學校減負情況匯報材料（3篇）

第學校減負情況匯報材料（3篇）

學校減負情況匯報材料（精選3篇）

學校減負情況匯報材料篇1

為了更好地貫徹落實《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》等有關文件精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校首先召開班子會、成立了學?！皽p負萬里行”領導小組，制定了《文化路小學“減負萬里行”活動方案》，積極開展自查活動并填寫義務教育學校規(guī)范辦學行為專項督查自查表?，F(xiàn)將我校“減負萬里行”活動情況總結(jié)如下：

一、加強學習，提高認識

學校認真組織教師學習《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學?！皽p負萬里行”活動的通知》等有關文件精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，充分認識“減負”工作的必要性和緊迫感。組織召開教師、學生代表及家長代表座談會征求“減負”意見，并根據(jù)座談會情況作出專項反饋，分析現(xiàn)狀，研究策略，制定工作方案，營造良好氛圍，形成思想共識。

二、精心組織，抓好自查

學校精心組織，周密部署，嚴格按照《通知》要求，依照《通知》后面的自查項目和自查表，本著實事求是的原則，遵循國家和省市對義務教育學校管理的相關規(guī)定，針對規(guī)范招生入學和分班、規(guī)范考試科目與次數(shù)、學生作息時間和作業(yè)量安排、規(guī)范教育教學活動國家課程方案落實情況、教育評價五項內(nèi)容，認真進行自查。

1.規(guī)范招生入學和分班行為。

我校堅持義務教育免試入學制度，確保轄區(qū)內(nèi)適齡兒童全部入學接受義務教育。整個招生過程做到公開、透明、規(guī)范。沒有參與舉辦“占坑班”、以競賽名義和組織考試形式招生，更不存在將“奧數(shù)”同招生入學掛鉤現(xiàn)象。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

2.規(guī)范考試科目與次數(shù)。

嚴格規(guī)范日常考試。我校未組織參加沒經(jīng)教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次期末考試。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學生。

3.學生作息時間和作業(yè)量安排。

我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。在校時間:上午8:00上課，中午11:30放學，下午3:10上課，5:30放學，沒有超過6小時。學校沒有住宿生。確保學生每天至少1小時的'體育活動時間。嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學生的現(xiàn)象。

4.規(guī)范教育教學活動及國家課程方案落實情況。

我校嚴格按照國家課程計劃開設規(guī)定課程，不存在擠占體育、藝術課和綜合實踐活動時間的情況;也不存在隨意加深課程難度、增加課時、趕超教學進度的行為;更不存在占用法定節(jié)假日、午休和自習時間組織集體補課的情況;在職教職工沒有舉辦或者參與學生有償補習活動，或組織、介紹學生參加有償補習活動的情況。

5.教育評價。

以完成本學段國家規(guī)定教育目標為基本標準、以學業(yè)水平測試和學生綜合素質(zhì)等為主要指標的綜合評價體系建立情況，不存在下達升學指標和簡單用升學率獎懲教育工作的情況，不以考試成績或升學率對學校排隊，學校也不以考試成績對教師、學生排名。

“減負萬里行”活動，切實減輕了學生的課業(yè)負擔，豐富了學生的課余生活，讓學生真切感受到校園是樂園。通過自查，我們也意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。減輕學生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持！我們要及時總結(jié)經(jīng)驗，全面推廣典型，努力把“減負”的各項要求落實到實處。

學校減負情況匯報材料篇2

我校的電教工作在各級領導的高度重視下，我們更新觀念，改善設施，乘信息教育之舟，揚素質(zhì)教育風帆，在改變教育現(xiàn)狀，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面一直在不斷地努力。積極為學校教育教學活動提供優(yōu)質(zhì)服務，促進了教學活動的科學化和規(guī)范化。

一、加強組織，細化管理

1、成立強有力的組織機構(gòu)

為了電教工作的順利開展，我校專門成立由校長為組長，有一位副校長主要負責的電教領導小組，同時由掌握電教基本技能的好的老師作為學校電教教研組成員。學校加強了組織管理的力度，將信息化教育技術工作明確列入學校的年度工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現(xiàn)代化技術的運用與管理工作置于推進素質(zhì)教育和提高教學質(zhì)量的重要位置。學校切實加強領導與管理，確保該項工作井然有序的發(fā)展。

2、制定切實可行的發(fā)展計劃

學校每年制定符合學校發(fā)展需要的年度計劃，并制定教師的長短期校本培訓計劃、方案和實施細則。在工作中能緊密圍繞學校總的工作計劃，特別是年初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作。

3、建立健全電化教育管理制度

為促進全體教師積極使用電教手段開展教育教學，使電化教學最大限度地發(fā)揮重要作用，學校建立健全了嚴格的電化教育工作各項有關規(guī)章制度，多媒體室、計算機教室等使用制度。

二、加強教師信息技術等方面的培訓工作，

我校加大對老師的培訓力度，我們制定了對教師的電教技能的培訓計劃，組織教師參加各級各類有關電教工作方面的培訓。

另外我校在校長的帶領下，利用假期、老師休息時間組織全體教師對計算機基本操作，多媒體制作，網(wǎng)絡資源下載，教育教學基礎知識等進行培訓，使全體教師計算機操作水平和業(yè)務水平有了明顯的提高。

三、做好信息化環(huán)境、教育教學資源建設，推進教學改革進程

1、學校電教工作領導組副組長負責對學校的電化教育設備進行管理維護，為電教工作順利進行搭建了平臺。

2、我校節(jié)約其它開支，在電教工作增加投入改善環(huán)境，現(xiàn)已擁有多媒體教室一個，遠程教育室一個；電腦室一個，共有22臺臺式電腦；教師個人每人配備一臺筆記本電腦；三臺彩電，錄音機十臺；數(shù)碼照相機、攝像機各一部，vcd影碟機、dvd影碟機各一臺，電教教材，電腦軟件多數(shù)。學校信息技術設施使用率高，設備完好率達到90%以上。

3、遠程教育網(wǎng)絡系統(tǒng)充分運用。

4、學校有專人管理、收集、歸檔各類教學資料。學校現(xiàn)有網(wǎng)絡素材庫、學校課件資源庫等。為教師和學生的學習提供了很好的服務。

5、學校每學期都舉行電教示范校開放日，實行每人一節(jié)教研示范課，通過整合優(yōu)質(zhì)教育教學資源，提高教師教學水平和教學質(zhì)量。

四、電化教育工作充分開展，積極參加各級各類活動

1、在教學中教師能很好運用學校的教學設備、信息資源、網(wǎng)絡資源，進行信息技術與學科整合研究。教學質(zhì)量和效率明顯提高，學生開擴了視野、拓展了知識面、提高了學生的學習興趣。

2、電化教育為我為我校教育教學添光彩。近幾年，我校共有4篇論文獲市級榮譽，19篇電教論文獲區(qū)級榮譽，5節(jié)電教優(yōu)質(zhì)課獲區(qū)級榮譽，多媒體課件制作3次市級榮譽、4次區(qū)級榮譽，另外優(yōu)質(zhì)課3節(jié)獲省級榮譽、4節(jié)市級榮譽、22節(jié)獲區(qū)級榮譽。這些成果得益于電化教育的開展，

成績屬于過去，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。我校將進一步完善電化教育工作，學校班班實現(xiàn)多媒體教學，有電子備課室，并具備上網(wǎng)查閱資料的條件，進一步探索研究，讓全體師生教學和學習提供最優(yōu)越的環(huán)境

學校減負情況匯報材料篇3

歡迎來到__小學指導標準化學校工作和其他工作，根據(jù)標準化學校驗收標準要求，我校組織人員進行自評，現(xiàn)在我把學校的做法，向各位領導匯報如下：

一、學校概況

__區(qū)__小學，坐落在國家級文物保護單位觀音山骨堆和省級文物保護單位塔腳下，是原亳州市最早實施課程改革的學校之一，是__區(qū)首批“書法寫字實驗學?！?。

學校占地面積為4921平方米，校舍建筑面積2953平米，其中教學用房2264平米，綠化面積200平米，現(xiàn)有23個教學班，在校學生1131人，學校編制55人，現(xiàn)有教職工43人，校長一名，副校長兩名，教務主任、后勤主任各一名，副主任一名，報賬員一名，少先隊輔導員、工會主席一名。學校交通便利，歷史文化悠久，教職工學歷達標率為100%，全部達到大專以上文化。其中高級教師20人，市級骨干班主任2人。

在推進素質(zhì)教育的過程中，__小學實施“我的事，我來做”教育，在學生、教師、家長三個層面，從管理、教學、學校協(xié)同諸方面，培養(yǎng)學生的自信心、動手能力和進取精神，全面育人，建構(gòu)具有自己個性特色的新型育人模式。

__小學把家長與學校的教育互動，看作是現(xiàn)代教育的標志。在“我的事，我來做”教育中，通過多種渠道，幫助家長掌握科學的教子方法，開展親子活動，請家長參與學校的教育教學管理；使家庭與學校形成合力，用積極的態(tài)度共同為孩子的獨立發(fā)展創(chuàng)設支持環(huán)境。

__小學本著“小學校，大管理；薄弱學校，重在管理”的工作思路，自強不息，追求卓越。今年的努力方向是“樹立首位度意識，努力提高家長的滿意度”。

二、對照標準，評估自我

目前，學校生均占地面積在城區(qū)也不算很小，校園布局基本科學，規(guī)劃設計基本合理，能全面貫徹黨的教育方針，堅持以科學發(fā)展統(tǒng)領學校工作全局，以現(xiàn)代化辦學為理念，實行民主管理，堅持以人為本，推動素質(zhì)教育的全面落實，促進學生的全面發(fā)展。

學校實行校長負責制，班子分工明確。學校成立了工會、少先隊組織，能充分發(fā)揮民主管理和少先隊先鋒模范作用。學校下設教導處、總務處，職責放大上墻，都能出色完成本職任務。

我校健全校長辦公會制度，對學校的重大事項能做到研究及時，工作迅速。還制定了教職工代表大會制度，充分發(fā)揮民主管理。領導班子制定了任期目標，學校建立了校務公開制度，民主理財小組對學校的開支，收費標準進行監(jiān)督，重大事項開支學期開學就要先填報預算申請，再按照會計結(jié)算中心指定的招標商讓理財小組成員和后勤人員一起去采購，后有理財小組成員簽字接收，并按相關的程序公示。

實行崗位責任制。領導班子分包到各年級組，上課、值周、帶班，包括節(jié)假日、重大活動都建立了崗位責任制和崗位責任追究制，各室都有明確的分工和責任人。學校制定了《教師績效工資考核方案》，并按照考勤、作業(yè)教案檢查、論文加分、特殊貢獻、教研成果、質(zhì)量檢測、班主任等項目加分或減分，調(diào)動了教師的工作積極性。

安全教育無小事。為此我校制定了學校校舍安全隱患排查制度，對各室用電管理，安全設施都制定了相應的管理制度。成立了安全工作領導小組和安全工作承包網(wǎng)，放大張貼在醒目處，制定了安全工作制度，突發(fā)事件應急預案，安全工作責任追究制度，學生安全事故應急處理程序，校長安全工作負責制，校長和分管安全的'副校長簽，分管副校長和教師層層簽訂了安全工作責任書，真正做到了校長安全工作直接抓、親自抓。

安全教育、健康教育是重要課程，在教育教學的同時，我們結(jié)合廣播會、周一升旗、教師會議等形式，對學生進行自救自護能力的培養(yǎng)，保證了學生每天在校時間不超過6小時，活動鍛煉時間不少于1小時，切實減輕了學生的課業(yè)負擔。

每學年開學前對學區(qū)內(nèi)適齡兒童逐人摸底，學期初，給適齡兒童家庭發(fā)放“新生入學通知書”，確保了本學區(qū)內(nèi)適齡兒童就近、免試、按時入學。學校不存在重點班和非重點班現(xiàn)象。

根據(jù)上級的要求，我校首先制定了學籍管理制度，對學籍管理，我們做到紙質(zhì)和電子同步，成立了學籍管理的組織，配備電教員為學籍管理的兼職管理員，成立了學生轉(zhuǎn)、修、復學制度；學生流失報告制度和動員流失學生復學制度，違紀學生批評教育制度等，無開除學生現(xiàn)象。

德育工作是學校教學工作的首位，我們成立了德育工作領導小組，制定了德育工作制度，德育工作考核評比制度，德育工作檢查制度。我們尤其注重小學生心理健康教育，申報的市級課題“小學生心理健康模式探討”，在校長課題組長，8名教師參與，上學期開題研討并取得初步成效。

德育教育。每逢周一上午到校和重大節(jié)日都按制度升降國旗，并安排有國旗下校長訓話、教師經(jīng)典誦讀、學生表態(tài)發(fā)言、英語經(jīng)典段落朗讀等。利用德育教育課和德育活動陣地，設計了愛國主義、德育教育的系列活動，如為四川汶川地震受災群眾捐款，為州東小學胡奧博捐款活動、清明節(jié)到烈士陵園掃墓等。定期對學生進行養(yǎng)成教育，制定了《__小學日常行為規(guī)范25條》。

我校開設的有法制課程，依照《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》等相關法律法規(guī)進行法制教育。每學期都召開一次法制宣傳報告會。

我校的教育教學始終時面向全體學生的，關注每位學生成長，關注個性差異，因材施教，因勢利導，促進學生全面發(fā)展。

教學管理方面，我們按照國家的課時計劃，開全課程，開足課時，使用經(jīng)教育主管部門審定的教材。我校的體育工作時按照國家頒布的體育相關法規(guī)執(zhí)行的，利用課間操、眼保健操，組織大課間和課外活動等，確保學生每天鍛煉一小時的體育活動時間，每年春秋季，我們抓住天氣晴好的時機，組織舉辦運動會、拔河比賽、羽毛球比賽和教職工籃球邀請賽等。

校園文化建設是我校常抓不懈的工作，我們是__區(qū)首批書法寫字實驗學校，為此我們注重文化文字對學生的熏陶，校園布局以書法作品和書法知識為主要內(nèi)容，并按照古色古香的風格，與國家級文物相適應。

班主任是班級管理的第一人，能主動協(xié)助班級各學科教學，組織好班級活動。根據(jù)學生綜合評價制度，能準確對學生德、智、體進行評價，對學生的學習、活動等在校行為情況能及時與家長聯(lián)系，班主任在必要時上門進行家訪，認真填寫好家訪記錄，確保了學校、社會、家庭的有機聯(lián)系，達到了齊抓共管的效果。我校注重班主任駕馭班級管理的能力。要求教師認真執(zhí)行《班主任工作制度》。

我校成立了語、數(shù)、藝體三個教研組，制定了切實可行的集體備課制度和聽課制度，對如何上好課，評好課進行了深入的研究，現(xiàn)在開展集體備課的學科、年級占80%以上。

三、存在問題

1、學校坐落在文物保護單位附近，學校的發(fā)展受到很大制約。加上學校用地一直是租居民的土地，硬件設施很不適應學校的發(fā)展，沒有圖書室、沒有閱覽室、沒有儀器室和多媒體室，教師辦公室都是多少人擠在一起，臨時湊合。

2、骨干教師的隊伍需要發(fā)展。目前我校教師躋身“市、縣級教壇新星”僅一人，今后要幫助青年教師積極創(chuàng)造條件，搭建平臺，樹立超越自我的信心。

3、我校實際編制55人，現(xiàn)有教師數(shù)43人，有12名支教老師，是城市學校支教人數(shù)最多的學校之一。

4、缺少藝體組教師。音樂、美術、體育、電腦課無法正常開展。

四、學校遠景規(guī)劃

今后3——5年學校發(fā)展的思考與定位：