一年級新巡回講座22

中國教育科學”十一五”重點課題

phonics

福尼斯英語親子教育座談會

尊敬的家長:

您了解您的孩子么?

了解孩子的人格特質、學習類型、學習風格不僅可以幫助家長與孩子間日常的親子溝通、交流，更可以適時地給予孩子精神上的支持；同時家長還要知道孩子具有哪幾項高度的多元智能，了解孩子認知的形態(tài)、吸收資訊的管道。教育界將孩子分為以下4中類型認知型的孩子認知型特點具有探索精神不愿意附和有自己獨特見解，人際智能比較好人員關系比較多表現在朋友特別多。弱點：人生觀比較消極，喜歡表現自己。在學習方面自我壓力比較大比較要強。學習非常主動，不用家長操心。教育方法：啟迪教學法，多給過程少給答案。在學習管道方面視覺占優(yōu)勢，其次聽覺。次只觸覺，孩子協調能力比較差。孩子將來適合做管理著，律師等模仿型的孩子模仿型的孩子性格憨厚，以模仿為主，是非能力不分，好壞都學，易受他人影響，早期要奠定是非觀念。學習非常的被動，需要家長催促學習給制定方案，學習管道觸覺學習孩子好動，次只視覺，次之聽覺，教學方法引導學習發(fā)，典范學習法，樹立典范。孩子將來可以做音樂家運發(fā)動等逆思型的孩子

逆思型擁有反向思考及創(chuàng)新能力，思維模式和別人不一樣，常被誤認為“愛找麻煩的人”切記打罵和一味強迫。學習管道視覺，觸覺，聽覺，多用激將法來教育，以累計分數的方法來刺激，以到達教學目標，到達目標給予表揚反之給予處分，因為孩子喜歡競爭與挑戰(zhàn)開放型的孩子

開放行孩子擁有開放思維大量吸收能力，如海綿一樣給多少吸收多少。0-10歲很重要。教育方法多進行1對1溝通或教學，并經常制定行為標準并加以要求，表現好的時候給表揚，不好時候給以糾正。

主題中小學英語開展的趨勢，當今的孩子如何學習英語。展示福尼斯英語教學成果，不用讀字母，見詞能讀，聽音能寫；突破單詞，大量閱讀；聽說讀寫，全面開展；以及及給孩子規(guī)劃未來2年的英語路線問題一時間你認為現在的孩子幾歲學英文比較好孩子教育的黃金時間0歲—390克3歲—1100克6歲—1300克孩子出生后0-6歲將是孩子成為天才和庸才的關鍵，對于孩子成長來說，最重要是教育而不是天賦。孩子的黃金時間常常是被白白浪費掉了，荒廢了孩子的黃金時間不僅僅使他一無所獲，而且相反一定還會帶來害處。父母們一定要好好地催促自己的孩子，掌握孩子潛能開發(fā)的黃金時間。

專家建議:孩子成長的關鍵期分三個階段：0~3歲〔兒童模式〕；4~8歲〔吸收期〕；9~16歲〔調適期〕。每個成長期對于孩子來講都很重要，而后天環(huán)境又是影響孩子成長的關鍵，所以要了解孩子的個性及學習風格，制定不同的教養(yǎng)方案，由家庭、幼兒園、學校、社會〔朋友〕多角度的共同關注，讓孩子在愛與和諧的環(huán)境中輕松成長問題二方法我們以前是怎么學英語的?這種方法至今我們還有必要繼續(xù)灌輸給我們的孩子么?英語學習三要素

TheFundamentalEssenceOfEnglish

Study運用語法語音詞匯什么最苦惱?各學習階段需掌握的單詞量小學初中1200初中高中 2600高中本科 3500本科研究生 5000--6000英語四級 4000--5000英語六級 6000--7000托福GRE 10,000學生對學英語的一些真實的想法“太枯燥了，想到考英語就怕”；“覺得單詞都長得一樣一樣的，太難記了”“剛把今天的記住，以前的又忘了。”；“要是能不學英語不記單詞該多好啊”；……結論:想想看，如果您孩子心里抱著這樣的想法能記好單詞嗎？能學好英語嗎?問題的本質許多家長都在為孩子不喜歡學英語或學不好英語而發(fā)愁。是什么原因導致孩子的英語成績上不去呢？外表現象是孩子單詞不會讀、死記硬背、不喜歡英語、上課鸚鵡學舌．．．實際上真正的深層次原因是在最初的學習階段孩子的語音關沒有過即孩子沒有掌握英語這種拼讀文字的本質規(guī)律，學生們還是按照漢語象形文字的特點去學、去記、去背。最后導致對英語沒信心甚至放棄…問題解決方案

-----屏棄傳統教學教法中國教育科學十一五重點課題

福尼斯英語PHONICS

_______英語根底教育教改方向

我國2005年被國家列入”十一五”科學教育規(guī)劃,06年起全國中小學英語教材教法全面推廣該教學法.讓學生在一小時內輕松掌握30-60個英文單詞,做到不需讀字母見詞會讀聽音能寫無需死記,讓英語學習變成一種樂趣,充滿自信.快速積累單詞量進入海量閱讀階段.福尼斯英語核心要素福尼斯英語是歐美以英語為母語的中小學語言教學的主流教學法;英語是拼讀文字,分元音音圖和輔音音圖,其中輔音和元音在語言中的作用就相當于漢語中的聲母和韻母;(初中新課標P90);輔音音圖和其后面的元音音圖就構成一個不間斷的因,即音節(jié).如果輔音音圖后沒有元音音圖就單獨構成一個音節(jié)…然后進行整體拼讀.例如:pho-ni-c–sphonics福尼斯英語設計宗旨教育目標：樂學、會學、自學。

教育方略：先音圖，后音標；先右腦，后左腦；先集中，后分散；先興趣，后能力；先韻律，后規(guī)律；先識記，后分析；先學習，后運用；先關鍵，后全面；先動聽，后讀寫；先全體，后個體。教育主旨：學生的學習工具教師的教學工具；單詞的認讀工具、拼寫工具和記憶工具現場教學展示要求:請家長做好筆記.局部英語輔音音圖bpmfdtnlgkhchjshrsyw元音ar音圖練習拼讀不間斷音:barparmarfardartarnarlargarkarharcharSharrarsaryarwar含有ar音圖的單詞bark樹皮barm發(fā)酵粉barn谷倉arm臂膀ark箱子park公園part一局部mark標志March三月far遠farm農場dark黑暗dart鏢lark百靈鳥hard勤奮的艱苦的harm傷害tart刻薄的jar壇子charm魅力sharp鋒利的shark鯊魚yard院子sars非碘smart聰明的arch拱形門聽寫含有ar音圖的單詞目的:聽音能寫要求:家長一起聽寫結論:學習igh音圖學習不間斷音:b-p-m-f-d-t-n-l-g-k-h-j-ch-sh-y-w-r-

讀出含有igh音圖的單詞要求:直接讀,家長監(jiān)督目的:展示見詞能讀的魅力含有igh音圖的單詞high高的light燈night夜晚hight承諾fight打架right正確的flight飛\航班fright害怕Sigh嘆氣sight風景highway高速公路多音節(jié)詞三個音節(jié)以上單詞如何處理重音問題要點一般來講，三個音節(jié)以上單詞的重音幾乎全部落在倒數第三個不間斷音上。多音節(jié)單詞劃分音節(jié)例如全國測評結論全國教育英語委員會，全國英語教師協會通過對北京，天津，河北，湖南等五十所中小學〔包括38所普通小學〕，13500名中小學生使用福尼斯英語測評，得出以下這四個結論,孩子只要能記得住26個字母，就能記住課本里所有的單詞。稍加復習穩(wěn)固，就很難再忘記，甚至終身難忘。方法一學就會，無需死記見詞會讀聽音能寫韻律記憶快樂學習。原來根底好的，英語考試可提高8-10分，根底較差者，可提高20-30分福尼斯英語師資清華大學全國英語種子教師訓EnglishSchool師資：全國統一教師管理全國統一招聘全國統一培訓專職專任年齡：28周歲以下教學環(huán)境之學校環(huán)境福尼斯復合班

A(3--5歲)15人B(6--8歲)15人C(9--12歲)15人福尼斯單科班15人/班學校提供的效勞

●對孩子進行個性分析、根據孩子個性進行教學、建立孩子個性檔案?！衩恐芤淮胃櫋裰芏?周四放學后約1小時免費輔導●家長可隨堂聽課學校承諾一期不會可免費重讀不滿意可隨時退學費監(jiān)督舉報:工商局12358

教材效勞及教學周期福尼斯英語+快樂英語教學周期:半年88學時福尼斯英語教材:60元/套

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快樂英語教材免費贈送烏蘇教學區(qū)投訴0992—8970508英語熱線0992---8513223英語熱線0992---8531129客服0992---8531159熱線0992---8514100地址:總校中國銀行北側原二輕局5樓分校四小對面福尼斯英語教學部父母親一個小小的決定可以影響孩子一生的前途

----孫中山有錢可以買到黃金打造的床但不一定買得到好的睡眠有錢可以買到良藥但不一定買得到健康只要花一點點錢你就可以買到孩子的成功

運用高科技的學習將提高30倍學習效率莊稼耽誤一季，會毀掉一季的

希望孩子教育耽誤一季，會毀掉一輩子的

希望孩子是父母的希望今天給他一點陽光、水分明天他將無所不有

付出是必須的

付出不一定使你的孩子

杰出

但不付出你的孩子一定

不杰出