小班安全教案《我找到的危險》

第頁共頁小班安全教案《我找到的危險》教案目標(biāo)：1.能夠識別并描述日常生活中的一些危險情況。2.能夠了解并掌握如何預(yù)防和應(yīng)對這些危險情況。3.培養(yǎng)孩子們對危險的敏感和自我保護意識。教學(xué)準(zhǔn)備：1.活動道具：危險物品圖片、個人防護裝備圖片（如安全帽、手套等）。2.繪本：《小豬佩奇去釣魚》、《小熊和蜂蜜》等。3.PPT演示素材：危險物品的圖片。4.手繪卡片：書寫危險情況提示語。教學(xué)過程：Step1：引入（10分鐘）1.教師向孩子們介紹故事：“今天，我有一個故事要告訴你們。故事的名字是《小豬佩奇去釣魚》。講述的是小豬佩奇去釣魚的經(jīng)歷，她有沒有遇到過危險呢？我們一起聽聽看。”2.請孩子們仔細(xì)聽故事，然后提問：“小豬佩奇在釣魚的過程中遇到了哪些危險？她是如何應(yīng)對的？”3.引導(dǎo)孩子們討論并總結(jié)：“我們怎樣才能避免這些危險呢？”Step2：討論危險情況（15分鐘）1.教師呈現(xiàn)危險物品的圖片，引導(dǎo)孩子們識別并說出這些物品可能會帶來什么危險（如刀子、火源等）。2.教師通過問題引導(dǎo)孩子們思考：“除了物品，還有哪些情況可能會帶來危險呢？”3.教師根據(jù)孩子們的回答，記錄并展示危險情況的提示語（如“別亂摸陌生的狗狗”、“不要和火玩耍”等）。Step3：學(xué)習(xí)防護知識（15分鐘）1.教師通過圖片展示個人防護裝備（如安全帽、手套等），引導(dǎo)孩子們發(fā)揮聯(lián)想，識別并說出這些裝備的用途和防護對象。2.教師提問：“我們在什么情況下需要佩戴這些防護裝備呢？”引導(dǎo)孩子們思考并表達(dá)自己的觀點。3.教師通過圖片展示的方式，向孩子們展示正確認(rèn)識和正確使用個人防護裝備的示范。4.教師鼓勵孩子們自己動手試戴這些防護裝備，在實踐中體會其作用和重要性。Step4：情景劇表演（30分鐘）1.教師組織小組，讓孩子們自由選擇主題，編排并表演一場安全意識提高的情景劇。2.教師提供一些可能的安全問題和解決方案例子，幫助孩子們構(gòu)思劇本。3.每個小組進行表演，并進行點評，鼓勵他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，同時加強對安全問題的認(rèn)識。Step5：總結(jié)（10分鐘）1.教師引導(dǎo)孩子們回顧今天學(xué)到的內(nèi)容，總結(jié)危險情況和防護知識。2.教師提問：“你們覺得今天的教學(xué)有什么收獲？你們將如何運用這些知識保護自己？”鼓勵孩子們積極思考并發(fā)表看法。3.教師進行總結(jié)，強調(diào)安全意識的重要性，并鼓勵孩子們將安全知識運用到日常生活中。Step6：作業(yè)布置（5分鐘）1.教師要求孩子們回家后與家人討論今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并盡量應(yīng)用到日常生活中。2.孩子們可以畫一幅畫，描繪自己在家中或?qū)W校周圍遇到的危險情況，并標(biāo)注解決方法和防護措施。教學(xué)反思：通過本教案的設(shè)計，孩子們能夠通過故事、討論、劇場表演