2024屆襄樊市重點(diǎn)中學(xué)中考五?;瘜W(xué)試題含解析_第1頁(yè)
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2024屆襄樊市重點(diǎn)中學(xué)中考五模化學(xué)試題含解析_第3頁(yè)
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2024屆襄樊市重點(diǎn)中學(xué)中考五模化學(xué)試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息不正確的是A.該元素的原子序數(shù)為18B.該元素屬于金屬元素C.該元素的原子核外有18個(gè)電子D.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為39.952.已知草酸鈣固體(CaC2O4)受熱分解生成碳酸鈣和一種有毒的氣體(注:溫度沒(méi)有達(dá)到碳酸鈣分解的最低溫度)。將12.8g草酸鈣固體放人試管中加熱一段時(shí)間后,剩余物為11.4g。下列說(shuō)法不正確的是A.剩余物是混合物B.將生成的有毒氣體全部燃燒可產(chǎn)生4.4gCO2C.剩余物中鈣元素的質(zhì)量為4.0gD.剩余物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為49.1%3.如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò),關(guān)于該圖說(shuō)法正確的是()A.S,P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙B.Ⅰ,Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性C.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同D.Ⅰ類反應(yīng)放出熱量,Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量4.下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化C.圖中的三種化合物都屬于氧化物D.反應(yīng)前后甲與丁變化的質(zhì)量比為8:35.下列推理正確的是A.質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素B.蔗糖溶液不能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐胁淮嬖谧杂梢苿?dòng)的粒子C.氧化鈣、氧化鈉都能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的堿,則氧化鐵也能與水反應(yīng)生成氫氧化鐵D.堿溶液能使酚酞變紅,能使酚酞變紅的溶液一定是堿性溶液6.下列各組實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)二氧化碳把燃著的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶中,觀察木條是否熄滅B探究鎂、鐵的活動(dòng)性分別將鎂條、鐵粉放入盛有稀鹽酸的試管中,觀察反應(yīng)速率C除去NaCl溶液中的少量Na2CO3雜質(zhì)加入過(guò)量CaCl2溶液,過(guò)濾D洗凈試管內(nèi)附著的油污先用洗潔精乳化油污,再用水沖洗A.A B.B C.C D.D7.甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。關(guān)于該轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,下列說(shuō)法正確的是()A.若甲是水,丙是鐵,則丁可能是硫酸鐵B.乙是二氧化碳,丙是氧氣,則甲可能是鹽C.若甲、乙、丙、丁都含有鈉元素,且乙是硫酸鈉,則丙一定是氫氧化鈉D.若乙是碳酸鈣,丙是碳酸鈉,則乙→丁轉(zhuǎn)化只能夠通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)完成8.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是()A.金 B.氧氣 C.氯化鈉 D.二氧化碳9.制作下列物品所用的主要材料中,屬于有機(jī)合成材料的是A.純羊毛衫B.木制桌椅C.純棉毛巾D.食品保鮮膜(袋)10.如下圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.t℃時(shí),將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢?,可得?0ga的飽和溶液B.a(chǎn)、b、c三種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)C.a(chǎn)中含有少量b,可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純aD.將20℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系:b>a=c二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的微粒有多種,有的物質(zhì)是由_____構(gòu)成的,如鐵,汞等;有的物質(zhì)是由_____構(gòu)成的,如氮?dú)?、水等。水是人類最寶貴的自然資源,如圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證水的組成:接通直流電源一段時(shí)間后,玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_____,該管內(nèi)產(chǎn)生約2體積氣體時(shí),玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生約_____體積_____氣體,上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______組成的;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組取實(shí)驗(yàn)室中敞口放置的氫氧化鈉溶液,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)并記錄如下:寫出有氣體生成的化學(xué)方程式______________________________________。第一次加入稀鹽酸A燒杯中參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量(X)的比例式為_(kāi)______。第二次加入稀鹽酸前B燒杯溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_____。將C燒杯內(nèi)溶液蒸發(fā)掉11.6g水,所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____。配制上述實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是_____。工業(yè)上有150t此氫氧化鈉廢液,若將其變成氯化鈉回收,可得到氯化鈉的質(zhì)量為_(kāi)___。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉并充分反應(yīng),過(guò)濾得濾渣和濾液。(1)往濾液中加鹽酸,若無(wú)明顯現(xiàn)象,請(qǐng)分析濾液中一定含有溶質(zhì)的成分_____。(2)猜想:濾液中溶質(zhì)為AgNO3、Zn(NO3)2、Mg(NO3)2,請(qǐng)分析該猜想不合理的原因_____。14.2018年起,太原市推行生活垃圾分類回收。我校也積極響應(yīng)號(hào)召,在晉陽(yáng)校區(qū)內(nèi)設(shè)立了回收垃圾智能分類點(diǎn)。請(qǐng)回答:塑料不易降解,因塑料用做包裝材料多為白色,所以叫白色污染。白色污染的危害主要有_____(填序號(hào))①破壞土壤結(jié)構(gòu)②降低土壤肥效③焚燒產(chǎn)生有毒氣體④引起火災(zāi)隱患⑤污染地下水進(jìn)行垃圾分類的好處有_____(寫一點(diǎn))。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.不少家庭養(yǎng)觀賞魚(yú),有時(shí)會(huì)在魚(yú)缸里放點(diǎn)魚(yú)浮靈,可使水中的含氧量迅速增加,能有效提高魚(yú)的成活率,并且有殺菌作用。某小組對(duì)魚(yú)浮靈成份及原理進(jìn)行了相關(guān)探究。檢驗(yàn)氣體查閱資料1:魚(yú)浮靈化學(xué)名稱是過(guò)氧碳酸鈉(xNa2CO3?yH2O2),常溫下,過(guò)氧碳酸鈉易溶于水并迅速放出氧氣。實(shí)驗(yàn)方案1:在一支試管中加入適量的魚(yú)浮靈,_____(將后續(xù)操作及現(xiàn)象補(bǔ)充完整),證明產(chǎn)生的氣體是氧氣。檢驗(yàn)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分猜想假設(shè):猜想1:Na2CO3猜想2:Na2CO3和NaOH查閱資料2:用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH和Na2CO3兩種溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。NaOH溶液Na2CO3溶液滴加酚酞溶液現(xiàn)象①現(xiàn)象②加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象現(xiàn)象③加入澄清石灰水無(wú)明顯現(xiàn)象現(xiàn)象④加入1%的CaCl2溶液溶液變渾濁溶液變渾濁加入0.1%的CaCl2溶液無(wú)明顯現(xiàn)象溶液變渾濁表中的現(xiàn)象_____(填序號(hào))為溶液變紅色,現(xiàn)象③對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____。實(shí)驗(yàn)方案2:同學(xué)們?nèi)?shí)驗(yàn)1反應(yīng)后的溶液于試管中,加入過(guò)量_____(填“1%”或“0.1%”)的CaCl2溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,取少量濾液,向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞溶液,觀察到濾液呈_____色,證明猜想1正確。根據(jù)上述探究可知,保存魚(yú)浮靈時(shí)應(yīng)注意_____。16.小明同學(xué)在課外閱讀中得知:鉀是一種活潑金屬,常溫下能與氧氣、水發(fā)生反應(yīng),其中鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。在實(shí)驗(yàn)室,該同學(xué)先取50mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸銅溶液于燒杯中,再取綠豆大小的鉀投入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和藍(lán)色濾渣,并對(duì)濾液的成分進(jìn)行探究。[提出問(wèn)題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么?[查閱資料]已知K2SO4的水溶液呈中性。[猜想與假設(shè)]猜想一:K2SO4猜想二:K2SO4、KOH猜想三:K2SO4、CuSO4猜想四:K2SO4、CuSO4、KOH其中猜想不合理的是___________________。[實(shí)驗(yàn)方案與驗(yàn)證]實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一取少量濾液于試管中,觀察現(xiàn)象溶液為無(wú)色猜想__________不成立實(shí)驗(yàn)二另取少量濾液于試管中,向其中滴加酚酞試劑無(wú)明顯現(xiàn)象猜想__________不成立實(shí)驗(yàn)三常溫下,再取少量濾液,測(cè)溶液酸堿度pH=7猜想__________成立寫出實(shí)驗(yàn)中生成藍(lán)色濾渣的反應(yīng)方程式__________。[拓展延伸]金屬鉀在運(yùn)輸、保存中應(yīng)該注意的是:__________。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】

A.元素符號(hào)前的數(shù)字是原子序數(shù),該元素的原子序數(shù)為18,此選項(xiàng)正確;B.該元素屬于非金屬元素,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.原子序數(shù)在數(shù)值上=原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),該元素的原子核外有18個(gè)電子,此選項(xiàng)正確;D.相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值,單位是“1”,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為39.95,此選項(xiàng)正確。故選B。2、B【解析】

A、草酸鈣固體(CaC2O4)受熱分解生成碳酸鈣(CaCO3)和一種有毒的氣體,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì):化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變?cè)瓌t可知,有毒氣體為一氧化碳,如果剩余固體是草酸鈣和碳酸鈣,設(shè)反應(yīng)的草酸鈣質(zhì)量為x,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,反應(yīng)生成一氧化碳質(zhì)量為:12.8g-11.4g=1.4g6.4g<12.8g,因此剩余固體是草酸鈣和碳酸鈣混合物,選項(xiàng)說(shuō)法正確,故不符合題意;B、解:設(shè)1.4g一氧化碳完全燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量為y因此,將生成的有毒氣體全部燃燒可產(chǎn)生2.2gCO2,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,故符合題意;C、草酸鈣固體受熱分解生成碳酸鈣和一氧化碳,生成物一氧化碳中沒(méi)有鈣元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì):化學(xué)反應(yīng)前后元素種類、元素質(zhì)量不變?cè)瓌t可知,剩余物中鈣元素的質(zhì)量等于反應(yīng)物草酸鈣中鈣元素的質(zhì)量,12.8g草酸鈣中鈣元素的質(zhì)量=12.8g×=4.0g,因此,剩余物中鈣元素的質(zhì)量為4.0g,選項(xiàng)說(shuō)法正確,故不符合題意;D、剩余物由草酸鈣和碳酸鈣組成的混合物,而反應(yīng)生成物一氧化碳中含有氧元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì):化學(xué)反應(yīng)前后元素種類、元素質(zhì)量不變?cè)瓌t可知,剩余物中氧元素的質(zhì)量等于反應(yīng)物中氧元素的質(zhì)量減去一氧化碳中氧元素的質(zhì)量,12.8g草酸鈣中氧元素的質(zhì)量=12.8g×=6.4g,而1.4g一氧化碳中氧元素的質(zhì)量為:1.4g×=0.8g,剩余物中氧元素的質(zhì)量為:6.4g-0.8g=5.6g,因此,11.4g剩余物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為:×100%≈49.1%,選項(xiàng)說(shuō)法正確,故不符合題意。故選B。3、C【解析】

A、硫磺在氧氣中燃燒產(chǎn)生氣體不會(huì)產(chǎn)生白煙,說(shuō)法錯(cuò)誤;故不符合題意;B、氧氣不具有可燃性,說(shuō)法錯(cuò)誤;故不符合題意;C、Fe在Ⅰ中生成四氧化三鐵、Ⅱ中生成三氧化二鐵,說(shuō)法正確;故符合題意;D、兩者都是放熱的反應(yīng),說(shuō)法錯(cuò)誤,故不符合題意;故選C。4、D【解析】

根據(jù)題目給出反應(yīng)的微觀示意圖分析,該反應(yīng)為甲烷與水在一定條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,反應(yīng)方程式為:?!驹斀狻緼、反應(yīng)物甲烷和水是都是化合物,所以該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),不符合題意;B、反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)由+1價(jià)變?yōu)?價(jià),不符合題意;C、圖中水和一氧化碳屬于氧化物,甲烷不含氧元素,不屬于氧化物,不符合題意;D、根據(jù)反應(yīng)方程式,反應(yīng)前后甲與丁變化的質(zhì)量比為16:6=8:3,符合題意。故選D。5、D【解析】

A、質(zhì)子數(shù)相同的一類原子屬于同種元素,質(zhì)子數(shù)相同的粒子就不一定屬于同種元素,例如H2O和He的質(zhì)子數(shù)相同,但不屬于同一種元素,選項(xiàng)A不正確;B、蔗糖溶液不能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐胁淮嬖谧杂梢苿?dòng)的離子,不是粒子,蔗糖溶液中蔗糖分子和水分子都在做不停的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)B不正確;C、氧化鈣、氧化鈉都能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的堿,但氧化鐵不能與水發(fā)生反應(yīng)且不溶于水,選項(xiàng)C不正確;D、堿溶液能使酚酞變紅,能使酚酞變紅的溶液一定是堿性溶液,選項(xiàng)D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題難點(diǎn)是對(duì)微粒概念的理解,微粒指微小的顆粒,包含分子、原子、離子、質(zhì)子、電子等。6、D【解析】

二氧化碳、氮?dú)?、稀有氣體等氣體都不能燃燒,不支持燃燒;對(duì)比實(shí)驗(yàn)要確定好常量和變量;碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;洗潔精對(duì)油污具有乳化作用。【詳解】A、把燃著的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶中,即使木條熄滅,也不能確定氣體是二氧化碳,這是因?yàn)榈獨(dú)獾葰怏w也能使木條熄滅,該選項(xiàng)不合理;B、因?yàn)殒V和鐵的形狀不同,因此不能比較活潑性,該選項(xiàng)不合理;C、加入過(guò)量的氯化鈣,反應(yīng)后會(huì)帶入新的雜質(zhì)氯化鈣,該選項(xiàng)不合理;D、先用洗潔精乳化油污,再用水沖洗,可以洗凈試管內(nèi)附著的油污,該選項(xiàng)合理。故選:D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論。【點(diǎn)睛】除雜時(shí)不能生成新雜質(zhì),也不能引入新的雜質(zhì)。7、B【解析】

A、若甲是水,丙是鐵,則丁不可能是硫酸鐵,因?yàn)殍F與硫酸反應(yīng)只能生成硫酸亞鐵;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、乙是二氧化碳,丙是氧氣,則甲可能是鹽,因?yàn)樘己脱鯕夥磻?yīng)生成二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉屬于鹽;故選項(xiàng)正確;C、若甲、乙、丙、丁都含有鈉元素,且乙是硫酸鈉,則丙不一定是氫氧化鈉,還可能是碳酸鈉;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、若乙是碳酸鈣,丙是碳酸鈉,則乙→丁轉(zhuǎn)化不一定通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)完成,如果丁是二氧化碳,碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,屬于分解反應(yīng);故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。8、C【解析】

A、金是由金原子構(gòu)成的;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、氧氣是由氧分子構(gòu)成的;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的;故選項(xiàng)正確;D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C。9、D【解析】A、純羊毛衫屬于天然高分子材料;B、木制桌椅屬于天然高分子材料;C、純棉毛巾屬于天然高分子材料;D、食品保鮮膜(袋)屬于有機(jī)合成材料。點(diǎn)睛∶塑料,橡膠,合成纖維均屬于有機(jī)合成材料。10、D【解析】

A、t℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度是80g,根據(jù)溶解度概念可知,50g水最多溶解40ga,將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁傻玫?0ga的飽和溶液,故A正確;B、20℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度都大于10g,所以三種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì),故B正確;C、a物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,所以a中含有少量b,可用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a,故C正確;D、將20℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t℃時(shí),a、b的溶解度增大,c的溶解度隨溫度的升高而減小,a、b沒(méi)有晶體析出,質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,c有晶體析出,質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,溶液仍為飽和溶液,一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,溶解度越大,質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大,20℃時(shí)b的溶解度大于a的溶解度大于t℃時(shí)c的溶解度,所以t℃時(shí)三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b>a>c,故D錯(cuò)誤。故選D.二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、原子分子O24H2氫、氧(H、O)【解析】

物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的微粒有多種,有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,如鐵,汞等;有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如氮?dú)?、水等。水是人類最寶貴的自然資源,電解水時(shí),正極生成的是氧氣,負(fù)極生成氫氣,氫氣是氧氣體積的2倍。如圖所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證水的組成;接通直流電源一段時(shí)間后,玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣(O2),該管內(nèi)產(chǎn)生約2體積氣體時(shí),玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生約4體積氫氣,上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、NaCl、Na2CO3、NaOH10%40g70.2t【解析】

(1)敞口放置的氫氧化鈉溶液,會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,方程式為:;(2)第一次加入稀鹽酸A燒杯中參加反應(yīng)的物質(zhì)為氫氧化鈉,氫氧化鈉質(zhì)量的比例式為:(3)由質(zhì)量守恒定律可知生成二氧化碳的質(zhì)量為:100g+150g-245.6g=4.4g;設(shè)生成4.4g二氧化碳消耗的鹽酸的質(zhì)量為y:y=7.3g第二次加入鹽酸的質(zhì)量為:150g×7.3%=10.95g;第二次加入150g7.3%的稀鹽酸,溶液恰好變?yōu)闊o(wú)色,即鹽酸與B燒杯溶液中的堿性物質(zhì)恰好反應(yīng)完全,根據(jù)計(jì)算可知,碳酸鈉消耗了7.3g鹽酸,剩余的鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng),即第二次加入稀鹽酸前B燒杯溶液中有氫氧化鈉;綜合以上分析可知第二次加入稀鹽酸前B燒杯溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為:NaCl、Na2CO3、NaOH;(4)由以上可知,C燒杯中的溶質(zhì)為NaCl,設(shè)C中氯化鈉的質(zhì)量為z,根據(jù)氯元素質(zhì)量守恒可知:z=23.4g所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:(5)實(shí)驗(yàn)共用7.3%的稀鹽酸200g,設(shè)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量為m:200g×7.3%=m×36.5%m=40g(6)由以上實(shí)驗(yàn)可知,50g該氫氧化鈉樣品溶液與200g7.3%的稀鹽酸完全反應(yīng)得到23.4g氯化鈉,所以150t此氫氧化鈉廢液,變成氯化鈉回收,可得到氯化鈉的質(zhì)量為:四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、Zn(NO3)2、Mg(NO3)2溶液中有AgNO3時(shí)也一定有Cu(NO3)2,因?yàn)閆n先與AgNO3反應(yīng),后與Cu(NO3)2反應(yīng)【解析】

AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉并充分反應(yīng),鋅不能和硝酸鎂反應(yīng),先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,后和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅。(1)往濾液中加鹽酸,若無(wú)明顯現(xiàn)象,說(shuō)明硝酸銀完全反應(yīng),濾液中一定含有溶質(zhì)的成分:硝酸鎂、硝酸鋅,可能存在硝酸銅;(2)該猜想不合理的原因:溶液中有AgNO3時(shí)也一定有Cu(NO3)2,因?yàn)閆n先與AgNO3反應(yīng),后與Cu(NO3)2反應(yīng)?!军c(diǎn)睛】在金屬與鹽溶液的混合物發(fā)生置換反應(yīng)時(shí),首先和活動(dòng)性最弱的金屬的鹽反應(yīng),待該完全反應(yīng)后再和余下鹽溶液中金屬活動(dòng)性最弱的鹽繼續(xù)反應(yīng),最后置換出的金屬則是相對(duì)較強(qiáng)的金屬。14、①②③④⑤變廢為寶,合理利用資源(合理即可)【解析】

(1)白色污染的危害主要有:①破壞土壤結(jié)構(gòu)、②降低土壤肥效、③焚燒產(chǎn)生有毒氣體、④引起火災(zāi)隱患、⑤污染地下水;(2)進(jìn)行垃圾分類的好處有變廢為寶,合理利用資源(合理即可)?!军c(diǎn)睛】(1)白色污染的危害主要有:①破壞土壤結(jié)構(gòu)、②降低土壤肥效、③焚燒產(chǎn)生有毒氣體、④引起火災(zāi)隱患、⑤污染地下水。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、加入適量水,用帶火星的木條靠近試管口,若復(fù)燃現(xiàn)象①②Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH0.1%無(wú)干燥處

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