四川省瀘州市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版期末考試（上學期）試卷及答案

四川省瀘州市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版期末考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

zī

rùn

bào

fù

fèn

fèn

bù

píng

jìng

pèi

yán

lì

wán

pí

jiān

dìng

shān

bēng

dì

liè

2、填空題（每題2分共5題）1）.知識填空。

（1）很多名家對詩情有獨鐘。艾青認為“詩是人類向未來寄發(fā)的信息，_________________”；朱光潛則認為“詩和音樂一樣，_________________?！?/p>

（2）豐子愷筆下的白鵝很高傲。它的高傲表現(xiàn)在叫聲、_________________和_________________中。

（3）我們常把默不作聲、踏實工作的人稱作“_________________”，把沒有主見，隨聲附和的人稱作“__________”。（在橫線上填入恰當?shù)膽T用語）

（4）詩言志、歌詠情。在“_________________，_________________”中，我們感受到蜜蜂采蜜的辛苦；在《獨坐敬亭山》中，“_________________，_________________”寫出了山與人的相依之情。

（5）當我抱怨時，媽媽會用《論語》中的“_________________，_________________”教育我；當我沉溺安樂而不思進取時，爸爸會用《孟子》中的“__________________________________”教育我。2）.精彩回眸。（根據(jù)積累的知識填空）

（1）春光明媚中，看見桃花自由開放，我就想起杜甫的詩句“_________________，可愛深紅愛淺紅?！痹诒煅┑刂校匆娒坊韬毞?，就情不自禁地吟誦起毛澤東的詩句“_________________，猶有花枝俏?！碑斘铱吹?jīng)]山遍野都有蜜蜂在辛辛苦苦地勞動，就忍不住感嘆“采得百花成蜜后，_________________?！蔽覀兊纳铍x不開詩歌，就像艾青所說“詩是人類_________________，詩給人類_________________?！?/p>

（2）詩中有情，詩人用詩句表達情感：“洛陽親友如相問，_________________?！北磉_了詩人對親友的思念；“不要人夸好顏色，_________________。”表達了詩人的精神追求；“_________________，溪上青青草。”表達了詩人對鄉(xiāng)村生活的喜愛。

（3）小強因為基礎(chǔ)知識薄弱，學習上遇到困難想放棄時，你可用這樣的話鼓勵他：學習不怕根底淺，_________________。

（4）成語“_________________”講述的晉代寒門學子車胤苦讀的故事；成語“_________________”表現(xiàn)出求學精神，還體現(xiàn)了學生對師長的尊敬。每當有同學沉迷于玩樂，不想讀書學習時，老師總會用“少年不知勤學苦，_________________?！眮砀嬲]他。3）.根據(jù)語境，讀拼音，寫詞語。

（1）在我感到y(tǒng)ōulǜ_______的時候，小貓fēngfùduōqiāng_________的叫喚總能給我心靈的wèijiè_______。

（2）ménglóng_______的云霧，給這片jìjìng_______的叢林增添了幾分神秘的色彩。

（3）課堂學習守guīju_______、課間活動有zhìxù_______，校園文明爭第一。4）.把下列成語補充完整，并選詞填空。

威風(

)(

)

文質(zhì)(

)(

)

眉(

)目(

)

(

)(

)玉立

短小(

)(

)

(

)(

)煥發(fā)

（1）別看小剛_________的，干起活來可像只小老虎。

（2）他穿上軍裝，還真有點_________的氣勢。

（3）老爺爺每天堅持鍛煉，雖然已年逾古稀，卻仍是_________，神采奕奕。5）.默寫古詩《出塞》。出塞________朝王昌齡秦時明月漢時關(guān)，____________。但使龍城飛將在，____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點字讀音完全正確的一項是（

）A．彎彎曲曲（qǔ）的小溪匯集成河流，一起唱著歡快的歌曲（qǔ）奔向遠方。B．坐在角（jiǎo）落的那個人，在今天的演出中扮演重要角（jiǎo）色。C．我和老爺爺互相（xiāng）鼓勵著爬上山頂，我們還一起照了一張相（xiàng）留作紀念。D．他在墻上釘（dīng）了一枚鐵釘（dìng），把這幅畫掛了上去。2）.下列詞語沒有錯別字的一項是（）A．即然混濁返回B．配服頭銜測面C．慨念竭力洞穴D．猴子緣分奔跑3）.下列漢字筆順不正確的一項是（

）A．“卵”的第四筆是“丿”B．“套”的第五筆是“一”C．“殷”的第三筆是“”D．“顧”的第四筆是“”4、句子訓練（每題10分共1題）1）.根據(jù)要求仿寫句子。

仿照例句的表達，結(jié)合下面的情景改寫句子。

例：那時候沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。

我的妹妹難過、感動和高興的時候哭。

___________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連歸巢的夜晚承認痛苦靜寂的鳥兒獲得錯誤簡單的回答提高自由堅定的做法忍受質(zhì)量2）.童話中往往將動物、植物以及各種事物人格化，賦予它們?nèi)说乃枷肭楦小⑿袨檎Z言。想想文中的五粒豌豆，它們都有怎樣的志向，請連一連。

第一粒到了哪兒就在哪兒住下

第二粒該怎么樣就怎么樣

第三、四粒飛進太陽里

第五粒飛到廣闊的世界里6、排序題（每題5分共2題）1）.你打算按什么順序講女媧補天的故事呢？給下列句子排排序吧。

(

)女媧造船救出在洪水中掙扎的人們。

(

)天空突然塌下一大塊，人類處于水深火熱之中。

(

)女媧煉石補天。

(

)女媧求雨神下雨，把天火熄滅。

(

)女媧尋找五彩石。2）.句子排序

(

)王紅同學真值得我們學習。

(

)今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。

(

)就在這個時候，我看見一個女同學飛快地朝操場奔去。

(

)天突然下起雨來。

(

)??！那是三年級（4）班的王紅。

(

)下午放學的時候，同學們背起書包正準備回家。

(

)原來，她是冒雨去降國旗的。

(

)紅領(lǐng)巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀下列句子，判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

(1)“一開始，我不停地哭鬧，喊著要媽媽，但很快就哭不動了——我渴呀！”句中破折號的作用是表示轉(zhuǎn)折或遞進。(

)

(2)本學期我們學了一首王之渙寫的《涼州詞》，該詩以豪邁曠達之筆，表現(xiàn)了一種視死如歸的悲壯情緒。(

)

(3)“足”在字典中有以下幾種解釋：A．腳，腿；B．足夠；C．足以，值得?！拔⒉蛔愕馈钡摹白恪钡囊馑际恰白阋裕档谩?。(

)

(4)“馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息?！边@句話運用了比喻的修辭手法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩詞鑒賞西江月

夜行黃沙道中［宋］辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。1．這首詞中，題目是_____________，詞牌名是_____________________

2．本學期，我們還學過辛棄疾的一首詞《_____________________》。

3．全詞從____________________、___________________和嗅覺等多感官抒寫了_______________（季節(jié)）的山村風光。

4．這首詞是以農(nóng)村生活為題材的佳作，當你讀到“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”時，眼前仿佛浮現(xiàn)出什么場景？請寫到答題卡上。

________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.文化活動我喜歡

本次的校園文化節(jié)深受同學們的喜愛，取得了圓滿的成功。因此，學校準備明年舉辦以“我的動物朋友”為主題的校園文化節(jié)，你想?yún)⒓訂?？快把你喜歡或熟悉的小動物寫下來吧，記得要寫出它的特點哦！

要求：（1）題目自擬；（2）書寫工整，卷面整潔；（3）不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。他輕輕地走下樓，靜悄悄地打開前門，走進花園里。孩子們看見他，非常害怕，立刻逃走了，花園里又出現(xiàn)了冬天的景象。只有那個小男孩沒有跑開，因為他的眼里充滿了淚水，看不見巨人走過來。巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱。小男孩伸手摟住巨人，親吻著他的臉頰。別的孩子看見巨人不再像先前那樣兇狠了，也都跑了回來。春天也跟著一起回來了。巨人對他們說：“孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了?！彼贸鲆话汛蟾?，拆除了圍墻。1．本段選自課文《________》，作者是________（填國家）的________。

2．文中畫“”的句子可以用（

）來形容。A．大步流星B．昂首闊步C．躡手躡腳D．落荒而逃3．從加點詞語“悄悄地”“輕輕”可以感受到巨人的態(tài)度變得________________。

4．文中哪個句子表現(xiàn)出巨人徹底改正了錯誤？用“

”畫出來。

5．童話世界多奇妙呀！請用“

”畫出文中讓你感受到奇妙的句子。

6．發(fā)揮想象，假如你是孩子們中的一員，你們在巨人的花園里會怎樣盡情地玩耍？

___________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.找近義詞或反義詞。

輕而清的東西冉冉上升，變成了天；重而濁的東西慢慢下沉，變成了地。

_____—_____；_____—_____；_____—_____2）.判斷下列句子用的修辭方法。

排比比喻擬人反問設問

（1）小河唱著歌向前流去。_____

（2）海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。____

（3）你用水中聽音器一聽，就能聽見它們的各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啁啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像是打鼾……____

（4）這里難道不是花的海洋嗎？____

（5）天上漂浮的白云，好像一群小羊。____12、語言表達（每題6分共1題）1）.讀句子，學習把事情寫清楚。

（1）（我）看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。

①句中“呆呆地”“無可奈何地”寫出了小麻雀的___________。

②用恰當?shù)脑~語描寫寵物睡覺的樣子：____________________________。

（2）下面這兩個句子中，(

)句更好，因為________________