2024年高等教育教育類自考-00392學(xué)前兒童體育筆試參考題庫(kù)含答案

“人人文庫(kù)”水印下載源文件后可一鍵去除，請(qǐng)放心下載?。▓D片大小可任意調(diào)節(jié)）2024年高等教育教育類自考-00392學(xué)前兒童體育筆試參考題庫(kù)含答案“人人文庫(kù)”水印下載源文件后可一鍵去除，請(qǐng)放心下載！第1卷一.參考題庫(kù)(共75題)1.幼兒運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的安排應(yīng)由大到小。2.下列屬于幼兒園戶外體育活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)的有（）。A、總時(shí)間1～2小時(shí)B、場(chǎng)地多采用分享方式（按計(jì)劃輪流交叉使用）C、盡可能使幼兒自主選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和器材，選擇活動(dòng)方式，自主解決問(wèn)題與糾紛D、高度注意安全隱患，隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督檢查和安全教育3.幼兒晨練活動(dòng)的內(nèi)容有哪些？4.簡(jiǎn)述幼兒園晨間鍛煉活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)有哪些？5.組織幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)量應(yīng)由小到較大，再（）6.根據(jù)動(dòng)作技能形成的規(guī)律，在不同階段中教師的教學(xué)應(yīng)注意什么？7.體質(zhì)是指人體的質(zhì)量。（）8.列舉幼兒園體育活動(dòng)的五種組織形式分別是什么？9.請(qǐng)簡(jiǎn)述健康的涵義。10.隊(duì)列隊(duì)形的指導(dǎo)要點(diǎn)包括（）。A、教師位置適當(dāng)，示范時(shí)精神飽滿，姿勢(shì)規(guī)范B、口令運(yùn)用合理，注意預(yù)令和動(dòng)令的運(yùn)用節(jié)奏，可以適當(dāng)使用形象化語(yǔ)言C、利用標(biāo)志物幫助幼兒學(xué)習(xí)隊(duì)形變化D、靈活設(shè)計(jì)教學(xué)形式，激發(fā)幼兒興趣11.幼兒體育活動(dòng)過(guò)程中的實(shí)施階段包括（）。A、動(dòng)作的預(yù)備B、主要用力C、選擇和設(shè)計(jì)動(dòng)作活動(dòng)D、結(jié)束12.徒手操的操節(jié)順序是（）。A、上肢運(yùn)動(dòng)——擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)——下肢運(yùn)動(dòng)——腰部運(yùn)動(dòng)——腹背運(yùn)動(dòng)——跳躍運(yùn)動(dòng)——整理運(yùn)動(dòng)B、上肢運(yùn)動(dòng)——下肢運(yùn)動(dòng)——擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)——腹背運(yùn)動(dòng)——腰部運(yùn)動(dòng)——跳躍運(yùn)動(dòng)——整理運(yùn)動(dòng)C、上肢運(yùn)動(dòng)——下肢運(yùn)動(dòng)——擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)——腰部運(yùn)動(dòng)——腹背運(yùn)動(dòng)——跳躍運(yùn)動(dòng)——整理運(yùn)動(dòng)D、上肢運(yùn)動(dòng)——擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)——下肢運(yùn)動(dòng)——腹背運(yùn)動(dòng)——腰部運(yùn)動(dòng)——跳躍運(yùn)動(dòng)——整理運(yùn)動(dòng)13.幼兒體育游戲的特點(diǎn)包括（）。A、基礎(chǔ)性：基本動(dòng)作、基本素質(zhì)B、娛樂(lè)性：模仿、競(jìng)爭(zhēng)、生活性C、開(kāi)放性：取材廣泛、形式靈活D、教育性：全面發(fā)展14.游戲玩法多樣化的體育游戲選擇一般在（）。A、3歲B、大班C、中班D、小班15.學(xué)前兒童體育活動(dòng)的原則有哪些？16.從運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)角度，可以將各種運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)化為運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)在（）內(nèi)繞（）的運(yùn)動(dòng)，具體為屈與伸、外展與內(nèi)收、回旋和環(huán)轉(zhuǎn)等（）。17.學(xué)前兒童體育活動(dòng)中運(yùn)用講解方法時(shí)要與（）相結(jié)合，這是體育活動(dòng)過(guò)程中的一個(gè)重要特點(diǎn)。18.幼兒園體育活動(dòng)內(nèi)容的特點(diǎn)之一是基礎(chǔ)性，即幼兒園體育所要發(fā)展的身心素質(zhì)和所組織實(shí)施的活動(dòng)內(nèi)容是低層次的、必需的、易做到的，是幼兒未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)。（）19.如何發(fā)展學(xué)前兒童的耐力素質(zhì)。20.簡(jiǎn)述幼兒基本體操的意義是什么？21.身體素質(zhì)通常指的是人體在運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的（）、（）、（）、平衡及柔韌等方面的能力。22.1～2種，多以跑跳為主的體育游戲選擇一般在（）。A、3歲B、大班C、中班D、小班23.試述膳食纖維的種類及作用？24.幼兒園體育活動(dòng)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)是說(shuō)明幼兒體育活動(dòng)的內(nèi)容要素是怎樣相互聯(lián)系和相互影響的。（）25.從中班開(kāi)始，幼兒渴望獨(dú)立完成體操動(dòng)作，對(duì)動(dòng)作結(jié)果感興趣。26.利用自然因素鍛煉學(xué)前兒童身體的方式有哪些？27.運(yùn)動(dòng)會(huì)影響幼兒的社會(huì)性發(fā)展。28.簡(jiǎn)述體育游戲的作用。29.發(fā)育是指人體組織、器官在結(jié)構(gòu)和機(jī)能上的逐漸增大和成熟。30.學(xué)前兒童神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？31.走步是一種以有氧代謝為主的體育活動(dòng)。32.學(xué)前兒童運(yùn)動(dòng)器械分類有哪些？33.幼兒園跑步活動(dòng)教學(xué)要點(diǎn)包括（）。A、通過(guò)多種形式的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒跑的興趣B、掌握正確的跑步姿勢(shì)，教會(huì)幼兒口鼻混合呼吸C、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑步時(shí)“步子大，落地輕”D、跑步活動(dòng)中的安全教育34.在早晨的戶外活動(dòng)中，教師特別開(kāi)辟了“騎車區(qū)”，試分析教師用意。35.下面屬于大班體育游戲能力的有（）。A、能在變化的條件中自如地運(yùn)用已有動(dòng)作B、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)豐富，活動(dòng)的目的強(qiáng)，喜歡有勝負(fù)的游戲C、游戲中能自覺(jué)克服困難完成任務(wù)，意志力增強(qiáng)D、能理解較復(fù)雜的游戲情節(jié)和角色36.試述盲童的體育運(yùn)動(dòng)保健注意事項(xiàng)。37.根據(jù)大腦皮層各部位主要機(jī)能的不同，可劃分為許多功能區(qū)，如（）、軀體感覺(jué)和語(yǔ)言等各種功能活動(dòng)在大腦皮質(zhì)上均有相應(yīng)的（）。其中，身體各部在軀體運(yùn)動(dòng)區(qū)和軀體感覺(jué)區(qū)的局部定位關(guān)系呈倒置人形（頭面部不倒）投影。38.張老師是個(gè)很有親和力的教師，為了能讓每個(gè)孩子都能在體育活動(dòng)中得到充分的運(yùn)動(dòng)，她在組織大班體育游戲《拯救小海龜》時(shí)，使用了“梅花樁——山洞——獨(dú)木橋”等三大類器材，目的是鍛煉孩子們的平衡和鉆爬能力。孩子們一個(gè)一個(gè)地通過(guò)，每通過(guò)一種器材，老師都把孩子們集中起來(lái)小結(jié)一下，然后再進(jìn)入下一個(gè)器材的練習(xí)，看到孩子們玩得很高興，老師先后重復(fù)了3次，最后因?yàn)闀r(shí)間到了不得不撤掉原先準(zhǔn)備的放在活動(dòng)最后的競(jìng)賽游戲!上述案例作出分析和建議。39.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童體育游戲的構(gòu)成？40.動(dòng)機(jī)和目的按水平可以分為總動(dòng)機(jī)與目的和階段性的動(dòng)機(jī)和目的。（）41.簡(jiǎn)述幼兒園體育目標(biāo)制定的主要依據(jù)是什么？42.身高是反映幼兒全身發(fā)育的指標(biāo)。43.幼兒體育活動(dòng)中，實(shí)施階段的活動(dòng)內(nèi)容、性質(zhì)、質(zhì)量、數(shù)量直接關(guān)系活動(dòng)的總結(jié)果，并不影響評(píng)價(jià)調(diào)節(jié)階段的內(nèi)容，評(píng)價(jià)后的情緒效應(yīng)以及調(diào)節(jié)活動(dòng)的性質(zhì)、內(nèi)容、強(qiáng)度與數(shù)量。（）44.構(gòu)成學(xué)前兒童體育游戲的基礎(chǔ)是各種（）45.下面屬于身體素質(zhì)的有（）。A、力量B、耐力C、速度D、柔韌性46.“三浴”是指冷水浴、溫水浴和熱水浴。47.請(qǐng)說(shuō)明教師在運(yùn)用“練習(xí)法”時(shí)的要點(diǎn)。48.簡(jiǎn)述動(dòng)作技能形成的規(guī)律49.幼兒早操活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)有哪些？50.簡(jiǎn)述體育游戲選編的原則有哪些？51.構(gòu)成體育游戲的基礎(chǔ)是（）。52.一次體育活動(dòng)的總時(shí)間是30分鐘，其中幼兒真正參與運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是20分鐘，那么此次運(yùn)動(dòng)的密度達(dá)到約33%。53.幼兒早操活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)包括（）。A、精選符合體育活動(dòng)要求的音樂(lè)，音響清晰適度并符合審美要求B、研究各操節(jié)與不同年齡幼兒鍛煉效果的關(guān)系，增加鍛煉的實(shí)際效果C、根據(jù)季節(jié)和氣候及時(shí)調(diào)整早操的運(yùn)動(dòng)量D、發(fā)揮教師在韻律操創(chuàng)編中的創(chuàng)造性54.在物與物之間或平衡板上走；短途“遠(yuǎn)足”的走步活動(dòng)內(nèi)容一般在（）。A、3歲B、大班C、中班D、小班55.兒童酷愛(ài)攀爬，他們可以去攀登各種類型的攀登設(shè)備，試分析“攀登”對(duì)學(xué)前兒童身心發(fā)展的價(jià)值。56.學(xué)前兒童心理發(fā)展的年齡特征57.運(yùn)動(dòng)對(duì)幼兒神經(jīng)系統(tǒng)有何影響？58.在一般情況下對(duì)學(xué)前兒童的肌肉鍛煉順序應(yīng)該是從大肌肉群訓(xùn)練在（）、小肌肉群訓(xùn)練在（），原因是學(xué)前兒童的大肌肉群生長(zhǎng)先于（），而且小肌肉群在活動(dòng)過(guò)程中（），會(huì)在一定程度上影響其他肌肉群乃至全身整體活動(dòng)能力。此外，在活動(dòng)單一肌群時(shí)，大強(qiáng)度練習(xí)在前、小強(qiáng)度練習(xí)在后。59.幼兒運(yùn)動(dòng)的適宜心率是220－年齡。60.下列屬于側(cè)重強(qiáng)調(diào)支持個(gè)人生存適應(yīng)的體育理論的有（）。A、淬礪性體育理論B、體力主義體育理論C、快樂(lè)體育理論D、小集團(tuán)學(xué)習(xí)理論61.幼兒力量素質(zhì)的培養(yǎng)上，可以通過(guò)各種（）的力量活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。62.幼兒園4-5歲幼兒基本體操多是（）A、以模仿操為主B、以徒手操為主C、以輕器械操為主D、棍棒操和紅旗操63.幼兒園跳躍活動(dòng)教學(xué)要點(diǎn)包括（）。A、重點(diǎn)教孩子掌握起跳和落地兩個(gè)環(huán)節(jié)B、充分利用場(chǎng)地的特點(diǎn)和體育器材，采用多種方法激發(fā)幼兒跳躍興趣C、注意控制幼兒運(yùn)動(dòng)量，注意跳躍活動(dòng)的安全教育D、發(fā)展幼兒跳躍活動(dòng)中的心理素質(zhì)64.幼兒在劇烈運(yùn)動(dòng)后應(yīng)馬上喝少量的鹽開(kāi)水。65.幼兒園體育活動(dòng)的教育內(nèi)容包括（）。A、健身內(nèi)容B、德育內(nèi)容C、智育內(nèi)容D、個(gè)性發(fā)展內(nèi)容66.運(yùn)動(dòng)對(duì)幼兒心血管系統(tǒng)有何影響？67.屬于個(gè)人體育游戲的是（）。A、找朋友B、跳皮筋C、吹泡泡D、小兔找山洞68.下面屬于幼兒園跳躍活動(dòng)方法的有（）。A、模仿法B、條件法C、配樂(lè)練習(xí)法D、創(chuàng)新法69.幼兒體育游戲進(jìn)行中的指導(dǎo)要點(diǎn)包括（）。A、講解示范B、角色分配C、掌握幼兒的活動(dòng)量D、嚴(yán)格監(jiān)督規(guī)則的執(zhí)行70.幼兒腸的長(zhǎng)度較成人相對(duì)較短，故吸收機(jī)能較差。71.請(qǐng)為大班小朋友設(shè)計(jì)一個(gè)體育游戲，要求以走步活動(dòng)為例。72.幼兒園走步活動(dòng)教學(xué)要點(diǎn)包括（）。A、通過(guò)早操、體育課中的走步練習(xí)，教幼兒掌握正確的姿勢(shì)B、利用散步、參觀、游覽活動(dòng)發(fā)展幼兒走步能力C、家長(zhǎng)教師要給孩子作正確的動(dòng)作榜樣D、活動(dòng)設(shè)計(jì)新穎、注重興趣培養(yǎng)73.幼兒教師體育價(jià)值觀的創(chuàng)新：體育不再是一個(gè)獨(dú)立發(fā)展的活動(dòng)或教育領(lǐng)域，更是一種能夠使幼兒同時(shí)獲得多方面整體發(fā)展的時(shí)間活動(dòng)或教育途徑。（）74.在中班和大班體操練習(xí)中，第一次高潮是（）。A、腹背運(yùn)動(dòng)B、跳躍運(yùn)動(dòng)C、下肢運(yùn)動(dòng)D、全身運(yùn)動(dòng)75.幼兒體育課活動(dòng)量安排的注意事項(xiàng)有哪些？第2卷一.參考題庫(kù)(共75題)1.體育游戲與一般游戲一樣，是一種具有鮮明的娛樂(lè)性活動(dòng)，但并不屬于幼兒園體育活動(dòng)的基本內(nèi)容。（）2.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中，健康教育的內(nèi)容與要求包括（）。A、開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣B、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性C、提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力D、在體育活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主觀、樂(lè)觀、合作的態(tài)度3.味覺(jué)是人類產(chǎn)生最早的記憶。4.幼兒園體育活動(dòng)目標(biāo)的表述方法有哪些？5.幼兒園小班可以以（）操為主。6.體力又有行動(dòng)體力和防衛(wèi)體力之分，行動(dòng)體力即抵抗各種打擊的能力。（）7.幼兒運(yùn)動(dòng)也需要進(jìn)行體育教學(xué)活動(dòng)。8.在我國(guó)幼兒園的體育體系中，基本體操一般包含徒手操、輕器械操和基本隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)。（）9.從大班開(kāi)始，幼兒體育游戲中開(kāi)始出現(xiàn)競(jìng)賽因素，分隊(duì)游戲也增加了。10.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童心理健康的特征。11.學(xué)前兒童投擲練習(xí)指導(dǎo)的基本要點(diǎn)是什么？12.幼兒園體育活動(dòng)中的動(dòng)機(jī)和目的包括（）。A、認(rèn)識(shí)性動(dòng)機(jī)與目的B、操作性動(dòng)機(jī)與目的C、交往性動(dòng)機(jī)與目的D、發(fā)展性動(dòng)機(jī)與目的13.幼兒在活動(dòng)前后的心率恢復(fù)時(shí)間最好在10分鐘左右。14.胸圍可反映幼兒呼吸系統(tǒng)的發(fā)育情況。15.心血管系統(tǒng)由心臟和血管組成，（）、（）。（）、（）構(gòu)成16.請(qǐng)以“跳躍”為主要內(nèi)容，為中班幼兒設(shè)計(jì)一次戶外游戲活動(dòng)。17.體育是身體的教育。（）18.良好的心肺功能，是發(fā)展幼兒耐力素質(zhì)的重要保證。19.體質(zhì)包括（）。A、體格B、體能C、人體適應(yīng)能力D、心理狀態(tài)20.幼兒體育游戲的選編原則包括（）。A、鍛煉性B、教育性C、興趣性D、科學(xué)性21.幼兒園體操活動(dòng)包括（）。A、基本體操B、立定跳遠(yuǎn)C、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)D、投擲活動(dòng)22.如何開(kāi)展學(xué)前兒童家庭體育活動(dòng)？23.幼兒與教師共同做動(dòng)作時(shí)可采用以幼兒為中心的（）示范法。24.對(duì)兒童平衡活動(dòng)的要求是（）A、強(qiáng)度大、密度大、時(shí)間短B、強(qiáng)度小、密度大、時(shí)間長(zhǎng)C、強(qiáng)度小、密度小、時(shí)間長(zhǎng)D、強(qiáng)度大、密度小、時(shí)間短25.影響幼兒體質(zhì)的最主要的因素是遺傳。26.在組織兒童開(kāi)展體育活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)量安排的總趨勢(shì)由低到高即可。27.幼兒在活動(dòng)前后的心率恢復(fù)時(shí)間最好在20分鐘左右。28.幼兒園體育的任務(wù)是（）。A、增強(qiáng)體質(zhì)B、促進(jìn)身心全面、和諧、健康發(fā)展C、豐富生活D、適應(yīng)社會(huì)29.學(xué)前兒童基本動(dòng)作中（）、（）等動(dòng)作屬于非周期型動(dòng)作。30.為何在激烈的運(yùn)動(dòng)之后不要讓幼兒立即停止不動(dòng)？31.從大班開(kāi)始，幼兒渴望獨(dú)立完成體操動(dòng)作，對(duì)動(dòng)作結(jié)果感興趣。32.幼兒園體育活動(dòng)中的活動(dòng)對(duì)象包括（）。A、認(rèn)識(shí)對(duì)象B、操作對(duì)象C、發(fā)展對(duì)象D、動(dòng)機(jī)對(duì)象33.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)的作用在于（）。A、提高辨別方向的能力，在集體中很快找到自己的位置B、培養(yǎng)協(xié)調(diào)一致活動(dòng)的習(xí)慣，加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性C、學(xué)會(huì)聽(tīng)信號(hào)做出各種動(dòng)作，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行D、培養(yǎng)良好的身體姿勢(shì)34.為什么幼兒徒手操要按順序進(jìn)行？35.幼兒體育活動(dòng)過(guò)程結(jié)構(gòu)包括（）。A、定向準(zhǔn)備階段B、實(shí)施階段C、評(píng)價(jià)調(diào)節(jié)階段D、反思階段36.創(chuàng)造性身體活動(dòng)是指利用身體進(jìn)行的自我表現(xiàn)活動(dòng)，屬于幼兒園體育活動(dòng)的基本內(nèi)容。（）37.幼兒園體育教學(xué)只是教師向?qū)W生傳遞知識(shí)和技能的單向互動(dòng)。（）38.屬于人體生理機(jī)能能力變化規(guī)律的是（）。A、粗略掌握階段B、平穩(wěn)階段C、下降階段D、復(fù)原階段39.體育游戲時(shí)應(yīng)該選擇兒童已感到滿足，又不感到疲勞的時(shí)候結(jié)束。40.原地縱跳觸物（距指尖20～25厘米）；立定跳遠(yuǎn)大于40厘米的跳躍活動(dòng)內(nèi)容一般在（）。A、3歲B、大班C、中班D、小班41.步幅小而不均勻，步幅時(shí)大時(shí)小，步頻高的跑步活動(dòng)內(nèi)容一般在（）。A、3歲B、大班C、中班D、小班42.請(qǐng)簡(jiǎn)述三大能量系統(tǒng)的組成及其特點(diǎn)。43.結(jié)合實(shí)例試述學(xué)前兒童體育游戲的領(lǐng)導(dǎo)工作。44.個(gè)人體育游戲的特點(diǎn)是什么？45.簡(jiǎn)述運(yùn)動(dòng)對(duì)幼兒消化系統(tǒng)的影響。46.從運(yùn)動(dòng)心理學(xué)和訓(xùn)練學(xué)分類，依據(jù)動(dòng)作表現(xiàn)的不同特征將運(yùn)動(dòng)技能的形成分為發(fā)動(dòng)認(rèn)識(shí)動(dòng)作階段、（）、（）、（）47.簡(jiǎn)述幼兒隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)的意義是什么？48.幼兒運(yùn)動(dòng)時(shí)的心率越高越好。49.在一般情況下對(duì)學(xué)前兒童的肌肉鍛煉順序應(yīng)該是從大肌肉群訓(xùn)練在先、小肌肉群訓(xùn)練在后，原因是學(xué)前兒童的大肌肉群生長(zhǎng)先于小肌肉群，而且小肌肉群在活動(dòng)過(guò)程中（），會(huì)在一定程度上影響其他肌肉群乃至全身整體活動(dòng)能力。此外，在活動(dòng)單一肌群時(shí)，大強(qiáng)度練習(xí)在前、小強(qiáng)度練習(xí)在后。50.運(yùn)動(dòng)負(fù)荷是指（）負(fù)荷和（）負(fù)荷。51.徒手操操節(jié)順序的意義在于（）。A、從上肢運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，活動(dòng)量逐步加大，跳躍運(yùn)動(dòng)時(shí)達(dá)到高潮B、上肢運(yùn)動(dòng)和伸展運(yùn)動(dòng)，是人體從靜態(tài)轉(zhuǎn)到動(dòng)態(tài)的比較理想的習(xí)慣動(dòng)作C、每套體操有兩次運(yùn)動(dòng)高潮D、每套體操只有一次運(yùn)動(dòng)高潮52.“運(yùn)動(dòng)文化體育理論”理論的核心在于特別強(qiáng)調(diào)：通過(guò)體育提高兒童的身體素質(zhì)，是為未來(lái)參與國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)做好準(zhǔn)備。（）53.簡(jiǎn)述幼兒園跳躍活動(dòng)的教學(xué)要點(diǎn)有哪些？54.在我國(guó)幼兒園體育發(fā)展領(lǐng)域，要求幼兒能夠基本掌握的基本動(dòng)作一般包含走、跑、跳、投擲、平衡、鉆、爬、攀登，有時(shí)也包含旋轉(zhuǎn)和翻滾。（）55.體質(zhì)的強(qiáng)弱表現(xiàn)在身體形態(tài)和結(jié)構(gòu)的發(fā)育水平、（）、身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力水平、（）和（）。56.兒童酷愛(ài)攀爬，他們可以去攀登各種類型的攀登設(shè)備，去登小山坡乃至登大山坡，試分析“攀登”對(duì)學(xué)前兒童發(fā)展的價(jià)值。57.肌肉可分為（）、（）和（），根據(jù)骨骼肌的顏色可分為紅肌纖維和白肌纖維兩類。58.“游公園”活動(dòng)屬于（）。A、空氣浴B、遠(yuǎn)足活動(dòng)C、日光浴D、戶外體育活動(dòng)59.人體共由（）塊骨連接而成骨骼，按部位分為（）、（）和四肢骨。60.膳食纖維是指不易被消化的非淀粉多（），攝入足夠的（）可以清潔消化壁和增強(qiáng)消化功能，纖維同時(shí)可稀釋和加速食物中的致癌物質(zhì)和有毒物質(zhì)的移除，保護(hù)脆弱的消化道和預(yù)防心（）、癌癥、糖尿病以及其它疾病61.幼兒體育活動(dòng)過(guò)程中的定向準(zhǔn)備階段包括（）。A、形成動(dòng)機(jī)，調(diào)節(jié)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度B、確立目的的活動(dòng)C、選擇和設(shè)計(jì)動(dòng)作活動(dòng)D、身心準(zhǔn)備活動(dòng)62.個(gè)性心理素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)并不屬于幼兒園體育活動(dòng)具體目標(biāo)。（）63.肥胖不是一種疾病。64.幼兒基本體操的意義在于（）。A、促進(jìn)幼兒身體均衡發(fā)展，培養(yǎng)良好的身體姿勢(shì)B、學(xué)習(xí)不同方位、速度和節(jié)奏的各種動(dòng)作，提高方位感、速度感和韻律感C、提高辨別方向的能力D、統(tǒng)一信號(hào)統(tǒng)一動(dòng)作，有助于培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性品質(zhì)65.學(xué)前兒童鉆的練習(xí)指導(dǎo)的基本要點(diǎn)66.安排兒童常規(guī)活動(dòng)時(shí)，身體運(yùn)動(dòng)要在飯前或飯后10分鐘。67.智力也是體能的一部分。68.竹竿操適用于（）的兒童69.日本民族歷來(lái)都是特別強(qiáng)調(diào)生存適應(yīng)的價(jià)值的。所以，在日本人教育和體育中，特別被重視的是發(fā)展運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作技巧，而不是發(fā)展真實(shí)的生存適應(yīng)意識(shí)和能力。（）70.反對(duì)脫離兒童生活需要的系統(tǒng)體育知識(shí)技能傳授，強(qiáng)調(diào)要按照兒童的現(xiàn)實(shí)生活需要來(lái)組織體育教學(xué)的內(nèi)容和方式的理論是（）。A、體力主義體育理論B、小集團(tuán)學(xué)習(xí)理論C、快樂(lè)體育理論D、生活體育理論71.體育游戲中“懲罰性游戲規(guī)則”開(kāi)始出現(xiàn)是在（）A、1-3歲兒童B、小班C、中班D、大班72.運(yùn)動(dòng)對(duì)幼兒體能有何影響？73.“浪船”屬于固定性運(yùn)動(dòng)器械中的（）A、擺動(dòng)類B、滑行類C、旋轉(zhuǎn)類D、顛簸類74.幼兒安靜時(shí)心率較慢，調(diào)節(jié)能力較差，血管彈性較小。75.幼兒園晨練活動(dòng)一般控制在（）A、20-30分鐘B、30-40分鐘C、40-50分鐘D、60分鐘左右第1卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案：錯(cuò)誤2.參考答案：A,B,C,D3.參考答案： 1）集體的體育游戲 2）集體的慢跑或走、跑交替鍛煉活動(dòng) 3）自由或分組的中、小型器械鍛煉活動(dòng)4.參考答案： 1）時(shí)間控制：30～40分鐘（可根據(jù)年齡、氣候、幼兒園課程特點(diǎn)適當(dāng)變化） 2）所有場(chǎng)地器材的布置與整理應(yīng)在教師指導(dǎo)或協(xié)助下由幼兒親自完成 3）重視幼兒參與鍛煉器材的設(shè)計(jì)與制作活動(dòng) 4）注意培養(yǎng)幼兒自主選擇鍛煉內(nèi)容的能力5.參考答案：由較大到小6.參考答案：粗略掌握動(dòng)作階段：提供大量練習(xí)機(jī)會(huì)，不要求細(xì)節(jié)；改進(jìn)和提高動(dòng)作階段，給予大量練習(xí)的機(jī)會(huì)，要求動(dòng)作細(xì)節(jié)；動(dòng)作鞏固和運(yùn)用自如階段，改變外部條件或環(huán)境。7.參考答案：正確8.參考答案： 1）晨間鍛煉和早操活動(dòng) 2）幼兒園戶外體育活動(dòng) 3）幼兒園室內(nèi)體育活動(dòng) 4）午后鍛煉活動(dòng) 5）其他形式的體育活動(dòng)：幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)、等“三浴”鍛煉9.參考答案：身體健康、心理健康和良好的社會(huì)性發(fā)展10.參考答案：A,B,C,D11.參考答案：A,B,D12.參考答案：A13.參考答案：A,B,C,D14.參考答案：B15.參考答案：身體全面發(fā)展原則、適量性原則、循序漸進(jìn)原則從、實(shí)際出發(fā)原則、多樣化原則。16.參考答案：3個(gè)基本面；3個(gè)基本軸；4種基本運(yùn)動(dòng)17.參考答案：示范或動(dòng)作練習(xí)18.參考答案：正確19.參考答案：耐力素質(zhì)是指人體在長(zhǎng)時(shí)間工作或運(yùn)動(dòng)時(shí)克服機(jī)體疲勞的能力，它是反映人體健康水平或體質(zhì)強(qiáng)弱的一個(gè)重要標(biāo)志，主要包括發(fā)展有氧耐力和無(wú)氧耐力。有氧耐力是指有氧耐力是指長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行有氧供能的工作能力；無(wú)氧耐力是指缺氧狀態(tài)下，長(zhǎng)時(shí)間對(duì)肌肉收縮供能的工作能力。學(xué)前兒童的耐力素質(zhì)與心肺功能有關(guān)，主要是要逐步提高學(xué)前兒童有氧代謝能力來(lái)發(fā)展有氧耐力?？梢圆捎弥饾u延長(zhǎng)學(xué)前兒童各種身體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，逐漸增大運(yùn)動(dòng)的密度和強(qiáng)度的方法鍛煉學(xué)前兒童的耐力素質(zhì)。20.參考答案： 促進(jìn)幼兒身體均衡發(fā)展，培養(yǎng)良好的身體姿勢(shì)，增強(qiáng)肌肉、骨骼、韌帶和內(nèi)臟器官的功能。學(xué)習(xí)不同方位、速度和節(jié)奏的各種動(dòng)作，提高方位感、速度感和韻律感。統(tǒng)一信號(hào)統(tǒng)一動(dòng)作，有助于培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性品質(zhì)。21.參考答案：速度；力量；靈敏22.參考答案：D23.參考答案：提示1970年以前的營(yíng)養(yǎng)學(xué)中并未提及膳食纖維，但膳食纖維是健康飲食不可缺少的，攝取足夠的纖維可以預(yù)防心血管疾病、消化道疾病、癌癥、糖尿病以及其它疾病。高膳食纖維飲食可減緩消化速度、增加飽腹感和最快速清除膽固醇，所以可讓血液中的血糖和膽固醇控制在最理想的水平。膳食纖維是指不易被消化的非淀粉多糖，主要來(lái)自于植物的細(xì)胞壁，包含纖維素、半纖維素、樹(shù)脂、果膠及木質(zhì)素等。攝入足夠的膳食纖維可以清潔消化壁和增強(qiáng)消化功能，纖維同時(shí)可稀釋和加速食物中的致癌物質(zhì)和有毒物質(zhì)的移除，保護(hù)脆弱的消化道和預(yù)防心血管疾病、癌癥、糖尿病以及其它疾病。纖維有很強(qiáng)的吸水能力，可減緩消化速度和最快速排泄膽固醇，所以可讓血液中的血糖和膽固醇控制在最理想的水平，也可以腸道中糞便的體積增大，加快其轉(zhuǎn)運(yùn)速度，減少其中有害物質(zhì)接觸腸壁的時(shí)間。植物性食物中含有數(shù)量不等的各類膳食纖維，例如谷類、水果、蔬菜、豆類等，而加工谷類、果蔬類以及薯類食品時(shí)，加工程度增加會(huì)使膳食纖維量減少。24.參考答案：正確25.參考答案：正確26.參考答案：學(xué)前兒童的器官正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段，利用自然界的日光、空氣、水等自然因素的鍛煉是增進(jìn)學(xué)前兒童健康的積極措施，人們通常把這種鍛煉稱為“三浴鍛煉”，即日光浴、空氣浴和水浴。三浴鍛煉的作用機(jī)制主要是學(xué)前兒童在與空氣、陽(yáng)光、水的接觸中增強(qiáng)呼吸道粘膜、皮膚及神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)寒冷刺激的適應(yīng)能力，使機(jī)體對(duì)這種刺激的非條件反射和條件反射性反應(yīng)更迅速、靈活、準(zhǔn)確，加上一定量的運(yùn)動(dòng)和游戲，可達(dá)到增加?jì)雽W(xué)前兒童肺活量，促進(jìn)血液循環(huán)，增進(jìn)食欲，鍛煉神經(jīng)肌肉的協(xié)調(diào)性，改善體溫調(diào)節(jié)的功能從而增強(qiáng)學(xué)前兒童機(jī)體對(duì)經(jīng)常變化的外界環(huán)境的適應(yīng)能力，增加學(xué)前兒童機(jī)體的耐受力和對(duì)疾病的抵抗力。鍛煉要循序漸進(jìn)，一般先進(jìn)行空氣浴，適應(yīng)后再做日光浴、水浴。在進(jìn)行鍛煉前，應(yīng)由醫(yī)生給兒童做詳細(xì)的身體檢查，在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行。27.參考答案：正確28.參考答案：促進(jìn)身心健康。發(fā)展基本動(dòng)作。促進(jìn)智力發(fā)展。培養(yǎng)良好品德。提高表現(xiàn)美的能力。29.參考答案：正確30.參考答案：嬰幼兒大腦皮層功能的發(fā)育較形態(tài)發(fā)育緩慢，年齡越小，大腦發(fā)育越不成熟，形成的條件反射少、速度慢、較不穩(wěn)定。隨著年齡增長(zhǎng)，腦的機(jī)能也逐漸復(fù)雜、成熟和完善起來(lái)，為建立各種條件反射提供了生理基礎(chǔ)。學(xué)前兒童的大腦皮層發(fā)育尚未完善，興奮占優(yōu)勢(shì)，抑制過(guò)程形成較慢，但興奮持續(xù)時(shí)間較短，容易泛化，主要表現(xiàn)為對(duì)事物保持注意的時(shí)間不長(zhǎng)，常隨興趣的改變而轉(zhuǎn)移注意，動(dòng)作缺乏準(zhǔn)確性等等。31.參考答案：正確32.參考答案：一般幼兒園配備的運(yùn)動(dòng)器械可以分為三類，固定性大型運(yùn)動(dòng)器械，如在攀登架、肋木及滑梯上進(jìn)行的攀、爬、鉆、懸垂和支撐等活動(dòng)；在滑梯、秋千、蹺蹺板、蹦蹦床、平衡木上進(jìn)行的活動(dòng)；移動(dòng)性小型運(yùn)動(dòng)器械，如推小車、騎小車、墊上翻滾等活動(dòng)；小型、輕便的運(yùn)動(dòng)器械，如球類、跳繩、跳皮筋、滾鐵圈、踢毽子等活動(dòng)。33.參考答案：A,B,C,D34.參考答案：使幼兒有機(jī)會(huì)練習(xí)不同部位的肌肉，發(fā)展協(xié)調(diào)性；獲得視覺(jué)運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展空間知覺(jué)和判斷能力；產(chǎn)生獨(dú)立感和自豪感；激發(fā)愉快情緒和想象力；熟悉基本交通規(guī)則35.參考答案：A,B,C,D36.參考答案：視力缺損對(duì)盲童的生長(zhǎng)發(fā)育并沒(méi)有太大的影響，但是心理測(cè)評(píng)的研究結(jié)果表明：盲童在情緒特征、人際關(guān)系、自我意識(shí)、性格意志等方面同明眼兒童相比都有一定的差異。尤其是先天盲童在出生幾個(gè)月以后會(huì)出現(xiàn)動(dòng)作技能發(fā)展遲緩的狀況。視覺(jué)功能不足對(duì)兒童的視動(dòng)協(xié)調(diào)、定向運(yùn)動(dòng)及動(dòng)作技能操控有較大的影響。在發(fā)育早期對(duì)盲童進(jìn)行良好的運(yùn)動(dòng)技能鍛煉可以促進(jìn)其生長(zhǎng)發(fā)育和降低盲態(tài)。體育鍛煉可以促使盲童學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)生存，融入與正常人的人際交往，適應(yīng)現(xiàn)代的社會(huì)生活，在運(yùn)動(dòng)鍛煉中認(rèn)識(shí)人生價(jià)值，培養(yǎng)高尚情操，磨煉意志，激發(fā)奮發(fā)向上的精神。由于盲童看不清或看不見(jiàn)而限制其活動(dòng)范圍，教師應(yīng)盡早對(duì)盲童進(jìn)行定向行走能力的訓(xùn)練，結(jié)合其它感覺(jué)器官功能訓(xùn)練，例如耳的聽(tīng)覺(jué)、手的觸覺(jué)。在體育活動(dòng)中可采用有聲響的小型運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行分辨聲音的訓(xùn)練，在明眼人的帶領(lǐng)下進(jìn)行跑步、跳躍等體育活動(dòng)，培養(yǎng)空間感覺(jué)和行走能力。保護(hù)和訓(xùn)練盲童的耳和手非常重要，盲童進(jìn)行體育鍛煉時(shí)，教師要做好安全防護(hù)工作，預(yù)防對(duì)耳、手臂皮膚等有損傷的各種意外事故。尤其是要減少游泳運(yùn)動(dòng)或在游泳運(yùn)動(dòng)后做好預(yù)防中耳炎等耳病的措施。運(yùn)動(dòng)器械要符合衛(wèi)生要求，運(yùn)動(dòng)時(shí)要避免勞累，要避免化學(xué)物品對(duì)皮膚的損害等不利因素對(duì)盲童觸覺(jué)的影響。37.參考答案：軀體運(yùn)動(dòng)；最高中樞控制38.參考答案： 結(jié)合本題可參考大班平衡活動(dòng)和鉆爬活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)進(jìn)行分析。 平衡活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)： 1）平衡活動(dòng)運(yùn)動(dòng)以心理負(fù)荷為主，宜安排在情緒穩(wěn)定，體力充沛之時(shí)。避免疲勞時(shí)進(jìn)行。 2）平衡活動(dòng)生理運(yùn)動(dòng)量不大，一般要結(jié)合跑跳活動(dòng)。 3）注意平衡器材及活動(dòng)設(shè)計(jì)的新穎性。 4）平衡活動(dòng)中的安全教育和意志品質(zhì)訓(xùn)練。 鉆爬與攀登活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)： 1）此類活動(dòng)四肢和軀干肌肉負(fù)荷較大，重在力量和靈活性的鍛煉，宜與跑跳活動(dòng)結(jié)合，避免疲勞。 2）注意場(chǎng)所和器材的安全性，重在指導(dǎo)幼兒觀察周圍情況和自我控制。 3）安全教育和品質(zhì)訓(xùn)練。 4）做好個(gè)別指導(dǎo)工作。39.參考答案：游戲任務(wù)。游戲內(nèi)容?；顒?dòng)方式?；顒?dòng)條件。游戲清潔。游戲規(guī)則。游戲結(jié)果。40.參考答案：錯(cuò)誤41.參考答案： 1）教育部2001年頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》 2）健身為主，全面育人為輔的幼兒園體育價(jià)值觀 3）幼兒身心發(fā)展規(guī)律、年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水平 4）我國(guó)當(dāng)前幼兒師資狀況、幼兒園物質(zhì)環(huán)境與體育活動(dòng)時(shí)間等客觀條件42.參考答案：錯(cuò)誤43.參考答案：錯(cuò)誤44.參考答案：基本動(dòng)作45.參考答案：A,B,C,D46.參考答案：錯(cuò)誤47.參考答案：明確目的。及時(shí)、全面了解兒童表現(xiàn)。處理好練習(xí)與休息的關(guān)系。采用多樣的活動(dòng)形式。48.參考答案：粗略掌握動(dòng)作階段；改進(jìn)和提高動(dòng)作階段；動(dòng)作鞏固和運(yùn)用自如階段49.參考答案： 1）早操活動(dòng)強(qiáng)度結(jié)合前后活動(dòng)內(nèi)容變化：“中強(qiáng)——強(qiáng)——弱” 2）精選符合體育活動(dòng)要求的音樂(lè)，音響清晰適度并符合審美要求 3）研究各操節(jié)與不同年齡幼兒鍛煉效果的關(guān)系，增加鍛煉的實(shí)際效果 4）根據(jù)季節(jié)和氣候及時(shí)調(diào)整早操的運(yùn)動(dòng)量 5）發(fā)揮教師在韻律操創(chuàng)編中的創(chuàng)造性。50.參考答案： 鍛煉性；教育性；興趣性；科學(xué)性。51.參考答案：基本動(dòng)作52.參考答案：錯(cuò)誤53.參考答案：A,B,C,D54.參考答案：C55.參考答案：使幼兒有機(jī)會(huì)練習(xí)不同部位的肌肉，發(fā)展協(xié)調(diào)性；獲得視覺(jué)運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展空間知覺(jué)和判斷能力；產(chǎn)生獨(dú)立感和自豪感；激發(fā)愉快情緒和想象力；熟悉基本交通規(guī)則56.參考答案：學(xué)前兒童心理發(fā)展的年齡特征是指兒童在每個(gè)年齡階段中形成并表現(xiàn)出來(lái)的一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征。嬰兒期以無(wú)意注意為主，如鮮艷的色彩、較大的聲音等強(qiáng)烈的刺激都能成為小兒無(wú)意注意的對(duì)象，學(xué)前兒童在3～4歲，4～5歲和5～6歲三個(gè)不同年齡時(shí)期，有各自不同的心理發(fā)展特點(diǎn)與表現(xiàn)。57.參考答案： 學(xué)前兒童出生時(shí)，由于神經(jīng)纖維的髓鞘化不全，對(duì)外界刺激反應(yīng)較慢且易于泛化。神經(jīng)系統(tǒng)較脆弱，腦細(xì)胞容易疲勞，同時(shí)對(duì)缺氧十分敏感，耐受力也差。六歲左右反應(yīng)日益精確，應(yīng)采用各種積極手段促進(jìn)其發(fā)展。學(xué)前兒童大腦皮層的興奮與抑制過(guò)程的強(qiáng)度不均衡，興奮過(guò)程占優(yōu)勢(shì)。安排學(xué)前兒童進(jìn)行豐富的活動(dòng)活動(dòng)及適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，可以使腦的興奮與抑制過(guò)程合理交替，避免神經(jīng)系統(tǒng)過(guò)度緊張，可消除疲勞，使頭腦清醒，思維敏捷。學(xué)前兒童隨著神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能的改善，機(jī)體內(nèi)各器官系統(tǒng)尤其是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)能力也可得到不斷提高和完善。特別是適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的體育鍛煉能促進(jìn)腦的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)反應(yīng)的靈敏性和準(zhǔn)確性，改善神經(jīng)過(guò)程的靈活性與平衡性，增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的功能。 體育運(yùn)動(dòng)是發(fā)展和保持神經(jīng)系統(tǒng)功能的有效手段，學(xué)前兒童加體育運(yùn)動(dòng)具有保持和促進(jìn)腦健康有明顯的效果，經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)鍛煉的學(xué)前兒童，其智力和反應(yīng)明顯高于未參加鍛煉或極少參加運(yùn)動(dòng)的同齡孩子。這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)促使心腦血管會(huì)更具有彈性，腦血液循環(huán)也更加通暢，腦血液循環(huán)量比一般人高出2倍，使大腦組織獲得更充足的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，從而改善中樞神經(jīng)的營(yíng)養(yǎng)狀況，使大腦活動(dòng)更自如、思維更敏捷。適宜的體育運(yùn)動(dòng)有利于神經(jīng)系統(tǒng)功能的正常運(yùn)行，過(guò)度的體育運(yùn)動(dòng)將會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)組織內(nèi)超微結(jié)構(gòu)的損傷，甚至引起組織細(xì)胞的過(guò)早衰亡。58.參考答案：先；后；小肌肉群；容易疲勞59.參考答案：錯(cuò)誤60.參考答案：A,B,C,D61.參考答案：動(dòng)力性62.參考答案：B63.參考答案：A,B,C,D64.參考答案：正確65.參考答案：A,B,C,D66.參考答案：體育運(yùn)動(dòng)對(duì)心血管系統(tǒng)的影響主要包括對(duì)心和血管的影響。運(yùn)動(dòng)可使學(xué)前兒童心肌組織中毛細(xì)血管數(shù)量增多，心臟毛細(xì)血管出現(xiàn)大量吻合，彎曲度增大，心肌竇樣管擴(kuò)張，心肌毛細(xì)血管內(nèi)皮和心腔心內(nèi)膜內(nèi)皮發(fā)生適應(yīng)性改變，心肌的微循環(huán)功能改善。體育運(yùn)動(dòng)可以改變毛細(xì)血管在器官內(nèi)的分布和數(shù)量。例如，使骨骼肌、心肌和腦組織內(nèi)的毛細(xì)血管內(nèi)皮細(xì)胞中微飲小泡增多，管腔面微絨毛結(jié)構(gòu)增多，毛細(xì)血管開(kāi)放數(shù)量以及新生數(shù)量增多，口徑增大，容積和表面積增大，行程迂曲，分支吻合增多，改善器官的血供，心肌細(xì)胞與毛細(xì)血管最大氧氣彌散距離減小，有利于細(xì)胞的氧氣和能量供應(yīng)，進(jìn)而增強(qiáng)器官的功能。學(xué)前兒童時(shí)期血管較柔軟、彈性好，隨著年齡的增長(zhǎng)如果不注意飲食，血管壁出現(xiàn)粥樣物質(zhì)沉積而導(dǎo)致逐漸硬化，血管腔變得狹窄，同時(shí)血管壁失去彈性，影響心臟或身體其它部分的血液供應(yīng)，甚至?xí)霈F(xiàn)血栓，造成冠心病或腦梗塞等嚴(yán)重疾病。根據(jù)美國(guó)和日本的研究，認(rèn)為心腦血管疾病發(fā)展過(guò)程從兒童甚至幼兒時(shí)期就開(kāi)始了，不同的人進(jìn)展的速度和程度不一致，預(yù)防措施應(yīng)該從嬰幼兒開(kāi)始，注意嬰幼兒的科學(xué)飲食（攝取低脂肪、低膽固醇、低鈉食物），讓嬰幼兒適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行體育鍛煉等都有助于預(yù)防動(dòng)脈硬化。67.參考答案：B68.參考答案：A,B,C,D69.參考答案：A,B,C,D70.參考答案：錯(cuò)誤71.參考答案： 大班走步活動(dòng)設(shè)計(jì)案例如下： 1.“頂罐競(jìng)走”功能： （1）發(fā)展走步的平穩(wěn)性和頭頸部控制所頂物品的平衡能力； （2）發(fā)展注意集中能力和頭頸部本體知覺(jué)的敏銳性； （3）能幫助幼兒了解頂物不僅是游戲動(dòng)作和雜技技術(shù)，而且是朝鮮族和國(guó)外一些民族的生活技能和勞動(dòng)技能。這既能豐富幼兒的社會(huì)知識(shí)，又能激發(fā)民族情感； （4）培養(yǎng)竟?fàn)幇拙瘛?2.準(zhǔn)備： （1）組織幼兒觀看頂物雜技或頂物走的錄象或圖片，激發(fā)他們的模仿興趣，豐富他們的社會(huì)知識(shí)。 （2）幫助幼兒掌握頂物走的技能，要按先易后難的原則進(jìn)行練習(xí)，先練習(xí)頂包，再練習(xí)頂罐。 玩法：游戲人分為人數(shù)相等的若干隊(duì)，各隊(duì)再平分成甲乙2組，分別站在兩端線上。各隊(duì)甲組排頭持小罐（或包）。聽(tīng)起動(dòng)信號(hào)后，各隊(duì)甲組排頭頂罐走進(jìn)，到對(duì)面端線處把罐交給本隊(duì)乙組的排頭。依次進(jìn)行。先走完全程的隊(duì)獲勝。 3.規(guī)則： （1）只準(zhǔn)走，不準(zhǔn)跑； （2）必須頂物走完全程，如果中途頂物落下則應(yīng)停下頂穩(wěn)后再繼續(xù)前進(jìn)； （3）途中不準(zhǔn)用手扶所頂?shù)奈锲贰?4.指導(dǎo)建議： （1）頂物走的要點(diǎn)是步幅小、頻率快，走得直。重心起伏小，上體正直，頭頸正直，眼向前看。注意力集中在頂物動(dòng)作上，應(yīng)在穩(wěn)的基礎(chǔ)上加快走速。 （2）變化游戲的方法： ①變化頂物：頂物可以變成包、易拉峪、書(shū)本、木塊、動(dòng)物玩具、布娃娃、雞毛毽等； ②可把單人頂物改為2人前后頂一長(zhǎng)板； ③頂物走可改為托物走。72.參考答案：A,B,C,D73.參考答案：正確74.參考答案：C75.參考答案： 體育課活動(dòng)量安排的注意事項(xiàng)： （1）注意上肢活動(dòng)與下肢活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合 （2）注意運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度與密度的合理搭配 （3）注意季節(jié)的特點(diǎn)第2卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案：錯(cuò)誤2.參考答案：A,B,C,D3.參考答案：正確4.參考答案： 1）用幼兒發(fā)展指標(biāo)的形式表述。直接明確地展現(xiàn)體育目標(biāo)的實(shí)質(zhì)，展現(xiàn)幼兒體育素質(zhì)的發(fā)展方向。如“記住…學(xué)會(huì)…初步掌握…”同時(shí)要求包括行為內(nèi)容和掌握程度。如“培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)新能力，做到喜歡嘗試新的運(yùn)動(dòng)，能主動(dòng)變化運(yùn)動(dòng)及活動(dòng)策略和玩法”。 2）文字上力求準(zhǔn)確生動(dòng)、通俗易懂，便于教師全面具體地掌握全部目標(biāo)內(nèi)容，增加全面目標(biāo)意識(shí)。5.參考答案：模仿6.參考答案：錯(cuò)誤7.參考答案：正確8.參考答案：正確9.參考答案：錯(cuò)誤10.參考答案： （一）智力正常，求知欲較強(qiáng) 學(xué)前兒童表現(xiàn)為愛(ài)說(shuō)話，語(yǔ)言表達(dá)能力同年齡相符，無(wú)口吃情況；喜歡提問(wèn)題并積極尋求解答；學(xué)習(xí)時(shí)或完成任何力所能及的任務(wù)時(shí)，注意力集中，記憶力正常；對(duì)生活中力所能及的事樂(lè)于自己認(rèn)真地做，不過(guò)分依賴別人的幫助。 （二）要有良好的性格 學(xué)前兒童表現(xiàn)為能合群，不隨便打人罵人，不妒忌同伴，愛(ài)與小同伴交往，對(duì)人有同情心和友好行為；在成人指導(dǎo)下，愿意為集體和所能及的好事；誠(chéng)實(shí)而不說(shuō)謊，很少說(shuō)不符合現(xiàn)實(shí)的話；不私自拿別人的東西或損壞別要的東西；做錯(cuò)事不隱瞞，肯承認(rèn)錯(cuò)誤。 （三）情緒愉快，情感穩(wěn)定 學(xué)前兒童表現(xiàn)為情緒愉快、穩(wěn)定，不經(jīng)常發(fā)怒；生活起居正常，能按時(shí)入睡，睡眠安穩(wěn)；基本上能聽(tīng)從成人的合理囑咐，不過(guò)分的挑食、揀穿，不經(jīng)常無(wú)理取鬧。 （四）具備自尊心和自信心 學(xué)前兒童表現(xiàn)為對(duì)稱贊感到高興，對(duì)批評(píng)、指責(zé)感到羞愧，希望做受人歡迎的事，不愿做遭人責(zé)罵的事；不過(guò)分的畏難、膽怯等。11.參考答案：左、右手都有機(jī)會(huì)參與；擲準(zhǔn)的距離由近到遠(yuǎn)，目標(biāo)由大到小、由靜到動(dòng)；經(jīng)常變化投擲物和投擲目標(biāo)；投擲物安全12.參考答案：A,B,D13.參考答案：正確14.參考答案：正確15.參考答案：血管包括動(dòng)脈；靜脈和毛細(xì)血管；淋巴系統(tǒng)由各級(jí)淋巴管；淋巴器官和散在的淋巴組織16.參考答案： 中班跳躍活動(dòng)可以包括以下內(nèi)容： （1）原地縱跳觸物（距指尖15～25厘米）； （2）立定跳躍（大于30厘米）；雙腳向前行進(jìn)跳； （3）雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳；離地25～30厘米向下跳； （4）夾沙包跳；單腳直線連續(xù)跳； （5）助跑跳過(guò)大于40厘米的平行線。17.參考答案：正確18.參考答案：正確19.參考答案：A,B,C,D20.參考答案：A,B,C,D21.參考答案：A,C22.參考答案：盡力為孩子創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)條件，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和鍛煉的習(xí)慣，并選擇多樣的家庭體育活動(dòng)內(nèi)容：1、家庭體育游戲活動(dòng)2、一起做體操3、旅行、遠(yuǎn)足、游泳、滑冰等4、日常生活中戶外散步、玩沙、玩水、玩球等23.參考答案：鏡面示范24.參考答案：C25.參考答案：錯(cuò)誤26.參考答案：錯(cuò)誤27.參考答案：錯(cuò)誤28.參考答案：A,B,C29.參考答案：跳躍；投擲30.參考答案：如果停止身體運(yùn)動(dòng)，肌肉活動(dòng)也就停止，這樣會(huì)影響肌肉組織中的血液流回心臟。此時(shí)，心臟的血液輸出量就會(huì)明顯減少，血壓降低，再加上中力的影響，輸送到大腦的血液就會(huì)減少，這就會(huì)造成暫時(shí)性腦貧血，影響幼兒健康。31.參考答案：錯(cuò)誤32.參考答案：A,B,C33.參考答案：A,B,C34.參考答案：負(fù)荷量逐漸增加。符合生活自然習(xí)慣。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷出現(xiàn)兩次高潮。35.參考答案：A,B,C36.參考答案：正確37.參考答案：錯(cuò)誤38.參考答案：B,C39.參考答案：正確40.參考答案：B41.參考答案：C42.參考答案： ①ATP-CP系統(tǒng)ATP-CP系統(tǒng)可以為6~8秒的劇烈運(yùn)動(dòng)（比如百米的前半程）提供足夠多的能量。磷酸肌酸（CP）是一種高能量分子，分解后可以迅速的轉(zhuǎn)化成ATP。這個(gè)過(guò)程不需要氧氣參與，屬于無(wú)氧運(yùn)動(dòng)。但是CP的儲(chǔ)備很快就會(huì)被消耗掉，儲(chǔ)備的過(guò)程是在運(yùn)動(dòng)間歇的放松時(shí)段完成的，在放松的肌肉中，CP的含量是ATP的四倍以上。 ②糖酵解系統(tǒng)分解肌肉和肝臟中儲(chǔ)存的糖原后得到大量的葡萄糖，是人體運(yùn)動(dòng)最有效的能量來(lái)源。葡萄糖的分解分為兩個(gè)階段，第一個(gè)階段包括一系