精神財(cái)富，因?yàn)檫@是人生之中的精神財(cái)富，因?yàn)檫@是人生之中的精神財(cái)富，因?yàn)檫@是人生之中的精神財(cái)富。

朗誦心得感悟【篇4】

《美文》是著名作家莎士比亞著名的著作，我們都喜歡這個名著，它講述了他從事人物的生活。他用了十多年的時間來研究他所有的書，但是，他并不是最美的，他的內(nèi)心卻是純潔的，他有著美好的生活目標(biāo)，有著完美人性的完美人格。

《美文》就是這樣的一本書。讀它，我們可以感受到人們對美的理解。它不僅是一本美文學(xué)作品，也是對人們心靈上的塑造，它不僅是一本文學(xué)作品，更是一本美育書，它不僅是一本美育書，它更是美育書中美育的一部分。我們可以通過讀這本書，去領(lǐng)略這個世界的美育。

這本書的主要內(nèi)容是：《美文》是著名作家莎士比亞著名的著作，我們可以通過讀這本書，感受到人們對美的理解。美文的內(nèi)容很多，而且都是通過讀這本書來理解的。美文不僅讓我們了解這個國家的國家，還讓我們領(lǐng)略那個國家的地理位置，從而感受美在國家與民族的關(guān)系，從而了解人與自然的和諧。

《美文》是一本讓我們了解美的書，它不僅讓我們了解到這個國家的地理位置，還讓我們知道了美的意義，從而感受美的真諦。

朗誦心得感悟【篇5】

我們學(xué)校參加了福田區(qū)詩歌朗誦隊(duì)比賽，我幸運(yùn)地被選中了。令我受益的是，我提高了朗誦的水平。比以前的表達(dá)能力好了很多，也令我提高了膽量。

雖說，我們訓(xùn)練時很辛苦，但是，我們這次詩歌朗誦拿了全福田區(qū)第一，我當(dāng)然也非常開心，這也離不開劉老師的教育與教導(dǎo)。在短短的時間內(nèi)就能培養(yǎng)到我們拿到第一。

我們訓(xùn)練時是多么的勞累啊，從下午2點(diǎn)半一直練到5點(diǎn)。我們也相當(dāng)耐心地聽著老師地指導(dǎo)，沒有一個人嫌累，大家都齊心協(xié)力，都想拿第一，為學(xué)校爭光。當(dāng)我們獲獎時，我們在訓(xùn)練時的那種辛苦與勞累，早以忘記得一干二凈了。不過，老師教我們的朗讀的知識我們將深深地記在腦海中，就是這種齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)精神，讓我們嬴了這次比賽；也是因?yàn)槔蠋煹卣J(rèn)真指導(dǎo)，令我們勝利。正如我們朗誦的詩一樣，“老師啊，您是天空，天空卻掛不下您伯樂的慧眼；老師啊，您是大海，大海卻盛不下您慈愛的清泉。”我們念的這首詩正好送給我們的老師。

今天能獲獎，全靠老師的功勞。當(dāng)時，當(dāng)念到“黃埔小學(xué)”的獲獎時，那種高興的心情簡直無法用語言來表達(dá)。我們高呼：“黃埔小學(xué)萬歲?！钡仍捳Z。

總之今天能獲獎對每個人來說都是想象不到的事情，無論對每個人，都受到了一定的啟發(fā)，都受到了一定的幫助。相信在不久的將來，我們黃埔小學(xué)一定會越辦越好，在理想的天空中自由地翱翔。

朗誦心得感悟【篇6】

朗誦比賽獲獎感言

各位老師，同學(xué)們，大家上午好！

我是13商管班的歐陽媛同學(xué)，今天能夠在此發(fā)言我感到無比的榮幸和激動！首先要感謝本次朗誦大賽給了我展示我個人藝術(shù)的機(jī)會，也要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們給我這次發(fā)言的機(jī)會。

我是一個非常樂觀的孩子，執(zhí)著是我最大的性質(zhì)，只要我選擇的事情，選擇的路，都會堅(jiān)定不移地走下去。我喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡在強(qiáng)者中找到自己的位置，如果成功，我僅僅欣然一笑，如果失敗，我會得到更大的努力爭取下次的成功。

經(jīng)歷了比賽的大風(fēng)大浪之后，平靜下來總結(jié)了整個過程的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在此謹(jǐn)談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會。這次比賽我幸運(yùn)的獲得了第一名，作為一名剛?cè)胄２痪玫男律軌颢@得這份殊榮，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動和感激。在此，首先感謝班主任賀鳳丹老師一直以來對我成長成才的關(guān)愛和期望，使我能夠在一個重視人才的環(huán)境中得到更好更快的成長，其次我身邊的朋友們，在日常生活和工作中給予我的殷切關(guān)懷和無私幫助。在比賽過程中，老師和同學(xué)們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠超常發(fā)揮，取得第一名的好成績。作為一名普通學(xué)生，從備戰(zhàn)到比賽，一路走到最后，付出了多少努力，就會有多少收獲。那些沒有獲獎的選手們，你們也是最棒的！

最后我想說，做為一個得獎?wù)撸倚闹袩o比舒暢，因?yàn)槲覜]有辜負(fù)大家的期望；這次比賽我取得第一名，但是做為一個學(xué)生，我覺得不能自傲，無論什么時候都要做到勝不驕敗不餒。感謝學(xué)校組織的這次朗誦比賽給同學(xué)提供這樣寶貴的機(jī)會。我會繼續(xù)努力，將普通話說得更好！

最后祝愿最后十大歌手決賽上的選手們再鑄輝煌！謝謝大家！

20__.10.27

朗誦心得感悟【篇7】

師德朗誦心得總結(jié)

師道垂青，德高望重。每一位教師都應(yīng)該時刻銘記自己的教育職責(zé)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，以此來提高自己的教學(xué)質(zhì)量和教育能力。而在這個過程中，師德朗誦的活動則顯得尤為重要，它既是一種全方位的對教師師德教育的提高，又是一種深度探討教育理念，充分展示教師精神風(fēng)貌的一種形式和途徑。

在這次師德朗誦的活動中，我收益頗豐。讀完文章后，我深深地認(rèn)識到了作為一名教師，師德的重要性，也更清晰地了解到了如何才能做一名合格的教育工作者。在這里，我想分享一些我學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和體會。

首先，師德建設(shè)是教育工作的核心，而禮儀作為師德建設(shè)最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)，則起著至關(guān)重要的作用。師德建設(shè)不僅僅是要求教師在日常工作中要有一種道德操守，更重要的是要求教師在言行舉止中自覺以其高超的技能和良好的職業(yè)道德規(guī)范來示范學(xué)生。正因?yàn)槿绱?，每一位教師都必須時刻關(guān)注自己的言行表現(xiàn)，飽滿自己的“禮儀情感賬戶”，給學(xué)生留下正確的示范。

此外，教育工作者還需要具備對待學(xué)生的愛心和耐心。學(xué)生是我們的朋友，是我們的伙伴，他們需要我們的關(guān)注和理解。而在實(shí)踐中，則可以通過多角度、多元化地抓好落實(shí)來實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)。比如，要做好考勤管理、文明用語教育和心理健康教育等，這不僅是對學(xué)生的愛，在實(shí)踐中將會更好地體現(xiàn)出我們的“耐心”，只有耐心地傾聽和溝通，才能讓學(xué)生真正地理解我們，也能夠從學(xué)生那里獲取更多的真誠友誼。

最后，教育工作者還需要不斷提升自己的專業(yè)技能。這不僅僅是專業(yè)方面的知識，更包括對語言文字、教學(xué)理念的規(guī)范化、個性化等的不斷提高。通過各種產(chǎn)品、工具，了解背后的教育理念和方法，更加了解學(xué)生在不同的生活環(huán)境下的想法和需求，確定目標(biāo)并獲得信任，制定有效計(jì)劃和培養(yǎng)培訓(xùn)；將成為我們今后專業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵因素。

在本次師德朗誦活動中，我深刻地認(rèn)識到，要做一名合格的教育工作者，必須時刻保持感恩之心，用一顆愛之心關(guān)注學(xué)生，用一份責(zé)任之心把握教育機(jī)會，用一份仁心謀求學(xué)生的幸福。同時，我們還要時刻提醒自己，保持教育工作專業(yè)性，創(chuàng)新教育方式和方法，創(chuàng)造新的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展價值。

總而言之，本次師德朗誦活動是對我教育工作者的教育啟示和鞭策。在今后的教育實(shí)踐過程中，我將不斷努力提高自己的師德素養(yǎng)，不斷更新自己的教學(xué)理念和方法，到達(dá)成為一名真正教育大師的目標(biāo)。

朗誦心得感悟【篇8】

在這秋風(fēng)送爽的十月里，我們__級中文師范2班迎來了一次針對提高學(xué)生普通話水平的朗誦比賽，這次朗誦比賽與我們班十月的團(tuán)活動相結(jié)合，充分調(diào)動了同學(xué)們參與的積極性，又發(fā)揚(yáng)了我們團(tuán)組織積極拼搏的精神。

詩歌朗誦比賽，安排在我們班的現(xiàn)代漢語課上，為了增加大賽的公平性和真實(shí)性，本次的評委由我們的現(xiàn)代漢語老師許光烈來擔(dān)任，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。

對于這次比賽，全班同學(xué)上下一心，在課余時間做了充分的準(zhǔn)備。同學(xué)們在選取朗誦材料上也是非常重視的。

在一陣熱烈的掌聲下，我們迎來了本次朗誦比賽的首位選手陳康亮同學(xué)，一篇《四顆糖果》把我們帶進(jìn)了朗誦比賽的狀態(tài)，接著的是陳玉仙的《故都的秋》，我們充分感受到了北國秋天的特色。一段《一笑而過》，讓同學(xué)們懂得了面對挫折，我們原來可以這樣的灑脫。甜美的朗誦伴隨著陣陣的掌聲，讓人置身于一種飄逸的境界。每個同學(xué)的精彩表演得到了老師的高度評價。

最終我們的評委許光烈老師從四十二位選手中，選出七位佼佼者并由許光烈老師為我們班的獲獎?wù)哳C發(fā)了獎品。

這次詩歌朗誦舉行得非常成功，大大豐富了同學(xué)們的課余文化生活，掀起了詩歌朗誦的熱潮，在現(xiàn)代漢語老師許光烈的鼓勵下，同學(xué)們期待著下一次朗誦比賽的到來。同學(xué)們在這次比賽中得到了極大的鍛煉，增加了他們的勇氣，提高了他們的自信心。通過詩歌朗誦比賽給同學(xué)們提供了展示自己才華的舞臺，為我班今后參加學(xué)院的朗誦比賽提供了大量的后備人才。這次比賽可謂是沙場大練兵，為我們班參加學(xué)院的迎接評估朗誦比賽奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這次詩歌朗誦比賽舉辦得非常成功，但在這成功的背后就是完美無暇的嗎?

不是的。這次比賽我們也暴露了一些缺點(diǎn)值得我們吸取教訓(xùn)，以便在以后的活動中避免這些問題的產(chǎn)生。例如比賽課室準(zhǔn)備不到位，之前沒有跟課室管理中心協(xié)調(diào)好;時間上把握不夠好。但總的來說這次比賽還是取得了圓滿的成功。

通過本次比賽進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生對普通話的練習(xí)，在比賽中，老師針對同學(xué)們對作品的理解、聲音響亮、普通話語音標(biāo)準(zhǔn)方面作了點(diǎn)評，糾正了同學(xué)們發(fā)音錯誤，有效地增強(qiáng)了學(xué)生的語言表達(dá)技能。

在本次比賽中，我非常感謝同學(xué)們的積極配合，非常感謝三個學(xué)生代表及班干部在比賽準(zhǔn)備工作上作出的努力。臺上我們看到了同學(xué)們朗誦的鏗鏘有力，慷慨激昂;臺下同學(xué)們的熱情投入，我看到了一個生機(jī)勃勃，充滿朝氣的班集體。看到了一個班集體的美好未來。一個優(yōu)秀的班集體就需要那種不斷拼搏的精神，在拼搏中不斷進(jìn)步，在進(jìn)步中尋求和諧，讓拼搏與和諧攜手而進(jìn)。__級中文師范2班是一個充滿拼搏挑戰(zhàn)，洋溢著和諧的班集體。

朗誦心得感悟【篇9】

朗誦是指將文字或詩歌以朗讀的方式表現(xiàn)出來的一種藝術(shù)形式。在學(xué)校的文藝活動中，朗誦常常是一項(xiàng)重要的比賽項(xiàng)目。通過朗誦練習(xí)，不僅能夠提高語言表達(dá)能力，提高自信，還可以讓我們更加深入地理解作品的情感和內(nèi)涵。

在我參加過的朗誦比賽中，我有許多的心得體會。首先要說的就是朗誦需要有充足的準(zhǔn)備。無論是在背誦詩歌還是在演講時，都需要提前練習(xí)，熟悉作品內(nèi)容和表達(dá)方式。在練習(xí)的過程中，可以多聽多看一些優(yōu)秀的朗誦者的表演錄音或視頻，學(xué)習(xí)他們的發(fā)音、語調(diào)和語氣，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。

其次，良好的朗誦需要注重節(jié)奏和情感的表達(dá)。朗誦不僅僅是將文字快速地滔滔不絕地說出來，而是需要有層次感和情感的渲染。每句話、每個字的停頓、拖長、抑揚(yáng)、起伏，都能夠讓聽眾更好地理解作品中表達(dá)的情感。而且，在朗誦的過程中，我發(fā)現(xiàn)調(diào)整自己的情緒和心態(tài)能夠更好地表達(dá)作品。例如，在朗誦悲傷的作品時，我會將自己的情緒調(diào)整到一種沉郁、悲涼的狀態(tài)中，這樣就能夠更好地傳達(dá)出作品中的悲傷和憂愁。

除了以上的兩點(diǎn)外，我還發(fā)現(xiàn)朗誦時還應(yīng)該注意語言的規(guī)范和釋義的準(zhǔn)確性。在演講時，尤其要注意避免使用口語化、地域性、不恰當(dāng)或不準(zhǔn)確的用語，以免造成聽眾的困惑或誤解。在背誦和朗誦作品中還需要正確理解作品的內(nèi)涵，對每個詞匯和表達(dá)方式都有自己的理解和體會。這樣才能在朗誦中形成自己的情感交流和表達(dá)風(fēng)格。

最后，做好心理準(zhǔn)備也是很重要的。在朗誦比賽中，我經(jīng)常會有緊張和焦慮的情緒。這時，我會做一些簡單的呼吸和放松練習(xí)，調(diào)整好自己的情感狀態(tài)，增強(qiáng)自信心，從而更好地展現(xiàn)自己的朗誦技巧和魅力。

總而言之，朗誦是一種需要專注、細(xì)致、有內(nèi)涵的表達(dá)藝術(shù)。只有通過充分的練習(xí)和準(zhǔn)備，才能表現(xiàn)出朗誦者的獨(dú)特風(fēng)格和情感錘煉。讓我們一起感受文字之美，體會語言之力，共同探索朗誦藝術(shù)的更多可能性。

朗誦心得感悟【篇10】

當(dāng)前，中國文字的更新速度大大加快，對于語文教育工作者提高自我素養(yǎng)和能力，推動語文教育工作的新方法、新手段的使用，都迫切需要我們在平時的教學(xué)中不斷實(shí)踐，以求取得更好的教學(xué)效果。為此，本學(xué)年在師生共讀書，共寫作業(yè)等方面的經(jīng)驗(yàn)做法得以體現(xiàn)，具體可從以下幾個方面著手：

一、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化底蘊(yùn)。

1、讀書要有好的心態(tài)和持之以恒的習(xí)慣。

讀書要堅(jiān)持“讀書”兩個字，即“靜、思”。

2、學(xué)習(xí)要堅(jiān)持“讀”與“思”的結(jié)合。

“思”在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)，在“思”中提高?！八肌蹦芰Φ奶岣?，是一個人學(xué)習(xí)的能力的一個重要方面；“思”能力的培養(yǎng)，不是一朝一夕的事情，也不是一蹴而就的事情，它需要一個長期的過程?！八肌钡呐囵B(yǎng)是長期的工作，只要持之以恒，就會產(chǎn)生一筆筆巨大的財(cái)富。

二、學(xué)習(xí)的內(nèi)容

3.《給教師的建議》這本書主要介紹了作者的三種心態(tài)與行為：自己是教師；學(xué)校是學(xué)生；教師是受教育者；教師是引導(dǎo)者；學(xué)生是主體。這三種心態(tài)對教師的教育行為有著不同的影響，它們是相互影響，彼此相成。作者提出教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的推動者，是學(xué)生的引導(dǎo)者。

4.學(xué)習(xí)者要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，要有終身學(xué)習(xí)的觀念。

三、讀書的目的

教師要把“讀書”當(dāng)作自己的一個生命，而讀書是一種生活態(tài)度。

5.通過讀書使自己對教育與語文教育有了一個全面的認(rèn)識。

四、讀書的重要性

讀書，是教師提高語文工作水平的重要途徑之一。

讀書的目的在于應(yīng)用，讀書要與學(xué)生的學(xué)習(xí)相結(jié)合。

五、讀書活動的開展

讀書活動是提高教師素養(yǎng)、促進(jìn)教師專業(yè)化成長的有效途徑，讀書活動的開展能夠讓我們在讀書的活動中不斷成長，不斷進(jìn)步。讀書活動是一項(xiàng)長期、有效、規(guī)范、健康的教育工程。我校將繼續(xù)認(rèn)真做好讀書活動的組織、實(shí)施工作。以活動促進(jìn)教師專業(yè)化成長，以活動促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為我校的教育事業(yè)注入新的生機(jī)與活力。為了此，我們要以十足的熱情去做好今后的讀書工作，為了此，我們將繼續(xù)以讀書為動力，不斷更新自己，提高自己。

朗誦心得感悟【篇11】

這次詩歌朗誦會結(jié)束了。通過這次機(jī)會，閱我們廣泛的地閱讀了詩歌，不僅拓展了知識面，而且還深深地感受到祖國詩歌文化的博大精深，體會詩中所蘊(yùn)含的美麗與感情，了解詩歌的內(nèi)涵，真是受益匪淺。

我們學(xué)到了很多詩歌，還學(xué)會了詩歌的分類，這樣更有助于我們學(xué)習(xí)詩歌，也收集