2021小學(xué)植樹(shù)節(jié)演講稿五篇

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愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是同學(xué)，不行能為全人類的環(huán)境作出特殊大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。那么你們知道關(guān)于2021學(xué)校植樹(shù)節(jié)演講稿內(nèi)容還有哪些呢?下面是我為大家預(yù)備2021學(xué)校植樹(shù)節(jié)演講稿五篇范本，歡迎參閱。

學(xué)校植樹(shù)節(jié)演講稿一

老師、同學(xué)們：

早上好!今日我國(guó)旗下演講的主題是：愛(ài)惜花草樹(shù)木從我做起同學(xué)們，你們知道今日是什么日子嗎?對(duì)，今日是植樹(shù)節(jié)。

我國(guó)古代在清明季節(jié)就有插柳植樹(shù)的傳統(tǒng)，而近代植樹(shù)節(jié)則最早由美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起。通過(guò)植樹(shù)這種活動(dòng)，激發(fā)了人們愛(ài)林、造林的感情，提高了人們對(duì)森林功用的熟悉，促進(jìn)了國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。

據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在世界上已有50多個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹(shù)節(jié)。由于各國(guó)國(guó)情和地理位置不同，植樹(shù)節(jié)在各國(guó)的稱呼和時(shí)間也不相同，如日本稱為“樹(shù)木節(jié)”和“綠化周”;以色列稱“樹(shù)木的新年日”;緬甸稱為“植樹(shù)月”;冰島稱為“同學(xué)植樹(shù)日”;印度稱為“全國(guó)植樹(shù)節(jié)”;法國(guó)稱為“全國(guó)樹(shù)木日”;加拿大稱為“森林周”。

法國(guó)的植樹(shù)日是3月31日。日本是4月3日。美國(guó)是4月10日。泰國(guó)是9月24日。

植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。地球正在沙化，沙漠的掩蓋面積正在逐年的增加，植樹(shù)是全人類的大事，是造福子孫萬(wàn)代的偉業(yè)。

此事此刻，我想用一首小詩(shī)來(lái)提倡大家，愛(ài)惜花草樹(shù)木，從我做起。

綠草是群，花兒是衫，穿上它，地球媽媽非常好看。

密林是帽，大樹(shù)是傘，有了它，地球媽媽不怕風(fēng)吹日曬。

小伴侶，快快行動(dòng)吧!

愛(ài)惜紅花和綠草，愛(ài)護(hù)棵棵小樹(shù)苗，讓空氣更加新奇，讓環(huán)境更加美妙!

學(xué)校植樹(shù)節(jié)演講稿二

老師們、同學(xué)們：

大家好：春天到了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。今日又是3月12日植樹(shù)節(jié)了!又到了植樹(shù)造林的好季節(jié)，同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎?

自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜簡(jiǎn)單的相互關(guān)系。人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。

森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹(shù)干漸漸地流到地上，被枯枝落葉、草根樹(shù)皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)快速流走。在少雨的季節(jié)里，這些貯存在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過(guò)樹(shù)根的汲取、樹(shù)葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。

很多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國(guó)家森林掩蓋率占全國(guó)總面積的30%以上，而且分布勻稱時(shí)，國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)難。惋惜的是，我國(guó)的森林掩蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮呢!

而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)、生活，無(wú)不依靠于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜簡(jiǎn)單而關(guān)系親密的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。但是，長(zhǎng)期以來(lái)，人類把文明的進(jìn)程始終滯留在對(duì)自然的制服掠奪上，好像從未想到對(duì)培育人類的地球賜予愛(ài)護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。

氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅亡，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撟鲂┦裁茨?

愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是同學(xué)，不行能為全人類的環(huán)境作出特殊大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避開(kāi)使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大削減垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)惜花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校內(nèi)清潔等。

以上這些雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)省資源和削減污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為愛(ài)護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。

學(xué)校植樹(shù)節(jié)演講稿三

友愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

今日，我演講的題目是《愛(ài)綠護(hù)綠，從我做起》。

三月，細(xì)雨如絲，小樹(shù)抽出了新的枝芽?jī)海▋洪_(kāi)放了五彩的笑臉，小草兒也靜靜地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息?

俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春!”春天是暖和的季節(jié);春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!同學(xué)們，你們知道嗎?3月12日，是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。

我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺立，愛(ài)垂柳的優(yōu)美，愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。三國(guó)東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟(jì)貧善施，為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)病情不嚴(yán)峻的病人，種一株杏樹(shù)，治好一個(gè)重病人，種5株杏樹(shù)。天長(zhǎng)日久，他的房前屋后竟有10余萬(wàn)株杏樹(shù)，人稱“董林杏仙”。后來(lái)，每當(dāng)杏子成熟，董奉把它換成糧食，賑濟(jì)窮人，這就是歷代傳為美談的“杏林佳話”。

現(xiàn)代，人們更看重樹(shù)的有用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧漂亮的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新奇的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，供應(yīng)人類呼吸所需的氧氣。它還是汲取氮?dú)狻⒍趸己统粞醯淖匀?凈化物，并且具有調(diào)整空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。全部這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。

同學(xué)們，讓我們樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)愛(ài)護(hù)花草，給花壇里的小樹(shù)澆一點(diǎn)水，培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校內(nèi)。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣揚(yáng)員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)惜我們校內(nèi)中的一草一木，愛(ài)惜我們這個(gè)城市中的一草一木。

同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校內(nèi)將更加漂亮，我們的城市也將更加漂亮!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚絢爛!

我的演講完畢，感謝大家!

學(xué)校植樹(shù)節(jié)演講稿四

老師們、同學(xué)們：

早上好!

我今日國(guó)旗下演講的題目是：植樹(shù)節(jié)，讓我們一起播種青春的回憶。

立刻要到3月12日了，那是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期盼綠水青山，召喚人們愛(ài)惜環(huán)境的特殊日子——植樹(shù)節(jié)。

我要贊美綠色，由于有了藻類到參天大樹(shù)，才使荒蕪的地球生氣勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類。綠，是生命的底色，樹(shù)，是綠色的代言。

今朝，我們團(tuán)聚一中，用幻想和生命演繹青春的風(fēng)采，明朝，我們四海為家，用拼搏和才智打造各自的將來(lái)。雁過(guò)留聲，人過(guò)留名，友愛(ài)的同學(xué)們，你可曾想過(guò)，在三年的學(xué)習(xí)生活中，在一中為我們的母校留下點(diǎn)什么?讓如花的心事，如火的激情，隨一抹新綠，栽種成一道漂亮的風(fēng)景，分散成一種永恒的回憶。

假如十年后，你重回母校，看到你命名并栽種的樹(shù)木，歷經(jīng)歲月的風(fēng)霜枝繁葉茂，怎能不心潮澎湃、感慨萬(wàn)分?那些曾經(jīng)伴著歡樂(lè)、流過(guò)眼淚的日子會(huì)一下子鮮活起來(lái)，潤(rùn)濕你的眼睛，暖和你的心房。

假如二十年后，你再回母校，細(xì)數(shù)綠樹(shù)千行，清點(diǎn)青春百味，低眉處多少過(guò)往煙云，仰首間俯拾人生碎片，怎能不感謝那親自栽種的搖曳多姿的綠樹(shù)，把青春的無(wú)悔，鑲嵌成一片片追憶的葉子，春風(fēng)吹又生，永世不年輕!

知道嗎?同學(xué)們，法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)世俗：

嬰兒剛誕生時(shí)要栽一棵“抱負(fù)樹(shù)”，上學(xué)時(shí)栽一個(gè)“求知樹(shù)”，18歲時(shí)栽一棵“成才樹(shù)”，結(jié)婚時(shí)載一棵“同心樹(shù)”，一個(gè)人一生中栽活6棵樹(shù)，這樣人人栽，年年栽，代代栽，栽出的就不只是點(diǎn)點(diǎn)新綠，片片生氣，更是人性的漂亮，美妙的回憶!

那么——

我給你送來(lái)粒粒種子，你讓它們花繁葉茂。

我贈(zèng)予你棵棵樹(shù)苗，你讓它們綠樹(shù)成蔭。

法國(guó)哲學(xué)家帕斯卡爾說(shuō)：“人是一根能思想的蘆葦，思想成就了人的宏大?！焙尾痪芙^不必要的鋪張，節(jié)約不必要的開(kāi)支，愛(ài)護(hù)草坪，愛(ài)惜植被，用行動(dòng)雕塑一種漂亮。讓一中留下你青春的痕跡，讓綠樹(shù)長(zhǎng)滿你對(duì)母校的眷念，生生不息，和諧共存!

最終，我們想給同學(xué)們講一個(gè)故事：

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栐诒臼兰o(jì)來(lái)華訪問(wèn)，送別時(shí)，中國(guó)同行問(wèn)他：“您有什么落下了沒(méi)有?”泰戈?duì)柍烈髁艘粫?huì)，說(shuō)：“沒(méi)有了，只是我的心……”總有一天，我們會(huì)飛離母校，只是我們的心會(huì)伴同一棵綠樹(shù)，站成一道風(fēng)景，成為漂亮青春的寄予，那么縱然海角天際，踏著荊棘，仍能嗅到母校淡淡的花香，由于我們的心還在!

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，贊美綠色，關(guān)愛(ài)校內(nèi)。讓20_年3月12日這個(gè)平凡的植樹(shù)節(jié)由于有你的關(guān)愛(ài)而變得不平凡，讓我們的校內(nèi)由于有你的愛(ài)惜而煥發(fā)別樣的生氣，譜寫別樣的詩(shī)篇，成就別樣的漂亮!

感謝大家!

學(xué)校植樹(shù)節(jié)演講稿五

老師們、孩子們：

早上好!

孩子們看看我們的校內(nèi)，草坪里的小草已經(jīng)長(zhǎng)得綠油油了，小樹(shù)也發(fā)芽了，花兒也開(kāi)了。這是由于春天已經(jīng)到來(lái)了。在春天，有一個(gè)植樹(shù)節(jié)，你們知道是哪一天嗎?是的，3月12日是植樹(shù)節(jié)。

“一年之計(jì)在于春”!春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)，這時(shí)候春光明媚，水分充分，是種植花草樹(shù)木最好的日子。樹(shù)木與人類生存息息相關(guān)，世界上已有50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)規(guī)定了植樹(shù)節(jié)、造林日。

我國(guó)也是開(kāi)展植樹(shù)節(jié)較早的國(guó)家之一。那同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎?是由于樹(shù)木和綠地是一個(gè)自然?的蓄水庫(kù)，是一個(gè)自然?的氧吧，能愛(ài)護(hù)水土不流失。大家可以想象一下，假如大地沒(méi)有了綠色，世界將會(huì)變成什么樣?可能是一片沙漠，可能就沒(méi)有了人類。

前兩年總聽(tīng)說(shuō)我國(guó)許多地方發(fā)大水，這樣的洪水給人們帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，給國(guó)家造成了巨大的損失。據(jù)報(bào)道，我國(guó)首都北京，每年都要受到沙塵暴的攻擊，北京還受到水資源缺乏的危急。

為什么長(zhǎng)江要發(fā)洪水，黃河又?jǐn)嗔?，北京受到沙塵暴的危害哪?直接的緣由是環(huán)境受到了破壞，樹(shù)木被大量的砍伐，沒(méi)有了樹(shù)木的根把泥土牢牢的吸附住，這些水土就流失了。

為了削減自然災(zāi)難，我們國(guó)家退耕還綠幾百萬(wàn)畝，也就是說(shuō)，把農(nóng)夫伯伯們?cè)瓉?lái)用來(lái)種莊稼的地方重新種上樹(shù)木。我國(guó)有10多億人口，這對(duì)我們這種人口大國(guó)來(lái)說(shuō)是特別不簡(jiǎn)單的，由于我國(guó)人多，耕地少，要養(yǎng)活10億人是一個(gè)重大的負(fù)擔(dān)，但是為了愛(ài)護(hù)環(huán)境，我國(guó)還是進(jìn)行了退耕還綠的工程，由此可見(jiàn)，植樹(shù)造林對(duì)我們?nèi)咳藢?duì)我們的子孫后代都是特別重要的。

我們?cè)倩氐阶约旱纳磉厑?lái)看看我們的校內(nèi)，我們的校內(nèi)是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、花朵飄香的地方，布滿了生氣和活力?？墒呛⒆觽兿胂笠幌?，假如說(shuō)學(xué)校里沒(méi)了這么多的花草樹(shù)木，我們的學(xué)校又會(huì)是一個(gè)什么樣子呢?那我們的學(xué)校確定是一個(gè)非?；氖?，一點(diǎn)生氣都沒(méi)有的地方了。

現(xiàn)在，大家可以看看我后邊不遠(yuǎn)的地方，那里的草坪已經(jīng)成了光禿禿的泥土地。這都是我們同學(xué)們所踩出來(lái)的。我們學(xué)校的樹(shù)木枝葉長(zhǎng)得很茂密，有一些孩子就喜愛(ài)路過(guò)的時(shí)候順手扯下一些樹(shù)枝或者樹(shù)葉?？吹阶约合矏?ài)的花兒也忍不住要把它摘下來(lái)，你們說(shuō)，這樣的行為對(duì)不對(duì)呢?

孩子們，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)的時(shí)候，你們也要樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做綠化宣揚(yáng)員、環(huán)保小衛(wèi)士。在此，大隊(duì)部要給大家提幾點(diǎn)要求：

1、人人參與護(hù)綠活動(dòng)，在校內(nèi)愛(ài)護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)松一松土，一起來(lái)美化綠化我們的校內(nèi)。在公園里，在大街上、在你們居住的小區(qū)里，也要愛(ài)惜樹(shù)木、多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。不在樹(shù)木上亂刻亂畫。

2、人人參與美化校內(nèi)活動(dòng)。各班要自己建立綠化角，把自己種的小草、養(yǎng)的小花帶來(lái)，一起來(lái)美化教室。

3、我們學(xué)校有許多