上海市普陀區(qū)2024年中考聯(lián)考化學試卷含解析

上海市普陀區(qū)2024年中考聯(lián)考化學試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列選項涉及化學變化的是A．用食醋除去保溫瓶內(nèi)壁的水垢B．熔化玻璃制成各種各樣的儀器C．汽水瓶蓋打開后，有大量的氣泡逸出D．用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃2．下列實驗操作正確的是A．測溶液pH B．過濾 C．稱取氯化鈉 D．稀釋濃硫酸3．實驗是學習化學的途徑之一。下列實驗方案中不能達到實驗目的的是A．用硫酸鋅溶液、鐵和銅驗證鋅、鐵、銅的活動性順序B．用相互刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度C．用蘸水和酒精的兩個棉花團探究燃燒需要可燃物D．用紅磷測定空氣中氧氣的含量4．A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖5所示。下列分析正確的是A．t1℃時，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等B．t2℃時，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1∶3C．將t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是B＞C=AD．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用升溫的方?．以下是一個化學反應的微觀示意圖，從示意圖獲取的信息正確的是A．反應前后分子種類不發(fā)生改變B．反應前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變C．反應前兩種分子的個數(shù)比是1:2D．該反應的基本類型是化合反應6．某密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，反應前后A、B、C、D四種物質(zhì)的質(zhì)量大小為如圖所示的“金字塔關系”。下列說法中,正確的是A．若A為氧氣，則該反應一定是氧化反應B．該反應一定不是復分解反應C．該反應可表示為D．該反應一定伴隨著明顯的現(xiàn)象7．下列說法中正確的是A．中和反應有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的化學反應一定是中和反應B．單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒一定是離子D．溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成，所以溶液一定是混合物8．2019年被定為“國際化學元素周期表年”。已知甲元素在化合物中顯+3價，圖①是甲的微粒結(jié)構示意圖，圖②是元素周期表的一部分，則下列敘述正確的是A．X為10B．甲是非金屬元素C．乙的質(zhì)子數(shù)為7D．乙位于第二周期9．下列變化，屬于化學變化的是（）A．酒精燃燒 B．鹽酸揮發(fā) C．試管破碎 D．蔗糖溶解10．請根據(jù)所學化學知識，判斷下列敘述正確的是（）A．太陽能電池是將化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿囊环N裝置B．當室內(nèi)發(fā)生火災時，應迅速開啟門窗通風C．香煙的過濾嘴可濾出一些有害物質(zhì)，故吸煙對人體無害D．地溝油經(jīng)化學方法處理制成航空燃油，實現(xiàn)變廢為寶11．在t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有10g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。下列說法錯誤的是（）A．燒杯①中的溶液是不飽和溶液B．燒杯②中溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀C．燒杯①中溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量大D．將溫度升高到t2℃，燒杯②中的固體全部溶解12．下列過程主要屬于化學變化的是A．石油分餾 B．碘的升華 C．氧氣液化 D．銅器銹蝕二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．人類社會的發(fā)展離不開能源和資源。（1）當今社會，人們生活和生產(chǎn)所需的能量主要來自化石燃料的燃燒?；剂先紵龝a(chǎn)生大量的二氧化碳。大量的二氧化碳排放到空氣中，導致的環(huán)境問題是，改善這一環(huán)境問題，你自身能做到的一件事是。我國是一個水資源缺乏的國家，許多地方人畜飲水困難。節(jié)約用水，保護水資源是我們每位公民應盡的義務和責任。對于殘留在水中的懸浮物（如樹葉、廢塑料等）可采用的方法除去。不使用含磷洗衣粉是為了防止水體。面對水資源短缺的現(xiàn)狀，生活中的下列做法不能達到節(jié)約用水目的的是（填字母）。A．洗臉刷牙，隨手關水B．洗菜用水，再來澆花C．一件衣服，洗衣機洗D．水管漏水，及時修理（3）“垃圾是放錯地方的資源”。垃圾中含有人類生存和從事生產(chǎn)活動所需的“半成品”。垃圾可以進行分類回收，用于做肥料、燃燒發(fā)電、制沼氣等。①合成材料的應用與發(fā)展，方便了人類的生活。但廢棄塑料卻帶來嚴重的“白色污染”，要解決“白色污染”問題，應該從哪些方面入手？（任答一點）。②生活垃圾還可用于生產(chǎn)沼氣，沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電，其完全燃燒的化學方程式為：。14．安全火柴梗頭及火柴盒側(cè)面的物質(zhì)如圖所示，當兩者摩擦時，生熱點燃紅磷而使火柴梗著火。寫出產(chǎn)生氧氣和冒出白煙的化學反應方程式__________、__________。15．實驗室欲從一杯硝酸鉀的不飽和溶液中分離出硝酸鉀晶體，其操作流程如圖所示。其中①點代表了90℃時100g水中溶解了109g硝酸鉀的不飽和溶液。讀圖分析并回答問題。現(xiàn)將溫度由90℃降至60℃，①點向左平移至②點，在此轉(zhuǎn)化過程中，硝酸鉀的溶解度_____(填“增大”“減小”或“不變”)，硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“增大”“減小”或“不變”)。繼續(xù)將溫度由60℃降至40℃，此時②點怎么移動？_____，燒杯中有_____g硝酸鉀晶體析出，此時硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。16．根據(jù)物質(zhì)的溶解度表和物質(zhì)的溶解度曲線，回答問題。溫度/℃020406080100溶解度/g氯化鈉35.736.036.637.338.439.8硝酸鉀13.331.663.9110169246氫氧化鈣0.190.170.140.120.090.08（1）向20℃的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰，再冷卻至20℃，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比加入生石灰前溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量_____（填“增大”“不變”或“減小”）。（2）混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體，加水配成80℃的硝酸鉀飽和溶液，再冷卻至20℃，析出晶體并得到溶液。下列有關說法中正確的是_____（填字母）。A析出的晶體中不一定含有硝酸鉀B所得溶液一定是硝酸鉀飽和溶液C上述方法可以將兩種物質(zhì)完全分離（3）將甲、乙飽和溶液從60℃降溫到40℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是：甲_____乙（填“＞”、“＝”、“＜”）。（4）等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從30℃升溫到60℃，為使其溶液恰好飽和，加入的甲、乙固體質(zhì)量_____（填“相等”或“不相等”）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．全面正確認識物質(zhì)是化學學習的重要方法，氧氣是初中化學常見的一種物質(zhì)，下面是關于氧氣的部分實驗。根據(jù)裝置回答問題：儀器a的名稱是_____。實驗一是測定空氣中氧氣的含量，實驗中測得氧氣體積小于空氣體積的1/5，原因可能是_____（寫一條）。實驗二是實驗室制取氧氣，采用圖示方法收集氧氣的原因是_____，反應的化學方程式是_____。實驗三是探究燃燒的條件，觀察到_____現(xiàn)象時，說明燃燒需要有氧氣參加。實驗中熱水的作用是_____。實驗四是探究鐵生銹的條件，通過這個實驗得出日常生活中鐵的銹蝕與_____有關。以上氧氣的實例告訴我們，物質(zhì)一般都有兩面性，既有利的一面，也有弊的一面，我們要趨利避害，使我們的生活變得更加美好。18．如圖是教材探究鐵銹蝕條件的實驗。A、B、C三個實驗一段時間后，觀察到只有_____實驗中鐵釘銹蝕；A、C對比分析可得出鐵銹蝕需要跟_____接觸；B中植物油是為了防止____，C中的無水CaCl2起____作用。鏈接：銅銹蝕產(chǎn)物為銅綠[Cu2(OH)2CO]，據(jù)此推測銅銹蝕過程有_____種物質(zhì)參與反應。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）（10咸寧34）．現(xiàn)有一瓶標簽已破損的過氧化氫溶液，為測定瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，取該溶液34g于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是34.4g，將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥后得濾渣2g。計算：（1）生成氧氣的質(zhì)量。（2）瓶內(nèi)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

化學變化是物質(zhì)本身發(fā)生變化的反應，物理變化是物質(zhì)本身沒有發(fā)生變化的反應，二者的本質(zhì)區(qū)別是：物質(zhì)本身是否發(fā)生變化?！驹斀狻緼、食醋中的醋酸能和水垢中的碳酸鈣反應生成醋酸鈣、水和二氧化碳，屬于化學變化，故符合題意；B、熔化玻璃制成各種各樣的儀器，只是玻璃的形狀、大小發(fā)生了改變，玻璃本身沒變，屬于物理變化，故不符合題意；C、汽水瓶蓋打開后，有大量的氣泡逸出，是因為同一溫度下，壓強變小，溶解度變小，氣體本身沒發(fā)生變化，屬于物理變化，故不符合題意；D、用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃利用了金剛石硬度大的特點，物質(zhì)本身沒變，屬于物理變化，故不符合題意，故選A。2、D【解析】

A、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷．B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則．C、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷．D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷．【詳解】A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤．B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤．C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤．D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確．故選D。3、A【解析】

A、鐵和銅都不與硫酸鋅反應，只能得出鐵和銅的活動性小于鋅，但是無法比較出鐵和銅的活動性強弱，故A錯誤；B、黃銅是銅的合金，合金的硬度大，所以可用相互刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度，故B正確；C、水不是可燃物，而酒精是可燃物，所以可用蘸水和酒精的兩個棉花團探究燃燒需要可燃物，故C正確；D、紅磷在空氣燃燒消耗氧氣而不產(chǎn)生新的氣體，會使容器內(nèi)的壓強變小，所以能用紅磷測定空氣中氧氣的含量，故D正確。故選A。4、B【解析】

A、t1℃時，相同質(zhì)量的A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等，此處沒有提溶液的質(zhì)量，故無法比較溶質(zhì)質(zhì)量的大小，錯誤；

B、t2℃時，A的溶解度是50g，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，只能溶解25g，故溶液質(zhì)量是75g，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為25g：75g=1：3，正確；

C、將t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，AB的溶解度減小有晶體析出，t1℃時B的溶解度大于A的溶解度，故B的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于A的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，C的溶解度隨溫度的降低而增大，故溶液組成不變，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與t2℃相同，據(jù)圖可以看出，C的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小，故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是B＞A＞C，錯誤；

D、將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方法，錯誤；

故選B。5、D【解析】化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即反應前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不會發(fā)生改變，但分子的種類一定發(fā)生改變。6、C【解析】

由題意可得，A、B增多為生成物，C、D減小為反應物，所以該反應為C+D→A+B。【詳解】A、若A為氧氣，則生成物中有氧氣，故不是氧化反應，選項A錯誤；B、兩種反應物相互交換組分，生成另外兩種反應物，復分解反應滿足上述反應模式，故有可能是復分解反應，選項B錯誤；C、鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，符合C+D→A+B的反應特點，質(zhì)量變化符合題意，選項C正確；D、酸堿中和反應符合該反應類型，但是該反應類型不伴隨明顯的現(xiàn)象，選項D錯誤。故選C?！军c睛】化學反應中，反應物質(zhì)量減少，生成物質(zhì)量增加，由此判斷反應中反應物與生成物的種類。7、D【解析】

A、中和反應的反應物要求是酸與堿，生成物要求是鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，生成物是鹽和水但不是中和反應；故錯；B,含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如臭氧和氧的混合物，該物質(zhì)中只含氧這一種元素，但它是混合物，所以不是單質(zhì)，故錯；C、離子是帶電的原子或原子團，但帶電的微粒不一定是離子，例如電子帶電但不是離子，故錯；D、溶液是由溶質(zhì)和溶劑兩種物質(zhì)組成，所以溶液一定是混合物，正確；故選D。8、D【解析】

A、甲元素在化合物中顯+3價，甲的微粒結(jié)構示意圖為圖①，由此可得，甲的微粒是原子失去3個電子得到的，該原子的質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)為13，在微粒結(jié)構示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)，因此，X為13，選項說法錯誤，故不符合題意；B、根據(jù)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)可知，甲的原子序數(shù)為13，在元素周期表中排第13位，為鋁元素，元素名稱中帶有“金”子旁，屬于金屬元素，選項說法錯誤，故不符合題意；C、由圖②可知，甲元素的右上角為乙元素，甲元素的正上方元素與甲元素屬于同一族元素，甲元素的周期數(shù)比其正上方元素的周期數(shù)大1，即其正上方元素的原子的核外電子數(shù)為13-8=5，根據(jù)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)可知，其原子序數(shù)為5，在元素周期表中，元素是按原子序數(shù)遞增的順序排列的，因此，原子序數(shù)為5的元素后面的乙元素原子序數(shù)為6，即乙的質(zhì)子數(shù)為6，選項說法錯誤，故不符合題意；D、由詳解可知，乙的質(zhì)子數(shù)為6，即核外電子數(shù)也為6，核外電子排布為2，4，有兩個電子層，根據(jù)原子的核外電子層數(shù)=元素周期數(shù)可得，乙位于第二周期，選項說法正確，符合題意。故選D。9、A【解析】

A、酒精燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳，燃燒屬于化學變化；故選項正確；B、鹽酸揮發(fā)出氯化氫氣體，揮發(fā)性屬于物理性質(zhì)，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；C、試管破碎，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；D、蔗糖溶解，形成蔗糖溶液，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項錯誤；故選：A。10、D【解析】

A、太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿囊环N裝置，不符合題意；B、當室內(nèi)發(fā)生火災時，迅速開啟門窗通風，會加速空氣流動，為燃燒提供充足的氧氣，使燃燒更旺，不符合題意；C、香煙的過濾嘴只能過濾部分有害物質(zhì)，大部分有害物質(zhì)仍然被人體吸入，吸煙有害健康，不符合題意；D、地溝油經(jīng)化學方法處理制成航空燃油，可以變廢為寶，實現(xiàn)資料的有效利用，符合題意。故選D。11、A【解析】

A、燒杯①中沒有固體剩余，上層溶液可能是飽和溶液，故A錯誤；B、t1℃時，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，所以將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有10g水的兩個燒杯中，燒杯②中有固體剩余，溶液的溶質(zhì)是硝酸鉀，故B正確；C、在t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有10g水的兩個燒杯中，燒杯①中的固體全部溶解，燒杯②中有固體剩余，所以燒杯①溶液質(zhì)量比燒杯②中溶液質(zhì)量大，故C正確；D、t2℃時，硝酸鉀、氯化鉀的溶解度相等，所以將溫度升高到t2℃，燒杯②中的固體全部溶解，故D正確。故選A?！军c睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。12、D【解析】A、石油分餾過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、碘的升華過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、氧氣液化過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、銅器銹蝕過程中有鐵銹生成，屬于化學變化，故選項正確。故選D。點睛：有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，化學變化的特征是：有新物質(zhì)生成，判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）溫室效應，植樹造林（答案合理即可）。（2）過濾富營養(yǎng)化C（3）①用布袋代替塑料袋（答案合理即可）?！窘馕觥浚?）大量的二氧化碳排放到空氣中會導致溫室效應．植樹造林可以遏制二氧化碳的過快上升，從而減緩溫室效應．（2）對于殘留在水中的懸浮物（如樹葉、廢塑料等）可采用過濾的方法除去．不使用含磷洗衣粉是為了防止水體富營養(yǎng)化A、洗臉刷牙，隨手關水，可以節(jié)約用水，故不符合題意；B、洗菜用水，再來澆花，可以節(jié)約用水，故不符合題意；C、一件衣服，洗衣機洗，屬于浪費水資源，故符合題意；D、水管漏水，及時修理，可以節(jié)約水資源，故不符合題意．故選C（3）白色污染是人們對難降解的塑料垃圾（多指塑料袋）污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂．它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物，由于隨意亂丟亂扔，難于降解處理，以致造成城市環(huán)境嚴重污染的現(xiàn)象，長期堆積會破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存等等．對于如何減少白色污染，是當前環(huán)保非常重視的問題．比較好的辦法目前有減少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；②沼氣的主要成分是甲烷，燃燒時反應物為甲烷、氧氣生成物為二氧化碳和水，利用奇偶法配平即可．14、【解析】

根據(jù)題目信息可知，火柴頭含有氯酸鉀和二氧化錳，兩者在摩擦加熱后，生成氧氣和氯化鉀，二氧化錳作為催化劑，而生成的白煙為五氧化二磷，是由磷與氧氣在點燃條件下生成五氧化二磷，所以生成氧氣為氯酸鉀在二氧化錳作催化劑加熱條件下，反應生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為，生成白煙為磷與氧氣在點燃條件下生成五氧化二磷，化學方程式為。15、（1）減小；不變；（2）沿曲線下移至③處；45；39%【解析】試題分析：（1）由圖可知硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，所以現(xiàn)將溫度由90℃降至60℃，①點向左平移至②點，在此轉(zhuǎn)化過程中，硝酸鉀的溶解度減??；60℃硝酸鉀的溶解度為109g，所以由90℃降至60℃過程中沒有晶體析出，只有由不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海韵跛徕浫芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變；（2）40℃時硝酸鉀的溶解度為64g可知40℃時100g水中溶解了64g硝酸鉀達到飽和，所以繼續(xù)將溫度由60℃降至40℃，此時②點沿曲線下移至③處；析出晶體的質(zhì)量=109g-64g=45g，此時硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=64克／（100克+64克）×100%=39%．考點：溶解度及其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)16、減小B＜相等【解析】

（1）向20℃的氫氧化鈣飽和溶液中加入少量生石灰，由于生石灰能與水化合生成了氫氧化鈣，放出了熱，再冷卻至20℃，由于反應消耗了部分水，所以析出部分氫氧化鈣，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比加入生石灰前溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量要減?。唬?）A．由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化較大，析出的晶體中一定含有硝酸鉀，故A錯誤B．由于有硝酸鉀晶體析出，所得溶液一定是硝酸鉀飽和溶液，故B正確；C．上述方法不可以將兩種物質(zhì)完全分離，故C錯誤。（3）由溶解度曲線可知，在60℃，甲、乙的溶解度相同，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同，將甲、乙飽和溶液從60℃降溫到40℃，甲有晶體析出，乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是：甲＜乙。（4）由溶解度曲線可知，在30