浙江省寧波市寧?？h市級名校2024年中考化學(xué)猜題卷含解析

浙江省寧波市寧?？h市級名校2024年中考化學(xué)猜題卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．2018年5月陽泉市舉行中考實驗操作考試，規(guī)范的實驗操作是安全進(jìn)行實驗并獲得成功的保證。下列實驗操作正確的是A．振蕩試管充分反應(yīng) B．溶解NaCl固體 C．檢驗溶液的酸堿性 D．干燥氣體2．下列變化屬于物理變化的是（）A．鐵生銹 B．食物腐爛 C．冰雪融化 D．蠟燭燃燒3．人們常說的“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”與一種氣體物質(zhì)的總排放量有關(guān)。這種氣體物質(zhì)是：（）A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．天然氣4．將pH=10的氫氧化鈉溶液加水稀釋后，所得溶液的pH可能是（）A．6 B．8 C．11 D．145．如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是A．A的溶解度都大于B的溶解度B．t1℃時，用等量水分別制成的A、B飽和溶液中，A的質(zhì)量比B大C．t2℃時，A、B兩種飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D．A、B兩種飽和溶液都從t3℃降溫到t2℃，析出的晶體一定等量6．硫酸在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用都非常廣泛，在工業(yè)上可利用黃鐵礦（主要成分是FeS2）煅燒的產(chǎn)物冶煉鐵和生產(chǎn)硫酸，如圖是制取工藝流程。下列說法不正確的是A．圖中過程③生成X為SO3B．過程②屬于工業(yè)煉鐵，設(shè)備為高爐C．FeS2中硫元素的化合價為一2價D．工業(yè)生產(chǎn)的廢氣SO2可用熟石灰來吸收7．A、B、C有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,（“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）,下列各組物質(zhì)按照A、B、C的順序不符合要求的是A．碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣B．氧氣、二氧化碳、水C．銅、氧化銅、硫酸銅D．氫氣、水、氫氧化鈣8．實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，以下實驗方法和操作中不能達(dá)到實驗?zāi)康氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ê筒僮鰽鑒別O2和N2分別伸入燃著的木條B鑒別NaOH、NaCl取樣于表面皿中，觀察固體是否溶解C除去FeSO4溶液中的CuSO4加足量Fe粉，過濾D除去NaCl溶液中混有的CaCl2加適量K2CO3溶液、過濾A．A B．B C．C D．D9．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列類推正確的是（）A．活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬B．酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C．單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì)，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液10．關(guān)注健康，預(yù)防疾病。下列敘述正確的是（）A．防止有害元素對人體的侵害是人類健康生活的重要保證B．缺碘會得甲狀腺腫大，某人得了甲狀腺腫大，應(yīng)適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充碘元素C．缺乏維生素A會得壞血病，缺乏維生素C會得夜盲癥D．人體中的氧、碳、氫、氮主要以無機(jī)鹽的形式存在于水溶液中二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．2019年4月15日晚，法國著名地標(biāo)巴黎圣母院塔樓遭遇火災(zāi)，現(xiàn)場火光沖天.屋頂燒毀，塔尖燒塌，建筑受損嚴(yán)重！此次大火燃燒近4小時才被撲滅，巴黎圣母院的木質(zhì)結(jié)構(gòu)是本次事故的“幫兇”。（1）消防隊員發(fā)現(xiàn)，在燃燒時架空的木質(zhì)結(jié)構(gòu)比壓實的木材火勢更大，請你分析原因_____。（2）如果珍貴文物面臨被焚毀的厄運，為了不會對上述物品產(chǎn)生非燃燒性損壞，最適宜選用的撲火器材是_____（填字母代號）。A高壓水槍B液態(tài)二氧化碳滅火器C干粉滅火器D泡沫滅火器（3）如果你在火災(zāi)現(xiàn)場，除撥打火警電話外，正確的自救方法是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．取某稀硫酸溶液22.33g，逐滴加入30g某未知濃度的氫氧化鋇溶液，同時用pH計測定并記錄反應(yīng)過程中混合溶液pH變化情況（如圖所示）。過濾后得濾液50g，請計算該濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果精確到0.001%）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學(xué)是研究物質(zhì)的，而物質(zhì)是由肉眼看不見的微觀粒子構(gòu)成的，讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入神奇的微觀世界。如圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖。請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。該反應(yīng)是酸和堿的_____反應(yīng)，又屬于_____反應(yīng)（基本反應(yīng)類型）反應(yīng)前后不變的微粒有_____（填離子符號）。從微觀的角度分析該反應(yīng)能發(fā)生的實質(zhì)是_____。14．甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中形成的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化如下圖所示，請回答下列問題：25℃時，甲物質(zhì)中的溶解度為______g（答案保留一位小數(shù)）；從乙溶液中獲得乙晶體的方法是_____________（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。將50℃甲的飽和溶液降溫至25℃，溶液為________（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與_________（填“甲”、“乙”或“丙”）相似。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．碳酸鈉是一種重要的化合物，某化學(xué)小組的同學(xué)們對碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了探究。氯化鈣溶液呈中性。將稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈣溶液分別加入碳酸鈉溶液中。試管①中的現(xiàn)象是_____。試管③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。試管②與試管③中的現(xiàn)象相同，由此說明，這兩個反應(yīng)的微觀本質(zhì)都是_____與_____的結(jié)合。上述實驗結(jié)束后的液體能否直接倒入下水道？同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行了實驗：分別向反應(yīng)后的三支試管中滴加無色酚酞溶液，并將三支試管內(nèi)的上層清液倒入一個潔凈的燒杯中，充分反應(yīng)。試管②中溶液呈紅色，小莫認(rèn)為反應(yīng)中的澄清石灰水過量，小貝認(rèn)為反應(yīng)中的碳酸鈉過量，小樂則認(rèn)為兩位同學(xué)的分析都不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是_____。燒杯中觀察到有氣泡產(chǎn)生，且溶液呈無色。由此可以確定：試管①反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是_____（寫化學(xué)式）；為確定燒杯中的溶液中是否含有H+和Ca2+同學(xué)們設(shè)計了如下實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少許溶液于潔凈的試管中，向其中加入過量碳酸鈉溶液，觀察現(xiàn)象，_____有H+和Ca2+（表達(dá)與交流）向燒杯內(nèi)溶液中加入適量_____處理后再排放廢液。16．小華與朋友聚餐時，對火鍋燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，于是他與同學(xué)對其成分進(jìn)行如下探究。小華觀察發(fā)現(xiàn)，固體酒精完全燃燒后會殘留少量白色固體。燃燒后殘留的白色固體是什么？固體酒精是酒精、氫氧化鈉和凝固劑按一定的質(zhì)量比混合制成，該凝固劑在空氣中能完全燃燒生成二氧化碳和水。猜想一：氫氧化鈉猜想二：碳酸鈉猜想三：_____。你認(rèn)為猜想中含有碳酸鈉的理由是_____（用化學(xué)方程式表示）步驟實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論（1）將白色固體溶于足量水中白色固體全部溶解固體可溶于水（2）取（1）所得少量溶液，加入過量的BaCl2溶液_____白色固體中肯定有Na2CO3（3）?。?）所得少量上層清液，加入_____溶液有藍(lán)色沉淀生成白色固體中肯定有_____（反思交流）實驗中，加入過量氯化鋇溶液的目的是_____，如果實驗中發(fā)現(xiàn)氯化鋇溶液不夠，可選用下列試劑代替也能達(dá)到實驗?zāi)康氖莀____。ACa（OH）2溶液BBa（NO3）2溶液C稀鹽酸DCaCl2溶液

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、振蕩試管時，振蕩的正確方法是用手腕的力左右擺動，故實驗操作錯誤；B、不能在量筒中配制NaCl溶液，應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，故實驗操作錯誤；C、檢驗溶液的酸堿性時，應(yīng)取樣檢測，不能將酚酞直接滴入試劑瓶，故實驗操作錯誤；D、濃硫酸具有吸水性，且不與氣體反應(yīng)，但圖中裝置起洗氣功能時進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長進(jìn)短出”，故實驗操作正確。故選D。2、C【解析】

A、鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．錯誤；B、食物腐爛的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．錯誤；C、冰雪融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．正確；D、蠟燭燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化．錯誤．故選C．3、C【解析】試題分析：指將的二氧化碳的排放，“碳”指二氧化碳?？键c：空氣的保護(hù)4、B【解析】分析：pH=10的溶液為堿性溶液，加水稀釋，溶液的堿性隨加水量而減弱，pH也就隨之減小．溶液逐漸接近中性，但溶液始終為堿性溶液，即溶液的pH無限接近7但永遠(yuǎn)不能到達(dá)7，故加水稀釋后，所得溶液的pH值應(yīng)大于7小于10才有可能；解答：解：A、pH=10的氫氧化鈉溶液加水稀釋，稀釋后堿性減弱PH減小，但溶液始終為堿性溶液，即溶液的pH無限接近7但永遠(yuǎn)不能到達(dá)7或小于7；故錯B、加水稀釋后，所得溶液的pH值應(yīng)大于7小于10；故對C、pH=10的溶液，加水稀釋，溶液的堿性隨加水量而減弱稀釋后pH值應(yīng)小于10；故錯D、pH=10的溶液，加水稀釋，溶液的堿性隨加水量而減弱稀釋后pH值應(yīng)小于10；故錯故選B．5、C【解析】A、大于t2℃時A的溶解度都大于B的溶解度，小于t2℃時A的溶解度都小于B的溶解度，故A錯；B、因為在t1℃時，B的溶解度大于A的溶解度，所以用等質(zhì)量水配制的A、B飽和溶液中，所含溶質(zhì)的質(zhì)量：B＞A，故B錯C、飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于×100%，因為t2℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等，所以該溫度下，A、B兩種飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等，故C正確；；D、從t3℃降溫到t2℃，A物質(zhì)的溶解度減小的幅度大，所以A、B兩種等質(zhì)量飽和溶液從t3℃降溫到t2℃，析出的晶體的質(zhì)量一定是：A＞B，本題沒說明溶液質(zhì)量是否相等，所以無法比較誰析出的晶體多，故D錯．故選C．解答本題關(guān)鍵是要知道溶解度曲線表示的意義，知道溶解度如何比較大小，飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式，飽和溶液降溫析出晶體的影響因素6、C【解析】

A、二氧化硫可與氧氣反應(yīng)生成三氧化硫，故X為SO3，不符合題意；B、過程②是將鐵礦石冶煉成鐵，屬于工業(yè)煉鐵，工業(yè)煉鐵的設(shè)備為高爐，通常在高溫下，用高爐內(nèi)反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來，不符合題意；C、二硫化亞鐵中鐵元素的化合價通常為+2價，設(shè)硫元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，2+2x=0，x=-1，符合題意；D、氫氧化鈣可與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣，工業(yè)生產(chǎn)的廢氣二氧化硫可用熟石灰來吸收，不符合題意。故選C。7、D【解析】

A、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，能按照A、B、C的順序轉(zhuǎn)化，不符合題意；B、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，水在電解條件下能生成氧氣和氫氣，能按照A、B、C的順序轉(zhuǎn)化，不符合題意；C、銅在加熱條件下生成氧化銅，氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，能按照A、B、C的順序轉(zhuǎn)化，不符合題意；D、氫氣在氧氣中燃燒生成水，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，但氫氧化鈣無法通過一部反應(yīng)生成氫氣，符合題意。故選D。8、D【解析】

A、分別伸入燃著的木條，燃燒更劇烈的是氧氣，熄滅的是氮氣，該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>

B、取樣于表面皿中，能夠潮解的氫氧化鈉，無明顯現(xiàn)象的是氯化鈉，該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>

C、加足量Fe粉，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，過濾得到硫酸亞鐵溶液，該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>

D、加適量K2CO3溶液、氯化鈣和碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，過濾得到氯化鈉和氯化鉀的混合溶液，該選項不能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

故選：D。9、D【解析】

A、活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鈉等鹽，故選項類推錯誤；B、酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項類推錯誤；C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，但由同種元素組成的物質(zhì)不一定屬于單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，故選項類推錯誤；D、堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液，故選項類推正確。故選D。10、A【解析】

A、防止有害元素對人體的侵害是人類健康生活的重要保證，故A正確；B、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺碘會患甲狀腺腫大和呆小癥，過量的碘也會引起甲狀腺腫大。某人得了甲狀腺腫大，不一定是由缺碘造成的，不一定需要補(bǔ)充碘元素，故B錯誤；C、缺乏維生素C會得壞血病，缺乏維生素A會得夜盲癥，故C錯誤；D、人體中元素存在的形式，碳、氫、氧、氮以水、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素的形式存在，故D錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、可燃物與氧氣的接觸面積更大B濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域【解析】

（1）與壓實的木材相比，架空的木質(zhì)結(jié)構(gòu)與氧氣的接觸面積更大，從而火勢更大；（2）二氧化碳滅火器滅火時不會因留下任何痕跡而使物體損壞，可以保護(hù)文物，故選B。（3）如果在火災(zāi)現(xiàn)場，除撥打火警電話外，可以采取必要的自救措施，如用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域等。【點睛】干粉滅火器：可用來撲滅一般失火，還可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火；二氧化碳滅火器：可用來撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等物的失火；水基型滅火器：可用來撲滅非水溶性可燃性液體，如汽油、柴油等，以及固體材料，如木材、棉布等引起的失火。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、0.684%【解析】

氫氧化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水?！驹斀狻扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，生成質(zhì)量為設(shè)參加反應(yīng)的的質(zhì)量為x溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為該濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答：該濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.684%?！军c睛】由圖象得出加入的氫氧化鋇質(zhì)量為25g時稀硫酸和氫氧化鋇恰好完全反應(yīng)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、HCl+NaOH═NaCl+H2O中和復(fù)分解Na+和Cl﹣氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子【解析】

（1）稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCl+NaOH═NaCl+H2O；（2）反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，屬于中和反應(yīng)。該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；（3）中和反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子，反應(yīng)前后不變的微粒有鈉離子和氯離子，其離子符號是：Na+和Cl﹣；（4）由兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)能發(fā)生的實質(zhì)是氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子?！军c睛】掌握中和反應(yīng)的原理、實質(zhì)（氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子）是正確解答本題的關(guān)鍵。14、42.9蒸發(fā)結(jié)晶飽和溶液丙【解析】

（1）25℃時，甲溶液的飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，故=30%，故S=42.9g；（2）乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高，變化不大，故從乙溶液中獲得乙晶體的方法是蒸發(fā)結(jié)晶；

（3）甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高，故將50℃甲的飽和溶液降溫至25℃，溶液為飽和溶液；（4）氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低，故與丙物質(zhì)相似；五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、產(chǎn)生氣泡Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl鈣離子碳酸根離子反應(yīng)生成了氫氧化鈉，氫氧化鈉溶液顯堿性，無論反應(yīng)物是否過量，溶液都顯紅色NaCl、HCl先產(chǎn)生氣泡，后產(chǎn)生白色沉淀氫氧化鈣【解析】

（1）試管①中碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，觀察到產(chǎn)生氣泡；（2）試管③中碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；（3）碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，試管②與試管③中的現(xiàn)象相同，由此說明，這兩個反應(yīng)的微觀本質(zhì)都是鈣離子與碳酸根離子的結(jié)合生成碳酸鈣沉淀；（4）小樂則認(rèn)為兩位同學(xué)的分析都不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是反應(yīng)生成了氫氧化鈉，氫氧化鈉溶液顯堿性，無論反應(yīng)物是否過量，溶液都顯紅色；（5）燒杯中觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明溶液中含有鹽酸，且溶液呈無色，說明溶液不顯堿性，由此可以確定：試管①反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是反應(yīng)生成的氯化鈉和過量的氯化氫，化學(xué)式分別為：NaCl、HCl；取少許溶液于潔凈的試管中，向其中加入過量碳酸鈉溶液，先產(chǎn)生氣泡，是因為氫離子和碳酸根離子結(jié)合生成了二氧化碳，后產(chǎn)生白色沉淀，是因為鈣離子和碳酸根離子結(jié)合生成了碳酸鈣，實驗過程如下所示：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少許溶液于潔凈的試管中，向其中加入過量碳酸鈉溶液，觀察現(xiàn)象，先產(chǎn)生氣泡，后產(chǎn)生白色沉淀有H+和Ca2+（6）向燒杯內(nèi)溶液中加入適量氫氧化鈣處理后再排放廢液，這是因為氫氧化鈣中的氫氧根離子能和