安徽省合肥市北城片區(qū)市級名校2024屆中考化學(xué)押題卷含解析_第1頁
安徽省合肥市北城片區(qū)市級名校2024屆中考化學(xué)押題卷含解析_第2頁
安徽省合肥市北城片區(qū)市級名校2024屆中考化學(xué)押題卷含解析_第3頁
安徽省合肥市北城片區(qū)市級名校2024屆中考化學(xué)押題卷含解析_第4頁
安徽省合肥市北城片區(qū)市級名校2024屆中考化學(xué)押題卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

安徽省合肥市北城片區(qū)市級名校2024屆中考化學(xué)押題卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同的元素的原子,下列說法錯誤的是()A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.該反應(yīng)生成物全部為化合物C.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都未改變D.該圖示能表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)2.為探究物質(zhì)溶解過程中的能量變化,某同學(xué)設(shè)計圖I所示裝置。在盛有水的燒杯中放入一裝有飽和硝酸鉀溶液的試管,向水中加入足量物質(zhì)X,攪拌。結(jié)合圖II硝酸鉀溶解度曲線,對硝酸鉀溶液變化的推斷,合理的是①X為NaCl固體試管中無晶體析出,硝酸鉀溶液仍是飽和溶液②X為NaOH固體,試管中無晶體析出,硝酸鉀溶液仍是飽和溶液③X為NH4NO3晶體,試管中有晶體析出,硝酸鉀溶液仍是飽和溶液④X為濃H2SO4,試管中無晶體析出,硝酸鉀溶液為不飽和溶液A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④3.實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.檢驗(yàn)裝置氣密性B.取用塊狀固體C.取用粉末狀固體D.讀取液體體積A.A B.B C.C D.D4.豆腐是營養(yǎng)豐富的食物,每100g豆腐中平均含磷119mg。這里的“磷”指的是A.磷元素B.磷單質(zhì)C.P2O5D.磷的化合物5.以下實(shí)驗(yàn),僅發(fā)生物理變化的是A.壓縮空氣 B.加熱砂糖C.鐵的銹蝕 D.粉塵爆炸6.如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標(biāo)表示的是A.固體中氧元素的質(zhì)量 B.生成O2的質(zhì)量C.固體中MnO2的質(zhì)量 D.固體中鉀元素的質(zhì)量7.下列實(shí)驗(yàn)中都要用到玻璃棒,其中玻璃棒的操作相同的是()A.①和②B.②和③C.②和④D.③和④8.下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計與解釋,合理的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容試劑與方法結(jié)論與解釋A除去CaO中CaCO3加水溶解、過濾、蒸發(fā)濾液CaCO3不溶于水B除去NaOH溶液中Na2CO3加過適量CaCl2溶液,過濾CaCl2能與Na2CO3溶液反應(yīng)C鑒別稀硫酸、澄清石灰水、食鹽水加入酚酞溶液觀察酚酞遇到酸、堿、中性溶液顯示不同顏色D鑒別CuSO4、NaNO3、KOH、MgCl2四種溶液觀察顏色和用組內(nèi)物質(zhì)相互混合能將它們一一鑒別出來A.A B.B C.C D.D9.以下應(yīng)用與科學(xué)原理對應(yīng)不正確的是()A.地漏﹣﹣利用了連通器原理B.近視眼佩戴凹透鏡﹣﹣利用了凹透鏡對光有會聚作用C.保持菜刀表面潔凈、干燥﹣﹣防止菜刀表面生銹D.小蘇打可用于食品加工﹣﹣碳酸氫鈉可以和酸反應(yīng)10.我國科學(xué)家研究出碳化組(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀模型如下圖所示。下列說法不正確的是()A.反應(yīng)微觀模型中,有5種元素,有2種單質(zhì)分子B.反應(yīng)前后元素種類、原子數(shù)目不變C.金原子對CO起吸附催化作用D.水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為11.以人為本,關(guān)注健康,是人類永恒的主題。下列說法正確的是()A.鐵、鋅、錫、碘、氟都是人體所需的微量元素B.小蘇打可以用來治療所有的胃酸過多C.水果蔬菜可以為人體提供維生素,也可以提供一定量的纖維素D.無機(jī)鹽能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝,促進(jìn)身體健康,而且都是構(gòu)成人體組織重要材料12.空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是A.氮?dú)釨.稀有氣體C.氧氣D.二氧化碳13.下圖是用來測定空氣中氧氣含量的裝置,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是A.紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白色煙霧 B.由此實(shí)驗(yàn)可推測氮?dú)怆y溶于水C.燃燒匙中的紅磷可換成細(xì)鐵絲 D.紅磷量不足導(dǎo)致測定結(jié)果偏大14.變癟的乒乓球放人熱水中能重新鼓起來,其原因是A.分子在不斷運(yùn)動B.分子的質(zhì)量和體積都很小C.分子之間有間隔D.分子的大小隨溫度的升高而變大15.氫氧化鈷受熱易分解,能與酸性溶液反應(yīng),可作涂料和清漆的干燥劑,制備方法為:下列判斷正確的是()A.金屬活動性順序中鈷在銅之后 B.氫氧化鈷可溶解于水C.為置換反應(yīng),為復(fù)分解反應(yīng) D.氫氧化鈷可干燥HCl二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.如圖是含鈣元素的各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。氧化鈣俗稱為_____,請寫出圖中I的化學(xué)方程式_____。Ⅱ的轉(zhuǎn)化過程中_____(選填“放出”或“吸收”)熱量。屬于物理變化的過程是_____(選填“I”“Ⅱ”、“Ⅲ”或“Ⅳ”)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)化學(xué)興趣小組對某工業(yè)廢水(含有H2SO4、Na2SO4)中H2SO4的含量進(jìn)行測定.甲、乙兩同學(xué)各提出不同的測定方法,請回答有關(guān)問題:甲同學(xué):取50g廢水于燒杯中,逐漸滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液,反應(yīng)過程溶液pH變化如圖.①當(dāng)加入30gNaOH溶液時,燒杯中的溶質(zhì)為______(填化學(xué)式)。②50g廢水中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______?(寫出計算過程)。乙同學(xué):改用BaCl2溶液代替NaOH溶液測定廢水中的H2SO4的含量,結(jié)果可能會_____(填“偏高”、“偏低”、“不變”),理由是_______。18.(8分)金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活中。金屬銅常用作導(dǎo)線、是利用了銅良好的延展性和_____。以氧化鐵和一氧化碳為原料煉鐵的化學(xué)方程式為_____實(shí)驗(yàn)室的氧化銅中混有鐵粉,為提煉其中的銅,取等質(zhì)量兩份樣品,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一:①分離得到溶液D的操作名稱是_____②寫出步驟Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____③上述步驟_____(填步驟編號)體現(xiàn)了鐵的活動性比銅強(qiáng)實(shí)驗(yàn)二④兩種實(shí)驗(yàn)方案你認(rèn)為哪個更好?并說明理由_____。⑤E、F是同一種溶質(zhì)形成的溶液,能否判斷E、F溶液中該溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系?并說明理由_____。在金屬活動順序表中,金屬位置越靠前,越容易失去電子。Ca比Mg失電子能力強(qiáng),如圖是兩種原子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此推測金屬失電子能力的強(qiáng)弱除與最外層電子數(shù)有關(guān)外,還可能與_____有關(guān)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液(如圖),化學(xué)小組的同學(xué)詢問老師后知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的某一種溶液。為確認(rèn)原瓶中是何種溶質(zhì)的溶液并判斷其是否變質(zhì)化學(xué)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的探究活動:猜想a:原溶液的溶質(zhì)是NaCl猜想b:原溶液的溶質(zhì)是NaOH猜想c:原溶液的溶質(zhì)是Na2CO3猜想d:原溶液的溶質(zhì)是NaHCO3常溫下,有關(guān)物質(zhì)的相關(guān)信息如表物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常溫下的溶解度/g3610921.59.6常溫下稀溶液的pH713119從物質(zhì)的相關(guān)信息可知原溶液的溶質(zhì)一定不是NaHCO3,因?yàn)開____。取少量樣品測得溶液的pH大于7,則原溶液的溶質(zhì)肯定不是_____。下列檢測溶液pH的實(shí)驗(yàn)操作方法中,正確的是_____(填字母序號)。A將pH試紙直接插入待測液中B將pH試紙放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙C將pH試紙濕潤后放在表面皿上,用千凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上D讀數(shù)時將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照同學(xué)們另取樣品又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如圖:①生成白色沉淀A的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。②通過實(shí)驗(yàn)可以判斷樣品無色溶液中含有的溶質(zhì)是_____和_____(填化學(xué)式)實(shí)驗(yàn)完成后,最終得到的結(jié)論:原瓶溶液中的溶質(zhì)是_____,且已變質(zhì)。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】試題分析:A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故A正確;B、由生成物的微觀構(gòu)成可知,生成物中有一種物質(zhì)的分子是由同種的原子構(gòu)成的屬于單質(zhì),故B錯誤;C、由反應(yīng)前后微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變.故C正確;D、若圖中的兩種原子一種為氫原子、另一種為氧原子,則反應(yīng)物為兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的雙氧水分子,生成物為兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的水分子、兩個氧原子構(gòu)成的氧分子,則該反應(yīng)為雙氧水分解生成氧氣的反應(yīng).故D正確.故選B.考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;單質(zhì)和化合物的判別;反應(yīng)類型的判定.2、B【解析】①NaCl固體溶于水溫度幾乎不變,故試管中無晶體析出,硝酸鉀溶液仍是飽和溶液,故正確;②NaOH固體溶于水溫度升高,試管的溶液變成不飽和溶液,故試管中無晶體析出,故錯誤;③NH4NO3晶體溶液水溫度降低,故試管中有晶體析出,硝酸鉀溶液仍是飽和溶液,正確;④濃H2SO4溶于水溫度升高,試管中無晶體析出,硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海_,故選B。3、A【解析】

A、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。B、向試管中裝固體時,先將試管橫放,用鑷子把固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中所示操作錯誤;C、藥品的取用方法:瓶塞倒放在桌面上,用藥匙取用藥品,圖中所示操作錯誤;D、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,不能仰視,圖中所示操作錯誤;故選:A。【點(diǎn)睛】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。4、A【解析】這里的“磷”指的是磷元素,元素屬于宏觀概念,只講種類,不講個數(shù)。故選A。5、A【解析】

A、壓縮空氣過程中只是氣體體積發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意;

B、加熱砂糖過程中有碳生成,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意。

C、鐵的銹蝕過程中有氧化鐵生成,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意。

D、粉塵爆炸過程中有二氧化碳等生成,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意。

故選:A?!军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。6、A【解析】氯酸鉀在二氧化錳的作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣。二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。A.固體中部分氧元素以氧氣的形式逸出,所以固體中氧元素的質(zhì)量減少;由于反應(yīng)后有含氧元素的二氧化錳,所以固體中氧元素的質(zhì)量減少到一定程度不再改變。最終氧元素的的質(zhì)量為二氧化錳中氧元素的質(zhì)量;B.氧氣是該反應(yīng)的生成物,質(zhì)量由零開始增加,氯酸鉀完全分解后,氧氣的質(zhì)量達(dá)到最大值不再改變;C.二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。D.由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量不變。氯酸鉀和氯化鉀固體中鉀元素相等,但氯酸鉀的質(zhì)量大于氯化鉀的質(zhì)量,固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,完全反應(yīng)后不再變。選A點(diǎn)睛:圖像的問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點(diǎn)的位置,變化趨勢,終點(diǎn)的位置是否正確7、B【解析】

在做過濾實(shí)驗(yàn)時,玻璃棒起引流作用;在蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是攪拌,防止液體因局部受熱而飛濺;在配置溶液的實(shí)驗(yàn)中,玻璃棒的作用是攪拌,加速物質(zhì)的溶解;在測定溶液pH值時,是用玻璃棒蘸取液體滴在pH試紙上,起蘸取液體的作用。所以②③的作用相同,都是攪拌。

故選B。8、D【解析】

A、除去CaO中CaCO3,加水溶解,碳酸鈣不溶于水,而氧化鈣會與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)而除去了氧化鈣,不符合題意;B、除去NaOH溶液中Na2CO3,加過適量CaCl2溶液,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,雖然除去了碳酸鈉,但又引進(jìn)了氯化鈉雜質(zhì),不符合題意;C、鑒別稀硫酸、澄清石灰水、食鹽水,加入酚酞溶液觀察,酚酞溶液遇酸和食鹽水都不變色,無法區(qū)分,不符合題意;D、鑒別CuSO4、NaNO3、KOH、MgCl2四種溶液,觀察顏色,有顏色的是CuSO4,再用CuSO4分別與組內(nèi)物質(zhì)相互混合,有藍(lán)色沉淀的是KOH,有白色沉淀的是MgCl2,沒有變化的是NaNO3,符合題意。故選D。9、B【解析】

根據(jù)連通器原理分析;凹透鏡對光線有發(fā)散作用;根據(jù)鐵生銹的條件進(jìn)行分析,鐵在有水和氧氣并存時易生銹,在酸和鹽存在時能加快銹蝕,要防銹就是使鐵與水或氧氣隔絕;根據(jù)小蘇打的作用分析?!驹斀狻緼.地漏﹣﹣利用了連通器原理,正確;B.近視眼配凹透鏡﹣﹣利用了凹透鏡對光有發(fā)散作用,錯誤;C、菜刀放在干燥的地方,能防止鐵與水分接觸,能防止鐵銹蝕,正確;D、小蘇打是碳酸氫鈉,可用于食品加工是由于碳酸氫鈉可以和酸反應(yīng)生成二氧化碳,正確;故選:B?!军c(diǎn)評】本題考查了多方面的物理化學(xué)知識,綜合性較強(qiáng),但都屬于基礎(chǔ)性的知識。10、A【解析】

A、通過反應(yīng)的微觀模型分析可知,共有五種元素(金元素、氫元素、氧元素、碳元素、鉬元素)。模型中的分子有CO、H2O、CO2、H2,只有H2分子是單質(zhì)分子,有1種單質(zhì)分子。A錯誤;B、在該化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的數(shù)目均不變。B正確;C、通過圖示分析可知,碳化鉬負(fù)載金原子作為反應(yīng)的催化劑。C正確;D、水煤氣中的一氧化碳和水在120℃下,在碳化鉬負(fù)載金原子的催化作用下反應(yīng)生成氫氣和二氧化碳。反應(yīng)的方程式為:。D正確。故選A。11、C【解析】

A、鐵、鋅、碘、氟都是人體所需的微量元素,錫不是人體所需的微量元素,故A錯誤;B、小蘇打不可以用來治療潰瘍性胃酸過多,故B錯誤;C、水果蔬菜可以為人體提供維生素,也可以提供一定量的纖維素,故C正確;D、常量元素和一些微量元素能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝,促進(jìn)身體健康,而且都是構(gòu)成人體組織重要材料,故D錯誤。故選C。12、A【解析】

空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為:氮?dú)猓?8%、氧氣:21%、稀有氣體:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì):0.03%.故空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)狻?/p>

故選:A。13、B【解析】A選項(xiàng)紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白色煙;B選項(xiàng)由此實(shí)驗(yàn)可推測氮?dú)怆y溶于水,是正確的敘述,因?yàn)榇蜷_集氣瓶只進(jìn)水1/5;C選項(xiàng)鐵絲在空氣中不燃燒;D選項(xiàng)紅磷不足會導(dǎo)致測量結(jié)果偏??;故答案選擇B14、C【解析】

變癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起來是因?yàn)榉肿娱g有間隔,分子的間隔受熱時變大,分子的大小沒有變化。故選C。15、C【解析】

A、反應(yīng),而銅不能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng),說明鈷的活動性比銅強(qiáng);故選項(xiàng)錯誤;B、根據(jù)氯化鈷與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈷和氯化鈉,由復(fù)分解反應(yīng)的條件生成氣體或沉淀或水,可推出氫氧化鈷為沉淀,選項(xiàng)錯誤;C、反應(yīng),單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物,屬于置換反應(yīng);反應(yīng),兩種化合物相互交換成分生成兩種化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng);故選項(xiàng)正確;D、氫氧化鈷能與酸性溶液反應(yīng),而氯化氫遇水即形成鹽酸,氫氧化鈷能與氯化氫發(fā)生反應(yīng),不能使用氫氧化鈷干燥氯化氫氣體;故選項(xiàng)錯誤;故選:C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、生石灰放出Ⅲ【解析】

(1)氧化鈣俗稱為生石灰,圖中I的反應(yīng)是碳酸鈣高溫分解生成了氧化鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式是:(2)Ⅱ的轉(zhuǎn)化過程是氧化鈣與水化合生成了氫氧化鈣,放出熱量。(3)氫氧化溶于水形成了石灰水,該過程沒有新物質(zhì)生成是物理變化。故答為:(1)生石灰;;(2)放出;(3)Ⅲ?!军c(diǎn)睛】本題的難度不大,了解鈣元素常見物質(zhì)的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化方法是解答本題的基礎(chǔ)知識。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、NaOH、Na2SO419.6%偏高Na2SO4與BaCl2反應(yīng)【解析】

(1)①當(dāng)加入30gNaOH溶液時,氫氧化鈉過量,燒杯中的溶質(zhì)為過量的NaOH、生成的Na2SO4;②設(shè)50g廢水中H2SO4的質(zhì)量為xx=4.9g50g廢水中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是4.9g÷50g×100%=9.8%(2)硫酸、硫酸鈉都和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀,改用BaCl2溶液代替NaOH溶液測定廢水中的H2SO4的含量,結(jié)果可能會偏高。18、導(dǎo)電性Fe2O3+3CO2Fe+3CO2過濾Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑和Fe+CuSO4=FeSO4+CuII和III實(shí)驗(yàn)二,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)一中鐵置換硫酸銅中的銅,導(dǎo)致生成的銅附著在鐵的表面,阻止了反應(yīng)的進(jìn)行,使得到的銅粉不純實(shí)驗(yàn)一中的大,因?yàn)檫^程中加入的鐵也轉(zhuǎn)化為了硫酸亞鐵電子層數(shù)【解析】

(1)金屬銅常用作導(dǎo)線、是利用了銅良好的延展性和導(dǎo)電性;(2)以氧化鐵和一氧化碳為原料煉鐵,是一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵和二氧化碳,對應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(3)實(shí)驗(yàn)一:①分離得到溶液D的操作實(shí)現(xiàn)了固體和液體的分離,為過濾;②步驟Ⅱ中鐵和剩余的硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,對應(yīng)化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑和Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;③上述步驟II鐵能和硫酸銅反應(yīng),說明鐵比銅活潑,而III中鐵和硫酸反應(yīng),而銅不能和硫酸反應(yīng),也體現(xiàn)了鐵的活動性比銅強(qiáng);實(shí)驗(yàn)二:④兩種實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)二更好。理由:實(shí)驗(yàn)一中鐵置換硫酸銅中的銅,導(dǎo)致生成的銅附著在鐵的表面,阻止了反應(yīng)的進(jìn)行,使得到的銅粉不純;⑤E、F是同一種溶質(zhì)形成的溶液,能判斷E、F溶液中該溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系是實(shí)驗(yàn)一中的大,因?yàn)檫^程中加入的鐵也轉(zhuǎn)化為了硫酸亞鐵;(4)在金屬活動順序表中,金屬位置越靠前,越

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論