2021年中學(xué)社團(tuán)全套材料

成果申報(bào)編號(hào)附表1中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)成果申報(bào)表成果名稱(chēng)春芽閱讀社成果類(lèi)型社團(tuán)活動(dòng)類(lèi)申報(bào)人姓名趙子惠所在單位高檔中學(xué)填表日期年月日淮陽(yáng)縣教體局制成果名稱(chēng)春芽閱讀社成果類(lèi)型□研究性學(xué)習(xí)類(lèi)□社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐類(lèi)□技術(shù)教誨類(lèi)eq\o\ac(□,√)社團(tuán)活動(dòng)類(lèi)（請(qǐng)打“√”）指引教師趙子惠性別女民族漢出生年月1986.6行政職務(wù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)中學(xué)二級(jí)專(zhuān)職或兼職工作單位聯(lián)系電話郵政編碼電子郵箱成果完畢小組（社團(tuán)）組長(zhǎng)所在學(xué)校七年級(jí)（1）班小組成員姓名性別出生年月班級(jí)小構(gòu)成員分工社長(zhǎng)副社長(zhǎng)副社長(zhǎng)宣傳委員組織委員小記者成員成員成員成員申報(bào)成果簡(jiǎn)介春芽閱讀社創(chuàng)立于3月，春芽閱讀社成立以來(lái)，，全面貫徹黨教誨方針，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，積極推動(dòng)素質(zhì)教誨，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷支持下，春芽閱讀社依照活動(dòng)籌劃開(kāi)展了各項(xiàng)工作，已成為我校文學(xué)興趣者樂(lè)園，同步，也為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)。春芽閱讀社設(shè)有社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、宣傳委員、組織委員，小記者和讀書(shū)俱樂(lè)部。各部能發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極參加到校園文化建設(shè)中。并互相配合、互相協(xié)作，共同致力于春芽閱讀社成員發(fā)展壯大。春芽閱讀社成立以來(lái)，多次獲得上級(jí)主管部門(mén)表?yè)P(yáng)。成果申報(bào)材料目錄內(nèi)容社團(tuán)成立申請(qǐng)書(shū)學(xué)校批復(fù)學(xué)校在校注冊(cè)匯總表社團(tuán)章程社團(tuán)考核細(xì)則社團(tuán)活動(dòng)行政歷社團(tuán)活動(dòng)資料社團(tuán)活動(dòng)方案獲得榮譽(yù)證書(shū)社團(tuán)工作總結(jié)學(xué)校對(duì)成果評(píng)價(jià)學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字（蓋章）:年月日推薦意見(jiàn)學(xué)校推薦意見(jiàn)蓋章年月日鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校推薦意見(jiàn)蓋章年月日評(píng)審意見(jiàn)縣專(zhuān)家組評(píng)審意見(jiàn)組長(zhǎng)簽字：年月日縣教體局審批意見(jiàn)蓋章年月日春芽閱讀社團(tuán)總章程一、此章程旨在為學(xué)生社團(tuán)制定章程時(shí)提供根據(jù)，規(guī)范社團(tuán)行為。二、學(xué)生社團(tuán)制定章程，原則上應(yīng)涉及此章程所涉及內(nèi)容，并且依照實(shí)際狀況作恰當(dāng)補(bǔ)充。三、學(xué)生社團(tuán)據(jù)此制定章程，須報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)核準(zhǔn)方能生效，校領(lǐng)導(dǎo)將以核準(zhǔn)后章程為根據(jù)進(jìn)行監(jiān)督管理。第一章總則第一條該社團(tuán)名稱(chēng)（學(xué)生社團(tuán)名稱(chēng)不得違背校園文明風(fēng)尚。學(xué)生社團(tuán)名稱(chēng)應(yīng)當(dāng)與其性質(zhì)相符，精確反映其特性）。第二條該社團(tuán)性質(zhì)（其中必要載明：社團(tuán)登記類(lèi)別；自愿結(jié)成）。第三條該社團(tuán)宗旨（其中必要載明：遵守學(xué)校規(guī)定，遵守社會(huì)道德風(fēng)尚）。第四條該社團(tuán)是新州一中學(xué)生社團(tuán)成員，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理。第二章活動(dòng)范疇社團(tuán)活動(dòng)范疇必要詳細(xì)、明確。第三章

成員入社條件第一條申請(qǐng)加入社團(tuán)成員，必要具備下列條件：（一）具備新州一中正式學(xué)籍。（二）承認(rèn)該社團(tuán)章程。第二條社員入會(huì)程序是：（一）提出入會(huì)申請(qǐng)。（二）由社團(tuán)執(zhí)行機(jī)構(gòu)發(fā)給社員證。第三條社員享有如下條件：（一）該社團(tuán)選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。（二）參加該社團(tuán)活動(dòng)。（三）獲得該社團(tuán)服務(wù)優(yōu)先權(quán)。（四）對(duì)該社團(tuán)批評(píng)建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。（五）入會(huì)自愿，退會(huì)自由。第四條社員履行下列義務(wù)：（一）執(zhí)行該社團(tuán)決策。（二）維護(hù)該社團(tuán)合法權(quán)益。（三）參加社團(tuán)每次活動(dòng)。第五條副社長(zhǎng)行使下列職權(quán)：（一）主持辦事機(jī)構(gòu)開(kāi)展尋常工作，組織實(shí)行年度工作籌劃。（二）協(xié)調(diào)各分支機(jī)構(gòu)、代表機(jī)構(gòu)、實(shí)體機(jī)構(gòu)開(kāi)展工作。（三）協(xié)助社長(zhǎng)解決其她尋常事務(wù)。 第四章章程修改程序第一條

對(duì)該社團(tuán)章程修改程序，由校領(lǐng)導(dǎo)、社團(tuán)執(zhí)行機(jī)構(gòu)或10名如下、5名以上該社團(tuán)成員聯(lián)名提出，并交給該社團(tuán)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)審議。第二條

該社團(tuán)修改章程，須在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)上通過(guò)后7日之內(nèi)，報(bào)學(xué)生會(huì)核準(zhǔn)后生效。第五章社團(tuán)解散程序第一條

該社團(tuán)完畢宗旨或自行解散或由之分立、合并等因素需要注銷(xiāo)，由社團(tuán)執(zhí)行機(jī)構(gòu)提出終結(jié)動(dòng)議。第二條

該社團(tuán)終結(jié)動(dòng)議須經(jīng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)表決通過(guò)，并報(bào)指引單位審查批準(zhǔn)。第三條

該社團(tuán)終結(jié)前，須在校學(xué)生會(huì)組織下成立清算組織，清理債權(quán)債務(wù)，解決善后事宜。清算期間不開(kāi)展清算以外活動(dòng)。第四條

該社團(tuán)經(jīng)校學(xué)生會(huì)辦理注銷(xiāo)登記手續(xù)既為終結(jié)。第六章

附則第一條

本章程解釋權(quán)屬該社團(tuán)聯(lián)合會(huì)執(zhí)行機(jī)構(gòu)。第二條

本章程自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)核準(zhǔn)之日起生效。第三條

本章程經(jīng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)表決通過(guò)。第四條

社員退會(huì)應(yīng)書(shū)面告知該社團(tuán)，并交回社員證。第五條

社員如有嚴(yán)重違背本章程行為，經(jīng)社團(tuán)執(zhí)行機(jī)構(gòu)會(huì)議表決通過(guò)，予以除名。第七章

組織機(jī)構(gòu)和負(fù)責(zé)人產(chǎn)生、罷免第一條該社團(tuán)最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)職權(quán)是：（一）

制定和修改章程。（二）

選舉和罷免社團(tuán)執(zhí)行機(jī)構(gòu)。（三）

審議社團(tuán)執(zhí)行機(jī)構(gòu)工作報(bào)告和財(cái)務(wù)報(bào)告。（四）

決定終結(jié)事宜。（五）

決定其她重大事宜。第二條社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，須有2/3以上社員出席方能召開(kāi)，其決策須經(jīng)到會(huì)社員負(fù)責(zé)。第三條

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)每屆一年。第四條

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)執(zhí)行機(jī)構(gòu)，在活動(dòng)期間領(lǐng)導(dǎo)該社團(tuán)開(kāi)展尋常工作，對(duì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)。第五條

社團(tuán)執(zhí)行機(jī)構(gòu)職權(quán)是：（一）執(zhí)行社團(tuán)聯(lián)合會(huì)決策。（二）籌辦召開(kāi)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。（三決定社團(tuán)下屬各部門(mén)重要負(fù)責(zé)人聘請(qǐng)。（四）領(lǐng)導(dǎo)該社團(tuán)各機(jī)構(gòu)開(kāi)展工作。（五）制定內(nèi)部管理制度。（六）決定其她重大事項(xiàng)。第六條該社團(tuán)社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人必要具備下列條件：（一）熱心學(xué)生社團(tuán)工作。（二）學(xué)習(xí)成績(jī)中檔以上。（三）在校期間未受過(guò)學(xué)校處分。

春芽閱讀社社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)尊敬校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：咱們志愿申請(qǐng)成立校春芽閱讀社。以豐富校園文化建設(shè)，保證校園文學(xué)健康穩(wěn)定發(fā)展，為創(chuàng)立文明校園貢獻(xiàn)咱們微薄力量。春芽閱讀社，從字面上來(lái)說(shuō)就是校園中文學(xué)活動(dòng)，自然其主體是學(xué)生，重要體現(xiàn)形式是朗讀比賽、文學(xué)社團(tuán)等。校園文學(xué)作為校園文化一種重要構(gòu)成某些，在建設(shè)有特色校園文化進(jìn)程中是不可或缺，它不但可以豐富校園文化，同步還可以陶冶性情凈化心靈。咱們以為搞好文學(xué)社團(tuán)建設(shè)對(duì)提高大學(xué)生對(duì)文學(xué)興趣、開(kāi)拓大學(xué)生視野、培養(yǎng)大學(xué)生寫(xiě)作能力有積極作用。固然這決非把幾種學(xué)生湊作一起就能完畢，只搞形式是有害無(wú)益，只會(huì)適得其反，而要切實(shí)有效地開(kāi)展工作才干達(dá)到咱們成立社團(tuán)最后目。咱們文學(xué)社團(tuán)以培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生文學(xué)特長(zhǎng)為宗旨，開(kāi)發(fā)有文學(xué)特長(zhǎng)學(xué)生潛力，活躍校園文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生第二課堂，豐富學(xué)生課外生活，配合建設(shè)良好校園文化，“打造校園典型，領(lǐng)軍校園文化”成為文學(xué)社發(fā)展目的。一方面咱們要對(duì)文學(xué)社建設(shè)對(duì)文學(xué)積極作用有一種深刻結(jié)識(shí)，不可以把它當(dāng)作可有可無(wú)附屬品，而要把它視為進(jìn)行課外輔導(dǎo)重要途徑，把它當(dāng)作提高學(xué)生文學(xué)興趣重要渠道。第二，要以文學(xué)社為核心開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，形成文學(xué)社團(tuán)對(duì)廣大學(xué)生強(qiáng)大吸引力。如邀請(qǐng)校內(nèi)教師給同窗們開(kāi)文學(xué)講座，拓展學(xué)生對(duì)文學(xué)文化視野，提高同窗們文學(xué)修養(yǎng)。當(dāng)代大學(xué)生知識(shí)面廣，能力強(qiáng)，體現(xiàn)欲望也很強(qiáng)烈，因此要充分發(fā)揮她們積極性，開(kāi)展如“朗讀比賽”，詩(shī)歌比賽，文學(xué)社社員外出采風(fēng)活動(dòng)等。文學(xué)社活動(dòng)形式固然是各種各樣，但所有活動(dòng)宗旨是緊扣一種中心——努力增長(zhǎng)同窗們對(duì)文學(xué)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生寫(xiě)作水平。固然最基本應(yīng)是咱們文學(xué)社成員平時(shí)要積極動(dòng)員學(xué)生多進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，并能對(duì)社員習(xí)作進(jìn)行耐心指引和修改，予以熱情勉勵(lì)，熱心推薦，把先進(jìn)作品推薦到校報(bào)和校外知名刊物上，讓成員在成功中尋找創(chuàng)作樂(lè)趣和激情，在寫(xiě)作中培養(yǎng)成員語(yǔ)言組織能力，為成員后來(lái)寫(xiě)畢業(yè)論文及工作需要等打下堅(jiān)實(shí)基本。文學(xué)社團(tuán)建設(shè)努力使許多同窗在寫(xiě)作上獲得了讓人欣慰好成績(jī)，還可以帶動(dòng)一大批文學(xué)興趣者文學(xué)熱情，更能帶來(lái)是全校同窗對(duì)文學(xué)學(xué)習(xí)體現(xiàn)出來(lái)不同限度上興趣提高，能營(yíng)造出一種具備濃厚文學(xué)氛圍校園文化環(huán)境；能開(kāi)拓學(xué)生視野，鍛煉學(xué)生能力，學(xué)到更多課堂上所學(xué)不到生動(dòng)活潑語(yǔ)文知識(shí)。咱們深知要成為一種先進(jìn)文學(xué)社團(tuán)，自己差距還很大，尚有許多缺陷和局限性，但愿校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)能?chē)?yán)格規(guī)定以使咱們更快進(jìn)步，咱們也會(huì)努力克服自己缺陷，彌補(bǔ)局限性，爭(zhēng)取為校園文化建設(shè)做出貢獻(xiàn)，努力創(chuàng)立文明校園貢獻(xiàn)咱們自己力量。申請(qǐng)人：張華七年級(jí)（2）班全體同窗9月

批復(fù)經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組研究決定：批準(zhǔn)成立“春芽閱讀社”。望發(fā)揮閱讀社作用，全面提高學(xué)生讀書(shū)閱讀能力和寫(xiě)作能力。新鄭初級(jí)中學(xué)9月

春芽閱讀社活動(dòng)行政歷指引教師趙子惠為了更好地開(kāi)展工作，通過(guò)開(kāi)展形式多樣活動(dòng)，調(diào)動(dòng)閱讀社成員積極性，增進(jìn)各成員間互相理解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)各成員綜合能力。本學(xué)期詳細(xì)活動(dòng)開(kāi)展安排如下：第三周：召開(kāi)社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)及專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人會(huì)議。

第四周：社報(bào)審視，召開(kāi)全體閱讀社社員會(huì)議，學(xué)習(xí)本學(xué)期閱讀社活動(dòng)籌劃，布置下一周活動(dòng)內(nèi)容及任務(wù)。面向全校學(xué)生招收社員

第五周：舉辦一次朗讀比賽,并出第一期社刊。

第六周：社報(bào)審視，文學(xué)閱讀交流會(huì)。

第八周：“花雨夢(mèng)”校園杯朗讀比賽，對(duì)參賽作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

第九周、第十周其中考試復(fù)習(xí)，停止活動(dòng)。

第十一周：1、閱讀社社員培訓(xùn),并出第二期社刊.

第十二周：開(kāi)展文學(xué)講座活動(dòng)。

第十四周：古詩(shī)文朗讀活動(dòng)。出第三期社刊

第十五周：名著導(dǎo)讀活動(dòng)。

第十七周：出第四期社刊。

第十八周：閱讀社活動(dòng)總結(jié)。

春芽文學(xué)社活動(dòng)（一）以新課程理念為行動(dòng)指南，以全面推動(dòng)素質(zhì)教誨為主線目，以建設(shè)有品位加特色“書(shū)香校園“為落腳點(diǎn)，樹(shù)立大閱讀觀，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀典型、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基本。結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校課外閱讀活動(dòng)籌劃。

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生興趣，在班級(jí)形成熱愛(ài)讀書(shū)良好風(fēng)氣。

2、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，使學(xué)生養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣。

3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)構(gòu)想：

1、制定切實(shí)可行讀書(shū)籌劃；

2、營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍。

三、指引教師：趙子惠

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室

五、詳細(xì)辦法：

1、時(shí)間貫徹。我校各段每周三下午開(kāi)設(shè)社團(tuán)課外閱讀指引活動(dòng)，中午學(xué)員以組為單位20分鐘配樂(lè)閱讀，每天回家保證學(xué)員課外閱讀時(shí)間四十分鐘。

2、保證閱讀數(shù)量。規(guī)定三、四年級(jí)學(xué)生每周至少讀2本書(shū)。

3、各班建立組織。以班級(jí)為單位建立班級(jí)讀書(shū)會(huì)組織機(jī)構(gòu)，并將學(xué)生提成若干個(gè)書(shū)友隊(duì)，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一人，要為書(shū)友隊(duì)取個(gè)別致名字，想一句讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)。

4、充分運(yùn)用學(xué)校既有資源及學(xué)生自帶圖書(shū)，保證學(xué)生有書(shū)可讀，有好書(shū)可讀。

5、活動(dòng)貫徹?！白孕艁?lái)自勉勵(lì)，習(xí)慣決定人生?！痹蹅兌ㄆ陂_(kāi)展某些學(xué)生愛(ài)慕活動(dòng)，使閱讀成為一種有組織集體活動(dòng)，盡量多讓學(xué)生樂(lè)在其中，盡情地展示自己閱讀才干?；顒?dòng)形式各種各樣，如舉辦讀書(shū)故事會(huì)、讀書(shū)心得交流會(huì)、優(yōu)美片斷朗讀賽，搶答辯論賽、“小博士，考考你”等活動(dòng)。表?yè)P(yáng)體現(xiàn)好學(xué)生，評(píng)出閱讀之星，滿足學(xué)生榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀積極性。學(xué)生通過(guò)大量閱讀，會(huì)逐漸學(xué)會(huì)自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同限度提高。

6、教給學(xué)生良好讀書(shū)習(xí)慣。

1）、高興積累。倡導(dǎo)學(xué)生在看書(shū)時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記，隨時(shí)摘錄好詞、好句或精彩片段。

2）、做好學(xué)生閱讀辦法指引，對(duì)不同讀物能采用不同辦法，逐漸培養(yǎng)學(xué)生默讀能力。

加強(qiáng)閱讀，可以豐富學(xué)生語(yǔ)文積累，提高口頭語(yǔ)言表達(dá)能力和書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富學(xué)生人文底蘊(yùn)，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語(yǔ)文課程原則》，咱們通過(guò)家校聯(lián)手，進(jìn)一步貫徹“課外閱讀活動(dòng)籌劃”；創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效課外閱讀教學(xué)模式；活化課程，培養(yǎng)語(yǔ)文實(shí)踐能力；讀寫(xiě)結(jié)合，放飛閱讀想象翅膀，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基本。

六、每周閱讀課內(nèi)容安排：

周

次

具

體

內(nèi)

容

第一周

常規(guī)教誨、按不同年級(jí)教師指引學(xué)生掌握幾種閱讀技巧：一是精讀法，涉及比較閱讀法、表達(dá)閱讀法；二是略讀法，涉及瀏覽泛讀法、提綱挈領(lǐng)法；三是快讀法，涉及無(wú)聲視讀法等，從而真正提高閱讀效率。

第二周《十萬(wàn)個(gè)為什么》推薦

第二周《十萬(wàn)個(gè)為什么》導(dǎo)讀

第三周《十萬(wàn)個(gè)為什么》搶答辯論賽

第四周《宇宙之謎叢書(shū)》推薦

第五周《宇宙之謎叢書(shū)》導(dǎo)讀

第六周

閱讀中疑難問(wèn)題探討

第七周《少兒百科全書(shū)》推薦

第八周《少兒百科全書(shū)》導(dǎo)讀

第九周舉辦“小博士，考考你”活動(dòng)

第十周交流閱讀經(jīng)驗(yàn)

初評(píng)閱讀之星

第十一周：《名人故事》推薦

第十二周：《名人故事》導(dǎo)讀

第十三周：《名人故事》故事會(huì)

第十四周：學(xué)生刊物閱讀與交流

第十五周：《安徒生童話》推薦

第十六周：《安徒生童話》導(dǎo)讀

第十七周：《安徒生童話》優(yōu)美片斷朗讀比賽

第十八周：《大林和小林》推薦

第十九周：《大林和小林》導(dǎo)讀

第二十周：《大林和小林》讀后感交流

第二十一周

評(píng)出閱讀之星

春芽文學(xué)社活動(dòng)（二）知名作家斯蒂夫曾說(shuō)過(guò)：“名著是可以經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)書(shū)，是世界上億萬(wàn)讀者多少年來(lái)從中得到特別啟迪而閱讀書(shū)，讀書(shū)社團(tuán)活動(dòng)方案?！倍诋?dāng)今信息量激增社會(huì)里，讀名著，誦典型，讓學(xué)生學(xué)會(huì)收集，解決信息，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)課外閱讀能力已刻不容緩。通過(guò)開(kāi)展以讀書(shū)為內(nèi)容大量閱讀實(shí)踐活動(dòng)，讓名著陪伴學(xué)生成長(zhǎng)，豐富學(xué)生精神生活，讓學(xué)生高興讀書(shū)，養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。同步形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明“誦讀典型”校園讀書(shū)氛圍。

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為她們朋友。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)好習(xí)慣，她們童年浸潤(rùn)在沁人心脾書(shū)香里。

2、在活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生多觀測(cè)，多積累，多思考，多動(dòng)筆，從而感悟文學(xué)內(nèi)涵和人生哲理，放飛思維，陶冶情操。

3、在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)給自己帶來(lái)高興，提高欣賞能力。

4、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。

三、組織機(jī)構(gòu)：

指引教師：趙子惠社團(tuán)社長(zhǎng)：岳抱負(fù)社團(tuán)成員：7年級(jí)2班愛(ài)慕讀書(shū)學(xué)生（35人）

宣傳委員：呂書(shū)凡小記者：付科研

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、誦讀典型古詩(shī)詞，感受文化典型中內(nèi)涵。

2、讀小學(xué)推薦閱讀書(shū)目，重點(diǎn)朗讀青少版四大名著等外國(guó)名著。

3、摘抄閱讀中精華、典型語(yǔ)句，交流反饋

4、定期交流讀書(shū)心得體會(huì)

5、制作手抄本、手抄報(bào)等各種形式讀書(shū)展覽。

五、活動(dòng)規(guī)定

1、保證時(shí)間。保證每天不少于半小時(shí)讀書(shū)時(shí)間，其中以五六年級(jí)為單位進(jìn)行集體誦讀不少于40分鐘。充分運(yùn)用早上和語(yǔ)文主題活動(dòng)課，指引學(xué)生朗讀背誦。

2、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境。

（1）貼名言。發(fā)動(dòng)每個(gè)同窗到課外去收集關(guān)于讀書(shū)名人名言，寫(xiě)在畫(huà)紙上貼在教室里讀書(shū)角旁，每周更換一句，讓同窗們體會(huì)讀書(shū)使人高興、讀書(shū)使人聰穎。

（2）建書(shū)吧。在教室里造一種迷你小書(shū)吧，給小書(shū)吧取一種自己喜歡名字。每個(gè)同窗至少帶來(lái)兩本書(shū)，使小書(shū)吧擁有一定數(shù)量書(shū)籍，再由班級(jí)里圖書(shū)管理員進(jìn)行登記后供同窗們借閱，規(guī)劃方案《讀書(shū)社團(tuán)活動(dòng)方案》。通過(guò)開(kāi)展“獻(xiàn)兩本看多本”活動(dòng)，豐富同窗們閱讀資源。

（3）設(shè)專(zhuān)欄。在教室西面墻上創(chuàng)立一種讀書(shū)專(zhuān)欄。同窗們可以把自己制作推薦好書(shū)小報(bào)，撰寫(xiě)讀后感、好作文等貼在“書(shū)香小筑”里。定期更新作品，在書(shū)香小筑里，孩子們可以和書(shū)中主人公對(duì)話，和同窗們交流讀后感想，和同窗們一起分享寫(xiě)作樂(lè)趣，讀書(shū)妙趣

3、指引教師教給良好閱讀習(xí)慣

（1）勤查字典。勉勵(lì)學(xué)生遇到生字時(shí)能“咬住不放”，勤查字典，不光要懂得字音，還要理解一下字意，把識(shí)字與閱讀結(jié)合起來(lái)。

（2）高興積累。咱們倡導(dǎo)學(xué)生在看書(shū)時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本采蜜集，每天摘錄幾種好詞或幾句好話。周五周六周日這三個(gè)晚上，可以指引學(xué)生抽一種晚上作一次簡(jiǎn)易讀書(shū)筆記，內(nèi)容涉及：書(shū)名：《》；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受：……日積月累，細(xì)水長(zhǎng)流。

（3）教給學(xué)生閱讀辦法。對(duì)不同讀物，要采用不同閱讀辦法。讀報(bào)紙時(shí)，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節(jié)強(qiáng)文章，可以默讀；讀優(yōu)美詩(shī)歌、散文、書(shū)信時(shí)，可以美美地朗讀。

六、活動(dòng)建議

1、讓學(xué)生充分運(yùn)用上午、中午閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘閱讀時(shí)間（容許學(xué)生自帶課外書(shū)）。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。

2、開(kāi)展交流活動(dòng)，讓學(xué)生選用一段自己最喜歡段落，有感情地讀給人們聽(tīng)，人們一起分享。還可以把自己以為精彩書(shū)簡(jiǎn)介給人們。開(kāi)展好書(shū)人們看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書(shū)角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相互換看書(shū)等。

3、.運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀能力。為了提高應(yīng)考能力，在用好課本同步，安排某些相類(lèi)似讀物。既可激發(fā)孩子們閱讀興趣，又將課外知識(shí)和課堂知識(shí)融會(huì)貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己協(xié)助。

4、運(yùn)用黑板報(bào)、古詩(shī)背誦活動(dòng)等營(yíng)造良好讀書(shū)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣。

5、開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)。倡導(dǎo)在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選取適當(dāng)讀物和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)，再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀狀況做簡(jiǎn)樸訂立。

七、活動(dòng)籌劃：

1、3月讀書(shū)辦法我懂得

2、4月我心目中“三國(guó)”英雄

3、5月《窗邊小豆豆》讀后感

4、6月開(kāi)展“故鄉(xiāng)特產(chǎn)我懂得”征文

5、9月《水滸》人物知多少

6、10月大話《西游記》中師徒四人

7、11月《青銅葵花》交流會(huì)

8、12月親情閱讀交流會(huì)

八、活動(dòng)評(píng)價(jià)

1、與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合，開(kāi)展“螢火摘抄之星”、“螢火表達(dá)之星”、“螢火故事之星”等形式評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)。

2、親情閱讀，展示家長(zhǎng)和學(xué)生共同閱讀書(shū)籍和摘抄筆記，交流讀書(shū)心得。

春芽文學(xué)社活動(dòng)（三）

一、活動(dòng)目：

為了活躍我校校園文化，發(fā)揮“高興閱讀”宣傳陣地，為了進(jìn)一步深化“高興閱讀”教研課題研究，增進(jìn)孩子高興讀書(shū)，為了豐富我校素質(zhì)教誨內(nèi)涵，培養(yǎng)高興讀書(shū)“小明星”。為了讓校園中高興讀書(shū)文化氣息更加濃郁，在課余時(shí)間里興趣小組把對(duì)閱讀有特別興趣同窗集中在一起學(xué)習(xí)。讓興趣做最佳教師，培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)，廣讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，高興讀書(shū)，讀整本書(shū)，做小書(shū)迷。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

本小組將進(jìn)行豐富多彩文學(xué)活動(dòng)，涉及名人名言、小故事大智慧、名家名作賞析、指引學(xué)生閱讀和閱讀小游戲等等。

三、活動(dòng)對(duì)象：

七年級(jí)學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：

每周三下午4：00----5：00

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

七年級(jí)教室

六、重要辦法：

1、指引孩子讀書(shū)：比比誰(shuí)讀得多，爭(zhēng)當(dāng)小書(shū)迷。

2、懂得合伙，讀書(shū)小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作，布置學(xué)生在課外自由閱讀、寫(xiě)作。

3、玩某些積極有益游戲，豐富學(xué)生體驗(yàn)，收獲成功，感受高興，學(xué)習(xí)與活動(dòng)結(jié)合，讓學(xué)生在“樂(lè)”中學(xué)。

4、勉勵(lì)學(xué)生多背誦，多積累，多創(chuàng)新，學(xué)會(huì)欣賞名篇佳作，會(huì)運(yùn)用某些好詞佳句。

七、活動(dòng)安排

每星期閱讀一篇佳作并交流。穿插名人名言、開(kāi)心小故事。制作各種形式讀書(shū)小報(bào)。玩某些關(guān)于閱讀方面積極有益游戲。多積累多背誦。

春芽文學(xué)社活動(dòng)（四）

一實(shí)行目的：

1、由于中學(xué)生知識(shí)面有限，因此依照循序漸進(jìn)原則，注重引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生能讀起來(lái)，知識(shí)量大大增長(zhǎng)，開(kāi)闊知識(shí)視野，學(xué)會(huì)尋找文章中好詞好句，增進(jìn)情感發(fā)展。

2、課外閱讀社團(tuán)任務(wù)是要讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，必要先教會(huì)學(xué)生會(huì)讀書(shū)，閱讀社團(tuán)活動(dòng)籌劃

一、指引思想

新課程原則明確規(guī)定小學(xué)低年級(jí)學(xué)生要做到“喜歡讀書(shū)，享有讀書(shū)樂(lè)趣”。作為學(xué)生學(xué)習(xí)生涯小學(xué)階段，有效指引其進(jìn)行讀書(shū)，將對(duì)孩子終身學(xué)習(xí)起著核心作用。作為一名語(yǔ)文教師，如何引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)就顯得尤為重要。

二、學(xué)情分析

中學(xué)生年齡階段學(xué)生依然對(duì)故事和圖畫(huà)有著濃厚興趣，她們能在閱讀故事.欣賞圖畫(huà)中增長(zhǎng)知識(shí).擴(kuò)大視野，提高學(xué)習(xí)興趣；在交流.討論中學(xué)會(huì)交往，口頭表達(dá)能力和思維能力得到了訓(xùn)練。因而，本期閱讀課以繪本閱讀為重要內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。

三、教學(xué)目的

1.誦讀詩(shī)歌和淺近古詩(shī)，感受語(yǔ)言優(yōu)美，培養(yǎng)語(yǔ)感。

2.通過(guò)欣賞各種繪本，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象和聯(lián)想，獲得初步情感

體驗(yàn)。

3.在教師引導(dǎo)和協(xié)助下，閱讀淺近童話.寓言.故事，從中獲得知識(shí)，獲得生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，懂得做人道理。

4.通過(guò)課外閱讀，繼續(xù)讓孩子感受閱讀樂(lè)趣。

5.激發(fā)學(xué)生對(duì)周邊事物好奇心，能就感興趣內(nèi)容提出問(wèn)題，和同窗進(jìn)行討論，大方地交流自己觀測(cè)和閱讀所得。

6.培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)交流。

四、教學(xué)辦法

1.精心備好、認(rèn)真上好每一節(jié)課，使學(xué)生每一節(jié)課均有所收獲。

2.教師多讀書(shū).讀好書(shū)，拓展自己視野，以深厚積累使閱讀過(guò)程更加吸引學(xué)生。

3.和學(xué)生密切接觸，理解她們需要和興趣，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，增進(jìn)閱讀。

4.努力豐富閱讀資源，使學(xué)生讀到適合她們，故意義課外書(shū)籍。

閱讀社活動(dòng)一角

春芽閱讀社活動(dòng)總結(jié)社團(tuán)結(jié)合自身實(shí)際，積極創(chuàng)設(shè)閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，逐漸培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣和興趣，為學(xué)生拓展課外知識(shí)，開(kāi)展口語(yǔ)活動(dòng)。按照規(guī)定，咱們參加了社團(tuán)活動(dòng)。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，參加社團(tuán)活動(dòng)同窗在語(yǔ)文教學(xué)良好環(huán)境下，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍。本次教學(xué)是我校語(yǔ)文學(xué)科課外活動(dòng)和語(yǔ)文教學(xué)水平展示。學(xué)生們?cè)诮處熤敢齾f(xié)助下，大膽開(kāi)口朗讀。她們以飽滿熱情，和精彩表演征服了在場(chǎng)學(xué)生。每次活動(dòng)學(xué)生們幽默活潑朗讀和婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)歌聲，總把氛圍推向了高潮。雖然學(xué)生有些語(yǔ)句子不理解，但這畢竟是咱們學(xué)生第一次上臺(tái)朗讀。社團(tuán)活動(dòng)咱們會(huì)辦更好。如下是我社團(tuán)工作小結(jié)，局限性地方，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。社團(tuán)活動(dòng)是為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，豐富業(yè)余生活。咱們組織開(kāi)展了一系列閱讀活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍，勉勵(lì)學(xué)生廣泛參加，為她們提供充分展示自我機(jī)會(huì)，各班學(xué)生舉辦了詩(shī)歌朗讀。為著力突出我校教學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生交際能力和跨文化意識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)基本。在我社精心策劃、耐心輔導(dǎo)和熱情協(xié)助下，咱們舉辦了詩(shī)歌朗讀比賽、背課文比賽，選取學(xué)生們心中朗讀能力最佳同窗，來(lái)與教師做即興表演和游戲等。這種形式不但滿足學(xué)生們好奇心求知欲，并且也豐富了課外知識(shí)。本次社團(tuán)活動(dòng)充分展示了我校語(yǔ)文教學(xué)成果。不但實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)由知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化，并且為學(xué)生們提供了更加遼闊自由發(fā)展個(gè)性，體現(xiàn)自我價(jià)值空間，從而進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生高度自我體現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，激發(fā)閱讀學(xué)習(xí)興趣，提高了閱讀能力。

春芽閱讀社團(tuán)活動(dòng)方案一、指引思想：“名著是可以經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)書(shū)，是世界上億萬(wàn)讀者多少年來(lái)為從中得到特別啟迪而閱讀書(shū)?！保ㄓ?guó)作家斯蒂夫?艾倫語(yǔ)）讀名著，讀典型，讓學(xué)生直接感受名著魅力。讓典型潤(rùn)澤每一種孩子心田，二、讀書(shū)目的：1．通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為她們朋友。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)博采眾長(zhǎng)好習(xí)慣，讓她們童年浸潤(rùn)在沁人心脾書(shū)香里。2．在活動(dòng)中提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)。3．在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)高興，提高欣賞能力。三、讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)：讀名著典型做博學(xué)少年四、活動(dòng)設(shè)想：第一階段：準(zhǔn)備階段：制定班級(jí)讀書(shū)籌劃和個(gè)人讀書(shū)籌劃（一）依照本班實(shí)際狀況，制定班級(jí)讀書(shū)籌劃：1．復(fù)習(xí)已學(xué)古詩(shī)詞，每月背誦課外詩(shī)詞10首，一學(xué)期累積達(dá)到40首。2．閱讀典型名著——選讀篇目：學(xué)生依照自己喜好每學(xué)期至少選取其中三本其他課外書(shū)籍進(jìn)行閱讀。3．充分合理地運(yùn)用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午時(shí)間，晚上完畢家庭作業(yè)后時(shí)間，活動(dòng)學(xué)時(shí)間，周六、周日休息時(shí)間，每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。（二）教師制定個(gè)人讀書(shū)籌劃，學(xué)生依照本人實(shí)際狀況制定個(gè)人讀書(shū)籌劃。1．讀書(shū)籌劃中規(guī)定有讀書(shū)內(nèi)容、目的、辦法、實(shí)行時(shí)間等。2．依照推薦書(shū)目，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀書(shū)。（有益書(shū)籍3本以上）3．組織一次“先進(jìn)閱讀籌劃”展示活動(dòng)。第二階段：活動(dòng)階段（一）學(xué)生依照班級(jí)讀書(shū)籌劃和個(gè)人讀書(shū)籌劃進(jìn)行閱讀。1．針對(duì)名著閱讀，每月開(kāi)展一次好書(shū)閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。2．教師以身作則，每天做到和同窗們一起背詩(shī)、讀書(shū)。（二）開(kāi)展展示活動(dòng)1．開(kāi)展一次“與典型同行”主題中隊(duì)活動(dòng)。2.設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。在書(shū)簽上寫(xiě)上一句讀書(shū)名言，將先進(jìn)書(shū)簽進(jìn)行展出。3.寫(xiě)8-10次讀書(shū)筆記，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站上展示。4.參加一次讀書(shū)心得交流會(huì)。和自己好朋友交流一下自己讀書(shū)心得，會(huì)讓自己受益匪淺。5.積極動(dòng)筆，踴躍投稿。6.開(kāi)展豐富多彩小隊(duì)會(huì)，給學(xué)生提供展示舞臺(tái)。（一周一次）（三）廣開(kāi)書(shū)源，拓展閱讀環(huán)境1．建立圖書(shū)閱讀制度，讓學(xué)生有書(shū)可讀。（1）調(diào)查家中藏書(shū)量和種類(lèi)，特別是適合小學(xué)生書(shū)籍，作出記錄，規(guī)定每人選二至三本帶到學(xué)校。（2）發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書(shū)換換看”行動(dòng)，倡導(dǎo)同窗與同窗之間進(jìn)行好書(shū)共享。換一本書(shū)，交一種朋友，不但讀到了好書(shū)，還加深了同窗間情誼。但是要提示學(xué)生，借閱別人書(shū)，一定要好好愛(ài)護(hù)。（3）運(yùn)用學(xué)校圖書(shū)室，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理，中午自習(xí)學(xué)時(shí)間對(duì)完畢作業(yè)學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)角，充分運(yùn)用每分每秒時(shí)間，保證學(xué)生每天閱讀時(shí)間。2．將讀書(shū)活動(dòng)延展伸到家庭。開(kāi)展“我家庭閱讀”活動(dòng)。運(yùn)用家長(zhǎng)會(huì)，把某些家長(zhǎng)好做法簡(jiǎn)介給人們，讓家長(zhǎng)懂得注重環(huán)境作用，既要為孩子營(yíng)造良好物質(zhì)和生活環(huán)境，同步也要為孩子營(yíng)造良好人文環(huán)境，從而讓小朋友在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣。（四）提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展1．運(yùn)用每周一節(jié)語(yǔ)文導(dǎo)讀課，發(fā)揮指引作用，進(jìn)行閱讀交流、新書(shū)簡(jiǎn)介和讀法指引等。2．針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外鏈接，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣。第三階段：考核、展示階段（即品味讀書(shū)碩果）（一）建立“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”1．每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”（“采蜜本”）（即平日積累詞句讀書(shū)筆記本），從原有好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到精彩片段、名人名言、心得體會(huì)以及制定讀書(shū)籌劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)作品，獲獎(jiǎng)狀況等。2．學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“先進(jìn)讀書(shū)冊(cè)”評(píng)比展示，評(píng)出先進(jìn)作品，獎(jiǎng)勵(lì)好書(shū)一本。（二）讀書(shū)小報(bào)比賽：四人小組為單位，收集關(guān)于報(bào)刊小資料、格言，自己撰寫(xiě)讀書(shū)心得等，每學(xué)期結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)組織讀書(shū)手抄報(bào)比賽，進(jìn)行評(píng)比?？傊瑫?shū)聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書(shū)聲、笑聲中高興健康地成長(zhǎng)。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中，在咱們共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！春芽閱讀社3月

學(xué)校評(píng)價(jià)意見(jiàn)隨著新學(xué)期校園文化發(fā)展，我校春芽閱讀社團(tuán)成立在豐富學(xué)生業(yè)余生活，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，激發(fā)了學(xué)生閱讀興趣，掌握了朗讀辦法和技巧，成績(jī)明顯，為學(xué)生發(fā)展打下了良好基本，從社團(tuán)成立以來(lái)獲得諸多榮譽(yù)，該團(tuán)輔導(dǎo)教師趙子惠被評(píng)為先進(jìn)輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)，所輔導(dǎo)社團(tuán)多次獲獎(jiǎng)。9月

春芽閱讀社考核細(xì)則為了增進(jìn)學(xué)生社團(tuán)系統(tǒng)自身建設(shè)，保證社團(tuán)正?；顒?dòng)和健康發(fā)展，依照學(xué)校關(guān)于規(guī)定和《新州一中中學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理方案》、《新州一中中學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)章程》，制定本細(xì)則?？己嗽谛F(tuán)委指引和監(jiān)督下,由學(xué)生會(huì)詳細(xì)負(fù)責(zé)。考核成果將決定其社團(tuán)升降級(jí)，并按照一定比值，納入新州一中中學(xué)教師綜合量化考核”，并計(jì)入“新州一中中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)量化考核”總分。一、考核內(nèi)容考核將社團(tuán)工作分為三大項(xiàng)及附加項(xiàng)。三大項(xiàng)內(nèi)容分別為：社員人數(shù)考核項(xiàng)目、社團(tuán)組織管理工作某些考核項(xiàng)目、社團(tuán)活動(dòng)某些考核項(xiàng)目。注意事項(xiàng)：學(xué)生會(huì)社團(tuán)部對(duì)各社團(tuán)考核每學(xué)期一次。結(jié)合兩學(xué)期考核狀況，進(jìn)行年度考核。學(xué)期考核總分：社團(tuán)自評(píng)分占考核總分15%，會(huì)員反饋分占考核總分20%，學(xué)生會(huì)社團(tuán)部考核分占考核總分65%。年度考核總分：第一學(xué)期考核總分占年度考核總分60%，第二學(xué)期考核總分占年度考核總分40%。二、考核程序1．上交社團(tuán)學(xué)期工作、活動(dòng)總結(jié)手冊(cè)（附照片）。2．就一學(xué)期本社團(tuán)社員人數(shù)考核項(xiàng)目、社團(tuán)組織管理工作考核項(xiàng)目、社團(tuán)活動(dòng)考核項(xiàng)目及附加項(xiàng)等方面綜合狀況如實(shí)填寫(xiě)《育才中學(xué)學(xué)生社團(tuán)量化考核表》。3．學(xué)生會(huì)在社團(tuán)學(xué)期末會(huì)員大會(huì)上進(jìn)行會(huì)員反饋評(píng)分。4．學(xué)生會(huì)結(jié)合各社團(tuán)社員人數(shù)考核項(xiàng)目、社團(tuán)組織管理工作某些考核項(xiàng)目、社團(tuán)活動(dòng)某些考核項(xiàng)目及附加項(xiàng)等方面綜合狀況及會(huì)員反饋分加以考核。5．學(xué)生會(huì)將考核成果上報(bào)校團(tuán)委審核。三、考核原則（一）社員人數(shù)考核指標(biāo)（10分）1．不遵守新州一中中學(xué)社團(tuán)管理辦法（0