“七彩三全”育人模式構(gòu)建與實(shí)踐-以廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院為例

“七彩三全”育人模式構(gòu)建與實(shí)踐——以廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院為例“七彩三全”育人模式構(gòu)建與實(shí)踐——以廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院為例摘要：高等職業(yè)教育是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要途徑，如何構(gòu)建有效的育人模式是提高職業(yè)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院作為一所以外語(yǔ)和藝術(shù)為特色的高職院校，通過(guò)“七彩三全”育人模式的構(gòu)建與實(shí)踐，取得了顯著的成效。本文將介紹該育人模式的具體內(nèi)容，并分析其對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升和職業(yè)能力培養(yǎng)帶來(lái)的積極影響。關(guān)鍵詞：高等職業(yè)教育；育人模式；綜合素質(zhì)；職業(yè)能力一、引言高等職業(yè)教育是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要途徑，其育人目標(biāo)旨在培養(yǎng)具備專業(yè)知識(shí)和技能、職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。然而，傳統(tǒng)的教學(xué)模式在面對(duì)日新月異的社會(huì)需求時(shí)逐漸暴露出滯后性和不足之處。因此，如何構(gòu)建有效的育人模式成為學(xué)校教育改革的當(dāng)務(wù)之急。廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院作為一所以外語(yǔ)和藝術(shù)為特色的高職院校，意識(shí)到傳統(tǒng)教學(xué)模式的局限性，并積極探索新的育人模式。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和探索，學(xué)院提出了“七彩三全”育人模式，即以“全員育人、全程育人、全方位育人、全面育人、全局育人、全維育人、全心育人”為基本理念，通過(guò)全方位培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。本文將介紹該育人模式的具體內(nèi)容，并分析其對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升和職業(yè)能力培養(yǎng)帶來(lái)的積極影響，以期為其他高職院校的育人模式改進(jìn)提供借鑒。二、“七彩三全”育人模式的構(gòu)建1.全員育人全員育人是指全體師生都參與到育人過(guò)程中。廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院通過(guò)規(guī)定教師的職業(yè)行為規(guī)范和學(xué)生的行為規(guī)范，加強(qiáng)對(duì)師生行為的規(guī)范和引導(dǎo)，從而構(gòu)建了一個(gè)和諧、穩(wěn)定的育人環(huán)境。此外，學(xué)院還鼓勵(lì)教師參加教育經(jīng)驗(yàn)交流和教學(xué)研究活動(dòng)，并設(shè)立了優(yōu)秀教師和學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)師生積極參與育人工作。2.全程育人全程育人是指在學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)其進(jìn)行全面的指導(dǎo)和培養(yǎng)。廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在教學(xué)過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)，采用多元化的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，學(xué)院加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)的指導(dǎo)，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和崗位對(duì)接服務(wù)，以確保學(xué)生在畢業(yè)時(shí)具備實(shí)際操作能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。3.全方位育人全方位育人是指通過(guò)多種教育方式和渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面培養(yǎng)。廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院通過(guò)開(kāi)設(shè)多樣化的課程和培訓(xùn)班，提供藝術(shù)、外語(yǔ)、文化、科技等方面的知識(shí)和技能培訓(xùn)，豐富學(xué)生的專業(yè)背景和綜合能力。同時(shí)，學(xué)院還鼓勵(lì)學(xué)生參加各類課外活動(dòng)和社團(tuán)組織，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作精神。4.全面育人全面育人是指在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力的同時(shí)，注重提高學(xué)生的知識(shí)、品德、能力和創(chuàng)新意識(shí)。廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院通過(guò)開(kāi)設(shè)人文素質(zhì)教育課程和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。此外，學(xué)院還加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的體育鍛煉和藝術(shù)創(chuàng)作能力培養(yǎng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美能力。5.全局育人全局育人是指通過(guò)開(kāi)展國(guó)際交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和跨文化交際能力。廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院積極開(kāi)展國(guó)際學(xué)生交流項(xiàng)目和合作辦學(xué)項(xiàng)目，為學(xué)生提供了與國(guó)內(nèi)外院校和企業(yè)交流合作的機(jī)會(huì)。學(xué)院還鼓勵(lì)學(xué)生參加國(guó)際交流活動(dòng)和參觀考察，拓寬學(xué)生的眼界和思維方式。6.全維育人全維育人是指通過(guò)多種方式和途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面培養(yǎng)。廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院通過(guò)開(kāi)展特色活動(dòng)和教育實(shí)踐，豐富學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文情懷。學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)和志愿者服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，同時(shí)為學(xué)生提供開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持和指導(dǎo)。7.全心育人全心育人是指教師和學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程關(guān)注和指導(dǎo)。廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院注重培養(yǎng)教師的教育敬業(yè)精神和教學(xué)能力，提供教學(xué)科研支持和培訓(xùn)，使教師更好地承擔(dān)起育人的責(zé)任。同時(shí)，學(xué)院建立了多維度的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)規(guī)劃和發(fā)展指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能得到關(guān)注和支持。三、“七彩三全”育人模式的實(shí)踐效果通過(guò)“七彩三全”育人模式的實(shí)踐，廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院取得了顯著的成效。首先，在學(xué)生的綜合素質(zhì)提升方面，學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)得到明顯提高，學(xué)生的能力和自信心得到了極大增強(qiáng)。其次，在學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)方面，學(xué)生的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力得到了有效培養(yǎng)，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量逐年提升。此外，學(xué)院在國(guó)際交流和合作方面取得了顯著成果，學(xué)生的國(guó)際視野和跨文化交際能力得到了有效培養(yǎng)。四、結(jié)論“七彩三全”育人模式的構(gòu)建和實(shí)踐對(duì)于提高高職院校的育人質(zhì)量具有重要意義。廣東省外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院通過(guò)全員育人、全程育人、全方位育人、全面育人、全局育人、全維育人、全心育人的理念和方式，有效地促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提升和職業(yè)能力的培養(yǎng)。然而，仍然存在一些問(wèn)題，如教師培養(yǎng)水平不一、評(píng)價(jià)體系不完善等。因此，應(yīng)進(jìn)一步深化教育理念的改革，提高教師和學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，優(yōu)化評(píng)價(jià)機(jī)制，為育人模式的改進(jìn)提供保障。參考文獻(xiàn)：1.張文生.高職院?！捌卟嗜比瞬排囵B(yǎng)模式的探索[J].中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育,2019(5):74-76.2.張紅.“七彩三全”高職院