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關(guān)于函數(shù)的最大小值與導(dǎo)數(shù)公開(kāi)課問(wèn)題一、函數(shù)的極值定義設(shè)函數(shù)f(x)在點(diǎn)x0附近有定義,如果對(duì)X0附近的所有點(diǎn),都有f(x)<f(x0),
則f(x0)是函數(shù)f(x)的一個(gè)極大值,記作y極大值=f(x0);如果對(duì)X0附近的所有點(diǎn),都有f(x)>f(x0),
則f(x0)是函數(shù)f(x)的一個(gè)極小值,記作y極小值=f(x0);◆函數(shù)的極大值與極小值統(tǒng)稱為極值.使函數(shù)取得極值的點(diǎn)x0稱為極值點(diǎn)溫故而知新第2頁(yè),共16頁(yè),2024年2月25日,星期天(5)由f’(x)在方程f’(x)=0的根左右的符號(hào),來(lái)判斷f(x)在這個(gè)
根處取極值的情況溫故而知新問(wèn)題二;求解函數(shù)極值的一般步驟:(1)確定函數(shù)的定義域(2)求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)f’(x)(3)求方程f’(x)=0的根(4)用方程f’(x)=0的根,順次將函數(shù)的定義域分
成若干個(gè)開(kāi)區(qū)間,并列成表格第3頁(yè),共16頁(yè),2024年2月25日,星期天xoyax1b
y=f(x)x2x3x4x5x6溫故而知新問(wèn)題三:觀察下列圖形,找出函數(shù)的極值函數(shù)y=f(x)的極小值:函數(shù)y=f(x)的極大值:第4頁(yè),共16頁(yè),2024年2月25日,星期天
在社會(huì)生活實(shí)踐中,為了發(fā)揮最大的經(jīng)濟(jì)效益,常常遇到如何能使用料最省、產(chǎn)量最高,效益最大等問(wèn)題,這些問(wèn)題的解決常常可轉(zhuǎn)化為求一個(gè)函數(shù)的最大值和最小值問(wèn)題
函數(shù)在什么條件下一定有最大、最小值?他們與函數(shù)極值關(guān)系如何?極值是一個(gè)局部概念,極值只是某個(gè)點(diǎn)的函數(shù)值與它附近點(diǎn)的函數(shù)值比較是最大或最小,并不意味著它在函數(shù)的整個(gè)的定義域內(nèi)最大或最小。新課講授第5頁(yè),共16頁(yè),2024年2月25日,星期天學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識(shí)與技能:掌握利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)最值的方法。2.過(guò)程與方法:正確理解利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的最值的具體過(guò)程。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我探索的特點(diǎn),自己總結(jié)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)最值方法和注意事項(xiàng)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值。難點(diǎn):準(zhǔn)確求函數(shù)的最值。第6頁(yè),共16頁(yè),2024年2月25日,星期天
在閉區(qū)間上的連續(xù)函數(shù)必有最大值與最小值觀察下列圖形,你能找出函數(shù)的最值嗎?xoyax1b
y=f(x)x2x3x4x5x6xoyax1b
y=f(x)x2x3x4x5x6在開(kāi)區(qū)間內(nèi)的連續(xù)函數(shù)不一定有最大值與最小值.因此:該函數(shù)沒(méi)有最大值。f(x)max=f(a),f(x)min=f(x3)探究1第7頁(yè),共16頁(yè),2024年2月25日,星期天xoyax1b
y=f(x)x2x3x4x5x6如何求出函數(shù)在[a,b]上的最值?結(jié)論:一般的如果在區(qū)間[a,b]上函數(shù)y=f(x)的圖象是一條連續(xù)不斷的曲線,那么它必有最大值和最小值。探究2第8頁(yè),共16頁(yè),2024年2月25日,星期天Oxyabx3x2x1Oxyabx1x2x3Oxyabx2x1思考1觀察下列圖形,找出函數(shù)的最值并總結(jié)規(guī)律圖1圖3圖2連續(xù)函數(shù)在[a,b]上必有最值;并且在極值點(diǎn)或端點(diǎn)處取到.第9頁(yè),共16頁(yè),2024年2月25日,星期天觀察右邊一個(gè)定義在區(qū)間[a,b]上的函數(shù)y=f(x)的圖象:發(fā)現(xiàn)圖中____________是極小值,_________是極大值,在區(qū)間上的函數(shù)的最大值是______,最小值是_______。f(x1)、f(x3)f(x2)f(b)f(x3)問(wèn)題在于如果在沒(méi)有給出函數(shù)圖象的情況下,怎樣才能判斷出f(x3)是最小值,而f(b)是最大值呢?
xX2oaX3bx1yy=f(x)思考2追蹤練習(xí)第10頁(yè),共16頁(yè),2024年2月25日,星期天
(2)將y=f(x)的各極值與f(a)、f(b)(端點(diǎn)處)
比較,其中最大的一個(gè)為最大值,最小的一個(gè)最小值.
求f(x)在閉區(qū)間[a,b]上的最值的步驟:(1)求f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)極值(極大值或極小值);注意:1.在定義域內(nèi),最值唯一;極值不唯一2.最大值一定比最小值大.方法總結(jié)第11頁(yè),共16頁(yè),2024年2月25日,星期天求函數(shù)的最值時(shí),應(yīng)注意以下幾點(diǎn):(1)函數(shù)的極值是在局部范圍內(nèi)討論問(wèn)題,是一個(gè)局部概念,而函數(shù)的最值是對(duì)整個(gè)定義域而言,是在整體范圍內(nèi)討論問(wèn)題,是一個(gè)整體性的概念.(2)閉區(qū)間[a,b]上的連續(xù)函數(shù)一定有最值.開(kāi)區(qū)間(a,b)內(nèi)的連續(xù)函數(shù)不一定有最值,但若有唯一的極值,則此極值必是函數(shù)的最值.(3)函數(shù)在其定義域上的最大值與最小值至多各有一個(gè),而函數(shù)的極值則可能不止一個(gè),也可能沒(méi)有極值,并且極大值(極小值)不一定就是最大值(最小值).想一想,記一記第12頁(yè),共16頁(yè),2024年2月25日,星期天4、函數(shù)y=x3-3x2,在[-2,4]上的最大值為()(A)-4(B)0(C)16
(D)
20C學(xué)以致用第13頁(yè),共16頁(yè),2024年2月25日,星期天反思:本題屬于逆向探究題型:
其基本方法最終落腳到比較極值與端點(diǎn)函數(shù)值大小上,從而解決問(wèn)題,往往伴隨有分類討論。能力提升已知函數(shù)在[-2,2]上有最小值-37,(1)求實(shí)數(shù)a的值;(2)求f(x)在[-2,2]上的最大值第14頁(yè),共16頁(yè),2024年2月25日,星
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