第1~5單元期中質(zhì)量綜合檢測(cè)卷（試題）-2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：________班級(jí)：________考號(hào)：________…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名：________班級(jí)：________考號(hào)：________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=-2024學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1~5單元質(zhì)量綜合檢測(cè)卷(提升卷)參考答案與試題解析一．選擇題（共8小題）1．如圖是由一些相同的小正方形構(gòu)成的幾何體的三視圖．有幾個(gè)正方體（）A．4 B．5 C．6 D．7【答案】B【分析】由俯視圖可得最底層幾何體的個(gè)數(shù)，由主視圖和左視圖可得幾何體第二層正方體的個(gè)數(shù)，相加即可．【解答】解：俯視圖中有4個(gè)正方形，那么最底層有4個(gè)正方體，由主視圖可得第二層最多有2個(gè)正方體，有左視圖可得第二層只有1個(gè)正方體，所以共有4+1＝5個(gè)正方體．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】考查對(duì)三視圖的理解應(yīng)用及空間想象能力．只要掌握口訣“俯視圖打地基，正視圖瘋狂蓋，左視圖拆違章”就很容易得到答案．注意俯視圖中正方形的個(gè)數(shù)即為最底層正方體的個(gè)數(shù)．2．如果〇表示一個(gè)質(zhì)數(shù)，△表示一個(gè)合數(shù)，那么（）的結(jié)果一定是合數(shù)。A．〇×△ B．〇﹣△ C．〇+△ D．〇÷△【答案】A【分析】質(zhì)數(shù)又稱素?cái)?shù)，是指在一個(gè)大于0的自然數(shù)中，除了1和此整數(shù)本身外，再?zèng)]有其他的因數(shù)；合數(shù)是指一個(gè)數(shù)除了1和它本身以外還有別的因數(shù)；而自然數(shù)1，只有一個(gè)因數(shù)1，所以1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，由此判斷即可?！窘獯稹拷猓憨柋硎疽粋€(gè)質(zhì)數(shù)，△表示一個(gè)合數(shù)，根據(jù)質(zhì)數(shù)加合數(shù)可能是質(zhì)數(shù)，也可能是合數(shù)，質(zhì)數(shù)減合數(shù)可能是質(zhì)數(shù)，也可能是1，質(zhì)數(shù)÷合數(shù)不是整數(shù)，不可能是合數(shù)，質(zhì)數(shù)×合數(shù)＝合數(shù)所以〇×△一定是合數(shù)。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解答本題要明確自然數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的概念。3．從419中至少減去（）才是3的倍數(shù)．A．3 B．5 C．2 D．1【答案】C【分析】一個(gè)數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)的和能被3整除，這個(gè)數(shù)就能被3整除，據(jù)此解答．【解答】解：4+1+9＝1414﹣2＝12所以從419中至少減去2是3的倍數(shù)．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是掌握能被3整除的數(shù)的特征．4．甲、乙、丙三種杯子都裝了1升水，甲杯裝滿了，乙杯裝了一半少一點(diǎn)，丙杯裝了一半多一點(diǎn)，其中（）杯的容積最大。A．甲 B．乙 C．丙 D．無法確定【答案】B【分析】甲、乙、丙三種杯子都裝了1升水，甲杯裝滿了，乙杯裝了一半少一點(diǎn)，丙杯裝了一半多一點(diǎn)，即整甲杯的容量＝乙杯的一半少一點(diǎn)＝丙杯的一半多一點(diǎn)，由此可得：乙杯的容量最大；由此解答即可?！窘獯稹拷猓杭住⒁摇⒈N杯子都裝了1升水，甲杯裝滿了，乙杯裝了一半少一點(diǎn)，丙杯裝了一半多一點(diǎn)，其中乙杯的容量最大。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查了體積、容積及其單位，根據(jù)題意得出：整甲杯的容量＝乙杯的一半少一點(diǎn)＝丙杯的一半多一點(diǎn)，是解答此題的關(guān)鍵。5．一段方木，長4米，寬和高都是5厘米，沿長把它鋸成3段，表面積至少增加（）平方分米。A．100 B．150 C．1【答案】A【分析】根據(jù)題意可知，把這根長方體木料鋸成3段，需要鋸2次，每鋸一次增加兩個(gè)截面的面積，所以鋸成3段表面積增加4個(gè)截面的面積，根據(jù)正方形的面積公式：S＝a2，把數(shù)據(jù)代入公式解答。【解答】解：5×5×4＝25×4＝100（平方厘米）答：表面積至少增加100平方厘米。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握長方體表面積的意義，關(guān)鍵是明白：把這根長方體木料鋸成3段，需要鋸2次，每鋸一次增加兩個(gè)截面的面積。6．512A．加上10 B．加上36 C．加上24 D．加上20【答案】C【分析】512【解答】解：12×2＝24答：512故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題需熟練掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，靈活解答。7．將一張長方形的紙對(duì)折3次后展開，其中的一份是這張紙的（）A．13 B．16 【答案】C【分析】把這張正方形紙的總面積看作單位“1”，對(duì)折一次即是把單位“1”平均分成兩份，每份占單位“1”的12，再對(duì)折就是平均分成4份，對(duì)折第三次時(shí)平均分成了8份，每份就占單位“1”的1【解答】解：1÷（2×2×2）=故選：C。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了分?jǐn)?shù)的意義，要根據(jù)題意認(rèn)真答題，掌握解答此類題目的基本方法．8．下面圖形中，對(duì)稱軸最多的是（）A． B． C． D．【答案】B【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；據(jù)此選擇即可?！窘獯稹拷猓河?條對(duì)稱軸；有無數(shù)條對(duì)稱軸；有1條對(duì)稱軸；有2條對(duì)稱軸。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握軸對(duì)稱圖形的意義，判斷是不是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是找出對(duì)稱軸，看圖形沿對(duì)稱軸對(duì)折后兩部分能否完全重合。二．填空題（共11小題）9．如圖所示的物體是由6個(gè)小正方體擺成的，畫一畫，從前面看是．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】這個(gè)立方體是由6個(gè)相同的小正方體組成的．從前面能看到5個(gè)正方形，分兩列，左列3個(gè)，右列2個(gè)．【解答】解：如圖，是由6個(gè)小正方體擺成的；從前面看到的是：故答案為：6，．【點(diǎn)評(píng)】此題主要是考查簡單圖形的三視圖，要注意觀察的角度，視線垂直于被觀察面．10．281至少加上1就是3的倍數(shù)，至少加上4就是5的倍數(shù)?！敬鸢浮?；4。【分析】3的倍數(shù)的特征：一個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字的和是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。將281各個(gè)數(shù)位的數(shù)加起來是11，至少加上1，就是12，12是3的倍數(shù)，那么281加上1也是3的倍數(shù)。5的倍數(shù)特征：個(gè)位上的數(shù)字是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)。只需要將281中的1變成5即可，則至少加上4即可?！窘獯稹拷猓?81+1＝282，282÷3＝94則281至少加上1就是3的倍數(shù)。281+4＝285，285÷5＝57則至少加上4就是5的倍數(shù)。故答案為：1；4。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了2、3、5的倍數(shù)特征，要求學(xué)生能夠掌握。11．同時(shí)是2、3和5的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是30，既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)的最小三位數(shù)是102?！敬鸢浮?0；102。【分析】2的倍數(shù)特征：個(gè)位是0、2、4、6、8的數(shù)；3的倍數(shù)特征：各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)；5的倍數(shù)特征：個(gè)位上是0或5的數(shù)?！窘獯稹拷猓喝绻瑫r(shí)是2、3、5的倍數(shù)，除了要滿足個(gè)位上的數(shù)是0外，十位滿足是3的倍數(shù)即可，十位滿足是3的倍數(shù)的有：3、6、9，其中3是最小的，所以同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是30。即是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)的特點(diǎn)是個(gè)位上是0、2、4、6、8且各個(gè)數(shù)位上所有數(shù)字的和能被3整除，三位數(shù)中100不符合條件，102÷2＝51，102÷3＝34，符合條件。既是2的倍數(shù)、又是3的倍數(shù)的最小三位數(shù)是102。同時(shí)是2、3和5的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是30，既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)的最小三位數(shù)是102。故答案為：30；102。【點(diǎn)評(píng)】此題主要需要學(xué)生掌握2、3、5的倍數(shù)特征并靈活運(yùn)用。12．如果4□6是4的倍數(shù)，那么□里最大應(yīng)填9；如果79□是6的倍數(shù)，那么□里可以填2或8?！敬鸢浮?；2或8。【分析】4□6是4的倍數(shù)，則□6是4的倍數(shù)，故□最大填9；79□是6的倍數(shù)，則□是偶數(shù)，且7+9+□＝16+□是3的倍數(shù)，故□可以填2或8?！窘獯稹拷猓喝绻?□6是4的倍數(shù)，那么□里最大應(yīng)填9；如果79□是6的倍數(shù)，那么□里可以填2或8。故答案為：9；2或8?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查2、3的倍數(shù)的特征的運(yùn)用。13．7.35立方分米＝7350立方厘米5.36升＝5立方分米360立方厘米【答案】7350；5，360?！痉治觥扛呒?jí)單位立方分米化低級(jí)單位立方厘米乘進(jìn)率1000。立方分米與升是同一級(jí)單位，二者互化數(shù)值不變，5.36升＝5.36立方分米，看作5立方分米與0.36立方分米之和，馬0.36立方分米乘進(jìn)率1000化成360立方厘米?！窘獯稹拷猓?.35立方分米＝7350立方厘米5.36升＝5立方分米360立方厘米故答案為：7350；5，360?！军c(diǎn)評(píng)】立方米、立方分米（升）、立方厘米（毫升）相鄰單位之間的進(jìn)率是1000，由高級(jí)單位化低級(jí)單位乘進(jìn)率，反之除以進(jìn)率。14．李叔叔想焊一個(gè)無蓋的長方體水槽，現(xiàn)有四塊長12dm、寬10dm的長方形鐵皮。為使焊成的水槽容積最大（鐵皮厚度忽略不計(jì)），他又配了一塊鐵皮。此時(shí)這個(gè)水槽的長是12dm，寬是12dm，高是10dm。【答案】12；12；10?！痉治觥恳罁?jù)題意可知，焊成的水槽容積最大，則水槽的底邊長12分米，所以水槽的長是12分米，寬是12分米，高是10分米，由此解答本題?！窘獯稹拷猓河煞治隹芍核鄣拈L是12分米，寬是12分米，高是10分米。故答案為：12；12；10。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是長方體的體積的應(yīng)用。15．一個(gè)棱長是3m的正方體，它的棱長總和是36m，其中一個(gè)面的面積是9m2．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)正方體的特征可知，正方體的12條棱的長度都相等，6個(gè)面是完全相同的正方形，所以正方體的棱長總和＝棱長×12，每個(gè)面的面積＝棱長×棱長，據(jù)此解答【解答】解：3×12＝36（米），3×3＝9（平方米），答：它的棱長總和是36米，其中一個(gè)面的面積是9平方米．故答案為：36；9．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握正方體的特征，以及正方體棱長總和公式、正方形的面積公式的靈活運(yùn)用．16．一根3米長的繩子對(duì)折3次，每一段是繩長的18，每段長38【答案】18，3【分析】動(dòng)手折一折，一根3米長的繩子對(duì)折3次，就是把這根繩子平均分成了8段，每段就是這根繩子的1÷8=18，每段長多少米，就用3÷8【解答】解：一根3米長的繩子對(duì)折3次，這根繩子平均分成8段。1÷8=3÷8=3答：每一段是繩長的18，每段長3故答案為：18，3【點(diǎn)評(píng)】本題考查了在具體的題目中，帶單位是一個(gè)具體的數(shù)，不帶單位是把某一個(gè)數(shù)量看單位“1”，是它的幾分之幾。17．134的分?jǐn)?shù)單位是14，它有7個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位．再加上【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】將單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣一份的數(shù)為分?jǐn)?shù)單位．由此可知，134的分?jǐn)?shù)單位是14，又134=74【解答】解：134的分?jǐn)?shù)單位是14，又133﹣134故答案為：14【點(diǎn)評(píng)】一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是幾，其分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一．18．正方形是軸對(duì)稱圖形，且有4條對(duì)稱軸。等邊三角形可以畫出3條高?！敬鸢浮枯S對(duì)稱，4，3?！痉治觥扛鶕?jù)軸對(duì)稱圖形知識(shí)可知，正方形是軸對(duì)稱圖形，且有4條對(duì)稱軸。根據(jù)等邊三角形的高的畫法，等邊三角形可以畫出3條高。據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓赫叫问禽S對(duì)稱圖形，且有4條對(duì)稱軸。等邊三角形可以畫出3條高。故答案為：軸對(duì)稱，4，3?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了軸對(duì)稱圖形以及三角形高的畫法，結(jié)合題意分析解答即可。19．4既是偶數(shù)，又是最小的合數(shù)；36和24的最大公因數(shù)是12，最小公倍數(shù)是72?！敬鸢浮?；12；72?！痉治觥渴?的倍數(shù)的數(shù)，叫做偶數(shù)；如果一個(gè)數(shù)除了1和它本身，還有其他的因數(shù)，這樣的數(shù)叫合數(shù)；據(jù)此求出既是偶數(shù)，又是最小的合數(shù)的數(shù)。對(duì)于36和24兩個(gè)數(shù)來說，這兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積是它們的最大公因數(shù)，兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是它們的最小公倍數(shù)，由此解答?！窘獯稹拷猓?既是偶數(shù)，又是最小的合數(shù)。36＝2×2×3×324＝2×2×2×3答：36和24的最大公因數(shù)是2×2×3＝12，36和24的最小公倍數(shù)是2×2×3×2×3＝72。故答案為：4；12；72?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查偶數(shù)、合數(shù)的意義以及求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的方法，理解偶數(shù)、合數(shù)的意義，掌握求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的方法是解題的關(guān)鍵。三．判斷題（共7小題）20．27和36都是7的倍數(shù)。×【答案】×【分析】在整數(shù)除法中，如果商是整數(shù)而且沒有余數(shù)，我們就說被除數(shù)是除數(shù)和商的倍數(shù)，除數(shù)和商是被除數(shù)的因數(shù)，據(jù)此解答。【解答】解：27÷7＝3636÷7＝51所以27和36都不是7的倍數(shù)，原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×?！军c(diǎn)評(píng)】掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念是解答此題的關(guān)鍵。21．在a÷b＝c中，如果a、b、c都是自然數(shù)，那么，a就能被b整除，a就是b的倍數(shù)，b就是a的因數(shù)?！獭敬鸢浮俊獭痉治觥考s數(shù)與倍數(shù)：若整數(shù)a能夠被b整除，a叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的約數(shù)（也叫因數(shù)），約數(shù)與倍數(shù)是相互依存的，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓涸赼÷b＝c中，如果a、b、c都是自然數(shù)，那么，a就能被b整除，a就是b的倍數(shù)，b就是a的因數(shù)。原題說法正確。故答案為：√?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的主要內(nèi)容是因數(shù)和倍數(shù)的意義問題。22．一個(gè)長方體中如果有兩個(gè)面是正方形，另外四個(gè)面一定完全相同．√【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】根據(jù)長方體的特征，長方體的6個(gè)面都是長方形（特殊情況下有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形），當(dāng)長方體有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形時(shí)，其余四個(gè)面的面積相等，形狀完全相同，據(jù)此判斷．【解答】解：因?yàn)?，長方體的六個(gè)面一般都是長方形，特殊情況下有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形，其余四個(gè)面是完全相同的長方形，所以，原題說法正確；故答案為：√．【點(diǎn)評(píng)】此題考查的長方體是一種特殊的長方體，需要記住：“有兩個(gè)面是正方形的長方體，另外四個(gè)長方形的面一定完全相同”這個(gè)結(jié)論．23．45的分子加4，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母也加4?！敬鸢浮俊痢痉治觥?5【解答】解：原分?jǐn)?shù)分子是4，現(xiàn)在分?jǐn)?shù)的分子是4+4＝8，相當(dāng)于分子乘2，原分?jǐn)?shù)分母是5，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母也要乘2，變?yōu)?0，即10＝5+5，則分母應(yīng)加上5，故原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×?！军c(diǎn)評(píng)】掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵。24．將一根繩子對(duì)折3次后，每折的長度是原來的13。【答案】×【分析】將一根繩子對(duì)折1次后，也就是把這根繩子平均折成了2折；對(duì)折2次后，把這根繩子平均折成了4折；對(duì)折3次后，把這根繩子平均折成了8折，每折的長度是原來的18【解答】解：將一根繩子對(duì)折3次后，每折的長度是原來的18故答案為：×?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查在實(shí)際中理解平均分。25．正方形有4條對(duì)稱軸，長方形和平行四邊形都有2條對(duì)稱軸?！痢敬鸢浮俊痢痉治觥恳罁?jù)軸對(duì)稱圖形的概念，即在平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線就是這個(gè)軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸，據(jù)此即可解答。【解答】解：正方形有4條對(duì)稱軸，長方形有2條對(duì)稱軸，平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形，所以，原題說法錯(cuò)誤。故答案為：×?！军c(diǎn)評(píng)】掌握軸對(duì)稱圖形的意義，判斷是不是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是找出對(duì)稱軸，看圖形沿對(duì)稱軸對(duì)折后兩部分能否完全重合。26．既不是素?cái)?shù)，也不是合數(shù)的數(shù)是最小的奇數(shù)。√【答案】√【分析】不能被2整除的數(shù)叫做奇數(shù)；1既不是素?cái)?shù)（質(zhì)數(shù)）也不是合數(shù)，最小的奇數(shù)是1，據(jù)此判斷。【解答】解：由分析可知：既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)以及最小的奇數(shù)都是1。故答案為：√?！军c(diǎn)評(píng)】掌握素?cái)?shù)（質(zhì)數(shù)）、奇數(shù)的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。四．計(jì)算題（共2小題）27．假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)互化。3696532713801683954133【答案】4；2123；2113；5；354；68【分析】帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)時(shí)，整數(shù)部分乘分母的積，再加上帶分?jǐn)?shù)的分子作假分?jǐn)?shù)的分子，分母不變；假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)時(shí)，假分?jǐn)?shù)的分子除以分母，能整除的，所得的商就是整數(shù)；不能整除時(shí)，所得的商就是帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分，余數(shù)就是分?jǐn)?shù)部分的分子，分母不變，據(jù)此解答。【解答】解：3696532713801683954133【點(diǎn)評(píng)】掌握假分?jǐn)?shù)與整數(shù)、帶分?jǐn)?shù)的互化的方法是解答本題的關(guān)鍵。28．計(jì)算長方體的體積和正方體的表面積。【答案】（1）150平方厘米；（2）384平方分米。【分析】（1）根據(jù)長方體的表面積公式：S＝（ab+ah+bh）×2，把數(shù)據(jù)代入公式解答。（2）根據(jù)正方體的表面積公式：S＝6a2，把數(shù)據(jù)代入公式解答。【解答】解：（1）（9×3+9×4+3×4）×2＝（27+36+12）×2＝75×2＝150（平方厘米）答：它的表面積是150平方厘米。（2）8×8×6＝64×6＝384（平方分米）答：它的表面積是384平方分米。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查長方體、正方體表面積公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是熟記公式。五．應(yīng)用題（共6小題）29．張明在文具店買了幾支單價(jià)是12元和6元的鋼筆，付給營業(yè)員30元，找回5元。請(qǐng)你判斷：錢找對(duì)了嗎？【答案】錢找的不對(duì)?！痉治觥扛鶕?jù)6的倍數(shù)的特征，一個(gè)數(shù)各位上的數(shù)字之和是6的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)一定是6的倍數(shù)，有因?yàn)?2是6的倍數(shù)，所以花去的錢數(shù)一定是30以內(nèi)6的倍數(shù)。據(jù)此判斷?！窘獯稹拷猓?0以內(nèi)6的倍數(shù)有6、12、18、24，所以找回的錢數(shù)一定是偶數(shù)。由此可知找回5元是錯(cuò)誤的。【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握6的倍數(shù)的特征及應(yīng)用，求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法及應(yīng)用。30．母親節(jié)小華給媽媽買了一些康乃馨?；ǖ昕的塑?元/支，小華付給售貨員50元，找回13元。售貨員找回的錢數(shù)對(duì)嗎？請(qǐng)說明理由?！敬鸢浮坎粚?duì)?！痉治觥恳?yàn)榭的塑?元/支，所以小華花的錢和找回的錢應(yīng)該都是5的倍數(shù)，即個(gè)位上是0或5的數(shù)?！窘獯稹拷猓阂?yàn)榭的塑?元/支，單價(jià)是5的倍數(shù)，所以不論買幾支，總錢數(shù)也應(yīng)是5的倍數(shù)，付了50元，找回的錢數(shù)也是5的倍數(shù)，即個(gè)位數(shù)應(yīng)是0或5，所以售貨員找回的錢數(shù)不對(duì)。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了5的倍數(shù)特征的實(shí)