上海市徐匯區(qū)重點達標名校2024年中考二模化學試題含解析

上海市徐匯區(qū)重點達標名校2024年中考二?；瘜W試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．將一定質量的鐵粉加入MgSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反應后過濾，得濾液M和濾渣N。然后，向濾渣N中加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷，下列說法中不正確的是A．濾液M中一定存在Fe2+和Mg2+ B．濾液M的顏色為淺綠色C．濾渣N中一定沒有Mg D．濾渣N的質量小于加入鐵粉的質量2．如圖表示某反應的微觀示意圖，下列說法正確的是（）

A．生成物有3種物質 B．反應物的分子個數(shù)比為1：2C．該反應屬于置換反應 D．反應前后原子的數(shù)目不變3．下列按照不同標準對物質進行的分類敘述正確的是A．空氣、合金屬于混合物，汞、碳、冰是由原子構成的物質B．硝酸鉀、磷酸二氫鉀屬于復合肥，冰水共存物屬于氧化物C．生鐵和鋼屬于金屬材料，塑料屬于天然有機高分子材料D．葡萄糖、酒精、純堿屬于有機化合物，金剛石屬于單質4．學習了單質、氧化物、酸、堿、鹽的性質后，發(fā)現(xiàn)有很多不同類別的物質在發(fā)生反應時都有鹽生成（其它物質省略），如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．若生成的鹽是硫酸鉀，則①中發(fā)生的反應可稱為中和反應B．若生成的鹽是硫酸亞鐵，則通過置換反應來實現(xiàn)只有⑥C．若生成鹽是碳酸鈣，由③來實現(xiàn)的反應物可以是純堿和熟石灰D．圖中⑤處應補充的文字可以是金屬氧化物和酸或非金屬氧化物和堿5．下列變化過程中，屬于化學變化的是A．煤的干餾 B．蛋白質的鹽析 C．石油的分餾 D．海水曬鹽6．分析下面實驗內容和結論，正確的一組是（）

實驗內容

實驗結論

A

帶有火星的木條置于氧氣瓶中，木條復燃

氧氣有可燃性

B

二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅色

二氧化碳有酸性

C

稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，未觀察到明顯現(xiàn)象

二者沒有發(fā)生化學變化

D

氯化鈣溶液滴入某溶液中，出現(xiàn)白色沉淀

溶液中可能含有CO32-

A．A B．B C．C D．D7．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,測得反應前后各物質的質量如下表所示，下列說法不正確的是（）物質甲乙丙丁反應前的質量/g2.3X2.02.8反應后的質量/g1.10.93.62.4A．未測值X為0.9B．該反應可表示CO與O2的反應C．反應中甲、丙、丁的質量比為3:4:1D．丙一定是化合物，甲或乙可能是單質8．向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液，且參加反應的碳酸鈉溶液的質量與生成沉淀的質量之間的關系如圖所示。則下列說法正確的是()A．反應過程中沒有氣泡B．a(chǎn)點所處狀態(tài)的溶液中溶質只有一種C．b點比c點所處狀態(tài)的溶液中氯化鈉的質量分數(shù)小D．a(chǎn)b線段上任意一點對應溶液的pH＝79．欲配制100g質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，必須要的儀器組合是①托盤天平②燒杯③玻璃棒④100mL量筒（）A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④10．下列發(fā)明或技術中，主要原理為物理變化的是A．糧食釀酒 B．工業(yè)煉銅 C．活字印刷 D．燒制陶瓷二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用燒堿中和一定量的硫酸時，溶液的pH與加入的燒堿質量的關系如圖所示。燒堿與硫酸反應的化學方程式為____；當加入燒堿mg時，溶液中的溶質為____。若改用ng熟石灰與相同量硫酸反應，所得溶液的pH____(選填“>”“<”或“=”)7。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．向盛有28g氯化鋇和氯化鈉固體混合物的燒杯中加入273.3g水，待固體完全溶解后，再逐滴加入一定質量分數(shù)的硫酸鈉溶液，反應過程中生成沉淀的質量與所加硫酸鈉溶液的質量關系如圖所示。試計算恰好完全反應時，生成沉淀的質量是___g；恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數(shù)____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．碳銨是農業(yè)上一種常見的氮肥，如圖是包裝袋上的文字說明，使用時，施加在農作物根部附近，蓋土或用水灌溉，切忌暴曬，它在堿性土壤中會失效(放出NH3、生成水和正鹽)。據(jù)此：碳銨的性質是_____________________________________________________________。若改良酸性土壤時，向土壤中施加了熟石灰，當向土壤中施加碳銨，造成肥分流失的化學反應是__________________________________。14．請用學過的化學知識解釋下列現(xiàn)象。將變癟的乒乓球放在熱水中能重新鼓起。________金剛石和石墨都是由碳元素組成，為什么物理性質有較大的區(qū)別？________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學實驗室常取用氫氧化鈉溶液，當多次揭開其瓶蓋后，同學們猜想該試劑可能變質了，在征得老師同意后，開展了以下探究：該瓶氫氧化鈉溶液是否變質了呢？實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取少量該溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸_____氫氧化鈉溶液一定變質了該步驟中發(fā)生反應的化學方程式為_____。該瓶氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢？氯化鈣溶液、氯化鈉溶液均呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性．實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論①取少量該溶液于試管中，滴加過量的CaCl2溶液，并不斷振蕩。_____說明原溶液中一定含有Na2CO3②_____。溶液變?yōu)榧t色說明原溶液中一定還含有NaOH（反思與評價）（1）在上述（實驗探究2）中，甲提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認為該方案_____（填“可行”或“不可行”），原因是_____（用化學方程式表示）。若將（實驗探究2）②中加入的酚酞溶液換為某鹽溶液，會產(chǎn)生與②中不同的實驗現(xiàn)象，但也可得出與②中相同的結論。寫出一種符合條件的鹽的化學式_____。16．某化學興趣小組進行鐵生銹的實驗探究活動。ABC鐵生銹的條件該興趣小組將潔凈無銹的鐵釘分別置于如圖所示裝置中，經(jīng)過一段時間觀察_____，（填裝置序號）裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡。他們的結論：鐵生銹是因為鐵與空氣中的_____等發(fā)生了化學反應。甲同學提出了疑問：空氣中的氮氣、二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程嗎？請設計實驗為甲同學釋疑。_____，觀察并記錄現(xiàn)象即可證明。影響鐵生銹速率快慢的因素乙同學說：媽媽常說菜刀沾有鹽水生銹更快。這種說法對嗎？同學廣泛查閱資料。資料一：導電性強的溶液都可加速鐵的生銹。資料二：海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊，能有效降低鋼材被腐蝕的速率。將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的_____，可使鐵生銹的速率加快。A硫酸鈉溶液B無水乙醇C蔗糖溶液一些建筑的大門刷上了一層銀白色的金屬，你認為該金屬可能是_____。A銀粉B銅粉C鎂粉寫出一種防止鐵生銹的方法_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】試題分析：在金屬活動性順序中，銅、鎂、鐵的活動性順序為鎂＞鐵＞銅．所以向MgSO4和CuSO4的混合溶液中投入一些鐵粉，能發(fā)生鐵與硫酸銅的反應生成硫酸亞鐵和銅，鐵與MgSO4不反應。所以溶液中一定存在Fe2+和Mg2+，；生成硫酸亞鐵，溶液為淺綠色；鐵與MgSO4不反應，不會生成單質鎂；鐵與硫酸銅的反應生成硫酸亞鐵和銅，鐵和銅的質量比為56:64，所以濾渣N的質量大于加入鐵粉的質量?？键c：金屬和鹽溶液的反應2、D【解析】

由化學反應的微觀過程示意圖可知，反應物是CO和H2O，在催化劑的作用下生成了H2和CO2，反應的方程式是：；由方程式進行分析；【詳解】A、生成物是H2和CO2，生成物有2種物質。故說法錯誤；B、根據(jù)方程式可知：反應物的分子個數(shù)比為1：1，故說法錯誤；C、由方程式可知：該反應的反應物是兩種化合物，不屬于置換反應，故說法錯誤；D、對比反應前后微粒的變化可知，反應前后原子的數(shù)目不變。故說法正確。故選D?！军c睛】本題主要考查了如何根據(jù)圖中信息進行正確的判斷方面的知識，可以依據(jù)圖示結合已有的知識進行。3、B【解析】

A、冰是水的固態(tài)形式，水是由水分子構成的，選項說法錯誤，故不符合題意；B、復合肥是指含有氮、磷、鉀三種元素的兩種或兩種以上的化肥，硝酸鉀含有鉀元素和氮元素，磷酸二氫鉀含有鉀元素、磷元素和氮元素，它們都屬于復合肥，冰水共存物是由水組成，水中含有氫元素和氧元素，屬于氧化物，選項說法正確，故符合題意；C、塑料屬于三大合成有機高分子材料之一，選項說法錯誤，故不符合題意；D、純堿學名碳酸鈉，屬于無機鹽，選項說法錯誤，故不符合題意，故選B。4、B【解析】

A、硫酸與氫氧化鉀發(fā)生酸堿中和反應生成硫酸鉀和水，選項A正確；B、④中可以通過鐵與稀硫酸發(fā)生置換反應生成硫酸亞鐵和氫氣，所以通過置換反應制得硫酸亞鐵的選擇為④⑥，選項B錯誤；C、純堿為碳酸鈉，屬于鹽類，熟石灰為氫氧化鈣，為堿類，兩者可以發(fā)生復分解反應制得碳酸鈣，選項C正確；D、金屬氧化物與酸反應可以生成鹽，如氧化銅與稀硫酸反應生成硫酸銅和水，另外非金屬氧化物和堿反應也可以生成鹽，如二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，選項D正確。故選B?！军c睛】熟悉某系化學物質的俗稱，如碳酸鈉為純堿，氫氧化鈣為熟石灰，碳酸氫鈉為小蘇打，石灰石為碳酸鈣等，有利于物質種類的判斷，避免出現(xiàn)概念錯誤。5、A【解析】

化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成?！驹斀狻緼、煤的干餾是將煤隔絕空氣加強熱，得到一系列產(chǎn)品，過程中有新物質生成，屬于化學變化。

B、鹽析是指在蛋白質水溶液中加入中性鹽，隨著鹽濃度增大而使蛋白質沉淀出來的現(xiàn)象，過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。

C、石油的分餾是利用石油各組分沸點的不同進行分離，過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。

D、海水曬鹽利用蒸發(fā)結晶得到氯化鈉，過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。

故選A。【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。6、D【解析】試題分析：A帶有火星的木條置于氧氣瓶中，木條復燃可說明氧氣有助燃性而不是可燃性；此項不正確。B二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅色；說明二氧化碳可與水反應生成呈酸性的碳酸；而不能說明二氧化碳有酸性。此項不正確。C稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，未觀察到明顯現(xiàn)象，不能說明二者沒有發(fā)生化學變化。此項不正確。D氯化鈣溶液滴入某溶液中，出現(xiàn)白色沉淀可能為碳酸鈣，所以可說明溶液中可能含有CO32-；此項正確。所以應選D項。考點：物質的鑒別7、B【解析】

A、由質量守恒定律可知：反應前物質的總質量=反應后物質總質量，即：2.3+X+2.0+2.8=1.1+0.9+3.6+2.4，則X=0.9；故選項正確，但不符合題意。B、CO與O2恰好完全反應：2CO＋O22CO2其中CO與O2的質量比（2×28）:32=7：4；反應物甲與丁的質量比（2.3-1.1）：（2.8-2.4）=3:1；故選項錯誤，但符合題意。C、反應中甲、丙、丁的質量比為（2.3-1.1）：（3.6-2.0）：（2.8-2.4）=3:4:1；故選項正確，但不符合題意。D、該反應可以表示：甲+丁丙，符合“多變一”屬于化合反應，丙一定是化合物，甲或乙可能是單質；故選項正確，但不符合題意。故選：B。8、D【解析】A.碳酸鈉能與鹽酸反應產(chǎn)生氣體而冒氣泡，錯誤；B.a點是碳酸鈉恰好把鹽酸反應完，溶液中的溶質有生成的氯化鈉、沒參與反應的氯化鈣，錯誤；C.b點是混合溶液中的物質與碳酸鈉恰好反應完，c點是碳酸鈉過量，兩點溶液中氯化鈉的質量相等，但c點溶液質量比b點溶液質量大，故c點溶液的溶質質量分數(shù)小，錯誤；D.ab線段表示碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液發(fā)生反應，Na2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaCl，生成的氯化鈉溶液的pH＝7，故任意一點對應溶液的pH＝7，正確。故選D。點睛:解得此題的關鍵是分析圖的起點位置、變化趨勢、終點位置所表示的化學信息，然后結合化學反應作出判斷。9、C【解析】配制溶質質量分數(shù)一定的溶液的基本步驟：計算、稱量、量取、溶解、裝瓶存放，其中需要用到的儀器有：燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管、天平、藥匙．故選C．10、C【解析】

A.有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。糧食釀酒有新物質生成，屬于化學變化，此選項不符合題意；B.工業(yè)煉銅有新物質生成，屬于化學變化，此選項不符合題意；C.活字印刷無新物質生成，屬于物理變化，此選項符合題意；D.燒制陶瓷有新物質生成，屬于化學變化，此選項不符合題意。故選C?！军c睛】物理變化與化學變化的判斷依據(jù)是有無新物質生成，此依據(jù)是解答此類題的關鍵。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、硫酸鈉和硫酸>【解析】

燒堿與硫酸反應的化學方程式為：；由圖可知，當加入燒堿mg時，這時pH<7，說明這時硫酸過量，故溶液中的溶質為：硫酸鈉和硫酸；由圖可知，當氫氧化鈉加到ng時，pH=7，說明這時氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應，設硫酸的質量為xx=98n/80g設與相同質量硫酸完全反應的氫氧化鈣的質量為yy=74n/80gy小于n，故氫氧化鈣有剩余，溶液顯堿性，pH>7。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、23.35%【解析】

(1)由圖可知生成的硫酸鋇的質量為23.3g(2)設氯化鋇的質量為x，生成的氯化鈉的質量為y解得：x＝20.8gy=11.7g恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數(shù)為答：(1)恰好完全反應時，生成沉淀的質量是23.3g；(2)恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數(shù)為5%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、易溶于水，受熱易分解，能和顯堿性的物質反應NH4HCO3＋Ca(OH)2=CaCO3＋2H2O＋NH3↑【解析】

（1）由題知：用水灌溉，說明碳酸氫銨易溶于水，在堿性土壤中會失效，說明能與顯堿性的物質反應；由圖知：碳酸氫銨要蔽光，放在低溫處，說明碳酸氫銨的熱穩(wěn)定性差，受熱易分解。故填：易溶于水，受熱易分解，能和顯堿性的物質反應。（2）土壤中施加了熟石灰，當向土壤中施加碳銨，造成肥分流失的化學反應是碳酸氫銨與熟石灰反應，化學方程式為：NH4HCO3＋Ca(OH)2=CaCO3＋2H2O＋NH3↑。14、溫度升高，分子間隔變大碳原子的排列方式不同【解析】(1)將變癟的乒乓球放在熱水中能重新鼓起是由于溫度升高，乒乓球內的分子間隔變大。(2)金剛石和石墨的碳原子排列方式不同，導致物理性質有較大的區(qū)別。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、產(chǎn)生氣泡Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑產(chǎn)生白色沉淀再向液體中滴加幾滴酚酞溶液不可行Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOHCuSO4【解析】

{實驗研究1}氫氧化鈉在空氣中變質后生成碳酸鈉，碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，產(chǎn)生的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡，故填產(chǎn)生氣泡；該反應是碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，故反應的化學方程式寫為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。{實驗探究2}原溶液中一定含有Na2CO3，滴加CaCl2溶液后，碳酸鈉與氯化鈣反應生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀，觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀，故填產(chǎn)生白色沉淀；原溶液中一定還含有N