幼兒園小班美術(shù)活動教案《漂亮的傘》_第1頁
幼兒園小班美術(shù)活動教案《漂亮的傘》_第2頁
幼兒園小班美術(shù)活動教案《漂亮的傘》_第3頁
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第頁共頁幼兒園小班美術(shù)活動教案《漂亮的傘》教學(xué)目標(biāo)：通過開展“漂亮的傘”美術(shù)活動，讓幼兒能夠培養(yǎng)對傘的認(rèn)識和興趣，發(fā)展幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力和想象力，提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和繪畫技巧。一、準(zhǔn)備工作1.教案的準(zhǔn)備：教師需要提前準(zhǔn)備好教案、PPT、教具、紙張、顏料等。2.環(huán)境布置：在教室的墻壁上掛上與傘有關(guān)的圖片，并擺放一些傘供幼兒觀察和接觸。二、活動準(zhǔn)備1.引入：將幾把不同樣式的傘放在幼兒面前，引起幼兒的興趣。2.唱歌：帶領(lǐng)幼兒唱《小雨傘》的歌曲，培養(yǎng)幼兒對傘的興趣和感受。3.講解：用簡單的語言向幼兒講解傘的種類、用途以及制作材料等。三、活動展開1.觀察傘：給予幼兒多個樣式、顏色的傘，讓幼兒觀察、感受傘的形狀、顏色、材料等，并鼓勵幼兒發(fā)表自己對傘的感想和想象。2.繪制傘的形狀：給每個幼兒發(fā)放一張白紙和彩色筆，讓幼兒以自己喜歡的形狀和顏色繪制傘的形狀。3.繪制傘的圖案：鼓勵幼兒根據(jù)自己的想象，用不同顏色的油畫棒或彩色筆，在傘的形狀上繪制不同圖案，如花朵、雨滴等。4.裝飾傘把手：教師提供廢舊的傘把手，讓幼兒在上面粘貼彩紙、裝飾物等，使傘把手更加漂亮。5.展示作品：讓每個幼兒將自己的作品展示給大家，并用簡單的語言描述自己作品的特點和創(chuàng)意。四、活動總結(jié)1.回顧：教師引導(dǎo)幼兒回顧整個活動過程，讓幼兒回想自己繪制傘的形狀和圖案的過程和體會。2.總結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)傘的種類、用途，以及傘的繪制過程中的想法和創(chuàng)意。五、思考拓展1.幼兒可以繼續(xù)利用廢舊傘把手進(jìn)行裝飾，制作其他小手工，增加幼兒的創(chuàng)造力和動手能力。2.幼兒可以自己動手制作一個迷你的傘，引導(dǎo)幼兒在制作的過程中思考傘的結(jié)構(gòu)和原理。六、教學(xué)評價1.通過觀察幼兒在活動中繪制傘的形狀和圖案的能力，評價幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和繪畫技巧。2.通過觀察幼兒的發(fā)言和展示作品的能力，評價幼兒對傘的認(rèn)識和探索能力。3.通過觀察幼兒的參與度和活動積極性，評價幼兒對美術(shù)活動的興趣和投入程度。七、注意事項1.活動中需確保幼兒的安全，注意監(jiān)督幼兒使用彩筆、油畫棒等繪畫工具。2.在活動中引導(dǎo)幼兒尊重他人的創(chuàng)意和作

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