爭做新時代四有好老師心得體會精短范文5篇

第爭做新時代四有好老師心得體會精短范文5篇

爭做新時代四有好老師心得體會1

一名優(yōu)秀的教師不僅應具備先進的教育思想、較強的適應能力和淵博的知識，同時應貫徹黨的教育方針，將思政教育和教學結合起來，讓學生樹立正確的人生觀、價值觀以及對將從事的行業(yè)的正確認識。

教學的對象是學生，所以一切從學生出發(fā)，尊重學生、理解學生是我教學一直遵循的想法。我所講授的課程《結構力學》是一門專業(yè)基礎課，理論性強，學生理解掌握相對較難。因而導致很多學生對本課程提不起興趣，所以在講課之初就讓學生自己選擇他們相對能接受的講授方式課堂板書。相對于多媒體教學，板書講授思路相對連貫，推導過程便于理解，同時可停留黑板時間更長，便于學生倒回觀看。講授方法重在理論問題的思考和方法思路的講解，多數(shù)時只是提出問題，讓學生自己先尋找解決的思路。讓學生參與互動思考，從而激發(fā)學生對課程的興趣，讓學生從被動學習變主動學習。同時在講授時適當?shù)囊雮€別行業(yè)范例，不僅能有助于對課程的理解，還能了解行業(yè)的現(xiàn)狀，有助于樹立正確的行業(yè)認識。

爭做新時代四有好老師心得體會2

____提出了好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的四有標準，讓我看到了差距，明確了方向。在今后的教育教學工作中，我要以此為標桿，努力提升師德水平和業(yè)務素質，做好本職工作，出色完成教育教學任務。

一、做有理想、有信念的好老師

理想信念是人生的指路明燈。只有樹立遠大理想、堅定崇高信念，才有可能為社會、為民族培養(yǎng)出棟梁之材，以身作則，為學生樹立良好的榜樣。我們要努力做一個有理想、有追求的教師，能以傳道為第一責任和使命，為學生點燃更燦爛的夢想，為國家和民族貢獻更多正能量。

二、做有道德情操的好老師

一個有道德情操的好老師，在自我修養(yǎng)的不斷提升中實現(xiàn)道德追求。師德需要教育培養(yǎng)，更需要教師自我修養(yǎng)。做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人，應該是每個教師的不懈追求。腹有詩書氣自華，教師自我修養(yǎng)的陶冶需得在讀書上下功夫。心靈要用精神食糧去涵養(yǎng)，教師只有常讀書、讀好書，多讀中國古典詩詞、經(jīng)典作品，以詩書育浩然之氣，才能認識和相信道德之理。知行合一，互為表里，教師自我修養(yǎng)的完善更需要在行動中磨礪。

三、做有扎實學識的好老師

俗話說：活到老，學到老。我認為要做一名好老師，甚至要有一河的活水。就要求我們不斷學習，具備扎實的專業(yè)基礎知識和淵博的文化知識。淵博的知識能有益于增強教學效果，滿足學生的求知欲，也是適應現(xiàn)代社會科技不斷發(fā)展的需要。因此，教師要具有精深的專業(yè)知識，能在課堂上展示自己的個性，能以教書傳知，育人感人。

四、做有仁愛之心的好老師

在我校的辦學理念中學生為本是第一位的，校領導要求全體教職工把培養(yǎng)學生當作事業(yè)來做、把關愛學生當作本能來要求、千方百計讓學生開心生活、快樂學習、健康成長、快速成才，這些都讓我深深感到學校對學生真摯的關愛和為人師表那份沉甸甸的責任。我感受老師們給我最深的印象就是愛學生，不管學生取得成績還是犯了錯誤，不管學生明理懂事還是懵懂無知，老師們的表揚、寬容、鞭策、引導無不詮釋了一個愛字，我們必將用心挑起責任、用愛選擇堅持，把這份愛傳承下去。

做一名好教師應該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標，只有腳踏實地，從小事做起，從眼前做起，堅持不懈，不斷反思，不斷改進，才能真正實現(xiàn)做一名好教師的崇高目標。今后我將以有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心來嚴格要求自己。

爭做新時代四有好老師心得體會3

一有理想信念

真心熱愛這份事業(yè)，將其視為理想，而非為了生計的賺錢工具。清楚的知道教育的本質是育人，一切教育的出發(fā)點都是立足于人。交予孩子們除了知識以外的真善美這些一個人必須具備的品性，為日后的大路鋪設。

二有道德情操

內(nèi)在的道德情操，是人之所以區(qū)別于動物的關鍵所在。一名教師對真理的堅持，他的思想境界以及知道哪些是高尚的，有情懷的，才能去影響一代人。以內(nèi)在的品質外化，通過日常點滴行動來感化學生，為孩子們樹立正確的榜樣。

三有扎實學識

任何工作任何事情都是基于知識的。在生活中要具備生活常識。在工作上要具有專業(yè)知識。作為一名教師，要的不僅是知識。而且必須是扎實的淵博的學識。才能在課堂中舉一反三，更好地教學。

四有仁愛之心

在教育教學的路上有諸多不順。對于頑固，桀驁不馴的孩子來說，應當抱有仁愛之心，冷靜，不放棄，慢慢地了解他。畢竟每個孩子內(nèi)心都是另外一個世界。相信以愛之光照亮她內(nèi)心的昏暗，讓他醒悟，帶他走向更好的未來。

有人說教學的內(nèi)容是單調(diào)無味的，年復一年的重復著那些課本上的知識點。我不太贊同。從淺層面上看，每年的學生是不一樣的，教材也時隔幾年會修訂。練習題像海里的水一樣多。更何況在教學的過程中，每次的體會感受是不同的?；蛟S在某天能想到一個新點子，新思路來解決之前一直沒解決的某道題，或許會因為一個學生的經(jīng)歷而引發(fā)某種感觸，又或許能與學生們建立非常珍貴的情誼，擁有值得回味的美好回憶。其實也沒錯，內(nèi)容本身是乏味的，但人的內(nèi)心感受變化無窮，值得體會。

某教授曾說生命的差異是從出生開始存在的。作為老師，通過劉鑫的細致觀察，應認識到每個學生的差異，并尊重差異，包容差異。也就是因材施教，一視同仁。我們并不是要達到所謂統(tǒng)一的平等。只要將一個人的能力發(fā)揮到極致。通過教育，讓他達到他所能綻放的高度，就是能做到的最好的。

其實很多想法在現(xiàn)實行不通?，F(xiàn)實與理想的差距很大。很多事迫于無奈與自己內(nèi)心相違背。有時的熱情也會被澆滅。在中國的應試教育的確令諸多老師和學生大失所望。但是只要還堅持我們所認為的真理，不忘初心，保持純真，也不會被現(xiàn)實打倒。這里就有這幾種情況：理想的理想主義者，理想的現(xiàn)實主義者，現(xiàn)實的理想主義者，現(xiàn)實的現(xiàn)實主義者。很顯然，只有現(xiàn)實的理想主義者存在，其他三種，均無法實現(xiàn)，或者說很難。我們不能活在現(xiàn)實，也不能只存于幻想。硬碰硬，難免兩敗俱傷。在現(xiàn)實的壓迫中前行，但仍保持初心才是這個世界生存的真理。

其實老師也不是圣人，能力有限，沒辦法做到一切，只是盡力而為。有些事情需要孩子自己去經(jīng)歷才能領悟。人生的路需要自己去走。當一個老師費盡心思，用盡精力去對一個孩子卻沒有任何改變的時候，或許可以把剩下的問題交給他自己和他往后的那段時光。時間會改變一切，包括一個人，有些東西是教育改變不了的。當然。并不是說放棄了這個孩子該負責的還是要負責。只是盡力而為。不能僅因為一個孩子一次失望一次失敗，就放棄自己的初心。時刻保持希望，時刻憧憬未來。

爭做新時代四有好老師心得體會4

講臺，在我眼中是一個神圣的地方。它雖只有三尺，卻能幫助臺下的學生走上更大更廣闊的人生舞臺。每次站到講臺上，我總能感受到肩上沉甸甸的使命感。我一直告誡自己，每一次課都要充分準備，精心演繹，否則就是對腳下講臺的褻瀆，就沒有資格站在這個講臺上。在講臺上向學生傳授專業(yè)知識是職責所在，但在傳道授業(yè)的同時，向學生展示積極向上的人生態(tài)度，傳播正能量，引導學生樹立正確的理想，更是講臺的意義所在。

作為一名理工科院校的英語教師，除了要向學生傳授英語學習的技巧，幫助他們順利通過大學英語四六級考試之外，更重要的是向他們傳遞一種人文情懷。所以在完成教學大綱規(guī)定的基本教學任務的同時，我常常會在學生群里和大家分享一些人文類的書籍。例如，大一第一學期，大家對大學生活充滿了迷茫，我會給他們推薦何兆武先生的《上學記》，給他們勾繪出理想的大學生活的樣子；平時擔心個別學生沉迷網(wǎng)絡，經(jīng)常熬夜，損害身體，我會給他們推薦于娟的《此生未完成》，為他們提醒生命的珍貴；學期末，學生們都想家了，也快要回家了，我會給他們推薦閻連科的《我與父輩》，希望他們能夠理解父母把他們撫育成人的艱辛。

講臺是一個給人使命感的地方，站在講臺上，我感到光榮！

爭做新時代四有好老師心得體會5

作為一名年輕的大學英語教師，深知自己前面的路還很長，需要不斷地學習，不斷地精進，爭取真正做一名深受學生喜歡的優(yōu)秀教師。

教師職業(yè)的核心任務就是教書育人，不管教授的是哪一門學科，如果自己一瓶不滿、半瓶晃蕩，都不可能教好學生的。扎實的知識功底，與時俱進的學習態(tài)度，勤勉認真的科研精神，對于每一位老師來說都是至關重要的。一定要苦練內(nèi)功，做學識扎實的好老師。在這個知識爆炸、科技突飛猛進的時代，每一位教師都面臨著越來越大的挑戰(zhàn)。學生自主學習的途徑也越來越多，如果教師固步自封就一定會被學生淘汰。因此，要想做一個受到學生喜愛的好老師，一定要緊跟時代步伐，不能停止學習和進步。沒有先進的教學理念、科學的教學方法、淵博的知識便難以為師。

教師也應該堅定自己的教學信仰，做一名抱有理想信念的