線上家長(zhǎng)會(huì)課件

規(guī)范線上教學(xué)疫情之下對(duì)線上教學(xué)的要求Knowledgeisameasure,butpractiseisthekeytoit.匯報(bào)人：XXX《省中小學(xué)校線上教育工作指引》根據(jù)當(dāng)前疫情防控情況，為確保廣大師生生命安全和身體健康，嚴(yán)防疫情輸入校園，嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情，全省中小學(xué)校3月2日起開(kāi)展線上教育。省教育廳出臺(tái)《省中小學(xué)校線上教育工作指引》，要求各地各學(xué)校要按照“五育”并舉、家校協(xié)同、因地制宜、線上與線下結(jié)合、統(tǒng)籌與個(gè)性兼顧的原則，有序組織開(kāi)展線上教育。科學(xué)組織線上教育Part01合理確定組織方式Part02遴選優(yōu)質(zhì)教育資源Part03教學(xué)要求Part04強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)Part05目錄CONTENT加強(qiáng)督導(dǎo)檢查Part06科學(xué)組織線上教育Part01Knowledgeisameasure,butpractiseisthekeytoit.自原計(jì)劃開(kāi)學(xué)之日起，各地和學(xué)?？梢愿鶕?jù)春季學(xué)期工作安排，調(diào)整原定教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際制定和完善線上教育教學(xué)工作方案，安排好遠(yuǎn)程線上教學(xué)活動(dòng)。要統(tǒng)籌考慮居家學(xué)習(xí)和開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)的銜接，防止以居家學(xué)習(xí)完全替代學(xué)校課堂教學(xué)。科學(xué)組織線上教育1.合理安排遠(yuǎn)程線上教育活動(dòng)科學(xué)組織線上教育2.豐富安排遠(yuǎn)程線上教育活動(dòng)學(xué)安排應(yīng)避免單純文化知識(shí)教學(xué)，要將疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)和國(guó)家課程學(xué)習(xí)相結(jié)合，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、促進(jìn)學(xué)生身心健康放在重要位置，增加生命教育、公共安全、心理健康教育和使命擔(dān)當(dāng)?shù)确矫鎯?nèi)容，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)抗擊疫情中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義的思想情感。各地和學(xué)校可暫按1個(gè)月編制教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)通過(guò)門戶網(wǎng)站等途徑向?qū)W生及家長(zhǎng)公布。線上教學(xué)對(duì)小學(xué)一、二年級(jí)不作統(tǒng)一硬性要求。嚴(yán)禁幼兒園開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)科學(xué)組織線上教育3.線上教學(xué)活動(dòng)要求合理確定組織方式Part02Knowledgeisameasure,butpractiseisthekeytoit.合理確定組織方式要按照簡(jiǎn)便易行、方便學(xué)生、方便家庭的原則，根據(jù)不同學(xué)段、不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，分別采取直播、錄播、點(diǎn)播、電視視頻、音頻等適當(dāng)學(xué)習(xí)方式。組織原則中學(xué)畢業(yè)年級(jí)和有條件的學(xué)?？梢圆捎谩爸辈?線上答疑”的形式，避免簡(jiǎn)單照搬照抄線下課堂教學(xué)組織方式、套用線下課程表進(jìn)行線上教學(xué)?！爸辈?線上答疑”合理確定組織方式多平臺(tái)合作形式具備良好信息化基礎(chǔ)的市、縣和學(xué)校，要進(jìn)一步完善服務(wù)功能，強(qiáng)化運(yùn)行保障，做好網(wǎng)絡(luò)壓力測(cè)試和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。信息化基礎(chǔ)薄弱的地方，要充分利用國(guó)家和省平臺(tái)、數(shù)字電視等渠道做好相關(guān)工作，亦可選擇社會(huì)公益服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行合作。要關(guān)注防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女和家庭貧困兒童、農(nóng)村留守兒童、復(fù)工后獨(dú)自居家兒童等群體的特殊需求，采取適當(dāng)方式開(kāi)展教學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)全覆蓋。關(guān)注特殊群體遴選優(yōu)質(zhì)教育資源Part03Knowledgeisameasure,butpractiseisthekeytoit.遴選優(yōu)質(zhì)教育資源國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、中國(guó)教育電視臺(tái)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，山東教育電視臺(tái)、省教科院、省電教館等都將制作推送部分優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，供各地和學(xué)校自主選擇。云平臺(tái)各地和學(xué)校要根據(jù)疫情、校情、學(xué)情對(duì)優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行整合優(yōu)化，并做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源內(nèi)容審核。內(nèi)容審核向?qū)W生推薦的教學(xué)資源必須保證政治安全、質(zhì)量過(guò)關(guān)。質(zhì)量過(guò)關(guān)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)遴選優(yōu)質(zhì)教育資源各地各校要按照實(shí)用、適用的原則遴選使用教學(xué)資源，盡量減少現(xiàn)錄現(xiàn)用、水平不高的視頻課程。使用原則可以?；蛞钥h為單位選拔具有較高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、經(jīng)過(guò)培訓(xùn)、適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教師擔(dān)任線上授課教師，統(tǒng)一安排推送。不得強(qiáng)行要求所有教師參與錄播或直播。統(tǒng)一安排教學(xué)要求Part04Knowledgeisameasure,butpractiseisthekeytoit.教學(xué)要求要充分考慮線上教育教學(xué)活動(dòng)特點(diǎn)和局限，減慢教學(xué)進(jìn)度。鼓勵(lì)教師適當(dāng)進(jìn)行課程整合，綜合采取線下自主學(xué)習(xí)、線上反饋答疑的方式開(kāi)展教育教學(xué)。減少線上教學(xué)時(shí)間要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，注重用眼健康。小學(xué)生每次教學(xué)活動(dòng)持續(xù)時(shí)間原則上15-20分鐘，中學(xué)生25-30分鐘，增大休息間隔。勞逸結(jié)合每日組織學(xué)生線上學(xué)習(xí)時(shí)間，小學(xué)、初中、高中分別不超過(guò)80分鐘、120分鐘、180分鐘。要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間，適當(dāng)增加音樂(lè)欣賞、體育鍛煉和家庭勞動(dòng)等活動(dòng)。要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。學(xué)校要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過(guò)多、過(guò)重和學(xué)生無(wú)法獨(dú)立完成的作業(yè)。小學(xué)一、二年級(jí)不安排書面作業(yè)，其他年級(jí)作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)1小時(shí);初中不超過(guò)2小時(shí)，高中不超過(guò)3小時(shí)。教學(xué)要求控制作業(yè)總量不得強(qiáng)行要求學(xué)生或家長(zhǎng)每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長(zhǎng)布置作業(yè)。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)Part05Knowledgeisameasure,butpractiseisthekeytoit.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)各級(jí)教育行政部門要切實(shí)履行責(zé)任，加大與工信部門及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行企業(yè)的協(xié)調(diào)力度，建立協(xié)調(diào)機(jī)制，保障網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行暢通。責(zé)任履行要加強(qiáng)對(duì)線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌做好教育平臺(tái)建設(shè)、資源開(kāi)發(fā)、技術(shù)支持、教師調(diào)配、組織實(shí)施等工作，為線上教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)造良好的條件保障。工作領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)因地制宜要因地制宜、從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)情況、服務(wù)能力、學(xué)生分布等做好分析研判，有針對(duì)性地指導(dǎo)“錯(cuò)峰”登錄上網(wǎng)。線上評(píng)估中小學(xué)校要履行教育教學(xué)主體責(zé)任，加強(qiáng)校內(nèi)師資、資源、年級(jí)教學(xué)安排的統(tǒng)籌，做好學(xué)生線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)、評(píng)估工作。統(tǒng)籌考慮教師參與線上教育教學(xué)工作要計(jì)入工作量，在績(jī)效工資分配、考核評(píng)優(yōu)時(shí)予以統(tǒng)籌考慮。加強(qiáng)監(jiān)督檢查Part06Knowledgeisameasure,butpractiseisthekeytoit.加強(qiáng)監(jiān)督檢查全面發(fā)展育人導(dǎo)向各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要樹(shù)立正確的育人導(dǎo)向，堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展科學(xué)有效科學(xué)有效組織好線上教育教學(xué)活動(dòng)素質(zhì)教育推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)決防止形式主義和“面子工程”加強(qiáng)監(jiān)督檢查推廣使用的線上教育資源必須面向?qū)W生全部免費(fèi)全部免費(fèi)學(xué)習(xí)空間不得發(fā)送與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)禁止第三方合作機(jī)構(gòu)利用線上教學(xué)服務(wù)機(jī)會(huì)進(jìn)行商業(yè)宣傳和誤導(dǎo)學(xué)生參加校外培訓(xùn)等活動(dòng)。love文并茂家校協(xié)調(diào)溝通要注重家校協(xié)調(diào)溝通，正確引導(dǎo)社會(huì)預(yù)期，主動(dòng)做好政策解讀，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)意見(jiàn)建議，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。加強(qiáng)監(jiān)督檢查加強(qiáng)監(jiān)督檢查做好規(guī)范引領(lǐng)，凡是不符合上述要求精神的做法一律予以停止或糾正規(guī)范引領(lǐng)各地要依據(jù)本意見(jiàn)加強(qiáng)線上教學(xué)活動(dòng)的督導(dǎo)檢查監(jiān)督檢查堅(jiān)決防止線上教育教學(xué)成為片面追求升學(xué)率的“助推器”和加重師生家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)的“名利場(chǎng)”合理發(fā)展感謝您的聆聽(tīng)疫情之下對(duì)線上教學(xué)的要求Knowledgeisameasure,butpractiseisthekeytoit.匯報(bào)人：XXX做一個(gè)好PPT的原則目錄明確目標(biāo)與主題結(jié)構(gòu)與布局規(guī)劃文字與love片運(yùn)用幻燈片設(shè)計(jì)技巧演講技巧與配合檢查、修改及反饋收集01明確目標(biāo)與主題明確PPT要傳達(dá)的核心信息和重點(diǎn)內(nèi)容，確保觀眾能夠準(zhǔn)確理解。傳遞信息說(shuō)服觀眾輔助教學(xué)通過(guò)PPT展示，增強(qiáng)觀眾對(duì)某一觀點(diǎn)或決策的認(rèn)同感和支持度。作為教學(xué)輔助工具，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。030201確定PPT目的選擇與主題緊密相關(guān)的love片、love表、數(shù)據(jù)等love，增強(qiáng)PPT的說(shuō)服力和可視化效果。精選love通過(guò)不同的排版、顏色、字體等手段，突出PPT中的關(guān)鍵信息和重點(diǎn)內(nèi)容。突出重點(diǎn)確保PPT內(nèi)容條理清晰，邏輯嚴(yán)密，讓觀眾能夠輕松跟隨思路。邏輯清晰緊扣主題內(nèi)容

適應(yīng)受眾需求了解受眾在制作PPT前，了解受眾的背景、需求和興趣點(diǎn)，確保內(nèi)容能夠引起他們的共鳴。調(diào)整風(fēng)格根據(jù)受眾的喜好和接受程度，調(diào)整PPT的設(shè)計(jì)風(fēng)格和語(yǔ)言風(fēng)格，使其更具吸引力和感染力?；?dòng)環(huán)節(jié)在PPT中設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，如提問(wèn)、討論等，增強(qiáng)與受眾的互動(dòng)交流，提高觀眾的參與度。在制作PPT前，明確希望通過(guò)這次展示達(dá)到什么樣的效果和目標(biāo)。明確目標(biāo)設(shè)定一些可量化的指標(biāo)，如觀眾滿意度、轉(zhuǎn)化率等，以便在展示后對(duì)效果進(jìn)行評(píng)估。量化指標(biāo)建立有效的反饋機(jī)制，及時(shí)收集觀眾的意見(jiàn)和建議，以便對(duì)PPT進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。反饋機(jī)制設(shè)定預(yù)期效果02結(jié)構(gòu)與布局規(guī)劃在開(kāi)始制作PPT之前，需要明確PPT的主題和目的，確保整個(gè)PPT的內(nèi)容都圍繞這個(gè)主題和目的展開(kāi)。明確PPT的主題和目的根據(jù)PPT的主題和目的，構(gòu)建清晰的邏輯框架，合理安排各個(gè)部分的內(nèi)容，確保整個(gè)PPT的條理清晰、層次分明。構(gòu)建清晰的邏輯框架在各個(gè)部分之間使用合適的過(guò)渡和連接詞，使得整個(gè)PPT的內(nèi)容更加連貫、流暢。使用合適的過(guò)渡和連接詞清晰邏輯框架123根據(jù)PPT的邏輯框架，合理安排幻燈片的順序，確保整個(gè)PPT的內(nèi)容按照一定的邏輯順序展開(kāi)。按照邏輯順序排列幻燈片在制作PPT的過(guò)程中，需要避免重復(fù)和冗余的內(nèi)容，確保每個(gè)幻燈片都有其獨(dú)特的意義和價(jià)值。避免重復(fù)和冗余在PPT中使用目錄和導(dǎo)航欄，可以幫助觀眾更好地了解PPT的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，提高觀眾的閱讀體驗(yàn)。使用目錄和導(dǎo)航欄合理安排幻燈片順序統(tǒng)一字體和字號(hào)在PPT中統(tǒng)一使用相同的字體和字號(hào)，可以使得整個(gè)PPT的內(nèi)容更加整齊、易讀。配色方案要和諧在選擇配色方案時(shí)，需要考慮顏色的搭配是否和諧、是否符合PPT的主題和目的，以及是否能夠吸引觀眾的眼球。選擇合適的幻燈片模板根據(jù)PPT的主題和目的，選擇合適的幻燈片模板，確保整個(gè)PPT的風(fēng)格統(tǒng)一、美觀。統(tǒng)一風(fēng)格與配色方案使用醒目的標(biāo)題和副標(biāo)題01在PPT中使用醒目的標(biāo)題和副標(biāo)題，可以突出PPT的重點(diǎn)信息，吸引觀眾的注意力。使用love表和love片02在PPT中使用love表和love片，可以更加直觀地展示數(shù)據(jù)和內(nèi)容，幫助觀眾更好地理解PPT的內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞和短語(yǔ)03在PPT中強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵詞和短語(yǔ)，可以使得觀眾更加關(guān)注這些重點(diǎn)信息，提高PPT的傳達(dá)效果。突出重點(diǎn)信息03文字與love片運(yùn)用03適當(dāng)使用粗體和斜體通過(guò)加粗或傾斜來(lái)強(qiáng)調(diào)重要信息，引導(dǎo)觀眾的注意力。01提煉核心信息將復(fù)雜內(nèi)容簡(jiǎn)化，突出重點(diǎn)和關(guān)鍵詞，讓觀眾快速抓住要點(diǎn)。02統(tǒng)一字體和字號(hào)保持全文字體和字號(hào)的一致性，避免觀眾產(chǎn)生視覺(jué)上的混亂。簡(jiǎn)潔明了文字表達(dá)與主題相關(guān)love片選擇與演講主題相關(guān)的love片，增強(qiáng)觀眾的理解和記憶。高分辨率love片選擇高分辨率的love片love，確保在放大或投影時(shí)仍能保持清晰。創(chuàng)意性love片嘗試使用具有創(chuàng)意和藝術(shù)感的love片，為PPT增添亮點(diǎn)和吸引力。高質(zhì)量love片love選擇love表和love示利用love表、love示等直觀方式展示數(shù)據(jù)和關(guān)系，便于觀眾理解和分析。配色方案選擇合適的配色方案，使文字和love片在視覺(jué)上更加和諧統(tǒng)一。布局和排版注重頁(yè)面布局和排版，保持整體美觀和易讀性。love文結(jié)合增強(qiáng)視覺(jué)效果適當(dāng)使用動(dòng)畫效果來(lái)突出重點(diǎn)或引導(dǎo)觀眾注意力，但避免過(guò)多過(guò)濫。精簡(jiǎn)動(dòng)畫效果合理設(shè)置幻燈片之間的切換速度和方式，確保觀眾能夠跟上節(jié)奏。控制切換速度注意動(dòng)畫和特效在不同設(shè)備和軟件上的兼容性，避免出現(xiàn)無(wú)法正常播放的情況?？紤]兼容性避免過(guò)多動(dòng)畫和特效04幻燈片設(shè)計(jì)技巧配色方案采用和諧的配色方案，注意色彩搭配和對(duì)比度，使幻燈片更加美觀。字體選擇選用易讀性強(qiáng)的字體，避免使用過(guò)小或過(guò)大的字體，確保文字清晰可讀。選擇簡(jiǎn)潔的模板避免使用過(guò)于花哨的模板，選擇簡(jiǎn)潔、大方的樣式，突出內(nèi)容主題。簡(jiǎn)潔美觀幻燈片樣式恰當(dāng)使用love表和數(shù)據(jù)展示love表類型選擇根據(jù)數(shù)據(jù)類型和展示需求選擇合適的love表類型，如柱形love、折線love、餅love等。數(shù)據(jù)可視化將數(shù)據(jù)以love表形式呈現(xiàn)，使觀眾更直觀地理解數(shù)據(jù)變化和趨勢(shì)。love表美化對(duì)love表進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿阑?，如添加?biāo)題、love例、數(shù)據(jù)標(biāo)簽等，提高love表的可讀性和吸引力。合理安排幻燈片內(nèi)容布局，突出重點(diǎn)內(nèi)容，使觀眾能夠快速抓住主題。版式設(shè)計(jì)遵循排版規(guī)范，如對(duì)齊方式、行距、字距等，使幻燈片更加整潔、易讀。排版規(guī)范避免添加過(guò)多的裝飾元素，以免干擾觀眾對(duì)內(nèi)容的理解。避免過(guò)度裝飾注重版式和排版規(guī)范風(fēng)格統(tǒng)一確?；脽羝瑑?nèi)容之間的連貫性和邏輯性，使觀眾能夠更好地理解演講者的思路。內(nèi)容連貫過(guò)渡自然在幻燈片之間添加恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡效果，使不同幻燈片之間的切換更加自然、流暢。保持幻燈片整體風(fēng)格的一致性，包括配色、字體、love表樣式等。保持一致性和連貫性05演講技巧與配合充分準(zhǔn)備熟悉PPT內(nèi)容，進(jìn)行多次演練，增加自信。清晰表達(dá)注意語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和音量，確保觀眾能夠聽(tīng)清楚。肢體語(yǔ)言運(yùn)用適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言和面部表情，增強(qiáng)演講感染力。自信流暢演講風(fēng)格培養(yǎng)根據(jù)PPT內(nèi)容合理分配演講時(shí)間，確保重點(diǎn)部分得到充分闡述。合理分配時(shí)間根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況靈活調(diào)整演講進(jìn)度，避免過(guò)快或過(guò)慢?？刂七M(jìn)度在演講過(guò)程中設(shè)置時(shí)間提醒，以便及時(shí)調(diào)整進(jìn)度。設(shè)置時(shí)間提醒掌握好時(shí)間節(jié)奏和進(jìn)度安排提問(wèn)環(huán)節(jié)設(shè)置提問(wèn)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)觀眾提問(wèn)，增加互動(dòng)性。觀察反饋?zhàn)⒁庥^察觀眾的反應(yīng)和反饋，及時(shí)調(diào)整演講方式和內(nèi)容