整體護理模式在手足顯微外科學應用體會課件

整體護理模式在手足顯微外科學應用體會講師照片講師簡介

楊建新、男、27歲，住院醫(yī)師，中西醫(yī)結合專業(yè)，大專，2010年畢業(yè)于河南焦作醫(yī)學院，曾在四川華西醫(yī)科大學附屬410醫(yī)院實習。在校期間曾多次獲“三好學生”“全國大中專院校三下鄉(xiāng)先進個人”?，F(xiàn)在蘭州空軍機關醫(yī)院創(chuàng)外科工作，在工作期間曾多次獲“精神文明獎”等。2012年加入手足顯微外科論壇。擅長手足顯微外科疾病、小兒手足外科、整形修復、創(chuàng)傷關節(jié)脊柱疾病的診斷及治療。對醫(yī)院管理、臨床護理學、心理學教育具有濃厚的興趣。整體護理模式在手足顯微外科學應用體會整體護理模式在手足顯微外科學應用體會1整體護理模式在手足顯微外科學應用體會（一）護理學的發(fā)展歷史公元前后，一些文明古國已有了早期的醫(yī)學和護理活動。希波克拉底創(chuàng)立了“液體學說”，提倡保持病人清潔衛(wèi)生，做好口腔和皮膚護理，并采用冷熱和泥敷等療法。強調在病人的床側對病人進行仔細的觀察；重視生活條件，周圍環(huán)境對病人康復的意義。

弗洛倫斯·南丁格爾（FlorenceNightingaie,1820—1910年）被譽為近代護理學的創(chuàng)始人。1854-1856參加克里米亞戰(zhàn)改善醫(yī)院的生活環(huán)境。飲食和供水條件。對傷病員進行精心的護理。使傷病員的死亡率從50%降到2.2%。并完成題為“影響英軍健康,效率和醫(yī)院管理的問題摘要”的戰(zhàn)地報告。到了19,20世紀，護理學進入現(xiàn)代階段，20世紀60年代形成護理理論和模式。此外，在中國古代也有護理方面的發(fā)展，早期的中醫(yī)藥學與護理學密不可分，醫(yī)學與護理學合二為一，密不可分，“三分治，七分養(yǎng)”，是我國古代對醫(yī)學與護理學的關系所做出的高度概括。中醫(yī)把人體看成作是統(tǒng)一的有機體，并把人的健康與內在心理狀態(tài)和外在生活環(huán)境緊密聯(lián)系起來。整體護理模式在手足顯微外科學應用體會（二）醫(yī)學模式與現(xiàn)代醫(yī)學模式的區(qū)別：1、過去心理學模式-------生物醫(yī)學模式；2、現(xiàn)代心理學模式-------生物--心理—社會模式；整體護理模式在手足顯微外科學應用體會（三）整體護理模式的概念

整體護理概念：是以現(xiàn)代護理觀為指導，以護理程序為核心，將臨床護理和護理管理的各個環(huán)節(jié)系統(tǒng)化的工作模式。整體護理模式在手足顯微外科學應用體會（四）整體護理模式的內容1、框架結構；2、護理發(fā)展；3、職能擴大；4、臨床護理；5、優(yōu)質護理；6、全程優(yōu)質護理；整體護理模式在手足顯微外科學應用體會1、框架結構人環(huán)境健康護理整體護理模式在手足顯微外科學應用體會2、護理的發(fā)展第一、階段是以疾病為中心開展護理活動；第二、階段是以病人為中心開展護理活；

第三、階段是以健康為中心開展護理活動；整體護理模式在手足顯微外科學應用體會3、職能擴大

（1）、決策者（2）、管理者與協(xié)調者（3）、溝通者（4）、教師和顧問（5）、代言人和保護者（6）、促進康復者（7）、研究者和康復者整體護理模式在手足顯微外科學應用體會4、臨床護理

（1）、島狀皮瓣的護理（2）、VSD負壓吸引在顯微外科的應用護理（3）、先天手足部畸形的護理（4）、斷指再植的護理（5）、游離皮瓣修復手足部的護理（6）、游離足趾再造修飾手指的護理整體護理模式在手足顯微外科學應用體會（1）島狀皮瓣修復手部的護理手術相片手術前手術中手術后術后1周整體護理模式在手足顯微外科學應用體會（2）島狀皮瓣修復足部的護理手術手術前手術中術后3天術后10天整體護理模式在手足顯微外科學應用體會（3）VSD在顯微外科的應用護理手術相片手術前手術前VSD術后VSD術后整體護理模式在手足顯微外科學應用體會（4）斷指再植的護理手術前手術后整體護理模式在手足顯微外科學應用體會（5）先天手部畸形的護理手術相片手術前手術后整體護理模式在手足顯微外科學應用體會（6）先天足部畸形的護理手術相片手術前手術后手術后手術后整體護理模式在手足顯微外科學應用體會（7）游離胸臍皮瓣修復足部的護理手術術前皮瓣設計術中術后術后供區(qū)術后1周整體護理模式在手足顯微外科學應用體會（8）游離股前外側皮瓣修復手部的護理手術前皮瓣設計手術后術后1周整體護理模式在手足顯微外科學應用體會（9）游離拇甲瓣再造修飾手指的護理

手術相片手術前術前設計術中術后術后術后2周術中供區(qū)修復整體護理模式在手足顯微外科學應用體會（10）甲床移植的護理手術相片手術前手術中術后供區(qū)手術后術后2周整體護理模式在手足顯微外科學應用體會5、優(yōu)質護理；在現(xiàn)代護理觀指導下的整體護理，則對優(yōu)質護理提出了新的標準，即根據(jù)病人的身心、社會和文化需要所提供的護理才是優(yōu)質護理的前提，在開展“以病人為中心”的整體護理中，病人的滿意度就是一項反映優(yōu)質護理的重要指標，因為病人的滿意度涉及其復雜的心理、社會和文化背景。要實現(xiàn)優(yōu)質護理，除了能有效地解決病人的軀體問題，還應從病人的心理、社會和文化需要出發(fā)，因人施護。整體護理模式在手足顯微外科學應用體會6、全程優(yōu)質護理工作模式關顧和倫理道德素質的修養(yǎng)?！叭虄?yōu)質親情護理工作模式”的構思源于香港理工大學護理學院汪國成博士2000年的一次講學：植根中國文化的護理概念——情、理、知、行的組合。該認知模式深刻描述了中國護理的特點是關顧意識、倫理意識、知識意識、實踐意識的統(tǒng)一。親情護理工作模式把上述認知理念實際統(tǒng)一起來，其關注的焦點是：在注重培養(yǎng)護理人員知識與實踐能力的同時，更強調親情。整體護理模式在手足顯微外科學應用體會參考文獻：

1、《護理學導論》主編楊新月；2、《常用護理技術》主編梁嘉定；3、《醫(yī)學心理學》第3版主編馬存根；4、《基礎護理學》第5版主編李小寒；