《鄧小平爺爺植樹作業(yè)設計方案-2023-2024學年語文統(tǒng)編版》

《鄧小平爺爺植樹》作業(yè)設計方案第一課時一、設計背景《鄧小平爺爺植樹》是一部經(jīng)典的優(yōu)秀兒童文學作品，其內(nèi)容生動有趣，寓意深刻，適合進行課堂引導，教育學生熱愛祖國、珍愛環(huán)境、勤勞努力的精神。通過對這部作品的研讀和理解，有助于培養(yǎng)學生的愛國情懷和環(huán)保意識，激發(fā)他們對勞動和奉獻的熱情。二、教學目標1.理解《鄧小平爺爺植樹》的主題和寓意；2.培養(yǎng)學生的愛國情懷和環(huán)保意識；3.引導學生向鄧小平爺爺學習，熱愛勞動，積極奉獻。三、教學內(nèi)容1.導入：觀看《鄧小平爺爺植樹》的動畫短片，激發(fā)學生對故事的興趣；2.理解：分組討論和分享對故事主題和寓意的理解；3.朗讀：學生輪流朗讀故事，感受文字的力量；4.討論：引導學生討論鄧小平爺爺植樹的意義，為什么要熱愛勞動和奉獻；5.創(chuàng)作：組織學生寫一篇讀后感，表達對鄧小平爺爺?shù)木匆夂透屑ぶ椋?.實踐：組織學生進行一次植樹活動，將理論知識轉化為實際行動。四、教學手段1.多媒體設備：用于播放動畫短片和故事配圖；2.小組討論：利用小組討論的形式幫助學生深入理解故事；3.朗讀：提高學生的語言表達和閱讀能力；4.筆記本電腦：幫助學生撰寫讀后感和整理活動記錄。五、教學評估1.參與度：觀察學生在課堂上的表現(xiàn)和參與程度；2.作業(yè)質(zhì)量：評價學生寫的讀后感的內(nèi)容和思考深度；3.活動效果：通過植樹活動的實際情況來評估學生收獲和表現(xiàn)。六、教學安排本次作業(yè)設計計劃為一節(jié)課的內(nèi)容，具體安排如下：1.導入（15分鐘）：播放動畫短片，介紹故事主題；2.理解（15分鐘）：分組討論故事的寓意和主題；3.朗讀（10分鐘）：學生輪流朗讀故事；4.討論（15分鐘）：引導學生進行討論，提出問題；5.創(chuàng)作（20分鐘）：學生寫讀后感，表達感想；6.實踐（30分鐘）：組織植樹活動，實踐奉獻精神。七、課后拓展1.鼓勵學生多讀優(yōu)秀的兒童文學作品，提高閱讀能力；2.組織學生參加環(huán)保志愿者活動，培養(yǎng)環(huán)保意識；3.定期舉辦植樹活動，讓學生親身體會勞動的樂趣和成就感。通過以上設計方案，相信可以促進學生對《鄧小平爺爺植樹》這一經(jīng)典作品的理解和感悟，培養(yǎng)他們的愛國情懷和環(huán)保意識，激發(fā)他們對勞動和奉獻的熱情，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人奠定堅實基礎。希望學生們在接下來的學習中，能夠積極學習，不斷進步，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。第二課時一、背景介紹《鄧小平爺爺植樹》是一本兒童文學作品，講述了鄧小平爺爺在西柏坡時期親自植樹的故事。這個故事展現(xiàn)了鄧小平爺爺?shù)臑槿嗣穹盏木窈蜔釔鄞笞匀坏膽B(tài)度，激勵和啟發(fā)了一代又一代的中國人。通過學習這個故事，學生不僅可以了解鄧小平爺爺?shù)纳绞论E，還可以培養(yǎng)對自然環(huán)境的熱愛和保護意識。二、教學目標1.了解鄧小平爺爺植樹的故事，認識鄧小平爺爺為人民服務的崇高精神。2.培養(yǎng)學生的愛護自然環(huán)境的意識和能力。3.激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的情感體驗和思維能力。三、教學內(nèi)容1.鄧小平爺爺植樹的故事2.鄧小平爺爺?shù)纳绞论E3.樹木對人類的重要性四、教學重點和難點1.重點：了解鄧小平爺爺植樹的故事和精神內(nèi)涵。2.難點：理解樹木對人類的重要性，培養(yǎng)愛護自然環(huán)境的意識。五、教學方法1.講授法：通過講解故事內(nèi)容和鄧小平爺爺?shù)纳绞论E，引導學生了解鄧小平爺爺?shù)某绺呔瘛?.討論法：組織學生討論樹木對人類的重要性，激發(fā)學生的思考和表達能力。3.實地考察法：組織學生到校園或社區(qū)進行實地考察，讓學生親身感受大自然的美麗，培養(yǎng)愛護環(huán)境的意識。六、教學過程1.導入：利用圖片、視頻等多媒體資料引入故事主題，激發(fā)學生的興趣。2.講解：講解鄧小平爺爺植樹的故事和生平事跡，引導學生思考鄧小平爺爺?shù)木瘛?.討論：組織學生討論樹木對人類的重要性，引導學生表達自己的觀點。4.實地考察：組織學生到校園或社區(qū)進行實地考察，觀察樹木的生長情況，感受大自然的美麗。5.總結：總結學習內(nèi)容，引導學生表達對鄧小平爺爺和自然環(huán)境的感慨和看法。七、教學評估1.課堂表現(xiàn)：包括參與討論、發(fā)言表達、實地考察等。2.作業(yè)評估：布置相關作業(yè)，如寫作業(yè)、繪畫作業(yè)等，評估學生對課程內(nèi)容的理解和掌握情況。八、拓展延伸1.邀請專家：邀請環(huán)保專家或植樹愛好者來校進行講座，深入探討植樹環(huán)保的重要性。2.組織活動：組織學生參與植樹活動或環(huán)保公益活動，實踐鄧小平爺爺?shù)某绺呔瘛?.自主學習：鼓勵學生自主學習相關知識，深化對環(huán)保和植樹的理解和認識。通過本次教學，學生將能夠深入了解鄧小平爺爺植樹的故事，認識到樹木對