版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
湖南省岳陽市城區(qū)十四校聯(lián)考2024年初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是A.沙里淘金 B.用干冰進(jìn)行人工降雨C.稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出五顏六色的光 D.在口中咀嚼米飯或饅頭時(shí)感到有甜味2.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是A.連接儀器B.滴加液體C.取用石灰石D.CO2驗(yàn)滿3.生活中常用的下列液體,屬于純凈物的是A.牛奶B.礦泉水C.蒸餾水D.食醋.4.下列各組離子可在同一溶液中大量共存的是A.H+SO42-K+CO32- B.Mg2+Cl-OH-Na+C.Fe3+SO42-H+Cl- D.Na+Ba2+NO3-SO42-5.下列各圖象能正確反映對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)中變化關(guān)系的是()A.用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣B.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣C.向過量的稀硫酸中加入一定質(zhì)量的鎂條D.分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入同濃度的稀鹽酸至過量6.維生素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康的重要作用。缺乏維生素A1(C20H30O),會(huì)引起夜盲癥。下列關(guān)于維生素A1的說法中正確的是()A.維生素A1屬于無機(jī)化合物B.維生素A1中O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低C.維生素A1中碳、氫元素的質(zhì)量比為2:3D.維生素A1由20個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成7.下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別尿素和氯化銨取樣后加熟石灰研磨,聞氣味B區(qū)別棉纖維和羊毛纖維抽絲灼燒,聞氣味C除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉加適量氫氧化鈣溶液充分反應(yīng)后過濾D除去氯化鈣固體中的碳酸鈣加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥A.A B.B C.C D.D8.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A向一未知溶液中先滴加足量稀硝酸,再滴加硝酸鋇溶液先無現(xiàn)象,后產(chǎn)生白色沉淀該溶液中一定含有SO42-B將某氣體點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有水珠生成該氣體是H2C向某無色溶液中滴加酚酞溶液溶液變成紅色該溶液一定是堿溶液D將某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨沒有氨味該化肥一定不是氮肥A.A B.B C.C D.D9.卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對(duì)人體缺鐵性貧血有顯著療效。以下說法正確的是()A.卟啉鐵中含有5種元素B.“缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵C.人體補(bǔ)鐵的唯一方法是服用卟啉鐵D.1個(gè)卟啉鐵分子中含有34個(gè)碳原子10.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.滴加液體 B.聞氣體氣味 C.熄滅酒精燈 D.稀釋濃硫酸11.下列屬于新能源的是A.煤 B.石油 C.天然氣 D.風(fēng)能12.如圖所示,圍棋棋盤上有五枚棋子,代表鐵、稀鹽酸、氫氧化鋇、碳酸鈣、硝酸銀五種物質(zhì),相鄰棋子間的連線表示物質(zhì)間可以反應(yīng)。已知與戊的反應(yīng)中:甲﹣戊的反應(yīng)類型不同于其它幾個(gè)反應(yīng);丙﹣戊反應(yīng)能產(chǎn)生一種氣體,且該氣體還能與丁反應(yīng)生成沉淀。則下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()甲乙丙丁戊A鐵硝酸銀碳酸鈣氫氧化鋇稀鹽酸B硝酸銀鐵稀鹽酸氫氧化鋇碳酸鈣C硝酸銀鐵碳酸鈣氫氧化鋇稀鹽酸D鐵氫氧化鋇碳酸鈣硝酸銀稀鹽酸A.A B.B C.C D.D13.茶葉中含茶氨酸(化學(xué)式為C7H14O3N2)。下列說法不正確的是A.茶氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成B.茶氨酸分子中含有一個(gè)氮分子C.一個(gè)茶氨酸分子中含有3個(gè)氧原子D.茶氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為17414.下列符號(hào)既有宏觀意義,又有微觀意義的是()A.O2 B.2O C.2O2 D.2O2﹣15.用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,不正確的是()A.水變成水蒸氣,體積變大﹣﹣分子間隔發(fā)生變化B.一滴水中含有1.7×1021個(gè)水分子﹣﹣分子的質(zhì)量和體積都非常小C.等體積的空氣比水更容易壓縮﹣﹣氣體分子比固體分子大D.等質(zhì)量的糖在熱水中比在冷水中溶解得更快﹣﹣溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.某同學(xué)用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液,請你參與完成:①計(jì)算:氯化鈉的質(zhì)量為___________g,水為____________g。②稱量:用托盤天平稱量,氯化鈉應(yīng)放在____________(填“左盤”或“右盤”)。③溶解:用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是_______(從下列中選用:10mL、25mL、50mL、100mL)。量取液體時(shí),量筒必須放平,視線與液體的_____________保持水平。溶解氯化鈉要用到玻璃棒,其作用是_________。④反思:若稱取的氯化鈉中含有水分,則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)____________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。某化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的微型實(shí)驗(yàn)裝置,通過創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)一步研究二氧化碳的制法和性質(zhì)。檢查該裝置氣密性的方法是_____。在制氣管中加入石灰石顆粒,推壓加液器的活塞加入適量稀鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象為_____;有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,盛有NaOH溶液的燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。實(shí)驗(yàn)過程中,若要隨時(shí)停止反應(yīng),可采用的操作是_____。當(dāng)制氣管中的反應(yīng)停止后,燒杯中的溶液被倒吸進(jìn)制氣管中,產(chǎn)生白色沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。已知碳酸氫鈉與氫氧化鈉反應(yīng)可生成碳酸鈉和水,用此方法欲得到5.3g碳酸鈉,則需要多少克氫氧化鈉參與反應(yīng)________?18.(8分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____。利用上圖中A、D裝置的組合可以制取某種氣體,實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式為________________。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______。若用C裝置代替B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),優(yōu)點(diǎn)為_______。實(shí)驗(yàn)室將A裝置加以改動(dòng),在高溫下使碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,據(jù)此反應(yīng),試計(jì)算工業(yè)上要制取5.6t氧化鈣,理論上需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量是______?四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在完成“利用氯化鋇溶液鑒別氯化鈉和碳酸鈉”的實(shí)驗(yàn)后,對(duì)廢液缸中溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究。請完成以下探究過程。[提出問題]廢液缸中溶液的溶質(zhì)是什么?[查閱資料]碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。[作出猜想]Ⅰ.溶質(zhì)僅為氯化鈉;Ⅱ.溶質(zhì)為氯化鈉和碳酸鈉;Ⅲ.溶質(zhì)為_____;IV.溶質(zhì)為氯化鈉、氯化鋇和碳酸鈉。其中猜想____肯定不成立,理由是_____。[實(shí)驗(yàn)探究]實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論(1)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無色酚酞溶液,振蕩無明顯現(xiàn)象證明猜想______不成立(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液觀察到________證明猜想Ⅲ成立[問題討論]甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想Ⅲ成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認(rèn)為甲同學(xué)_______(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。[交流反思]學(xué)習(xí)小組經(jīng)過討論認(rèn)為,含有可溶性鋇鹽的廢液可以用碳酸鈉溶液進(jìn)行無害化處理。請寫出硝酸鋇與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】
A、沙里淘金過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、用干冰進(jìn)行人工降雨過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;C、稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出五顏六色的光的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、在口中咀嚼米飯或饅頭時(shí)感到有甜味過程中說明有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。故選D。2、B【解析】
A、不能把試管放在桌子上使勁塞塞子,容易壓壞試管,應(yīng)左手拿試管,右手拿塞子,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口,不符合題意;B、膠頭滴管加液時(shí),既不能伸入容器,更不能接觸容器,應(yīng)垂直懸空于容器上方0.5cm處,圖中操作正確,符合題意;C、取用石灰石應(yīng)用藥匙或鑷子,不能用手,把石灰石放入玻璃容器時(shí),應(yīng)該先把容器橫放,把石灰石放入容器口后,再把容器慢慢地豎起來,使石灰石滑到容器底部,以免打破容器,圖中操作錯(cuò)誤,不符合題意;D、二氧化碳驗(yàn)滿,應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,說明已經(jīng)集滿,圖中操作錯(cuò)誤,不符合題意。故選B。3、C【解析】
A.牛奶由水、蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)組成,是混合物;B.礦泉水由水和溶于水的礦物質(zhì)組成,是混合物;C.蒸餾水只有一種物質(zhì),是純凈物;D.食醋由水、醋酸等多種物質(zhì)組成,是混合物。故選C。4、C【解析】能大量共存,即離子不會(huì)相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀。A、氫離子與碳酸根離子會(huì)結(jié)合生成水和二氧化碳而不能大量共存;B、鎂離子和氫氧根離子會(huì)結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀而不能大量共存;C、不能結(jié)合成水、氣體或沉淀,能大量共存;D、鋇離子和硫酸根離子會(huì)結(jié)合生成硫酸鋇沉淀而不能大量共存。故選C。點(diǎn)睛:離子的共存問題實(shí)際就是復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,即離子不會(huì)相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀。5、D【解析】
A、高錳酸鉀剛開始加熱時(shí)不能產(chǎn)生氧氣,應(yīng)該是加熱一段時(shí)間后高錳酸鉀才開始分解生成氧氣,與圖像不符,故A錯(cuò)誤;B、用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣時(shí),最終產(chǎn)生氧氣質(zhì)量相等,只是有催化劑時(shí)反應(yīng)速率快一些,反應(yīng)需要時(shí)間短,與圖像不符,故B錯(cuò)誤;C、向過量的稀硫酸中加入一定質(zhì)量的鎂條時(shí),隨著反應(yīng)進(jìn)行,硫酸越來越少,由于硫酸的過量的,最終硫酸質(zhì)量不能是0,與圖像不符,C錯(cuò)誤;D、分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入同濃度的稀鹽酸至過量時(shí),隨著稀鹽酸的加入,不斷產(chǎn)生氫氣,產(chǎn)生氫氣質(zhì)量決定于稀鹽酸,因此加入稀鹽酸質(zhì)量相等時(shí)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量也相等,完全反應(yīng)時(shí),鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量比鐵大,與圖像相符,故D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí),正確分析各變化的過程,注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢,確定正確的圖像。6、B【解析】A、根據(jù)維生素A1(C20H30O)化學(xué)式可知,維生素A1是含碳的化合物,屬于有機(jī)化合物,錯(cuò)誤;B、維生素A1中C、H、O的質(zhì)量比=(12×20):(1×30):(16×1)=240:30:16,可見維生素A1中O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低,正確;C、維生素A1中碳、氫元素的質(zhì)量比=(12×20):(1×30)≠2:3,錯(cuò)誤;D、維生素A1是由維生素A1分子構(gòu)成的,不是直接由原子構(gòu)成的,1個(gè)維生素A1分子是由20個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成,正確。故選B。點(diǎn)睛:結(jié)合新信息,靈活運(yùn)用化學(xué)式的意義是解題的關(guān)鍵。7、D【解析】
根據(jù)常見離子的檢驗(yàn)和物質(zhì)鑒別的方法來進(jìn)行分析判斷?!驹斀狻緼、氯化銨屬于銨態(tài)氮肥,加熟石灰研磨放出有刺激性氣味的氣體,尿素不能,可以鑒別,實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;B、羊毛纖維的主要成分是蛋白質(zhì),灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,棉纖維灼燒產(chǎn)生燒紙的氣味,抽絲灼燒,聞氣味可以鑒別,實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;C、碳酸鈉能與適量氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,充分反應(yīng)后過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;D、氯化鈣易溶于水,碳酸鈣難溶于水,除去氯化鈣固體中的碳酸鈣,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜,實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選D?!军c(diǎn)睛】除雜質(zhì)時(shí)至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。8、A【解析】
A、硫酸根離子與鋇離子結(jié)合生成不溶于稀硝酸的硫酸鋇白色沉淀,碳酸根離子與鋇離子結(jié)合生成可溶于稀硝酸的碳酸鋇白色沉淀,向一未知溶液中先滴加足量稀硝酸,先無現(xiàn)象,說明溶液中不存在碳酸根離子,再滴加硝酸鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,該溶液中一定含有硫酸根離子,故選項(xiàng)正確;B、將某氣體點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁有水珠生成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,該氣體中一定含有氫元素,不一定存在氫氣,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、向某無色溶液中滴加酚酞溶液,溶液變成紅色,該溶液一定是堿性溶液,不一定堿溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、尿素與熟石灰混合研磨,沒有氨味,但尿素屬于氮肥,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。9、D【解析】
A、由卟啉鐵的化學(xué)式可知,卟啉鐵是由碳、氫、氯、鐵、氮、氧六種元素組成的,故A不正確;B、“缺鐵性貧血”中的“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān),故B不正確;C、人體補(bǔ)鐵的方法很多,不只是服用卟啉鐵,如使用鐵鍋等,故C不正確;D、1個(gè)卟啉鐵分子中含有34個(gè)碳原子,故D正確。故選D。10、C【解析】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤.B、聞氣體的氣味時(shí),應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作錯(cuò)誤.C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,熄滅酒精燈時(shí),不能用嘴吹滅酒精燈,應(yīng)用燈帽蓋滅,圖中所示操作正確.D、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯(cuò)誤.故選C.11、D【解析】
煤、石油、天然氣屬于三大化石燃料,風(fēng)能屬于新能源。故選D。12、A【解析】丙-戊反應(yīng)能產(chǎn)生一種氣體,且該氣體還能與丁反應(yīng)生成沉淀,鐵與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳,氫氣不能與題中其他物質(zhì)產(chǎn)生沉淀,所以丙-戊反應(yīng)只能是鹽酸與碳酸鈣反應(yīng),甲-戊的反應(yīng)類型不同于其它幾個(gè)反應(yīng),只有鐵與鹽酸反應(yīng)屬于置換反應(yīng),其他反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng),所以甲是鐵,戊是鹽酸,丙是碳酸鈣,鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳能與丁反應(yīng)生成沉淀,二氧化碳與氫氧化鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,所以丁是氫氧化鋇,乙是硝酸銀。故選A。點(diǎn)睛:解答本題關(guān)鍵是找出突破口:甲——戊的反應(yīng)類型不同于其它幾個(gè)反應(yīng),丙-戊反應(yīng)能產(chǎn)生一種氣體,且該氣體還能與丁反應(yīng)生成沉淀。13、B【解析】試題分析:A、茶氨酸(化學(xué)式為C7H14O3N2)由碳、氫、氧、氮四種元素組成,正確,B、分子由原子構(gòu)成,一個(gè)茶氨酸分子中含有二個(gè)氮原子,錯(cuò)誤,C、化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示的是分子中的原子個(gè)數(shù),故根據(jù)茶氨酸(化學(xué)式為C7H14O3N2)一個(gè)茶氨酸分子中含有3個(gè)氧原子,正確,D、茶氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量=12×7+1×14+16×3+14×2=174,正確,故選B考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行的計(jì)算14、A【解析】
A、O2宏觀上表示氧氣,微觀上表示1個(gè)氧分子等,既具有微觀意義,又具有宏觀意義,故選項(xiàng)正確。B、2O微觀上表示2個(gè)氧原子,不具有宏觀意義,只具有微觀意義,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、2O2微觀上表示2個(gè)氧分子,不具有宏觀意義,只具有微觀意義,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、2O2﹣微觀上表示2個(gè)氧離子,不具有宏觀意義,只具有微觀意義,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:A?!军c(diǎn)睛】掌握在化學(xué)符號(hào)前面添加數(shù)字,此時(shí)的化學(xué)符號(hào)只有微觀含義,不能再表示其宏觀含義;離子符號(hào)只表示微觀意義。15、C【解析】
根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?!驹斀狻緼.水變成水蒸氣是因?yàn)榉肿娱g隔變大而造成體積變大,故正確;B.一滴水中含有1.7×1021個(gè)水分子,說明分子的質(zhì)量和體積都非常小,故正確;C.等體積的空氣比水更容易壓縮是因?yàn)闅怏w分子間隔比固體分子間隔大,故錯(cuò)誤;D.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快,所以等質(zhì)量的糖在熱水中比在冷水中溶解得更快,故正確。故選:C?!军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、11.7g88.3g左盤100mL凹液面的最低處攪拌,加快溶解速度偏小【解析】
①配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液需要的氯化鈉的質(zhì)量=100g×11.7%=11.7g溶劑水的質(zhì)量=100g-11.7g=88.3g水的體積=88.3g÷1g/mL=88.3mL②托盤天平的使用要注意左物右碼,氯化鈉應(yīng)放在左盤;③量取液體體積選用的量筒的量程要最接近所量液體的體積,故要選用100mL的量筒;量取液體時(shí),量筒必須放平,視線與液體的凹液面最低處保持水平;為了加快溶解速率,溶解時(shí)要用玻璃棒攪拌;④若稱取的氯化鈉中含有水分,則氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量偏小,那么溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也會(huì)偏小。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、推壓加液器的活塞,若導(dǎo)管口的下端有氣泡產(chǎn)生,說明氣密性良好。制氣管中有氣泡產(chǎn)生CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OCO2+2NaOH=Na2CO3+H2O抽拉加液器的活塞(或關(guān)閉彈簧夾)CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaClNaOH+HCl=NaCl+H2O(或Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O)2g【解析】
(1)檢查該裝置氣密性的方法是:關(guān)閉彈簧夾,推壓加液器的活塞,若裝置的氣密性好,則裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大,若導(dǎo)管口的下端有氣泡產(chǎn)生,說明氣密性良好;(2)石灰石顆粒的主要成分是碳酸鈣,能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,推壓加液器的活塞加入適量稀鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象為導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生;反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,盛有NaOH溶液的燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;(3)實(shí)驗(yàn)過程中,若關(guān)閉彈簧夾,容器內(nèi)氣體增多,壓強(qiáng)增大,制氣管液面下降,當(dāng)液面下降到固體下方時(shí),由于反應(yīng)物間不能相互接觸而使反應(yīng)停止;(4)當(dāng)制氣管中產(chǎn)生的二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)停止后,由于氣體減少壓強(qiáng)變小,燒杯中的碳酸鈉溶液倒流進(jìn)制氣管中,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;制氣管內(nèi)鹽酸可能會(huì)剩余,與剩余的氫氧化鈉或變質(zhì)生成的碳酸鈉,可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O(或Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O);(5)碳酸氫鈉與氫氧化鈉反應(yīng)可生成碳酸鈉和水,用此方法欲得到5.3g碳酸鈉,設(shè)需要?dú)溲趸c的質(zhì)量為xNaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O40106x5.3gx=2g欲得到5.3g碳酸鈉,則需要2克氫氧化鈉參與反應(yīng)18、長頸漏斗2KClO3===△MnO22KCl+3O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答;(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件、生成氣體的密度分析解答;(3)根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳解答;根據(jù)裝置特點(diǎn)分析解答;(4)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工作實(shí)踐心得體會(huì)范文-文檔
- 大學(xué)境內(nèi)非學(xué)歷教育培訓(xùn)項(xiàng)目合同
- 2025申報(bào)納稅服務(wù)合同
- 二零二五年度環(huán)保型工廠整體資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同3篇
- 2025年度農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)租賃與農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化合同
- 2025年度分手后共同債務(wù)重組與和解協(xié)議3篇
- 2025年度風(fēng)力發(fā)電項(xiàng)目承包租賃合同3篇
- 二零二五年度文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)借款合同范本3篇
- 二零二五年度人工智能產(chǎn)業(yè)合作合同模板3篇
- 2025年度建筑工程施工安全培訓(xùn)三方合作協(xié)議3篇
- 交通管理扣留車輛拖移保管 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 培訓(xùn)班與幼兒園合作方案
- 新教材邏輯的力量-高二語文選擇性必修上冊部編版課件演講教學(xué)
- 四川省瀘州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案
- 換床位(2023年四川自貢中考語文試卷記敘文閱讀題及答案)
- Unit 3 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版英語七年級(jí)上冊
- 2024年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試調(diào)研學(xué)生物試題(解析版)
- 《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》期末考試試卷及答案
- 應(yīng)急救援員(五級(jí))理論知識(shí)考試題及答案
- 初中動(dòng)點(diǎn)問題題目
- 前程無憂行測題庫及答案大全
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論