人教部編版統(tǒng)編版一年級下學期語文期中質量檢測試卷（含答案解析）

一年級（下）期中質量檢測語文試卷姓名：_________班級：_________學號：_________一、積累與運用（共14小題）1．（6分）讀拼音，寫詞語，把字寫正確、規(guī)范。tàiyáng_______ chūnfēng_______kuàilè_______chéngzhǎng_______huǒbàn_______wǎngshang_______2．（4分）我會在加點字的正確讀音上打“√”。（1）只（zhīzhǐ）要把這顆葫蘆的種（zhǒngzhòng）子種（zhǒngzhòng）下去，我遲早會得到一只（zhīzhǐ）漂亮的葫蘆。（2）聽音樂（lèyuè）使人快樂（lèyuè），但要得（déděi）到奏zòu樂的本領，就得（déděi）付出很多的努力。3．（5分）我會按正確的順序和格式寫完字母。A_____________________E_____________________b_____________________f_______4．（6分）我會填。（1）用音序查字法，查“晚”字，先查首字母_______，再查音節(jié)_______，用“晚”組詞：_______。（2）用音序查字法，查“國”字，先查首字母_______，再查音節(jié)_______，用“國”組詞：_______。（3）按照《漢語拼音字母表》的先后順序排列字母，fdmkzwqr。_________________________（4）照樣子，寫詞語。聽音樂_______故事 ________________________________________5．（2.5分）選字填空。清晴情請青太陽出來了，天______了，小______蛙心______特別好，它在荷葉上唱歌，小魚______來小蝦當聽眾，它們邊聽邊在______的河水里游來游去。6．（3.5分）我會選填正確的詞，把序號寫在橫線上。①輛②匹③冊④支⑤只⑥棵⑦架⑧個一（⑧）人 一_______車 一_______馬 一_______鉛筆一_______書 一_______鴨 一_______樹 一_______飛機7．（3分）按課文內容填空。（1）池草_______，山花_______，魚_______鳥_______。（2）小荷才露尖尖_______，早有蜻蜓_______。（3）舉頭望_______，低頭_______故_______。8．（2分）下面跟“長”（cháng）韻母相同的是（）A．會 B．半 C．王9．（2分）我發(fā)現(xiàn)“脖、肚、腿”有相同的偏旁，含有這個偏旁的字與（）有關。A．手的動作B．嘴C．人的身體部位10．（2分）下列加點字中讀輕聲的一組是（）A．膽子爸爸 B．窗外糯米 C．被子詩人11．（2分）下列量詞搭配正確的一組是（）①座②片③個一_____鳥窩一_____清涼一_____天安門A．①③② B．①②③ C．③②①12．（2分）下列詞語不是描寫天氣的一項是（）A．陣雨 B．雨夾雪 C．彩虹13．（2分）與“萬物復蘇”描寫的季節(jié)相同的是（）。A．涼風習習 B．大雪紛飛 C．春回大地14．（10分）知識回顧及默寫。（1）夜來____________聲，花落____________。（2）床前____________光，疑是____________霜。（3）只在此____________，云深____________處。（4）____________乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。（5）解放__________，鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著：“________不忘挖__________，時刻想念毛主席?！倍?、閱讀與理解（共3小題，滿分21分，每小題7分）15．（7分）閱讀短文，完成練習。人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥shá也做不好。用手又用腦，才能有創(chuàng)chuàngzào造。一切創(chuàng)造靠勞動，勞動要用手和腦。（1）這是一首兒歌，共有_______句話。（2）人有兩件寶是指_______和_______，做工靠_______，思考靠_______。①嘴巴②雙手③大腦④眼睛16．（7分）我會讀，我會做。坐井觀天青蛙wā坐zuò在井里，小鳥飛來了，落在井沿yán上。青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴kē了，下來找點水喝hē?！鼻嗤苷f：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”小鳥說：“你弄nòng錯cuò了，天無邊無際，大得很呢?！鼻嗤苷f：“朋友，我天天坐在井里，一抬tái頭就能看見天，我還會弄錯嗎？”小鳥說：“朋友，你是弄錯了，不信，你跳tiào出井來看一看吧（1）文中主要寫_______和_______的對話，_______說的話是錯的。（2）聯(lián)系課文，說一說成語“坐井觀天”的意思。______________________________________（3）如果青蛙真的跳出井口，它會看到什么？又會和小鳥說什么？____________________________________________________________17．（7分）可愛的小花貓我家有一只小花貓。老貓的一雙小耳朵直豎著，一雙眼睛圓溜溜的。它的嘴邊有八根胡子，又細又長又硬，我知道那是用來量老鼠洞口大小的。小花貓全身長滿了黃一道、黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音。它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這走走，那兒看看，好像在偵察老鼠的活動。我非常喜歡這只可愛的小花貓。（1）小花貓的尾巴是_______，眼睛是_______，胡子是_______。（填序號）A．圓溜溜的B．長長的C．又細又長又硬D．短短的（2）寫小花貓顏色的詞語有（填序號，多選題）_______A．黃B．紅C．黑D．白（3）用“____”畫出小花貓白天愛做的事，用“”畫出它晚上做的事。三、語言表達（共4小題，滿分27分）18．（2分）給下列句子排序，連成一句話，并加上合適的標點。（1）小手胖乎乎的奶奶撓癢癢幫____________________________________________________________（2）為什么小鳥飛得低這么呀____________________________________________________________19．（6分）照樣子，寫句子。（1）我多想去北京看看。_______多想_______。（2）別的孩子也這樣嗎？____________________________________________________________（3）荷葉圓圓的，綠綠的。蘋果_______，_______。20．（4分）口語交際：我會選擇下列禮貌用語填入句子中。（只填序號）①請問②謝謝③您好④不客氣小明：叔叔，_______！_______圖書館怎么走？叔叔：過了這個路口，往右拐彎就到了。小明：_______叔叔！再見！叔叔：_______。再見！四、寫作21．（15分）仔細看圖，說說是在什么季節(jié)？有哪些景物？請發(fā)揮想象力寫幾句話。（不會寫的字用拼音代替）參考答案一、積累與運用1．【解答】太陽春風快樂成長伙伴網上【分析】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調?！军c評】此題根據(jù)拼音寫漢字，考查對字形的把握，解答此題的關鍵是多寫，多練，對于易錯的形近字，難寫字要著重練習。2．（1）zhǐzhǒngzhòngzhī；（2）yuèlèdéděi?！痉治觥靠疾榱硕嘁糇?，多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同?！窘獯稹浚?）只：[zhī]數(shù)量詞。[zhǐ]只有。種：[zhǒng]物種的簡稱。[zhòng]種植。故選“zhǐ、zhǒng、zhòng、zhī”。（2）樂：[lè]歡喜，快活；快～。[yuè]聲音，和諧成調的：音～。得：[dé]獲取，接受。[děi]必須。故依次應選“yuè、lè、dé、děi”?！军c評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調是基礎，注意平時大量地練習，熟能生巧。3．（5分）我會按正確的順序和格式寫完字母。ABCDEFGabcdefg【分析】本題考查了學生對于字母表的掌握，完成此類題目較簡單，結合對拼音知識的學習完成?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋築CDFGacdeg【點評】字母表：AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz。4．（1）Wwan夜晚；（2）Gguo國家；（3）dfkmqrwz，（4）講做早操踢毽子滑滑梯做游戲?！痉治觥靠疾榱瞬樽值洹⒃~語的仿寫及字母表的掌握，用音序查字法查字典，應先查這個字的音節(jié)的第一個字母的大寫，再查音節(jié)，音節(jié)不須帶有聲調?！窘獯稹浚?）用音序查字法，查“晚”字，先查音節(jié)首字母“W”，再查音節(jié)“wan”，用“晚”組詞：夜晚。（2）用音序查字法，查“國”字，先查音節(jié)首字母“G”，再查音節(jié)“guo”，用“國”組詞：國家。（3）按照《漢語拼音字母表》的先后順序排列字母為：dfkmqrwz。（4）“聽音樂”為“動詞+名詞”，類似的詞語如“講故事、做早操、踢毽子、滑滑梯、做游戲”。【點評】音序查字法：找出這個字的讀音→看大寫→看讀音→看頁碼→找到字。5．晴青情請清清【分析】本題考查了學生選字填空的能力，選詞填空是語文中一個常見題型，考查了對詞語的辨析能力，所給詞語大多是近義詞，這就需要我們準確把握所給詞語的意義，結合所給句子的語境去完成?！窘獯稹壳澹簼崈?；清澄。與“濁”相對。晴：天空無云或云很少。情：意指因外物引起變化的心理狀態(tài)。請：請求。青：綠色（多用于植物）或藍色（用于天空）。故結合語境分別選“晴”“青”“情”“請”“清清”。【點評】選字填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。6．①②④③⑤⑥⑦【分析】考查了量詞，量詞是表示人、事物或動作的單位的詞。如“尺”“寸”等。本題是填寫恰當?shù)牧吭~?！窘獯稹恳惠v車、一匹馬、一支鉛筆、一冊書、一只鴨、一棵樹、一架飛機。故答案為：①②④③⑤⑥⑦【點評】要想快速地正確地做好本題，關鍵是要增加識字量及詞匯量，做到厚積薄發(fā)。7．（1）青紅出水入林；（2）角立上頭；（3）明月思鄉(xiāng)?！痉治觥勘绢}考查了詩歌默寫、根據(jù)課文內容填空，古典詩詞的默寫，要求熟讀熟記，在理解的基礎上背誦，多讀多聽多說多寫，從中明白道理，受到教育。【解答】（1）選自《春夏秋冬》；（2）出自楊萬里的《小池》；（3）出自李白的《靜夜思》?！军c評】在平時課內外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。8．C【分析】考查了韻母。韻母是指中國漢語音韻學術語，漢語字音中聲母、字調以外的部分。韻母由韻頭、韻腹、韻尾三部分組成。按韻母結構可分為單韻母、復韻母和鼻韻母?！窘獯稹緼．不同，“會”的音節(jié)是“huì”。B．不同，“半”的音節(jié)是“bàn”。C．相同，“王”的音節(jié)是“wáng”。故選：C?！军c評】24個韻母，即：aoeiuüaieuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong。要對這些字母加強記憶，做題才能準確無誤。9．C【分析】本題考查了學生對于所學漢字的偏旁部首及偏旁部首所表示的意思的掌握情況，根據(jù)課內所學完成?！窘獯稹俊安?、肚、腿”的部首都是“月”，“月”字旁大多與人的身體部位有關。故選：C?！军c評】偏旁是合體字的構字部件，主要包含形旁和聲旁兩類，平時在閱讀時多多積累，就能做到舉一反三。10．A【分析】本題考查了學生對于平時所學生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學漢語拼音正確拼讀后，找出不讀輕聲的詞語?！窘獯稹緼．都讀輕聲。B．都不讀輕聲，“窗外”的“外”讀“wài”，“糯米”的“米”讀“mǐ”。C．不都讀輕聲，“詩人”的“人”讀“rén”。故選：A?！军c評】漢語有些詞里的音節(jié)或句子里的詞的音，念得又輕又短，叫做“輕聲“，也叫“輕音“。輕聲現(xiàn)象跟前后語音環(huán)境、音的高低、長短和音質都有一定關系，跟語法也有密切關系，有時還有辨別詞義的作用。如普通語中的“了、著、的“等虛詞和做后綴的“子、頭“等字都念輕聲。有些雙音詞的第二字也念輕聲，如“蘿卜“的“卜“，“地方“的“方“。11．C【分析】本題考查了學生對量詞的理解與應用，量詞一般和數(shù)詞組成數(shù)量詞，來形容物體的數(shù)量，不同的事物可用不同的量詞?！窘獯稹扛鶕?jù)平時在學習中的積累，本題應依次選填量詞“個”“片”“座”，故依次填序號：③②①。故選：C。【點評】量詞的使用大多是約定俗成的，要想正確使用量詞，平時就要加強語言實踐，增強語感。12．C【分析】考查了文化與文學常識，要注重學生的課外知識積累與收集，培養(yǎng)學生課外閱讀，根據(jù)內容做題，這要求我們對讀物內容非常熟悉。【解答】下列詞語不是描寫天氣的一項是彩虹。故選：C?！军c評】文化與文學常識的考查是常見題型，要注重學生的課外知識積累與收集，注重培養(yǎng)學生課外閱讀的能力。13．C【分析】考查了學生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結?！窘獯稹俊叭f物復蘇”意思為春回大地，天氣變暖了，樹綠了，草青了，各種小動物都蘇醒過來了。形容到處生機勃勃，一派欣欣向榮的景象。A．“涼風習習”指微風從外面徐徐吹進來給人涼爽、愜意感受常指夏天季節(jié)風陣陣迎面吹來讓人體會清爽舒服自暢快感覺。B．“大雪紛飛”意思是雪花的量很多，形容雪下得大，在空中飄落的樣子。C．“春回大地”好像春天又回到大地。形容嚴寒已過，溫暖和生機又來到人間。故選：C?！军c評】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內涵。14．（1）風雨知多少；（2）明月地上；（3）山中不知；（4）李白；（5）以后吃水挖井人。【分析】本題考查了詩歌默寫、根據(jù)課文內容填空，古典詩詞的默寫，要求熟讀熟記，在理解的基礎上背誦，多讀多聽多說多寫，從中明白道理，受到教育?！窘獯稹浚?）出自孟浩然的《春曉》；（2）出自李白的《靜夜思》；（3）出自賈島的《尋隱者不遇》；（4）出自李白的《贈汪倫》；（5）選自課文《吃水不忘挖井人》?！军c評】在平時課內外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。二、閱讀與理解15．（1）6；（2）②③②③?！痉治觥慷涛闹饕獙懥穗p手和大腦的重要性，指出只有手腦相長，才能有所發(fā)明創(chuàng)造?！窘獯稹浚?）考查了對完整句的辨析，表示完整句的標點有“句號”“問號”“感嘆號”，由此可知，本首兒歌共有6句話。（2）考查學生對兒歌內容的理解。閱讀兒歌可知，人有兩件寶是指雙手和大腦，做工靠雙手，思考靠大腦?！军c評】完成此題目一般分為以下幾步：1．認真閱讀短文，了解短文主要內容。2．了解短文后，帶問題讀短文，可邊讀邊做。3．深入了解主題，完成拓展。16．（1）小鳥青蛙青蛙；（2）坐在井底看天。比喻眼界小，見識少。（3）它會看到天空很大，外面景色很漂亮。會說：“天真大、草真綠、小動物們真可愛……”【分析】《坐井觀天》是一篇非常有趣的寓言故事。它以短小、簡單、淺顯的故事表達了一個深刻的道理。課文通過青蛙與小鳥之間生動有趣的對話，寫了青蛙和小鳥為了天的大小而進行了幾次爭論，闡明了一個深刻的道理：看問題，認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是?！窘獯稹浚?）考查讀文獲取有用信息的能力。仔細讀文可知，這個寓言故事主要寫了小鳥和青蛙的對話，青蛙坐在井里看天，由于眼界受到限制，說天只有井口那么大，這種說法是錯的。（2）考查對詞語意思的理解。聯(lián)系課文可以知道，成語“坐井觀天”的意思是坐在井底看天。比喻眼界小，見識少。（3）考查想象和語言表達能力。結合課文內容，如果青蛙真的跳出井口，它會看到天空很大，外面景色很漂亮。會說：“天真大、草真綠、小動物們真可愛……”【點評】完成此類題目的關鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內容及所表示的主題，然后結合所給題目分析完成。17．（1）BAC；（2）ACD；（3）白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這走走，那兒看看，好像在偵察老鼠的活動?！痉治觥勘疚耐ㄟ^描寫小花貓的外形、行動及生活習性等方面的特點，表達作者對小花貓的喜愛之情?！窘獯稹浚?）考查學生對選文內容的理解。通過閱讀可知，小花貓的尾巴是長長的，眼睛是圓溜溜的，胡子是又細又長又硬。（2）考查學生對文章內容的理解。從“花紋是黃一道，黑一道；爪子是白色的”可知答案。（3）考查學生對文章內容的理解。聯(lián)系上下文理解，從“白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕”“一到晚上，它就這走走，那兒看看，好像在偵察老鼠的活動”可知，小花貓白天和晚上愛做的事是什么?！军c評】本題考查了學生的閱讀能力，初步訓練了學生閱讀分析能力，完成的關鍵是認真閱讀短文內容，讀懂短文。18．（1）胖乎乎的小手幫奶奶撓癢癢。（2）小鳥為什么飛得這么低呀？【分析】考查了連詞成句，要求用題干所給出的詞語連成一句通順話，連成的話中不能擴出額外的詞，也不能減少詞語，連成的句子還要通順，句意表達明確，完整。